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边疆民族地区高职室内设计专业群“课岗赛证”四融合的课程体系改革实践研究
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作者 黄玉秀 《葡萄酒》 2024年第8期172-174,共3页
边疆民族地区独有的地理、文化与经济发展特点,存在着对教育模式与资源的特别需求。高职教育是学生步入职场的关键途径,而其教学方式的更新对于学生的未来尤为重要。现有的课程安排多偏重于理论知识,与室内设计行业对实践技能的要求不... 边疆民族地区独有的地理、文化与经济发展特点,存在着对教育模式与资源的特别需求。高职教育是学生步入职场的关键途径,而其教学方式的更新对于学生的未来尤为重要。现有的课程安排多偏重于理论知识,与室内设计行业对实践技能的要求不相符合。本研究提出一个适应边疆特色的“课岗赛证”一体化教学体系,以此整合课堂学习、实际操作、竞技比赛以及资格证书的获得。此改革不仅旨在培育学生的实践能力与创新思维,还旨在提升他们的职业技术水平和市场竞争力,进而推动当地社会经济的发展以及文化遗产的保护与更新。因此,本文研究探索课程体系改革如何促进边疆民族地区职业院校室内设计专业教学品质及学生技能的提高。 展开更多
关键词 边疆民族地区 高职院校 室内设计
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“课岗赛证”融通下高职院校《作业治疗技术》课程的教学改革探析——以广东岭南职业技术学院为例
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作者 江小微 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第9期0001-0004,共4页
2021年的全国职业教育会议重点提出了将“课程、岗位、竞赛、证书”有机融合的策略,目的是为了提升高职教育的教学质量。作业治疗作为康复治疗领域的核心内容,课程改革便显得尤为迫切。基于此,本文对高等职业技术学院开设的《作业治疗... 2021年的全国职业教育会议重点提出了将“课程、岗位、竞赛、证书”有机融合的策略,目的是为了提升高职教育的教学质量。作业治疗作为康复治疗领域的核心内容,课程改革便显得尤为迫切。基于此,本文对高等职业技术学院开设的《作业治疗技术》课程的现状进行了分析,并探讨了“课岗赛证”融合课程的意义,同时提出了具体“课岗赛证”融合的改革措施。 展开更多
关键词 高职院校 作业治疗技术 教学改革
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基于“课证岗赛”四位一体的高职速递物流专业教学体系建设——以无锡城市职业技术学院为例 被引量:1
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作者 周莹 《物流科技》 2023年第13期156-159,共4页
“课证岗赛”四位一体人才培养模式是职业教育人才培养优化的重要举措。以无锡城市职业技术学院速递物流专业为例,针对当前专业教学体系建设存在的问题,从课程体系、实践考核体系、竞赛体系、实践教学模式四个维度入手,构建“课证岗赛... “课证岗赛”四位一体人才培养模式是职业教育人才培养优化的重要举措。以无锡城市职业技术学院速递物流专业为例,针对当前专业教学体系建设存在的问题,从课程体系、实践考核体系、竞赛体系、实践教学模式四个维度入手,构建“课证岗赛”四位一体的高职速递物流专业教学体系,为高职速递物流专业提升人才培养质量提供参考。 展开更多
关键词 速递物流专业 程体系
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基于专科院校中德双元“课岗赛证”的研究与实践
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作者 周静红 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第10期26-31,共6页
