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在长周期实验中培育学生核心素养
1
作者 吴霞 《小学科学》 2023年第16期46-48,共3页
当前,小学课程中的科学学科越来越受到家庭、学校和社会的重视。随着2022年版小学科学课程标准的颁布与实施,小学科学教育越来越趋于规范化,其中,科学核心素养的概念也得到了明确。在新课标规定的实验教学课中有许多长周期实验,本文主... 当前,小学课程中的科学学科越来越受到家庭、学校和社会的重视。随着2022年版小学科学课程标准的颁布与实施,小学科学教育越来越趋于规范化,其中,科学核心素养的概念也得到了明确。在新课标规定的实验教学课中有许多长周期实验,本文主要探讨以长周期实验为教学内容,在完成实验的基础上,总结有效策略,使学生的核心素养得到真实有效的提升。 展开更多
关键词 小学科学 长周期实验 核心素养
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基于心理动机的小学科学长周期实验探微
2
作者 薛步 《实验教学与仪器》 2023年第9期72-74,共3页
小学科学长周期实验在实践过程中存在参与度不高、完成质量不乐观的情况。在长周期实验过程中,借鉴心理学相关机制,可以达成:合理调控学生的内部需要和外部诱因,调节期望水平和心理动机强度;明确靶目标,引导正向团体氛围;强化积极情绪体... 小学科学长周期实验在实践过程中存在参与度不高、完成质量不乐观的情况。在长周期实验过程中,借鉴心理学相关机制,可以达成:合理调控学生的内部需要和外部诱因,调节期望水平和心理动机强度;明确靶目标,引导正向团体氛围;强化积极情绪体验,提升学生参与的幸福感;保护探究热情,有效提高长周期实验的完成率和完成质量。 展开更多
关键词 长周期实验 心理动机 小学科学 情绪体验 内部需要
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全自动无人值守控制系统在长周期实验中的应用
3
作者 陆智勇 林婷艳 丁玉林 《浙江冶金》 2019年第2期11-16,共6页
中检通断实验室自主研发的全自动无人值守控制系统在实验室长周期实验中,无论从实验的安全性、实验效率、实验人员劳动强度、实验数据准确性、降低实验用工成本等方面都取得了显著的效果。
关键词 PLC全自动 控制 反馈 长周期实验
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初中科学长周期实验的教学策略
4
作者 陈霖 《中小学教材教学》 2016年第7期58-60,67,共4页
教科书中有一些实验需要经历一段较长的时间才能完成,这些耗时较长的实验,我们把它们称为长周期实验。由于长周期实验具有所需时间较长、效果呈现慢等特点,造成该类实验开展的情况不是很理想。针对上述问题,通过发挥家长和教师的辅助作... 教科书中有一些实验需要经历一段较长的时间才能完成,这些耗时较长的实验,我们把它们称为长周期实验。由于长周期实验具有所需时间较长、效果呈现慢等特点,造成该类实验开展的情况不是很理想。针对上述问题,通过发挥家长和教师的辅助作用、做好实验过程的记录和展示、以过程评价为主结果评价为辅等策略,促进科学长周期实验的有效开展。 展开更多
关键词 长周期实验 记录 评价
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可编程控制器提高实验室长周期电气实验效率解决方案
5
作者 陆智勇 楼英超 +5 位作者 赵艳宏 毛鹏峰 胡卫中 丁玉林 唐亚露 卢芳 《浙江冶金》 2022年第1期45-49,共5页
陆智勇劳模工作室自主研发的智能化多通道全自动综合实验控制系统运用于实验室长周期电气实验,能大幅度提高实验系统的使用效率和实验效率、提高实验精度和实验数据准确性。
关键词 智能化 全自动 多通道 控制系统 长周期实验
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