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衔接理论研究综述 被引量：12
1
作者 刘晓云 《湖南第一师范学报》 2006年第4期132-133,151,共3页
衔接理论是语篇研究中的一个重要分支,自提出以来就引起了国内外语言学家的重视。全面了解衔接理论在国内外的研究发展进程及国内对于衔接与翻译的研究现状,对于衔接理论的深入研究是十分必要的。
关键词 语篇分析 衔接理论 翻译
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英语写作中增补连接词的应用研究——基于CLEC和Brown语料库 被引量：8
2
作者 陈振龙 江桂英 《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》 2015年第6期62-66,92,共6页
基于CLEC和Brown语料库,结合韩礼德和哈桑(1976)的衔接理论、增补连接词分类,应用语料库检索软件Antconc 3.3、统计软件SPSS 19等,探究中国英语学习者英语写作中增补连接词应用情况发现:中国英语学习者增补连接词应用频数相比本族语者... 基于CLEC和Brown语料库,结合韩礼德和哈桑(1976)的衔接理论、增补连接词分类,应用语料库检索软件Antconc 3.3、统计软件SPSS 19等,探究中国英语学习者英语写作中增补连接词应用情况发现:中国英语学习者增补连接词应用频数相比本族语者有过多使用现象;学习者与本族语者连接词选择具有相似倾向;学习者增补连接词的使用情况大体上与学习者层次、水平成正比;学习者的增补连接词功能应用与本族语者相似,主要集中在简单增补关系上。 展开更多
关键词 语料库 衔接理论 增补 连接词 中国英语学习者语料库(CLEC) 布朗语料库(Brown)
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语篇衔接在大学英语写作教学中的应用现状调查与研究 被引量：8
3
作者 黄剑 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第5期135-139,共5页
基于Halliday&Hasan的语篇衔接理论,采用语言学中的统计方法,调查学生和教师在大学英语写作教学中运用语篇衔接手段的现状。结果发现,学生对语篇衔接手段的了解情况与实际使用情况直接相关;教师对语篇衔接知识的重视度不够,在教学... 基于Halliday&Hasan的语篇衔接理论,采用语言学中的统计方法,调查学生和教师在大学英语写作教学中运用语篇衔接手段的现状。结果发现,学生对语篇衔接手段的了解情况与实际使用情况直接相关;教师对语篇衔接知识的重视度不够,在教学中的讲解贯彻度不高;教材等教学资源对语篇衔接的相关知识体现不足。建议从教师、学生、教材等多维度重视语篇衔接理论,以提升学生写作的逻辑性和严密性。 展开更多
关键词 语篇 衔接理论 英语写作
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语篇衔接理论研究综述 被引量：6
4
作者 杜晓文 唐文杰 《东莞理工学院学报》 2011年第6期79-82,共4页
由Halliday和Hasan所提出的语篇衔接理论涉及指称、替代、省略、连接和词汇衔接五大范畴。自二人合著的《英语中的衔接》一书出版以来,国内外学者围绕衔接和连贯进行了不同层次的研究,从不同角度、以不同方法对语篇衔接理论进行探讨,促... 由Halliday和Hasan所提出的语篇衔接理论涉及指称、替代、省略、连接和词汇衔接五大范畴。自二人合著的《英语中的衔接》一书出版以来,国内外学者围绕衔接和连贯进行了不同层次的研究,从不同角度、以不同方法对语篇衔接理论进行探讨,促使其得以不断发展和完善。 展开更多
关键词 语篇 衔接理论 连贯
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虚拟仿真教学在医学检验技术教学中的实施 被引量：7
5
作者 武冰 王晓娜 郭杰 《科技资讯》 2022年第9期151-154,共4页
医学检验技术学科具有极强的实践性,实验教学在该专业教学中起着重要的作用。不过,由于医学检验所需的实验仪器设备种类比较多,且价格昂贵,实验所需的试剂具有较大的耗损,影响实验结果的因素有很多,导致实验教学开展较难。虚拟仿真技术... 医学检验技术学科具有极强的实践性,实验教学在该专业教学中起着重要的作用。不过,由于医学检验所需的实验仪器设备种类比较多,且价格昂贵,实验所需的试剂具有较大的耗损,影响实验结果的因素有很多,导致实验教学开展较难。虚拟仿真技术能够让实验者在真实环境中使用虚拟设备进行操作,并完成实验项目,从而达到学习的效果,既安全,效率又高。在医学检验技术教学中,该技术的应用能够加深学生对知识的理解,使其掌握相应的操作技能。该文阐述了虚拟仿真教学的内容以及虚拟仿真教学的应用必要性,分析了医学检验技术教学中存在的问题,然后对虚拟仿真教学在医学检验技术教学中的实施策略展开探究。 展开更多