中德双元 “课岗赛证”是一种具有国际化背景的专科院校教学模式,该模式以德国的职业教育培训模式为基础,融合中国专科院校的教育特点,旨在培养适应国内外市场需求的高素质技能型人才。本研究通过对中德双元 “课岗赛证”模式的调研和... 中德双元 “课岗赛证”是一种具有国际化背景的专科院校教学模式,该模式以德国的职业教育培训模式为基础,融合中国专科院校的教育特点,旨在培养适应国内外市场需求的高素质技能型人才。本研究通过对中德双元 “课岗赛证”模式的调研和实践案例的分析,对其实施情况、效果评价以及存在的问题进行研究,旨在探讨中德双元“课岗赛证”在专科院校教育中的应用和推广。 展开更多
关键词 中德双元 专科院校 教学模式 教育应用
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课岗赛证融通在高职院校药学/中药学专业的改革优化研究
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作者 彭晓娟 王武静 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第6期164-167,共4页
“课岗赛证”综合育人连接了行业岗位、课程体系、技能竞赛、职业资格证书四个主体,能够有效保证教学过程对接本行业的发展。本文旨在将课岗赛证模式融合到高职院校药学/中药学专业群的课程体系的改革优化,以岗位能力为核心,以获得职业... “课岗赛证”综合育人连接了行业岗位、课程体系、技能竞赛、职业资格证书四个主体,能够有效保证教学过程对接本行业的发展。本文旨在将课岗赛证模式融合到高职院校药学/中药学专业群的课程体系的改革优化,以岗位能力为核心,以获得职业相关证书为具体目标,对课程体系、教学内容和考试方法等方面加以修订和完善,充分发挥职业院校药学/中药学技能竞赛作用,强化技能训练,更新教学内容,从而实现学校的教学课程与行业的工作岗位之间有机衔接,使课程实践得到应用及深化,培养学生实践能力、岗位技能、合作精神和职业素养,实现课程教学实训与企业岗位实践需求之间的零距离对接。同时也能让药学/中药职业教育工作者更加深刻及全面地理解“岗课赛证”融合的内涵,掌握实施“岗课赛证”融合育人的方法和手段,提升职业教育人才培养质量,助推职业教育高质量发展。 展开更多
关键词 程改革 高职院校 药学/中药学专业群
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对财会专业涉及“课岗赛证”课程融通的认识
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作者 金灵 《科技风》 2023年第5期10-12,共3页
近年来,随着我国教育课程进入了全面改革的阶段,高职人才培养模式也发生了显著改变。以财会专业为例,传统的高职会计专业课程对于实际生活中要求的岗位需求、证书需求、竞赛需求等方面的提升存在一定的困难,不利于高职院校学生的就业或... 近年来,随着我国教育课程进入了全面改革的阶段,高职人才培养模式也发生了显著改变。以财会专业为例,传统的高职会计专业课程对于实际生活中要求的岗位需求、证书需求、竞赛需求等方面的提升存在一定的困难,不利于高职院校学生的就业或创业。因此,为了符合国情需求,顺应市场经济的发展,高职财会专业涉及“课岗赛证”课程融通人才培养模式应运而生。高职院校应认识到“课岗赛证”与财会专业课程相融合的必要性和重要意义,深入研究和探索其改革方略,为适应社会的财会专业人才培养提供新方向和新思路。 展开更多
关键词 财会专业 程融通
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职业院校教师教学能力大赛背景下的教学创新设计与实施 被引量:2
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作者 季禹 邹蕊娇 程真启 《航海教育研究》 2022年第3期68-74,共7页
在全国职业院校教师教学能力大赛背景下,以装备制造大类获奖作品“船舶供配电装置的调试与维护”为例,围绕学生核心素养在“校企协同”和“课岗赛证”导向下开展“课堂革命”,从整体设计、教学分析、教学实施、教学评价和教学反思五方... 在全国职业院校教师教学能力大赛背景下,以装备制造大类获奖作品“船舶供配电装置的调试与维护”为例,围绕学生核心素养在“校企协同”和“课岗赛证”导向下开展“课堂革命”,从整体设计、教学分析、教学实施、教学评价和教学反思五方面阐述教学设计与实施情况。 展开更多
关键词 职业院校 教学能力大 校企协同 堂革命
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课岗赛证融合下学前教育专业课程教学改革探究
8
作者 靳秋思 曹瑞姣 《大众文摘》 2022年第13期13-15,共3页
