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当代信息技术在传统文化—─教育基础中引发的革命 被引量：144
1
作者 桑新民 《教育研究》 CSSCI 北大核心 1997年第5期18-23,共6页
当代信息技术在传统文化—教育基础中引发的革命●桑新民在人类文明的进程中，文字的出现、印刷术的产生，不仅是文化发展中的两个重要里程碑，而且引发了教育模式的两次质变：前者使书面语言加入到以往只能借助口头语言和动作语言进行... 当代信息技术在传统文化—教育基础中引发的革命●桑新民在人类文明的进程中，文字的出现、印刷术的产生，不仅是文化发展中的两个重要里程碑，而且引发了教育模式的两次质变：前者使书面语言加入到以往只能借助口头语言和动作语言进行的教育活动中，不仅扩展了教育的内容... 展开更多
关键词 当代信息技术 传统文化 计算机语言 教育现代化 现代教育技术 教育基础 信息时代 教育模式 未来教育 阅读方式
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小学群文阅读教学的价值、课型及策略 被引量：87
2
作者 刘荣华 《教学月刊（小学版）（语文）》 2012年第11期6-10,共5页
单篇文章阅读、多篇文章阅读、整本书阅读，是人们日常生活和工作中的三种阅读方式。为了让学生学会多篇文章的阅读，杭州市开展了小学群文阅读教学的研究，并举行了小学群文阅读教学研讨活动，有效地更新了教师阅读教学的意识，改革了... 单篇文章阅读、多篇文章阅读、整本书阅读，是人们日常生活和工作中的三种阅读方式。为了让学生学会多篇文章的阅读，杭州市开展了小学群文阅读教学的研究，并举行了小学群文阅读教学研讨活动，有效地更新了教师阅读教学的意识，改革了阅读教学的模式，扩大了学生的阅读面，增加了学生的阅读量，提高了学生的阅读能力。本期从中选择了一些文章和教学设计，以飨读者。 展开更多
关键词 阅读教学 小学 文章阅读 价值 课型 教学研讨活动 阅读方式 日常生活
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网络时代大众阅读方式的选择 被引量：37
3
作者 赵燕 《图书馆学刊》 2006年第4期79-80,共2页
网络阅读的兴起和发展给传统阅读带来了很大的冲击和影响,通过对网络阅读与传统阅读的分析和解读,探讨网络时代影响大众选择阅读方式的主要因素。
关键词 网络阅读 传统阅读 比较 阅读方式 选择 影响因素
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从朗读到有声阅读:阅读史视野中的“听书” 被引量：39
4
作者 赵丽华 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2018年第1期71-76,共6页
从口语时代、抄本时代的朗读,到互联网传播时代的"听书",阅读形态经历了某种螺旋上升式的回归,呈现出听觉对于阅读的重要性。"听书"是通俗文化的重要载体,更是一种通俗的阅读方式,呈现的是互联网技术发展背景下人... 从口语时代、抄本时代的朗读,到互联网传播时代的"听书",阅读形态经历了某种螺旋上升式的回归,呈现出听觉对于阅读的重要性。"听书"是通俗文化的重要载体,更是一种通俗的阅读方式,呈现的是互联网技术发展背景下人类阅读的整体调性,对内容生产/传播有着重要影响。在朗读的介入性、阅读场景的交互性、文本的开放性等方面,"听书"均可借镜人类阅读史中悠久的朗读传统。 展开更多
关键词 阅读史 朗读 互联网技术 传播时代 通俗文化 阅读方式 发展背景 内容生产
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新媒体时代阅读方式的转变与大学生阅读 被引量：35
5
作者 付梅 刘娟 葛明贵 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2010年第2期113-115,共3页
