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浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性 被引量：255
1
作者 徐艳 《学周刊（上旬）》 2015年第1期172-173,共2页
随着改革开放程度的不断深入,课外阅读也受到了越来越多人的关注。各个专家学者与教师都曾经因为此而进行不断研究,在教学过程中取得研究成果的也有许多。在我国文化产业不断发展的形势下,小学语文教育作为我国的一项基础性教育工作,要... 随着改革开放程度的不断深入,课外阅读也受到了越来越多人的关注。各个专家学者与教师都曾经因为此而进行不断研究,在教学过程中取得研究成果的也有许多。在我国文化产业不断发展的形势下,小学语文教育作为我国的一项基础性教育工作,要得到更加高度的重视。依照当今社会发展的时代背景要求,在我国小学语文教育中应实施语文课文的阅读性教学训练。这是因为课外阅读能有效提升学生对语文的了解程度。因此,本文对课外阅读在小学语文作文教学过程中的作用为中心论点展开讨论,分别提出了课外阅读在小学语文教学过程中发挥的作用,从而实现学生语文作文与语文学习能力提升的目的。 展开更多
关键词 小学语文教学 课外阅读 重要性
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外语学习和教学往事谈 被引量：91
2
作者 胡明扬 《外国语》 CSSCI 北大核心 2002年第5期2-9,共8页
1988年,由本刊编辑部李良佑、刘犁先生主编、上海外语教育出版社出版的《外语教育往事谈棗教授们的回忆》一书收录了季羡林、许国璋、王佐良、陈嘉、范存忠、方重等我国外语界老一辈知名专家学者撰写的有关回顾自己外语学习和教学的文... 1988年,由本刊编辑部李良佑、刘犁先生主编、上海外语教育出版社出版的《外语教育往事谈棗教授们的回忆》一书收录了季羡林、许国璋、王佐良、陈嘉、范存忠、方重等我国外语界老一辈知名专家学者撰写的有关回顾自己外语学习和教学的文章。该书出版后受到了广大外语教师和外语学习者的热烈欢迎,在我国外语界引起了巨大的反响,现在这一文集已成为我国外语教育史和外语教学理论研究不可多得的宝贵财富。近几十年来,我国的外语教育事业所取得的巨大成就有目共睹。但是总体而言,我国外语教育理论研究还很薄弱,外语教学实践中还存在许多很不如人意的地方。近年来,要求外语教改的呼声越来越高。经与上海外语教育出版社商定,我们准备编辑出版一本《外语教育往事谈》的续编,约请我国外语界和语言学界的知名专家学者撰写专文,回顾自己早年外语学习和教学过程中最值得回忆和最有效的方法,并就我国外语教学改革的有关问题发表自己的看法,书名暂定为《外语教育专家谈》。本刊将从本期起,陆续选登部分已收到的文稿。本期推出的是王宗炎、胡明扬和赵世开先生的文章。 展开更多
关键词 英语学习 学习方法 课外阅读 词汇量 口语交际
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小学英语教学中核心素养的培养策略 被引量：100
3
作者 高玉杰 《英语教师》 2016年第23期147-149,共3页
分析小学英语教学中培养学生核心素养的重要性,从语音素材、课堂环境、教学方法、课外阅读等四个方面探讨小学英语教学中核心素养的具体培养策略。指出教师可以通过提高小学生获取信息的能力,运用启发式故事型教学帮助小学生形成科学的... 分析小学英语教学中培养学生核心素养的重要性,从语音素材、课堂环境、教学方法、课外阅读等四个方面探讨小学英语教学中核心素养的具体培养策略。指出教师可以通过提高小学生获取信息的能力,运用启发式故事型教学帮助小学生形成科学的思维体系,营造良好的学习环境,充分利用课外阅读提高学生的人文素养等方式培养小学生的核心素养。 展开更多
关键词 小学英语 核心素养 课外阅读 教学方法
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中学生离经典名著有多远——中学生课外阅读调查研究之二 被引量：74
4
作者 郑惠生 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2005年第12期82-90,共9页
