民办高校非经济类专业的经济学教学改革探讨 被引量：4

1

作者 关溪媛 《湖北函授大学学报》 2014年第1期111-112,共2页

伴随着民办高校数量的增加,其教学质量也愈发受到社会关注。财经类民办高校开设的经济学课程对于不同类别的学生所要求达到的教学目标不同,采取的教学方法和教学手段也应有所区别。针对财经类民办高校非经济类经济学教学内容的要求、学... 伴随着民办高校数量的增加,其教学质量也愈发受到社会关注。财经类民办高校开设的经济学课程对于不同类别的学生所要求达到的教学目标不同,采取的教学方法和教学手段也应有所区别。针对财经类民办高校非经济类经济学教学内容的要求、学生的特征,教学现状进行分析,提出当前存在的问题,并探寻可行的改革方案。 展开更多

关键词 民办高校 非经济类 经济学 教学改革

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非经济类专业西方经济学课程改革建议 被引量：9

2

作者 林素钢 《教育与教学研究》 2009年第6期64-66,共3页

越来越多的非财经院校和非经济类专业开设了西方经济学课程,但如果照搬传统的教学模式往往不能取得较好的教学效果。应该通过采取加强针对性的教材建设、改变教学和考核方法等措施,实现非经济类专业学生学习这门课程的目标,提高其综合... 越来越多的非财经院校和非经济类专业开设了西方经济学课程,但如果照搬传统的教学模式往往不能取得较好的教学效果。应该通过采取加强针对性的教材建设、改变教学和考核方法等措施,实现非经济类专业学生学习这门课程的目标,提高其综合素质。 展开更多

关键词 非经济类专业 西方经济学 教材 讨论

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非经济类专业大学生经济学素养的培养 被引量：6

3

作者 朱高林 《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》 2012年第2期180-182,共3页

在市场经济日益繁荣的今天,经济现象已经渗透到社会生活的方方面面。大学生具备一定的经济学素养,既是提高经济意识的需要,又是安排今后生活的需要,同时又是认识社会的需要。非经济类专业大学生经济学素养,主要包括市场价格形成理论、... 在市场经济日益繁荣的今天,经济现象已经渗透到社会生活的方方面面。大学生具备一定的经济学素养,既是提高经济意识的需要,又是安排今后生活的需要,同时又是认识社会的需要。非经济类专业大学生经济学素养,主要包括市场价格形成理论、消费者行为理论、收入分配理论、国民收入理论、经济周期与通货膨胀理论、财政政策理论和货币政策理论等方面。要有效提高非经济类专业大学生的经济学素养,必须抓好课堂教学,向书本学习;办好学术讲座,向专家学者学习;组织社会实践活动,向实践学习;利用好业余时间,勤于自学。 展开更多

关键词 非经济类专业 经济学素养 培养

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高校非经济类专业经济学课程教学中存在的问题及其对策研究 被引量：6

4

作者 方鸿 《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2012年第3期32-34,共3页

我国很多高等院校的非经济类专业也陆续开设了西方经济学课程,但教学的效果并不理想,这与功利心理的存在而导致非经济类专业的学生学习该课程时热情不高有一定关系,但其主要原因还是面向非经济类专业的西方经济学课程的教材、教学方式... 我国很多高等院校的非经济类专业也陆续开设了西方经济学课程,但教学的效果并不理想,这与功利心理的存在而导致非经济类专业的学生学习该课程时热情不高有一定关系,但其主要原因还是面向非经济类专业的西方经济学课程的教材、教学方式和考核机制方面存在问题,非经济类专业的西方经济学课的教学迫切需要改革。今后除了要加快适合非经济类专业的西方经济学课程教材的建设与引进外,还要逐步完善该课程的教学质量评价体系,以促进任课教师不断改进教学方法,并进一步调整针对非经济类专业学生的课程考核机制。 展开更多

关键词 非经济类专业 西方经济学 教学改革

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非经济类专业西方经济学教学点滴体会 被引量：3

5

作者 刘晓红 《知识经济》 2011年第13期177-178,共2页

很多非经济类专业院校开设了西方经济学这门课程,本文对非经济类专业西方经济学教学从内容的选择、多媒体教学、理论联系实际、案例教学、改革考核办法等方面提出点滴体会。

关键词 非经济类专业 西方经济学 教学

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非经济类专业市场营销模块化教学研究 被引量：3

6

作者 杜淑琳 《长江大学学报（社会科学版）》 2011年第12期163-164,共2页

高职院校非经济类专业开设市场营销课程是符合国家对人才培养的要求,也是完善社会对人才需求的无缝对接。而市场营销课程采用的是模块化教学方法,在实际教学中,应根据不同专业要求开设课时不同的教学形式,并且每个形式灵活选择模块的组... 高职院校非经济类专业开设市场营销课程是符合国家对人才培养的要求,也是完善社会对人才需求的无缝对接。而市场营销课程采用的是模块化教学方法,在实际教学中,应根据不同专业要求开设课时不同的教学形式,并且每个形式灵活选择模块的组合与课时的重构。 展开更多