新媒体时代阅读方式的转变为大学生阅读带来了正、负两面效应。引导大学生优化阅读方式应严格网络管理,科学利用新媒体,建立良好的导读系统和阅读氛围,以提高大学生阅读能力和品位。
关键词 阅读方式 阅读媒介 纸质文本阅读 网络阅读
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整本书阅读教师要先读 被引量：34
6
作者 黄厚江 《中学语文教学》 北大核心 2017年第10期17-19,共3页
整本书阅读是高中语文教学非常重要的教学内容和教学形式。要引导学生读好整本书，要开设好整本书阅读这项课程，教师自己首先要真正会读整本书，要能真正读好几本书，要先把书读好。而教师立足于整本书阅读这门课程的整本书阅读，并非... 整本书阅读是高中语文教学非常重要的教学内容和教学形式。要引导学生读好整本书，要开设好整本书阅读这项课程，教师自己首先要真正会读整本书，要能真正读好几本书，要先把书读好。而教师立足于整本书阅读这门课程的整本书阅读，并非一般意义上的读书。它不仅是一门课程的开发，还应该是一种阅读方式的示范，同时又是一种教学形式的发现。 展开更多
关键词 整本书阅读 教师读书 课程开发 阅读方式
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我国高校图书馆数字阅读推广服务研究 被引量：30
7
作者 刘宏 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2020年第5期66-70,共5页
本文阐述了我国高校图书馆数字阅读推广服务的现状,着重探讨了现阶段高校图书馆提升数字阅读推广服务的策略措施,即完善顶层设计,加快机制建设;加强基础设施建设,为开展数字阅读推广提供硬件条件;整合馆藏数字资源,为全面开展阅读推广... 本文阐述了我国高校图书馆数字阅读推广服务的现状,着重探讨了现阶段高校图书馆提升数字阅读推广服务的策略措施,即完善顶层设计,加快机制建设;加强基础设施建设,为开展数字阅读推广提供硬件条件;整合馆藏数字资源,为全面开展阅读推广提供资源保障;利用新媒体技术开展数字阅读推广活动;建立一支数字阅读推广服务专业队伍等。 展开更多
关键词 高校图书馆 数字阅读 阅读推广 阅读方式 新媒体技术
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多元互动的亲子阅读指导策略探析 被引量：26
8
作者 汪娟 《基础教育研究》 2011年第5期51-52,共2页
亲子阅读是指父母和幼儿在轻松愉悦的环境中，采取合作、对话与互动的阅读方式，围绕多元化早期阅读材料展开讨论、交流和分享的阅读活动。亲子阅读始于20世纪60年代的新西兰，后被引进到美国等许多国家。亲子阅读作为早期阅读的重要组... 亲子阅读是指父母和幼儿在轻松愉悦的环境中，采取合作、对话与互动的阅读方式，围绕多元化早期阅读材料展开讨论、交流和分享的阅读活动。亲子阅读始于20世纪60年代的新西兰，后被引进到美国等许多国家。亲子阅读作为早期阅读的重要组成部分， 展开更多
关键词 亲子阅读 阅读指导 多元互动 早期阅读 阅读方式 阅读材料 阅读活动 60年代
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具身认知理论视域下VR/AR图书阅读方式的变革 被引量：28
9
作者 张建 于爽 《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 2017年第7期83-86,共4页
当下,"信息噪音"充斥着人们的日常生活,"碎片化"阅读解构了人们的阅读行为。VR/AR图书带来阅读方式的变革,令读者在阅读过程中全身心沉浸其中,人机高效互动产生愉悦感和满足感可以激发读者的想象,让他们达到最佳的&... 当下,"信息噪音"充斥着人们的日常生活,"碎片化"阅读解构了人们的阅读行为。VR/AR图书带来阅读方式的变革,令读者在阅读过程中全身心沉浸其中,人机高效互动产生愉悦感和满足感可以激发读者的想象,让他们达到最佳的"具身认知"状态。根据具身认知理论,本文基于虚拟现实技术的核心特征——"3I",即沉浸(Immersion)、互动(Interaction)、想象(Imagination),提出VR/AR图书带来阅读方式的三大变革:沉浸式阅读体验、互动式阅读场景和想象式阅读思维。 展开更多