关键词 虚拟仿真 医学检验技术 教学策略 衔接理论
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基于内聚力模型的型钢混凝土闸墩开裂数值模拟研究 被引量：4
6
作者 田彪 韦荫新 +2 位作者 张小飞 吴健 周威剑 《水力发电》 CAS 2023年第8期60-64,共5页
基于内聚力理论并结合有限元法,以邕宁水利枢纽拦河闸坝为例,分析了闸墩的开裂和裂纹分布,获得了闸墩开裂荷载、初始裂纹位置、开裂范围和裂纹宽度等局部信息。研究表明,型钢混凝土闸墩的裂纹最先在闸门挡水侧牛腿的上、下角点产生,随... 基于内聚力理论并结合有限元法,以邕宁水利枢纽拦河闸坝为例,分析了闸墩的开裂和裂纹分布,获得了闸墩开裂荷载、初始裂纹位置、开裂范围和裂纹宽度等局部信息。研究表明,型钢混凝土闸墩的裂纹最先在闸门挡水侧牛腿的上、下角点产生,随着施加荷载增大,牛腿闸门支撑面与墩体交线布满裂纹,并从上、下角点沿着墩体和牛腿支座上、下交线扩展;在对称荷载和非对称荷载作用下,型钢混凝土闸墩的开裂荷载/设计荷载分别约为0.656和0.624;1倍设计荷载作用下的最大裂纹宽度均小于0.3 mm,型钢混凝土闸墩的抗裂性能满足相关规范对结构裂纹宽度限值的规定。 展开更多
关键词 型钢混凝土闸墩 内聚力理论 开裂荷载 裂纹模拟
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语篇衔接理论视角下大学英语写作教学探究
7
作者 李晓萍 《现代英语》 2024年第8期50-52,共3页
写作能力是大学生必须掌握的基本语言技能之一,语篇衔接在写作中扮演着十分重要的角色。目前大学英语写作中存在各种语篇衔接问题,导致学生的写作能力停滞不前。为此,文章基于语篇衔接理论对其在英语写作中的应用进行了分析,同时从教师... 写作能力是大学生必须掌握的基本语言技能之一,语篇衔接在写作中扮演着十分重要的角色。目前大学英语写作中存在各种语篇衔接问题,导致学生的写作能力停滞不前。为此,文章基于语篇衔接理论对其在英语写作中的应用进行了分析,同时从教师和学生两个视角提出了相应的写作教学和学习建议,以增强教师和学生对写作中语篇衔接的关注度。 展开更多
关键词 衔接理论 大学英语 写作教学
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衔接连贯理论与语篇翻译研究的新视点
8
作者 吴其佑 王冠人 王琪 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2024年第4期126-129,共4页
衔接连贯理论与语篇翻译关系密切。衔接理论与连贯理论采取不同的理论视点、从不同侧面指导翻译实践。诸多流派翻译理论也从不同侧面讨论“衔接与连贯”的问题,但是在语境翻译、机器翻译以及语言合作方面,“衔接连贯理论”研究还有很大... 衔接连贯理论与语篇翻译关系密切。衔接理论与连贯理论采取不同的理论视点、从不同侧面指导翻译实践。诸多流派翻译理论也从不同侧面讨论“衔接与连贯”的问题,但是在语境翻译、机器翻译以及语言合作方面,“衔接连贯理论”研究还有很大的研究空间,需要应对信息化时代语言发展中的语境、多模态翻译、机器翻译、社交媒体和网络文本翻译以及特定领域翻译任务的挑战,通过文化语境的差异性、自然语言处理的局限性和语言合作方面等完善解决。 展开更多
关键词 衔接理论 连贯理论 语篇翻译
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基于语言学理论的高校英语教学探讨 被引量：3
9
作者 张薇 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2010年第5期78-79,共2页
在大学英语教学中,教师应掌握一定的语言学理论知识,用语言学理论指导教学实践,采取相应的教学方法,推动教学改革的深入发展。
关键词 英语教学 输入理论 隐喻认知理论 衔接理论
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从语篇衔接理论看中国学生的英语写作 被引量：3
10
作者 张金平 《中州大学学报》 2011年第1期78-80,共3页
本文借助典型语料及学生英文写作实例,对中国学生英语写作中普遍存在的语篇衔接与连贯方面的问题进行分析,以探讨改善英语写作教学、提高中国学生写作水平的有效途径。
关键词 衔接理论 语篇 英语写作