本调查所显示出的最重要一点,就是各不同层次和处所的中学生的经典名著阅读离国家要求甚远。笔者认为,要使中学生的课外阅读变得合乎理想,就必须将其看作是一个系统工程来寻找对策和采取措施:教育系统的各个层级应当彻底转变观念,把素... 本调查所显示出的最重要一点,就是各不同层次和处所的中学生的经典名著阅读离国家要求甚远。笔者认为,要使中学生的课外阅读变得合乎理想,就必须将其看作是一个系统工程来寻找对策和采取措施:教育系统的各个层级应当彻底转变观念,把素质教育真正落到实处;校长应该千方百计地解决好图书馆的建设问题;教师尤其是语文教师必须充分发挥牵引和指导的作用;国家教育部应当考虑修改新课标中的课外阅读建议。 展开更多
关键词 中学生 经典名著 课外阅读 调查研究 建议
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阅读的策略——高校英语专业阅读课教学模式探讨 被引量：54
5
作者 刘雪岚 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 1998年第11期33-34,共2页
阅读是语言教学中的重要活动，提高学生的阅读理解能力也一直是外语教学的重要目标。修改后的《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》明确指出：“……泛读或其他形式的多题材大量阅读对于全面发展语言能力有着尤其重要的作用。……... 阅读是语言教学中的重要活动，提高学生的阅读理解能力也一直是外语教学的重要目标。修改后的《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》明确指出：“……泛读或其他形式的多题材大量阅读对于全面发展语言能力有着尤其重要的作用。……阅读课的任务在于着重提高阅读理解能... 展开更多
关键词 教学模式 专业阅读课 高校英语 阅读技巧 语篇教学法 背景知识 课外阅读 心理语言学 阅读活动 处理策略
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试析课外阅读在小学语文教学中的重要性 被引量：59
6
作者 游丽丽 《中国校外教育（中旬）》 2017年第1期15-16,共2页
近年来,随着教学改革的进一步深化,人们越来越关注小学语文课外阅读活动。可以说,课外阅读活动是组成小学语文教学最重要的内容,其能够让学生好奇心得到满足,使其充分感受到学习乐趣,是提高语文教学质量的前提基础。因此,探讨了课外阅... 近年来,随着教学改革的进一步深化,人们越来越关注小学语文课外阅读活动。可以说,课外阅读活动是组成小学语文教学最重要的内容,其能够让学生好奇心得到满足,使其充分感受到学习乐趣,是提高语文教学质量的前提基础。因此,探讨了课外阅读在小学语文教学中的重要性。 展开更多
关键词 课外阅读 小学语文 重要性
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影响中学生课外阅读的五个因素 被引量：55
7
作者 郑惠生 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2007年第12期37-40,共4页
在“考试至上”主义流行的今天，中学生的课外阅读尤其经典名著阅读很不理想是一个不争的事实。造成此事实的原因，自然是复杂多样的；不过，除考试制度之外，课程、教师、图书馆、大众传媒和家庭等，可以说是较为重要的方面。为了解中... 在“考试至上”主义流行的今天，中学生的课外阅读尤其经典名著阅读很不理想是一个不争的事实。造成此事实的原因，自然是复杂多样的；不过，除考试制度之外，课程、教师、图书馆、大众传媒和家庭等，可以说是较为重要的方面。为了解中学生的真实想法，笔者于近期对广东省汕头一中、普宁二中和饶平五中等三所中学的397位高三级学生进行了问卷调查，请他们就上述五个方面提出自己的看法， 展开更多
关键词 课外阅读 中学生 考试制度 名著阅读 大众传媒 问卷调查 图书馆 广东省
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课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用 被引量：55
8
作者 王克伟 《学周刊》 2018年第13期131-132,共2页
