ATDE模式联合人体思维导图在肿瘤外科护理教学中的应用价值 被引量：7

1

作者 纪笑纳 《中华灾害救援医学》 2020年第3期169-170,共2页

目的探讨“问、想、做、评”(asking、thinking、doing、evaluation,英文简称ATDE)模式联合人体思维导图在肿瘤外科护理教学中的应用价值。方法选取2017-07至2019-06在山东省肿瘤医院肿瘤外科护理实习学生82名为研究对象,按入学学年分... 目的探讨“问、想、做、评”(asking、thinking、doing、evaluation,英文简称ATDE)模式联合人体思维导图在肿瘤外科护理教学中的应用价值。方法选取2017-07至2019-06在山东省肿瘤医院肿瘤外科护理实习学生82名为研究对象,按入学学年分为对照组(n=41)和观察组(n=41)。对照组采用ATDE模式教学;观察组采用ATDE模式联合人体思维导图教学,比较两组考试成绩、总满意度。结果实习后,两组学生专业知识、专业技能平均考试成绩均高于实习前,且观察组高于对照组;观察组学生的总满意度高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论ATDE模式联合人体思维导图在肿瘤外科护理教学中的应用效果明显,能提高学生的学习成绩和总满意度,值得推行。 展开更多

关键词 atde模式 人体思维导图 肿瘤外科 护理教学 应用价值

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“问、想、做、评”模式联合循证医学教学模式在肿瘤护理教学中的应用效果 被引量：1

2

作者 赵飞 《卫生职业教育》 2023年第7期61-64,共4页

目的 研究“问、想、做、评”(ATDE)模式联合循证医学(EBM)教学模式在肿瘤护理教学中的应用效果。方法 选取在肿瘤科实习的80名护生为研究对象,对照组采用传统带教模式,观察组采用ATDE模式联合EBM教学模式,对比两组护生考核成绩、综合... 目的 研究“问、想、做、评”(ATDE)模式联合循证医学(EBM)教学模式在肿瘤护理教学中的应用效果。方法 选取在肿瘤科实习的80名护生为研究对象,对照组采用传统带教模式,观察组采用ATDE模式联合EBM教学模式,对比两组护生考核成绩、综合表现问卷得分、教学满意度及教学效果问卷得分。结果 观察组考核成绩、综合表现问卷得分、教学满意度及教学效果问卷得分均高于对照组(P<0.05)。结论 肿瘤护理教学过程中采用ATDE模式联合EBM教学模式可有效提高护生考核成绩、教学满意度、自主学习能力、交流能力等,培养临床思维。 展开更多

关键词 肿瘤护理 atde模式 循证医学教学模式

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高中生物学探究式教学中ATDE模式的运用——以“探究抗生素对细菌的选择作用”为例

3

作者 冯慧琳 高学林 《中学生物教学》 2024年第12期7-10,共4页

运用探究式教学中的ATDE模式,通过“问、想、做、评”4个环节,以问促想、以做证想、以评量做,激发学生探究的主动性,盘活学生的科学思维,提升学生解决问题的能力,培养生物学学科核心素养,为高中生物学探究式教学带来新的视角。

关键词 高中生物学 探究式教学 atde模式

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ATDE教学模式在《临床免疫学与检验》实验教学中的应用 被引量：4

4

作者 姚军 《热带医学杂志》 CAS 2012年第1期120-122,共3页

目的探索新的医学检验实验教学方式,以适应医学检验学科的发展及教学模式的转变。方法在医学检验本科班《临床免疫学与检验》实验教学中引入ATDE模式,探讨其在《临床免疫学与检验》教学中的实施过程及实施注意事项。结果该教学法可以有... 目的探索新的医学检验实验教学方式,以适应医学检验学科的发展及教学模式的转变。方法在医学检验本科班《临床免疫学与检验》实验教学中引入ATDE模式,探讨其在《临床免疫学与检验》教学中的实施过程及实施注意事项。结果该教学法可以有效地培养学生的思维能力及动手能力,受到了同学们的欢迎和认可。结论 ATDE教学模式能增加学生对《临床免疫学与检验》实验的兴趣,提高学生的创新能力,是目前实验教学改革的新举措之一。 展开更多