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衔接理论在口译教学中的应用 被引量：3
11
作者 陈雁 《宜宾学院学报》 2008年第1期117-119,共3页
根据口译教学中学生口译表达欠缺逻辑性和连贯性这一现象,结合笔者的教学经验,本文阐述了系统功能语法有关衔接手段的理论在复述、笔记和表达等口译在不同教学环节中的可操作性。通过将衔接理论融入到口译教学中,能增强学生的语篇意识,... 根据口译教学中学生口译表达欠缺逻辑性和连贯性这一现象,结合笔者的教学经验,本文阐述了系统功能语法有关衔接手段的理论在复述、笔记和表达等口译在不同教学环节中的可操作性。通过将衔接理论融入到口译教学中,能增强学生的语篇意识,促进口译表达的准确性和流利度,取得良好的教学效果。 展开更多
关键词 衔接理论 复述 口译笔记 口译表达
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衔接理论应用于大学英语读写教学中的行动研究 被引量：2
12
作者 郭婷 《海外英语》 2012年第11X期69-70,79,共3页
大一学生普遍对衔接理论知之甚少,无法在阅读与写作中有效运用衔接理论,从篇章上把握文章。针对这一现状,笔者把行动研究带入英语读写课堂教学中,以期通过在真实课堂亲身体验行动研究来促进学生对衔接理论的掌握。通过此项行动研究,增... 大一学生普遍对衔接理论知之甚少,无法在阅读与写作中有效运用衔接理论,从篇章上把握文章。针对这一现状,笔者把行动研究带入英语读写课堂教学中,以期通过在真实课堂亲身体验行动研究来促进学生对衔接理论的掌握。通过此项行动研究,增强了学生的篇章意识,提高了学生的读写能力。 展开更多
关键词 衔接理论 大学英语教学 读写课堂 行动研究
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英语中的衔接理论研究 被引量：2
13
作者 陈晓波 《山西大同大学学报（社会科学版）》 2012年第6期82-84,共3页
在语言学领域,衔接理论已经获得了越来越多的关注。衔接已成为话语分析中的主要元素之一。衔接是语篇连贯的基础,在构建文本上起着至关重要的作用,自从1976年英国语言学家韩礼德和哈桑首次给出衔接的概念以来,很多的语言学家和学者对衔... 在语言学领域,衔接理论已经获得了越来越多的关注。衔接已成为话语分析中的主要元素之一。衔接是语篇连贯的基础,在构建文本上起着至关重要的作用,自从1976年英国语言学家韩礼德和哈桑首次给出衔接的概念以来,很多的语言学家和学者对衔接都进行过系统的研究,产生了一系列比较全面的理论,但是也出现了很多不同的看法。 展开更多
关键词 衔接理论 衔接手段 连贯
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试析非英语专业本科生英语写作的衔接 被引量：2
14
作者 李月明 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第S1期191-194,共4页
衔接是语篇的显著特征之一,也是实现语篇连贯的重要手段。衔接概念是一个语义概念,它是指形成语篇的意义关系。本文在韩礼德和哈桑衔接理论的指导下,主要分析了衔接手段在中国大学生英语写作中的不恰当使用,进而提出了一些供教师和学生... 衔接是语篇的显著特征之一,也是实现语篇连贯的重要手段。衔接概念是一个语义概念,它是指形成语篇的意义关系。本文在韩礼德和哈桑衔接理论的指导下,主要分析了衔接手段在中国大学生英语写作中的不恰当使用,进而提出了一些供教师和学生参考的意见和建议,旨在帮助学生正确运用各种衔接手段,增加文章的连贯性,提高他们的英语写作水平。 展开更多
关键词 衔接 衔接手段 衔接理论 语篇 英语写作
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生物医学论文英文摘要中的名词回指语 被引量：2
15
作者 王燕 《中国ESP研究》 2019年第1期20-26,105,共8页
回指是语篇衔接的重要手段。本文随机选取五种国际生物医学权威期刊上的论文摘要10篇,自建小型语料库。基于韩礼德和哈桑的语篇衔接理论,分析生物医学论文摘要中的名词回指语类型,并讨论其翻译策略。研究目的在于帮助中国医学论文作者... 回指是语篇衔接的重要手段。本文随机选取五种国际生物医学权威期刊上的论文摘要10篇,自建小型语料库。基于韩礼德和哈桑的语篇衔接理论,分析生物医学论文摘要中的名词回指语类型,并讨论其翻译策略。研究目的在于帮助中国医学论文作者深入了解并合理应用这一语篇衔接手段,使行文简练而不失明晰,连贯却不显累赘。 展开更多
关键词 生物医学论文 英文摘要 衔接理论 名词回指语