小学语文阅读教学分为课堂阅读和课外阅读两部分,都与小学语文写作教学密切联系着,能够促进小学语文写作教学质量提高,使小学生的作文水平得到提高,进一步证实课外阅读对小学语文作文教学有着重大作用和影响。对此,本文作者基于自己的... 小学语文阅读教学分为课堂阅读和课外阅读两部分,都与小学语文写作教学密切联系着,能够促进小学语文写作教学质量提高,使小学生的作文水平得到提高,进一步证实课外阅读对小学语文作文教学有着重大作用和影响。对此,本文作者基于自己的小学语文作文教学经验,先简单分析了小学语文作文教学中课外阅读的重要性,然后详细分析了课外阅读在小学语文作文教学中的应用。 展开更多
关键词 小学语文 课外阅读 作文教学 应用
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谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性 被引量：51
9
作者 杨斌林 胡彪 《中国校外教育》 2017年第3期3-3,5,共2页
小学是学生接受义务素质教育的开始,同时小学也是学生发展和学习的一个重要阶段,语文是小学时期一门非常重要的学科,在教学的过程中占据着十分重要的地位,有利于对学生听、说、读、写等能力的提升。在实施小学语文教学的过程中作文教学... 小学是学生接受义务素质教育的开始,同时小学也是学生发展和学习的一个重要阶段,语文是小学时期一门非常重要的学科,在教学的过程中占据着十分重要的地位,有利于对学生听、说、读、写等能力的提升。在实施小学语文教学的过程中作文教学是一个相对较为复杂的内容,需要学生具有丰富的词汇量,并以较好的方式表达出自己的想法,这一教学内容对于小学生来说有着一定的难度,目前的教学现状并不乐观。要提高小学作文教学的有效性和质量,提高小学生的写作能力和水平阅读量的增加是十分必要的,而课内阅读并不能满足小学生阅读量的需要,由此可见,增加课外阅读对于小学生语文写作来说,有着一定的重要性。 展开更多
关键词 课外阅读 学语文 作文教学 重要性
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忽视课外阅读,语文课就只是半截子的 被引量：50
10
作者 温儒敏 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2012年第1期49-52,共4页
语文教学应当贴近学生的“语文生活”，让课堂阅读教学往课外阅读延伸，课内外相互交叉、渗透和整合，连成一体；要关注学生课外阅读兴趣与价值取向、阅读方法与习惯，也要关注其阅读面和阅读量，以及选择阅读材料的能力；鼓励学生自主... 语文教学应当贴近学生的“语文生活”，让课堂阅读教学往课外阅读延伸，课内外相互交叉、渗透和整合，连成一体；要关注学生课外阅读兴趣与价值取向、阅读方法与习惯，也要关注其阅读面和阅读量，以及选择阅读材料的能力；鼓励学生自主选择阅读，读“闲书”可以引发阅读兴趣，扩大阅读面；要有相应的教学计划，根据各个学段的教学目标，安排适当的课外阅读；课外阅读的评价应当根据各自情况，有具体可行的办法。语文教学的目标可以从不同层面阐述，但最重要的还是培养读书习惯，为学生的终身发展打好底子。 展开更多
关键词 语文教学 阅读教学 课外阅读
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小学生以课外阅读提升语文核心素养的策略研究 被引量：49
11
作者 陈志娥 《科技创新导报》 2016年第35期180-180,182,共2页
阅读教学是语文教学的重要组成部分,《语文课程标准》也规定了小学生的阅读量不能低于145万字。素质教育的倡导,教学改革的深入,语文核心素养成为语文教育的着力点与目标。课外阅读既可锻炼小学生的听说读写能力、养成良好的语文学习习... 阅读教学是语文教学的重要组成部分,《语文课程标准》也规定了小学生的阅读量不能低于145万字。素质教育的倡导,教学改革的深入,语文核心素养成为语文教育的着力点与目标。课外阅读既可锻炼小学生的听说读写能力、养成良好的语文学习习惯,又可陶冶情操、培养学生语文素养。笔者驾驭文献资料研究法,解析了语文素养的来源及语文核心素养的内涵,探究了阅读与语文核心素养之间的联系,进而针对性地提出了以提升语文核心素养为目标的课外阅读策略,以期推动小学生课外阅读的效果,为小学生如何有效地开展课外阅读来提高语文核心素养提供一定的理论支撑。 展开更多
关键词 小学生 课外阅读 语文核心素养 阅读 语文
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浅谈小学英语课外阅读面临的问题与优化对策 被引量：49
12