关键词 atde模式 临床免疫学与检验 实验教学

原文传递

ATDE教学模式在《临床分子生物学检验》实验教学中的应用 被引量：2

5

作者 魏洁 《检验医学与临床》 CAS 2014年第1期126-128,127-128,共3页

《临床分子生物学检验》是一门集理论性、技术性、实践性于一体的课程,而且其实验课占举足轻重的作用;基于本课程的这些特点,为培养学生的学习兴趣与创新能力,就必须摒弃该课程传统实验教学中诸多弊端。对此,本文分析了其实验教学中当... 《临床分子生物学检验》是一门集理论性、技术性、实践性于一体的课程,而且其实验课占举足轻重的作用;基于本课程的这些特点,为培养学生的学习兴趣与创新能力,就必须摒弃该课程传统实验教学中诸多弊端。对此,本文分析了其实验教学中当前所存在的弊端,并引入了ATDE教学模式,在"问、想、做、评"等一系列教学活动的具体实施过程中,学生的学习兴趣、实践技能、创新性等综合素养方面得到了明显提高,总体上收到了良好的教学效果。 展开更多

关键词 atde模式 临床分子生物学检验 实验教学

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运用ATDE模式培养学生学习力 被引量：2

6

作者 汤向荣 《中学教学参考》 2018年第18期68-69,共2页

学习力是能帮助人更快、更好地学习知识的能力,是学生学习的关键能力,更是创新型人才所必需的能力。ATDE模式是一种培养学生创造能力的教学模式,能有效培养学生的学习力,提高教学质量。教师应结合＂光合作用的原理和应用＂一课的教学,阐... 学习力是能帮助人更快、更好地学习知识的能力,是学生学习的关键能力,更是创新型人才所必需的能力。ATDE模式是一种培养学生创造能力的教学模式,能有效培养学生的学习力,提高教学质量。教师应结合＂光合作用的原理和应用＂一课的教学,阐述ATDE教学模式在培养学生学习力方面的应用。 展开更多

关键词 atde模式 学习力 高中生物教学

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例谈ATDE模式在生物学实验教学中的运用

7

作者 刘满希 顾明辉 《中学生物学》 2014年第9期20-24,共5页

简要介绍ATDE教学模式的要点, 以“酶的作用”一节课为例,探讨了ATDE教学模式在中学生物实验教学中的应用策略,最后针对问、想、做、评各环节尚存的有关问题,提出了建议性的解决策略.

关键词 atde模式 实验教学 创新思维

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建构ATDE模式“化”出高效课堂研究

8

作者 吴登运 《成才之路》 2017年第33期19-19,共1页

ATDE是由问（Asking）、想（Thinking）、做（Doing）、评（Evaluation）四要素构成.在化学教学中,教师可以从结合应用、类比联想、动手操作等方面入手,发散学生的思维,提高学生的动手能力,循序渐进地培养学生的化学素养.

关键词 高中化学 高效课堂 atde模式 建构策略

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大学化学实验ATDE创造性思维教学模式探索与实践 被引量：22

9

作者 曹小华 周德志 +2 位作者 王萍萍 曾芳 谢宝华 《化学教育》 CAS 北大核心 2013年第7期67-69,75,共4页

在大学化学实验教学中应用ATDE创造性思维教学模式，通过问、想、做、评四步训练，不仅有利于培养学生自主学习能力和创造性思维能力，而且实现了知识与兴趣的结合，可取得理想的教学与育人效果。简要介绍了ATDE教学模式的含义，并与传... 在大学化学实验教学中应用ATDE创造性思维教学模式，通过问、想、做、评四步训练，不仅有利于培养学生自主学习能力和创造性思维能力，而且实现了知识与兴趣的结合，可取得理想的教学与育人效果。简要介绍了ATDE教学模式的含义，并与传统实验教学模式进行了比较，具体介绍在大化学实验教学中运用ATDE创新教学模式的实施策略。 展开更多

关键词 atde教学模式 注入式教学模式 大学化学实验 创造性思维

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ATDE教学模式在经管类专业课程实践教学中的应用——以人力资源管理专业为例 被引量：16

10

作者 云绍辉 秦峰 《职教论坛》 北大核心 2015年第2期74-77,共4页

大学毕业生的职业能力与企业的实际需求存在较大差距,大学生就业供需结构性矛盾突出。ATDE教学模式是一种培养学生创新能力和创造性思维的教学模式,能有效提高教学效果和学生的综合能力,是目前实验教学改革的新举措之一。文章简要介绍了... 大学毕业生的职业能力与企业的实际需求存在较大差距,大学生就业供需结构性矛盾突出。ATDE教学模式是一种培养学生创新能力和创造性思维的教学模式,能有效提高教学效果和学生的综合能力,是目前实验教学改革的新举措之一。文章简要介绍了ATDE教学模式基本知识,分析了人力资源管理专业实践教学的重要性以及当前国内高校人力资源管理专业实践教学遇到的瓶颈问题,详细介绍了ATDE创新教学模式在人力资源管理专业实践教学中应用的具体实施方案。 展开更多

关键词 atde教学模式 人力资源管理专业 实践教学 创新能力

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ATDE教学模式运用于实验教学中进行绿色化学教育的探索 被引量：15