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衔接理论在语篇分析中的应用分析 被引量：2
16
作者 洪雪娇 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2008年第6期722-725,共4页
作为语言学研究的一个热点,衔接是语篇分析中的一个重要课题。Halliday和Hasan的衔接理论包括语法和词汇两大衔接手段,前者包括照应、替代、省略和连接;后者主要通过重复和搭配等方式。这些直观易辨的语言线索使衔接理论的框架得以明晰... 作为语言学研究的一个热点,衔接是语篇分析中的一个重要课题。Halliday和Hasan的衔接理论包括语法和词汇两大衔接手段,前者包括照应、替代、省略和连接;后者主要通过重复和搭配等方式。这些直观易辨的语言线索使衔接理论的框架得以明晰,为语篇研究提供了可以参照的理论框架和分析模式;同时,对语言的教育者和学习者具有鲜明的提示作用,有利于语篇的产生和理解,从而达到提高学习者阅读、写作、听力等基本语言技能的目的。 展开更多
关键词 语言 衔接理论 语篇分析 系统功能 衔接纽带
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语篇衔接理论在BEC阅读理解中的运用 被引量：2
17
作者 申卫华 《吉林工程技术师范学院学报》 2010年第10期42-43,共2页
阅读理解在剑桥商务英语(BEC)等级考试中占了很大的篇幅,这对我国考生而言有很高的难度。鉴于中国人说话、写文章缺少严密的逻辑性,本文试图通过Halliday的衔接理论加上实例分析帮助考生熟练掌握这些衔接手段,增强考生的语篇连贯能力,... 阅读理解在剑桥商务英语(BEC)等级考试中占了很大的篇幅,这对我国考生而言有很高的难度。鉴于中国人说话、写文章缺少严密的逻辑性,本文试图通过Halliday的衔接理论加上实例分析帮助考生熟练掌握这些衔接手段,增强考生的语篇连贯能力,提高考生的阅读水平。 展开更多
关键词 衔接理论 BEC 阅读理解 连贯
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基于衔接理论的商务英语阅读教学实证研究 被引量：2
18
作者 王铁梅 《长治学院学报》 2013年第5期115-117,共3页
本项研究以商务英语专业的学生为研究对象,以剑桥商务英语证书中级测试(BEC2)中的句子填空语篇为语料,进行了基于语篇衔接功能理论的语篇阅读技巧训练,旨在研究基于语篇衔接功能理论的阅读训练对学生成绩的影响。经过相关的定性定量分... 本项研究以商务英语专业的学生为研究对象,以剑桥商务英语证书中级测试(BEC2)中的句子填空语篇为语料,进行了基于语篇衔接功能理论的语篇阅读技巧训练,旨在研究基于语篇衔接功能理论的阅读训练对学生成绩的影响。经过相关的定性定量分析研究,结果表明:(1)衔接机制对语篇建构有着不可替代的作用;(2)对语篇衔接功能的掌握可以帮助学生抓住文章结构、理解文章主题、以及句与句之间的逻辑关系;(3)对语篇衔接功能的掌握还可以帮助学生提高在句子填空项中的成绩。 展开更多
关键词 衔接理论 语法衔接 词汇衔接 商务英语阅读教学 句子填空项
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谈语篇衔接理论在大学生英语写作中的运用 被引量：1
19
作者 王玉榕 《武夷学院学报》 2011年第1期77-80,106,共5页
衔接是篇章研究的重要组成部分。然而,目前大学生在英语书面表达中却普遍存在着比较突出的语篇衔接手段方面的问题,比如句子结构松散,主题不突出等等。建议在英语写作教学中,教师应注重培养学生写作中的语篇衔接与连贯意识,以此来提高... 衔接是篇章研究的重要组成部分。然而,目前大学生在英语书面表达中却普遍存在着比较突出的语篇衔接手段方面的问题,比如句子结构松散,主题不突出等等。建议在英语写作教学中,教师应注重培养学生写作中的语篇衔接与连贯意识,以此来提高学生的英语写作能力。 展开更多
关键词 衔接理论 现状 错误分析 提高
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基于衔接理论的二语写作教学途径 被引量：1
20
作者 谭鼎华 刘小英 《咸阳师范学院学报》 2014年第4期89-92,共4页
写作是一种有意义并且有目的的交际形式,是形式和功能的统一体。学生在写作中缺乏的不是内容方面的,而是欠缺必要的语言手段去组织内容并且实现形式和功能的统一。从语篇的衔接和连贯出发,探讨利用衔接理论指导二语写作的教学途径。
关键词 衔接 连贯 衔接理论 二语写作教学
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