作者 王英 《教育教学论坛》 2013年第21期105-106,共2页
英语教学在当前的小学学习中占据着十分重要的位置,课外阅读作为小学英语教学的重要组成部分,对于丰富小学生的英语知识,提高小学英语教学水平有着十分关键的作用。但是当前小学英语课外阅读现状并不十分令人满意,小学英语课外阅读没有... 英语教学在当前的小学学习中占据着十分重要的位置,课外阅读作为小学英语教学的重要组成部分,对于丰富小学生的英语知识,提高小学英语教学水平有着十分关键的作用。但是当前小学英语课外阅读现状并不十分令人满意,小学英语课外阅读没有真正受到重视。本文主要是对当前小学英语课外阅读中存在的问题进行分析,并就如何促进小学英语课外阅读提出合理的建议。 展开更多
关键词 小学英语 课外阅读 问题 优化对策
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国内十省市在校青少年理想、动机和兴趣的研究 被引量：28
13
作者 青少年理想 动机 兴趣研究协作组 《心理学报》 1982年第2期199-210,共12页
这个研究采用独特而新颖的方法,在国内十个省市内进行。 研究指出,目前中学生大多数是有理想的,总的趋势是健康的,主流是好的。 研究表明,理想是人生观的核心与方向,要进行理想教育,重要的途径在于激发学习动机和培养学习兴趣,学校教育... 这个研究采用独特而新颖的方法,在国内十个省市内进行。 研究指出,目前中学生大多数是有理想的,总的趋势是健康的,主流是好的。 研究表明,理想是人生观的核心与方向,要进行理想教育,重要的途径在于激发学习动机和培养学习兴趣,学校教育工作要注意处理好理想、动机和兴趣三者关系。既抓方向,又抓动力。 展开更多
关键词 培养学习兴趣 学习动机 在校青少年 中学生 工读学校学生 课外活动 理想类型 课外阅读 男女学生 理想教育
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管理策略在英语学习中的作用 被引量：33
14
作者 文秋芳 《中国大学教学》 1996年第4期42-45,共4页
管理策略在英语学习中的作用南京大学文秋芳笔者曾在１９９１年对１０名二年级英语专业学生的管理策略进行了个案研究，其目的在于发现成功者与不成功者在管理策略上的差异。全文分四个部分。第一部分简要说明管理策略的定义与分类。第... 管理策略在英语学习中的作用南京大学文秋芳笔者曾在１９９１年对１０名二年级英语专业学生的管理策略进行了个案研究，其目的在于发现成功者与不成功者在管理策略上的差异。全文分四个部分。第一部分简要说明管理策略的定义与分类。第二部分描述个案研究的设计。第三部分... 展开更多
关键词 管理策略 英语学习 错误监控策略 语言学习策略 学习者 计划策略 学习方法 课外阅读 日记内容 解决问题
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高中语文教师课外阅读的调查研究 被引量：42
15
作者 王金玉 杨军 +1 位作者 陈岳纯 曾强 《桂林师范高等专科学校学报》 2010年第2期199-203,共5页
语文新课标的实施对语文教师素质提出了更高的挑战,广泛的课外阅读是促进语文教师与新课程共同成长的主要途径之一。可是从我国目前高中语文教师阅读现状来看,整体情况不容乐观,甚至存在缺失的现象。主要表现在课外阅读时间不够、阅读... 语文新课标的实施对语文教师素质提出了更高的挑战,广泛的课外阅读是促进语文教师与新课程共同成长的主要途径之一。可是从我国目前高中语文教师阅读现状来看,整体情况不容乐观,甚至存在缺失的现象。主要表现在课外阅读时间不够、阅读范围狭窄、功利性较强、阅读环境较差等。阅读是促进语文教师专业发展的有效途径,教师的发展是学生成功的基石,所以,高中语文教师的课外阅读的不良状况亟待解决。 展开更多
关键词 高中语文教师 课外阅读 调研 思考 建议
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课外阅读:促进学生发展的有效途径——论苏霍姆林斯基关于课外阅读指导的思想 被引量：38
16
作者 寿永明 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第5期79-82,共4页