关键词 具身认知 VR/AR图书 阅读方式 沉浸 互动 想象
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自主阅读和伴读方式下3～4岁幼儿图画书阅读的眼动研究 被引量：28
10
作者 韩映虹 刘妮娜 +1 位作者 闫国利 刘健 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2011年第4期394-400,共7页
研究以SMI眼动仪为工具考察了30名3～4岁幼儿在自主阅读和伴读方式下阅读图画书的特点。结果发现:(1)阅读方式对幼儿的眼动模式产生一定影响:伴读方式下儿童的平均注视时间更短,伴读方式有利于3～4岁幼儿对图画书的信息加工。(2)幼儿对... 研究以SMI眼动仪为工具考察了30名3～4岁幼儿在自主阅读和伴读方式下阅读图画书的特点。结果发现:(1)阅读方式对幼儿的眼动模式产生一定影响:伴读方式下儿童的平均注视时间更短,伴读方式有利于3～4岁幼儿对图画书的信息加工。(2)幼儿对图画书中关键信息的注视受到阅读方式的影响,表现为伴读方式下幼儿能更早注视关键信息。(3)幼儿在两种阅读方式下均表现为图画优先、人物主体优先和面部优先的特点而很少关注文字。 展开更多
关键词 阅读方式 幼儿 图画书 眼动
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数字阅读拐点及阅读趋势变迁问题研究——以历年“全国国民阅读调查”内容变化、数据分析为视角 被引量：26
11
作者 屈明颖 《出版广角》 北大核心 2016年第23期10-13,17,共5页
出版产业融合为新时期数字出版的发展开拓了前所未有的新空间,同时,数字化时代也使传统阅读出现重重危机。新媒体环境对人们阅读的影响是一把双刃剑,文章以历年"全国国民阅读调查"为分析视角,对阅读调查内容的发展变化和阅读... 出版产业融合为新时期数字出版的发展开拓了前所未有的新空间,同时,数字化时代也使传统阅读出现重重危机。新媒体环境对人们阅读的影响是一把双刃剑,文章以历年"全国国民阅读调查"为分析视角,对阅读调查内容的发展变化和阅读调查数据的趋势变化进行解读。从时间序列的角度,探析我国数字阅读作为主流阅读方式出现的拐点以及由此引发国民阅读发展变迁的趋势特征。 展开更多
关键词 数字阅读 阅读变迁 阅读方式 “全国国民阅读调查”
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读书会的发展与阅读推广组织方式 被引量：25
12
作者 段梅 曹炳霞 韩叶 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2015年第20期29-33,共5页
[目的/意义]当前高校图书馆阅读推广日益重要,针对读书会这一有效的蓷推广方式,分析其利弊,有助于完善读者书会的组织方式,引导读书会更好地发展。[方法/过程]查阅文献资料,搜集整理优秀的读书会案例,调查了解其组织方式,总结国内外读... [目的/意义]当前高校图书馆阅读推广日益重要,针对读书会这一有效的蓷推广方式,分析其利弊,有助于完善读者书会的组织方式,引导读书会更好地发展。[方法/过程]查阅文献资料,搜集整理优秀的读书会案例,调查了解其组织方式,总结国内外读书会的发展史、分类、组织方式及特色,分析并探讨目前我国国内读书会普遍存在的不足之外。[结果/结论]读书会由于小众、自由,同其他阅读推广方式相比,缺乏影响力,未来发展应注重联合多方资源与力量,强化内部管理,并借助多媒体平台,推动读书会更好发展。 展开更多
关键词 读书会 阅读推广 阅读指导 阅读方式
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怎样为网络媒体写新闻——网络新闻写作特殊规律的探讨 被引量：22
13