“课、岗、证、赛”,即“专业知识”与“岗位需求”的一体化。学生可在此基础上取得相应的职业资格,并可参与各类职业技能比赛,并在今后的工作中获得相应的专业技能。在对高职院校学前教育课程教学的现状进行分析的基础上,对其中存在的... “课、岗、证、赛”,即“专业知识”与“岗位需求”的一体化。学生可在此基础上取得相应的职业资格,并可参与各类职业技能比赛,并在今后的工作中获得相应的专业技能。在对高职院校学前教育课程教学的现状进行分析的基础上,对其中存在的问题进行分析,结合课、岗、证、赛融合模式特性,从高职课程教学改革、岗位所需专业能力、职业资格考试能力、技能竞争能力要求等角度提出改革策略,旨在推进学前教育专业课程教学的改革发展。 展开更多
关键词 高职教育 学前教育专业 教学改革
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以绿色发展理念助推智慧配送管理实务教学——以送货作业方案设计与实施的项目教学实施为例
9
作者 谢灿 黄成菊 《物流工程与管理》 2022年第11期183-184,163,共3页
全面贯彻绿色发展理念,促进物流的绿色智慧高质量发展,是现代化物流发展的新趋势。文中基于现代物流管理专业的核心课程《配送管理实务》中第四个教学项目,以“绿色运力”助力发展高质量“智慧配送”为背景,设计了四个教学任务。以“科... 全面贯彻绿色发展理念,促进物流的绿色智慧高质量发展,是现代化物流发展的新趋势。文中基于现代物流管理专业的核心课程《配送管理实务》中第四个教学项目,以“绿色运力”助力发展高质量“智慧配送”为背景,设计了四个教学任务。以“科研型双师”教师团队为保障,依托1+X职业资格认证和在线课程资源平台,聚焦“三教”改革,构建“三七”探究式教学模式,以任务驱动、虚实递进、“课岗赛证”相结合实施教学。将专业的工匠精神贯穿始终,德技双修,培养新时代高标准的物流匠人。 展开更多
关键词 绿色智慧配送 程思政
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基于“课岗赛证”融通的中职市场营销课程教学设计探析——以福建工业学校为例 被引量:7
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作者 陈秋琨 《福建技术师范学院学报》 2021年第6期585-589,共5页
新时代企业对营销人才需求发生转变,尤其是营销人才的知识、技能和素质的要求不断提高,而现行的中职课程教学还存在理念滞后、方式和方法单一、课程思政欠缺等问题,导致营销人才培养水平和质量普遍不高,很难满足企业的营销人才需求,也... 新时代企业对营销人才需求发生转变,尤其是营销人才的知识、技能和素质的要求不断提高,而现行的中职课程教学还存在理念滞后、方式和方法单一、课程思政欠缺等问题,导致营销人才培养水平和质量普遍不高,很难满足企业的营销人才需求,也影响了毕业生就业创业综合能力。基于“课岗赛证”理论,将其和中职院校的市场营销教学融合,优化设计了课程教学体系,有针对性地解决上述问题,以期做到可操作可借鉴。 展开更多
关键词 ”融通 市场营销 教学设计
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职业教育“课岗赛证对接”教学模式探索 被引量:5
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作者 罗孝森 《福建教育学院学报》 2015年第12期95-97,共3页
文章以电子专业为例,通过企业调研,从工作岗位要求出发,以典型工作任务为基础,分析电子专业技能大赛工作任务、职业技能、职业资格技能证书任务要求,最后整合成课程,构建"课岗赛证对接"的课程体系,探索一种适应现代企业要求... 文章以电子专业为例,通过企业调研,从工作岗位要求出发,以典型工作任务为基础,分析电子专业技能大赛工作任务、职业技能、职业资格技能证书任务要求,最后整合成课程,构建"课岗赛证对接"的课程体系,探索一种适应现代企业要求的教育教学模式。 展开更多
关键词 职业教育 程体系 对接 教学模式
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课岗赛证融通在中药炮制技术课程中的应用——以广西卫生职业技术学院为例 被引量:1
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作者 潘忠记 朱春玲 +1 位作者 刘笑 刘安韬 《中国民族民间医药》 2023年第6期114-118,共5页