课外阅读是在教师指导下学生从事的主体活动,它以学生主体的和谐发展为旨归,其理论意义在于明确课外阅读的作用和意义,以及课外阅读指导的重要性,从而让课外阅读有效而充满活力。学校应为师生营造良好的读书氛围,教师应为学生的课外阅... 课外阅读是在教师指导下学生从事的主体活动,它以学生主体的和谐发展为旨归,其理论意义在于明确课外阅读的作用和意义,以及课外阅读指导的重要性,从而让课外阅读有效而充满活力。学校应为师生营造良好的读书氛围,教师应为学生的课外阅读提供书目,授予学生课外阅读的技巧,对学生的课外阅读进行评价,以有效地指导学生的课外阅读。 展开更多
关键词 苏霍姆林斯基 课外阅读 课程 教学
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新课标下的高中英语课外阅读活动 被引量：35
17
作者 朱文英 谢光宏 《中小学外语教学》 北大核心 2006年第2期7-11,共5页
本文论述了新课程标准背景下开展高中英语课外阅读活动的必要性、阅读材料选择的原则和范围、阅读活动的指导和管理以及课外阅读活动的模式。
关键词 课程标准 高中 英语 课外阅读 阅读材料
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训练课外阅读元认知策略 提高英语专业学生阅读能力 被引量：34
18
作者 曾祥敏 《解放军外国语学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第6期60-66,共7页
通过对受试的课外阅读元认知策略进行指导并开展课外阅读实践,本研究探讨了英语专业一年级学生的阅读能力发展情况,同时分析了影响阅读能力发展的因素。实验结果表明,实验组受试在阅读水平和词汇广度上均明显优于控制组受试,对元认知策... 通过对受试的课外阅读元认知策略进行指导并开展课外阅读实践,本研究探讨了英语专业一年级学生的阅读能力发展情况,同时分析了影响阅读能力发展的因素。实验结果表明,实验组受试在阅读水平和词汇广度上均明显优于控制组受试,对元认知策略的使用频率也明显高于控制组受试。 展开更多
关键词 元认知策略 策略指导 课外阅读 阅读能力
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小学语文课外阅读指导策略探析 被引量：35
19
作者 易菊宝 《科教文汇》 2012年第29期95-96,共2页
课外阅读的有效性是指学生在进行独立阅读活动时,运用科学的方法,在最短的时间内,花费最少的精力,取得最佳的阅读效果,从而在课外阅读活动中获得知识、能力和情感、价值观方面的收益。本文着重考察小学语文课外预读的现状,制定出课外阅... 课外阅读的有效性是指学生在进行独立阅读活动时,运用科学的方法,在最短的时间内,花费最少的精力,取得最佳的阅读效果,从而在课外阅读活动中获得知识、能力和情感、价值观方面的收益。本文着重考察小学语文课外预读的现状,制定出课外阅读指导的原则,同时提出小学语文课外阅读的指导策略及措施。 展开更多
关键词 课外阅读 小学语文 指导策略
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小学语文生活化实践的研究与探索 被引量：35
20
作者 王念强 唐丽萍 《当代教育科学》 北大核心 2007年第23期34-37,40,共5页
语文的外延与生活的外延是相等的。以往的语文教学只注重了课堂学习和课外阅读，而忽略了学生丰富多彩的活动，忽略了学生的生活。我们认为课堂系统的学习，对于培养学生基本的语文素养固然重要，但融听说读写为一体的课外阅读的体验。... 语文的外延与生活的外延是相等的。以往的语文教学只注重了课堂学习和课外阅读，而忽略了学生丰富多彩的活动，忽略了学生的生活。我们认为课堂系统的学习，对于培养学生基本的语文素养固然重要，但融听说读写为一体的课外阅读的体验。则是走向生活的第一步。而语文综合实践活动生活化最有利于将语文学习与生活沟通。让学习更贴近生活，便于学生利用课堂上的“知”，到生活中去广泛运用，在实际运用中提高听说读写能力。同时这种生活的体验还能帮助学生更好地理解课文内容，赋予课文以生命和活力，更好地揭示其全新的潜在意义，使学生真正受到启迪。开发生活化校本课程不但丰富了学校课程，使学校课程多元化，还为学生体验自然、体验家庭生活、体验社会生活，提供了广阔的空间，为学生个性化发展搭建平台。为学生语文素养的提高奠定基础。 展开更多
关键词 语文生活化 综合实践 听说读写能力 学生体验 课堂学习 小学 课外阅读 语文素养
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