关键词 高职院校 非经济类专业 市场营销 模块化教学

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国有钢铁企业薪酬问题研究

7

作者 徐航 《金属世界》 2004年第3期58-59,共2页

关键词 钢铁企业 国有企业 经济类报酬 非经济类报酬 薪酬管理

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高校非经济类专业西方经济学课程教学研究 被引量：1

8

作者 王素娜 《佳木斯职业学院学报》 2018年第2期232-232,234,共2页

西方经济学理论体系庞大、内容抽象、数学化倾向强,学生学习起来难度较大。本文针对非经济类专业西方经济学课程,结合专业教学目标,从教学内容的选择、教学难度的把握方面提出建议,在教学方法上将"互联网+"元素引入课堂,借助&... 西方经济学理论体系庞大、内容抽象、数学化倾向强,学生学习起来难度较大。本文针对非经济类专业西方经济学课程,结合专业教学目标,从教学内容的选择、教学难度的把握方面提出建议,在教学方法上将"互联网+"元素引入课堂,借助"微助教"提高学生的课堂参与度,并为过程考核提供依据。 展开更多

关键词 非经济类专业 西方经济学 数学难度 微助教

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非经济类专业基础会计学教学方法初探 被引量：1

9

作者 任丽丽 《河南农业》 2011年第07X期13-13,15,共2页

目前,很多经贸类学院除经济类专业开设基础会计学课程外,还在计算机科学应用、信息管理等非经济类专业开设了基础会计学课程,并且非经济类专业的基础会计学课程教学任务在整个教学工作中占有相当的比重。作为非经济类专业基础会计学教师... 目前,很多经贸类学院除经济类专业开设基础会计学课程外,还在计算机科学应用、信息管理等非经济类专业开设了基础会计学课程,并且非经济类专业的基础会计学课程教学任务在整个教学工作中占有相当的比重。作为非经济类专业基础会计学教师,首先,要正确引导、激发学生对基础会计学的学习兴趣;其次,要结合不同专业学生的实际情况,选择合适的教学方法,以切实提高非经济类专业基础会计学教学效果。 展开更多

关键词 基础会计学 非经济类专业 教学方法

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谈在大学生中普及会计知识教育

10

作者 黄昌帆 《中国成人教育》 北大核心 2006年第2期62-63,共2页

为了全面提高学生素质,完善学生知识体系,有必要对非经济类学生普及会计知识教育。由于教学对象和目的有别于经济类专业的课程,面对非经济类专业学生的《会计学原理》选修课在内容上应删繁就简,抓住要点,教学方面宜强调精讲精练,降低习... 为了全面提高学生素质,完善学生知识体系,有必要对非经济类学生普及会计知识教育。由于教学对象和目的有别于经济类专业的课程,面对非经济类专业学生的《会计学原理》选修课在内容上应删繁就简,抓住要点,教学方面宜强调精讲精练,降低习题难度,以案说法,提高学生兴趣,以求在较少的课时中,给学生以完整而实用的知识。 展开更多

关键词 普及会计知识 非经济类专业 教学方法 教学内容 高校 《会计学原理》 选修课

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非经济类专业如何上好市场营销课

11

作者 郑思涵 《河南教育（教师教育）（下）》 2020年第7期91-93,共3页

市场营销课程不仅能够培养学生的创新思维和分析问题的能力,更能为他们毕业后走出校园拓宽就业渠道,因此,在职业院校开设市场营销课程对促进学生全面发展有着重要的意义。根据非经济类专业学生的特点,有效开展市场营销教学,结合学生实... 市场营销课程不仅能够培养学生的创新思维和分析问题的能力,更能为他们毕业后走出校园拓宽就业渠道,因此,在职业院校开设市场营销课程对促进学生全面发展有着重要的意义。根据非经济类专业学生的特点,有效开展市场营销教学,结合学生实际导入课程,结合现代化教学手段实施教学,可以显著提高市场营销课程教学效果。 展开更多

关键词 现代化教学手段 非经济类专业 市场营销课 职业院校 市场营销教学 分析问题的能力 结合学生实际 拓宽就业渠道

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非经济管理类专业《市场营销学》课程教学探讨 被引量：3

12

作者 林瑛 《南昌高专学报》 2009年第6期122-123,共2页

《市场营销学》作为一门研究企业等组织的营销活动及其规律性的学科,在经济管理类专业中受重视的程度较高,对该课程教学研究也较多;而对非经济管理类专业的教学研究则非常缺乏。文章探讨了非经济管理类专业《市场营销学》课程教学基本... 《市场营销学》作为一门研究企业等组织的营销活动及其规律性的学科,在经济管理类专业中受重视的程度较高,对该课程教学研究也较多;而对非经济管理类专业的教学研究则非常缺乏。文章探讨了非经济管理类专业《市场营销学》课程教学基本目标和内容。 展开更多