为有效提高《中药炮制技术》课程教学质量,以工作岗位为导向,提高学生中药炮制操作技能,我们针对高职《中药炮制技术》课程,研究中药饮片企业岗位标准、中药炮制工职业等级认定标准和职业技能竞赛对培养高职学生中药炮制技能的作用。将... 为有效提高《中药炮制技术》课程教学质量,以工作岗位为导向,提高学生中药炮制操作技能,我们针对高职《中药炮制技术》课程,研究中药饮片企业岗位标准、中药炮制工职业等级认定标准和职业技能竞赛对培养高职学生中药炮制技能的作用。将课-岗-赛-证相结合,达到以岗定课,以赛促课,以证授课的效果,进而提高高职学生的中药炮制操作技能。 展开更多
关键词 融合 中药炮制 程改革 项目化教学
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基于“课岗赛证”融通的《仓储与配送管理》课程改革探索
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作者 马媛媛 《佳木斯职业学院学报》 2023年第3期137-139,共3页
新时代背景下,企业对仓储与配送管理人才需求发生较大变化,要求仓储与配送管理人才的知识、技能和素质不断提高。但是当前学校仓储与配送管理课程教学依然存在诸多不足,造成仓储与配送管理人才培养效果不高,无法使企业的仓储与配送管理... 新时代背景下,企业对仓储与配送管理人才需求发生较大变化,要求仓储与配送管理人才的知识、技能和素质不断提高。但是当前学校仓储与配送管理课程教学依然存在诸多不足,造成仓储与配送管理人才培养效果不高,无法使企业的仓储与配送管理人才需求得到有效满足,也对毕业生综合能力提升产生不利影响。当前,探索基于“课岗赛证”融通的《仓储与配送管理》课程改革策略,有利于对课程教学体系进行改革优化,解决教学与人才培养问题。 展开更多
关键词 ”融通 《仓储与配送管理》 创新
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“课岗赛证”融合的高职大数据与会计专业课程体系的构建
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作者 张梦淼 《开封大学学报》 2023年第3期54-58,共5页
高职院校大数据与会计专业由传统会计专业在大数据、人工智能、云共享服务等现代技术支持下升级而来。随着社会人才需求的变化,高职院校的专业课程体系不断得到调整。在“课岗”的基础上,融合技能大赛与职业技能等级证书考试培训,做到... 高职院校大数据与会计专业由传统会计专业在大数据、人工智能、云共享服务等现代技术支持下升级而来。随着社会人才需求的变化,高职院校的专业课程体系不断得到调整。在“课岗”的基础上,融合技能大赛与职业技能等级证书考试培训,做到“课岗赛证”融通,是专业课程体系建设的方向。目前,高职院校大数据与会计专业“课岗赛证”融通的专业课程体系建设仍处于探索阶段,尚未有成熟的方案。应坚持以学生为中心,从专业课程教学、会计岗位实训、会计技能大赛和“1+X”证书考试培训四个方面,探索高职院校大数据与会计专业“课岗赛证”融合路径,以提高学生对企业岗位的适应能力,促进学生全面发展,将学生培养成为企业所需要的高素质技术技能型人才。 展开更多
关键词 ”融合 高职院校 大数据与会计专业 程改革
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新时代高职信息技术类人才培养创新与实践
15
作者 葛中泽 《鄂州大学学报》 2023年第5期91-93,共3页
培养具有很强的适应产业发展创新型人才,是信息类专业面临的严峻挑战。以鄂州职业大学信息工程学院移动互联网专业为例,介绍在信息类专业创新型人才培养方面的实践,着重阐述在加强链群对接、组建信息技术专业群,形成复合育人新体系,打... 培养具有很强的适应产业发展创新型人才,是信息类专业面临的严峻挑战。以鄂州职业大学信息工程学院移动互联网专业为例,介绍在信息类专业创新型人才培养方面的实践,着重阐述在加强链群对接、组建信息技术专业群,形成复合育人新体系,打造校企深度融合协同育人新生态,深化教材改革,形成“课岗赛证”融通育人新模式等方面所做的探索。 展开更多
关键词 信息类专业 协同育人 链群对接 协同创新 ”融合
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高职院校生物化学课程“课岗赛证创”模式课程改革探索 被引量:2
