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线上线下混合式教学模式在首饰结节技术课程中的探索与实践 被引量：1
1
作者 扈洁 《化纤与纺织技术》 2022年第3期240-242,共3页
传统的高职课堂教学存在学生主动性不强、课堂配合度不高等问题,在信息技术日渐发展的当下,应用线上平台优势配合线下课堂教学是关键。基于此,文章将线上线下混合式教学模式应用于宝玉石专业的首饰结节技术课程中,以此提高学生的学习效率。
关键词 线上线下 混合式教学模式 首饰结节 高职课堂
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基于“双螺旋”教学策略在“首饰结节技术”课程教学中的应用探索
2
作者 扈洁 《就业与保障》 2020年第21期123-125,共3页
"首饰结节技术"课程是理论性与实践性并重的课程,针对传统教学模式陈旧、理论教学刻板、学生缺乏创新等问题,文章基于"双螺旋"教学策略,探讨了学生动机、主动学习两个方面在课堂中的重要作用。
关键词 首饰结节 “双螺旋”教学策略 教学改革
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