关键词 非经济管理类 市场营销 教学

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基于复合型人才培养目标的非经济管理类专业《企业管理》课程改革研究 被引量：5

13

作者 乔阳 《商业经济》 2012年第6期113-114,127,共3页

在非经济管理专业《企业管理》课程中采用ERP沙盘模拟教学,加强实践教学环节,改善目前《企业管理》课程的授课现状,是一种有益的尝试。ERP沙盘模拟教学在一个模拟的企业经营场景中,融合了会计学、管理学、市场营销、财务管理、人力资源... 在非经济管理专业《企业管理》课程中采用ERP沙盘模拟教学,加强实践教学环节,改善目前《企业管理》课程的授课现状,是一种有益的尝试。ERP沙盘模拟教学在一个模拟的企业经营场景中,融合了会计学、管理学、市场营销、财务管理、人力资源管理、物流管理、供应链管理、战略管理等多门管理类相关课程的知识。要想达到预期的教学效果,关键在于理论与实践部分的有机结合,在于教师对沙盘模拟教学的组织和掌控。 展开更多

关键词 非经济管理类专业 企业管理 复合型人才 ERP沙盘模拟教学

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非经济管理类专业开展管理类课程教学的思考 被引量：1

14

作者 陈要立 《河南教育（高教版）（中）》 2013年第2期31-32,共2页

高校非经济管理类专业开展管理类课程教学,是非经济管理专业学生在校期间接触经济管理知识的主要渠道之一。然而现实的困难是:在课时受限和学生自身专业主干课程压力较大的前提下,绝大多数学生对管理知识和技能的需求是潜在需求,再受学... 高校非经济管理类专业开展管理类课程教学,是非经济管理专业学生在校期间接触经济管理知识的主要渠道之一。然而现实的困难是:在课时受限和学生自身专业主干课程压力较大的前提下,绝大多数学生对管理知识和技能的需求是潜在需求,再受学习方法和理论基础薄弱的干扰,管理类课程教学在非经济管理类专业并没有取得预期的效果。这就需要教师对该课程合理定位,利用案例和情景模拟等手段激发学生的学习兴趣,并达到以点概面的效果。 展开更多

关键词 非经济管理类专业 管理类课程 案例教学

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高校非经济管理类专业《经济学》课程建设研究

15

作者 郭鸿雁 《经济研究导刊》 2014年第23期184-185,共2页

针对目前高校非经济管理类专业《经济学》课程建设普遍存在的问题,从课程地位和作用、教学内容与教材建设、教学方法和手段建设、师资队伍建设、教学实践环节建设等方面提出相关改革思路。

关键词 非经济管理类专业 经济学 课程建设

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会计基础作为公共选修课程的教学体系设计——以东莞理工学院城市学院为例

16

作者 张灿灿 《教学研究》 2015年第6期78-81,共4页

阐述了会计专业相关课程在经济发达地区的受重视程度,分析了此专业相关课程的重要性和在高校中的需求,以东莞理工学院城市学院为例,制定了将《会计基础》作为非经济、管理类专业学生的选修课的教学计划,从教学目标及内容、课程考核方法... 阐述了会计专业相关课程在经济发达地区的受重视程度,分析了此专业相关课程的重要性和在高校中的需求,以东莞理工学院城市学院为例,制定了将《会计基础》作为非经济、管理类专业学生的选修课的教学计划,从教学目标及内容、课程考核方法和教学方法三个方面较系统的研究了此课程的教授和考核方式,为我国高等院校《会计基础》作为公共选修课程提出了系统的设计体系。 展开更多

关键词 非经济管理类专业 会计基础 公共选修课 教学体系

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商务学院非经济类专业西方经济学人才培养建议 被引量：1

17

作者 李强 《中外企业家》 2013年第5期229-229,共1页

目前国内诸多非经济类专业开设了西方经济学课程,然而长期以来传统的西方经济学课程教学中一直存在诸多问题,致使该课程的教学质量无法达到预期效果。鉴于此,从准确定位教学目标、强化针对性教材建设、调整教学内容、加强综合案例教学... 目前国内诸多非经济类专业开设了西方经济学课程,然而长期以来传统的西方经济学课程教学中一直存在诸多问题,致使该课程的教学质量无法达到预期效果。鉴于此,从准确定位教学目标、强化针对性教材建设、调整教学内容、加强综合案例教学、改进教学手段、改革考核方法等几方面,对商务学院非经济类专业人才培养提出相应的建议。 展开更多

关键词 商务学院 非经济类专业 西方经济学 课程改革

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