16
作者 曾宇 徐晓可 《化工管理》 2022年第22期21-23,共3页
生物化学是医学检验技术等专业的一门重要基础课程,在专业培养体系中占有重要地位。让学生更多地了解生物化学领域知识,熟悉医院或企业工作要求,并掌握职业资格考试的有关内容,积极参加各类专业技能竞赛和创新创业大赛,对学生职业发展... 生物化学是医学检验技术等专业的一门重要基础课程,在专业培养体系中占有重要地位。让学生更多地了解生物化学领域知识,熟悉医院或企业工作要求,并掌握职业资格考试的有关内容,积极参加各类专业技能竞赛和创新创业大赛,对学生职业发展意义重大。为此,文章分析了高职院校生物化学课程“课岗赛证创”五位一体模式课程改革必要性和困境,提出了改革的要求与措施。 展开更多
关键词 生物化学 程改革 高职院校
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城市轨道交通运营管理专业“课岗赛证”四位一体竞赛方案研究 被引量:2
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作者 张德昕 唐子茜 《科技创新导报》 2019年第33期161-162,共2页
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中要求:"抓紧建立更新教学内容的机制,加强课程的综合性和实践性,重视实践课教学,培养学生实际操作能力。"文章通过结合职业院校城市轨道交通运营管理专业的人才培... 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中要求:"抓紧建立更新教学内容的机制,加强课程的综合性和实践性,重视实践课教学,培养学生实际操作能力。"文章通过结合职业院校城市轨道交通运营管理专业的人才培养目标和专业技能的要求,努力探索"课、岗、证、赛"四位一体竞赛方案,建立"以赛促学、以赛促练、以赛促教、以赛促改、以赛促建"机制,组织学生参加各种与专业相关的技能竞赛。 展开更多
关键词 城市轨道交通运营管理专业 ”四位一体 方案
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城市轨道交通运营管理专业“课岗赛证”四位一体人才培养模式研究--以广西电力职业技术学院为例 被引量:2
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作者 张德昕 刘仁飞 《科技资讯》 2020年第6期208-209,共2页
广西电力职业技术学院城市轨道交通运营管理专业,积极主动深化与南宁轨道交通集团的校企合作,积极探索人才培养的新模式,摸索出了一条"课岗赛证"四位一体人才培养模式的新道路。在该人才培养模式中,站务员上岗证考核的方式深... 广西电力职业技术学院城市轨道交通运营管理专业,积极主动深化与南宁轨道交通集团的校企合作,积极探索人才培养的新模式,摸索出了一条"课岗赛证"四位一体人才培养模式的新道路。在该人才培养模式中,站务员上岗证考核的方式深度结合了校、企业双方优势,极大地提高了毕业生的毕业质量,受到了南宁轨道交通集团企业方的热烈欢迎。 展开更多
关键词 ”四位一体教学模式 校企合作 前培训前移
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中职计算机应用专业“课岗赛证融通”教学体系改革实践——以360校企合作专班为例
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作者 赵朋 《世纪之星—交流版》 2022年第17期31-33,共3页
加快现代职业教育体系改革,推进人才强国战略,培养一批技术强、素质高的技能人才,是新时期国家对职业教育的新要求。职业教育正处于改革期,结合新时代对高技能人才的需求,进一步激发传统“工学结合”教学模式的效能,在校企深度合作的基... 加快现代职业教育体系改革,推进人才强国战略,培养一批技术强、素质高的技能人才,是新时期国家对职业教育的新要求。职业教育正处于改革期,结合新时代对高技能人才的需求,进一步激发传统“工学结合”教学模式的效能,在校企深度合作的基础上,依托技能大赛、结合1+X证书制度,探索实践“课岗赛证”四位一体融通培养模式。 展开更多
关键词 融通 教学体系改革 校企合作 技能大 技能
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