作者 高钢 《新闻战线》 北大核心 2004年第4期53-56,共4页
10年来的网络新闻传播使受众接收信息的心理和行为发生了变化,也为网络新闻传媒提出了新课题———网络新闻写作的规律是什么?怎样给网络媒体写新闻?网页以什么样的编排方式推介给读者,使读者愿意并易于接受所需要的新闻信息?针对这些... 10年来的网络新闻传播使受众接收信息的心理和行为发生了变化,也为网络新闻传媒提出了新课题———网络新闻写作的规律是什么?怎样给网络媒体写新闻?网页以什么样的编排方式推介给读者,使读者愿意并易于接受所需要的新闻信息?针对这些问题本刊约请从事网络媒体研究工作多年的高钢教授撰文,以期引起在网络媒体从事新闻传播工作的同行对这一问题的重视,进一步改进网络新闻传播。 展开更多
关键词 网络媒体 新闻写作 网络新闻 网页编排 受众心理 阅读方式
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浅析数字出版背景下读者的阅读变化 被引量：23
14
作者 曾振华 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2010年第10期47-48,共2页
数字出版的多元化改变了人们的阅读兴趣和阅读习惯,如今的阅读方式除传统意义上的读书外,人们还可以从CD、DVD、互联网、手机等通过读图、听书、网上阅读、互动交流等来获取。本文从阅读兴趣的变化、阅读方式和阅读习惯的变化、阅读时... 数字出版的多元化改变了人们的阅读兴趣和阅读习惯,如今的阅读方式除传统意义上的读书外,人们还可以从CD、DVD、互联网、手机等通过读图、听书、网上阅读、互动交流等来获取。本文从阅读兴趣的变化、阅读方式和阅读习惯的变化、阅读时空的变化以及提高读者阅读能力等方面探讨了数字出版背景下读者的阅读变化。 展开更多
关键词 数字出版 阅读兴趣 阅读方式 阅读习惯
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新媒体时代读者阅读方式与图书馆服务对策 被引量：25
15
作者 麻小红 《图书馆研究》 2013年第1期75-78,共4页
随着计算机技术和网络技术的发展,人类已进入新媒体时代。新媒体不仅改变了人们接受信息的方式,而且也改变了人们的生活方式和阅读方式。针对新媒体时代读者新兴的阅读方式,图书馆采取对策以满足新媒体时代读者的阅读需求,可为图书馆的... 随着计算机技术和网络技术的发展,人类已进入新媒体时代。新媒体不仅改变了人们接受信息的方式,而且也改变了人们的生活方式和阅读方式。针对新媒体时代读者新兴的阅读方式,图书馆采取对策以满足新媒体时代读者的阅读需求,可为图书馆的发展赢得更广阔的空间。 展开更多
关键词 图书馆 新媒体 阅读方式 读者服务
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不同阅读方式对5-6岁幼儿阅读效果的影响比较 被引量：21
16
作者 韩映虹 梁霄 梁慧娟 《学前教育研究》 北大核心 2010年第9期44-48,共5页
幼儿早期阅读的重要性已得到教育界广泛认可,但是关于早期阅读方式的实证研究却不多。本研究以60名5～6岁的大班幼儿为被试,通过实验法和问卷法考察了三种早期阅读方式——自主阅读、有感情伴读和无感情伴读对儿童阅读效果的影响,结果... 幼儿早期阅读的重要性已得到教育界广泛认可,但是关于早期阅读方式的实证研究却不多。本研究以60名5～6岁的大班幼儿为被试,通过实验法和问卷法考察了三种早期阅读方式——自主阅读、有感情伴读和无感情伴读对儿童阅读效果的影响,结果发现不同阅读方式对儿童的主题认知、情感认同和对直观性内容的记忆没有明显的影响,但是在有声伴读条件下,幼儿的理解记忆效果更好,并且大班幼儿已经具备了一定的自主阅读能力。教育者应该在多为儿童提供有感情的伴读的同时,鼓励儿童自主阅读,并为儿童提供合适的阅读材料。 展开更多
关键词 早期阅读 图画书 阅读方式
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网络时代阅读方式的结构性研究 被引量：21
17