11

作者 王萍萍 雷艳红 +3 位作者 曹小华 张艺 谢宝华 黄志军 《化学教育》 CAS 北大核心 2010年第10期84-86,共3页

ATDE是一种培养学生创造能力的教学模式。简要介绍了绿色化学和ATDE教学模式的要点，提出了在化学实验教学中运用ATDE创新教学模式进行绿色化学教育的一些举措。

关键词 atde教学模式 绿色化学 创新能力 化学实验教学

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ATDE教学模式在康复评定学实验课教学中的应用 被引量：6

12

作者 吴庆文 崔颖 +1 位作者 刘广天 董胜莲 《中国高等医学教育》 2014年第4期113-114,共2页

目的:探索有利于培养学生综合运用基础理论、基本技能、良好的临床思维及创新能力的实验教学模式。方法:应用ATDE教学模式改革康复疗法评定学实验课教学。结果:ATDE教学模式在激发学习热情、理论联系实际能力、开拓思维创新能力、实践... 目的:探索有利于培养学生综合运用基础理论、基本技能、良好的临床思维及创新能力的实验教学模式。方法:应用ATDE教学模式改革康复疗法评定学实验课教学。结果:ATDE教学模式在激发学习热情、理论联系实际能力、开拓思维创新能力、实践能力及专业技能、能够积极参与教学、课堂效率提高方面评价优于传统模式。结论:ATDE教学模式有利于提高学生综合的实践能力、学生创新思维。 展开更多

关键词 atde教学模式 传统教学方法 康复治疗学 实验教学

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"互联网+ATDE"教学模式在神经病学线上教学中的探索 被引量：5

13

作者 刘卫平 冯莉 +4 位作者 王俊岭 殷俊 翁翎 沈璐 龙小艳 《中华医学教育探索杂志》 2022年第11期1480-1483,共4页

在"互联网+"教学优势的基础上,融入ATDE[问(asking)、想(thinking)、做(doing)、评(evaluation)]教学,探索新型冠状病毒肺炎疫情期间神经病学线上教学模式;并以缺血性脑血管病为案例,通过导入、激疑、引疑、设悬念,循序渐进... 在"互联网+"教学优势的基础上,融入ATDE[问(asking)、想(thinking)、做(doing)、评(evaluation)]教学,探索新型冠状病毒肺炎疫情期间神经病学线上教学模式;并以缺血性脑血管病为案例,通过导入、激疑、引疑、设悬念,循序渐进抛出问题,层层递进地引导学生思考,具体阐述ATDE教学在神经病学课堂教学中的实际操作。最后,提出"互联网+ATDE"教学法带给神经病学线上教学的创新和思考。 展开更多

关键词 互联网+ atde教学模式 神经病学线上教学 新型冠状病毒肺炎疫情

原文传递

互联网+ATDE教学模式在《健康评估》实践教学中的应用探讨

14

作者 王艳 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0175-0178,共4页

在互联网和信息技术不断应用于教育教学的当下,医学专业中《健康评估》课程借助互联网+和ATDE教学模式的应用,极大地提升了课堂教学的质量和效率。互联网+ATDE教学模式在《健康评估》实践教学中具有独特的应用优势,也具有较强的应用可... 在互联网和信息技术不断应用于教育教学的当下,医学专业中《健康评估》课程借助互联网+和ATDE教学模式的应用,极大地提升了课堂教学的质量和效率。互联网+ATDE教学模式在《健康评估》实践教学中具有独特的应用优势,也具有较强的应用可行性。基于此,本文探讨了互联网+ATDE教学模式在《健康评估》实践教学中的应用。 展开更多

关键词 互联网+ atde教学模式 《健康评估》 实践教学 应用探讨

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基于ATDE教学模式培养创造性思维的实验教学设计——以“DNA的粗提取与鉴定”为例

15

作者 张椰清 周航 《中学生物学》 2024年第3期46-48,共3页

实验教学是促使学生达成生物学学科核心素养的重要支撑。本文以“DNA的粗提取与鉴定”一节为例,将ATDE教学模式问、想、做、评环节与高中生物实验课堂有机结合,引导学生在分析问题、解决问题的过程中体会生物学实验的思想方法及规律,培... 实验教学是促使学生达成生物学学科核心素养的重要支撑。本文以“DNA的粗提取与鉴定”一节为例,将ATDE教学模式问、想、做、评环节与高中生物实验课堂有机结合,引导学生在分析问题、解决问题的过程中体会生物学实验的思想方法及规律,培养学生科学探究与创造性思维能力。 展开更多

关键词 atde教学模式 创造性思维 实验教学 DNA粗提取

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ATDE教学模式在神经病学教学中的应用效果及对教学质量的影响研究 被引量：6