作者 任福兵 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2013年第10期61-66,共6页
在数字阅读的冲击下,传统阅读方式的原有结构被打破,形成了平面阅读、数字阅读和建立在媒介融合基础之上的立体阅读和交互阅读共生的新阅读方式结构。目前,新阅读方式正在侵占原有阅读方式的生存空间,新旧阅读方式间尚未形成共生共荣的... 在数字阅读的冲击下,传统阅读方式的原有结构被打破,形成了平面阅读、数字阅读和建立在媒介融合基础之上的立体阅读和交互阅读共生的新阅读方式结构。目前,新阅读方式正在侵占原有阅读方式的生存空间,新旧阅读方式间尚未形成共生共荣的良性结构。新的阅读方式良性结构建立的根本出路在于优化当代阅读方式结构。 展开更多
关键词 网络时代 阅读方式 阅读结构
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网络环境下大学生读者阅读方式的变化及图书馆的应对策略 被引量：20
18
作者 钱小荣 《现代情报》 CSSCI 2010年第9期147-150,共4页
网络环境下大学生读者群的阅读方式和阅读需求呈现出新的变化趋势,主要表现为:查阅方式的信息化和多样化趋势、阅读需求的多元化和个性化趋势、阅读程度的"浅化"和"泛化"趋势。对此,高校图书馆应审时度势,充分体察... 网络环境下大学生读者群的阅读方式和阅读需求呈现出新的变化趋势,主要表现为:查阅方式的信息化和多样化趋势、阅读需求的多元化和个性化趋势、阅读程度的"浅化"和"泛化"趋势。对此,高校图书馆应审时度势,充分体察大学生读者阅读方式的变化和多样化需求,并做出积极回应。 展开更多
关键词 大学生读者 网络阅读 浅阅读 高校图书馆 阅读方式
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数字出版时代编辑职能的变与不变 被引量：21
19
作者 吴燕 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2011年第9期29-32,共4页
数字出版浪潮的兴起是在20世纪末期，短短十余年的时间，已经对传统出版业，乃至整个内容产业都产生了巨大的冲击和深刻的影响。出版的载体经历了纸张、磁带、光盘、计算机、互联网及手机、电子书等手持阅读终端的变化，出版的形式也从... 数字出版浪潮的兴起是在20世纪末期，短短十余年的时间，已经对传统出版业，乃至整个内容产业都产生了巨大的冲击和深刻的影响。出版的载体经历了纸张、磁带、光盘、计算机、互联网及手机、电子书等手持阅读终端的变化，出版的形式也从图书、电子出版到网络出版、手机出版、跨媒体出版，所承载内容的表现形式、传播方式、阅读方式也都发生了深刻的变化。 展开更多
关键词 数字出版 变与不变 编辑职能 20世纪末期 内容产业 阅读方式 传统出版业 跨媒体出版
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“读图时代”语文阅读教学的危机与走向 被引量：18
20
作者 叶黎明 陶本一 《教育学报》 北大核心 2007年第3期60-63,共4页
在以数字化媒体的出现与繁荣为主要特征的“读图时代”,人们的阅读方式发生了巨大的变化,这种方式上的变革以及由此引发的社会生活和个体生命方式等诸方面的深刻变化,给学校的语文阅读教学带来观念、取向、内容、方法上的一系列挑战,尤... 在以数字化媒体的出现与繁荣为主要特征的“读图时代”,人们的阅读方式发生了巨大的变化,这种方式上的变革以及由此引发的社会生活和个体生命方式等诸方面的深刻变化,给学校的语文阅读教学带来观念、取向、内容、方法上的一系列挑战,尤其在学生层面上,对学生的阅读取向、阅读方式、阅读趣味等产生较大的影响。新的阅读内容与方式需要中小学阅读教学在阅读取向、课程与教材内容研制、阅读教学方法等各个层面做出相应的变革。 展开更多
关键词 语文教学 读图时代 阅读教学 阅读取向 阅读方式 阅读趣味
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