16

作者 魏春杰 王增冕 +1 位作者 于佳楠 盛宝英 《微量元素与健康研究》 CAS 2019年第6期69-70,共2页

目的:探讨ATDE教学模式在神经病学教学中的应用效果及对教学质量的影响。方法:选择2015年6月~2016年9月在校神经病学专业学生74例,随机数字法分为对照组(n=37名)和观察组(n=37名)。对照组采用传统方法教学,观察组采用ATDE教学模式,比较... 目的:探讨ATDE教学模式在神经病学教学中的应用效果及对教学质量的影响。方法:选择2015年6月~2016年9月在校神经病学专业学生74例,随机数字法分为对照组(n=37名)和观察组(n=37名)。对照组采用传统方法教学,观察组采用ATDE教学模式,比较2组教学效果及对教学质量的影响。结果:观察组教学理论成绩与实践成绩,均高于对照组(P<0.05);观察组教学后激发学习热情、理论联系实际、沟通能力、团队精神、现代信息利用及开拓创新能力评分,均高于对照组(P<0.05)。结论:将ATDE教学模式用于神经病学教学中效果理想,有助于提高教学质量,值得推广应用。 展开更多

关键词 atde教学模式 神经病学教学 应用效果 教学质量

原文传递

基于证据意识培养的高中生物学ATDE教学设计

17

作者 冯慧琳 高学林 《中学教学参考》 2023年第20期93-96,共4页

教师在培养学生的科学思维时除了要注重培养学生崇尚严谨和务实的求知态度,还要注重培养学生的证据意识。ATDE教学模式通过“问、想、做、评”四个环节,架设探究式教学中的循证轨道,以获取证据为主线引导学生体会科学验证过程,培养学生... 教师在培养学生的科学思维时除了要注重培养学生崇尚严谨和务实的求知态度,还要注重培养学生的证据意识。ATDE教学模式通过“问、想、做、评”四个环节,架设探究式教学中的循证轨道,以获取证据为主线引导学生体会科学验证过程,培养学生的证据意识。文章以“DNA的复制为例”,阐述如何围绕“问、想、做、评”四个环节进行高中生物学ATDE教学设计。 展开更多

关键词 证据意识 atde教学模式 高中生物学 教学设计

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基于ATDE模式的课堂教学活动设计——以人教版九年级化学“质量守恒定律”为例

18

作者 林敏 《理科考试研究》 2023年第2期54-57,共4页

以人教版化学九年级“质量守恒定律”为例,介绍了应用ATDE模式进行活动教学设计,从如何促进学生自主构建知识模型,形成知识网络,经历了“科学思维”“科学探究与实践”等学科活动,逐渐形成化学观念和科学态度与责任,培养学生的核心素养.

关键词 atde教学模式 质量守恒定律 核心素养

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ATDE教学模式在《临床寄生虫学与检验》实验教学中的应用 被引量：4

19

作者 魏洁 《检验医学与临床》 CAS 2013年第1期118-120,共3页

随着科学技术的飞速发展,医学检验已不是一般意义上的检验,而是一门多学科交叉、具有独特应用目标的科学,具有非常强的实践性和技能性。因而社会对医学检验人才提出了更高的要求,特别是在创新能力和创新素质方面。为此,目前检验专业教... 随着科学技术的飞速发展,医学检验已不是一般意义上的检验,而是一门多学科交叉、具有独特应用目标的科学,具有非常强的实践性和技能性。因而社会对医学检验人才提出了更高的要求,特别是在创新能力和创新素质方面。为此,目前检验专业教学模式中存在的一些薄弱环节或弊端必须引起应有的重视。对于作者从教的《临床寄生虫学与检验》这门专业课, 展开更多

关键词 atde教学模式 临床寄生虫学与检验 实验教学

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大学化学课堂教学ATDE教学模式探索与实践——以酸碱理论教学为例 被引量：2

20

作者 曹小华 王萍萍 周德志 《九江学院学报（自然科学版）》 CAS 2013年第2期123-126,共4页

ATDE是一种旨在培养学生创造性思维能力的教学模式,通过问、想、做、评四步训练,能有效提高教学质量,是当前教学改革的新举措之一。酸碱理论既是大学化学教学的重点,也是难点。本文简要介绍了ATDE教学模式的实施要点,并结合大学化学酸... ATDE是一种旨在培养学生创造性思维能力的教学模式,通过问、想、做、评四步训练,能有效提高教学质量,是当前教学改革的新举措之一。酸碱理论既是大学化学教学的重点,也是难点。本文简要介绍了ATDE教学模式的实施要点,并结合大学化学酸碱理论教学案例,详细探讨了这一教学模式在大学化学课堂教学中的具体应用策略。 展开更多

关键词 大学化学 课堂教学 atde教学模式 酸碱理论 创造性思维

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