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借疑促学,闭环深学——评杨磊老师的《短歌行》《归园田居(其一)》联读教学
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作者 冯为民 《语文教学通讯》 2024年第1期31-32,共2页
杨磊老师的《短歌行》《归园田居(其一)》联读教学采用“借疑促学,闭环深学”的策略,不仅充分体现了“以学习者为中心”的课标新理念,而且也很好地落实了统编教材双线组元的教学创新要求,教学效果显著。
关键词 以学定教 任务驱动 设计巧妙
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氧化还原滴定命题三大热点题型剖析
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作者 刘建春 孙晶 《高中数理化》 2024年第14期59-61,共3页
近年来,氧化还原滴定频频出现在各地高考试题中,作为综合性的定量实验内容,在题目中以新物质、新材料为载体进行考查.试题以“酸碱中和滴定”实验原理和操作为基础,考查学生获取化学信息并分析和解决化学问题的能力,题目设计巧妙、探究... 近年来,氧化还原滴定频频出现在各地高考试题中,作为综合性的定量实验内容,在题目中以新物质、新材料为载体进行考查.试题以“酸碱中和滴定”实验原理和操作为基础,考查学生获取化学信息并分析和解决化学问题的能力,题目设计巧妙、探究韵味十足. 展开更多
关键词 氧化还原滴定 酸碱中和滴定 定量实验 高考试题 热点题型 解决化学问题 设计巧妙 实验原理
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高智商凤头婴鹦鹉的痛苦
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《时代英语(高一版)》 2024年第3期9-10,共2页
在动物界中,有使用工具的能力相当罕见,凤头鹦鹉却证明了自己能做的比单纯使用工具还要多。根据发表在《当代生物学》上的一篇文章,研究人员为一群凤头鹦鹉设计了各种任务。第一个任务是从一个设计巧妙的盒子中取出一枚坚果,这需要用到... 在动物界中,有使用工具的能力相当罕见,凤头鹦鹉却证明了自己能做的比单纯使用工具还要多。根据发表在《当代生物学》上的一篇文章,研究人员为一群凤头鹦鹉设计了各种任务。第一个任务是从一个设计巧妙的盒子中取出一枚坚果,这需要用到两种工具:首先是一件短而锋利的工具,用以切割薄膜;其次是一根长棍,用来把坚果从洞中取出。10只凤头鹦鹉中,5只可以够到坚果。 展开更多
关键词 凤头 高智商 生物学 坚果 设计巧妙 鹦鹉 一篇文章
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小班系列活动:我的生日
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作者 马文舒 《东方娃娃(保育与教育)》 2023年第2期63-65,共3页
设计意图生日是幼儿非常喜欢讨论的话题,且他们都有给自己或家人、朋友过生日的经验,因此绘本《我的生日》很容易唤起幼儿的阅读兴趣。该故事情节设计巧妙、层层设疑,吸引幼儿一直读下去。我们设计了集体阅读与自主阅读相结合的方式,不... 设计意图生日是幼儿非常喜欢讨论的话题,且他们都有给自己或家人、朋友过生日的经验,因此绘本《我的生日》很容易唤起幼儿的阅读兴趣。该故事情节设计巧妙、层层设疑,吸引幼儿一直读下去。我们设计了集体阅读与自主阅读相结合的方式,不仅能够调动幼儿的阅读积极性,一步步猜想并解答心中的疑惑,还能够让他们借助故事识别、感受主人公的情绪变化,并尝试理解情绪产生的原因,从而发展情绪理解能力和共情能力。 展开更多
关键词 自主阅读 阅读兴趣 阅读积极性 集体阅读 共情能力 情绪变化 设计巧妙 设计意图
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素养立意下“大任务”命题的实践与思考——以一道课本习题改编为例
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作者 李光红 《初中数学教与学》 2023年第9期10-12,21,共4页
命题是一个艰苦而又耗脑的技术活.一道好的命题,不但要内容新颖、设计巧妙,而且要能指向学生的深度学习,注重数学核心素养的考查.以下笔者通过对一道课本习题改编实践,谈一谈个人的思考和感悟,供同行参考.一、习题呈现在七年级下册“证... 命题是一个艰苦而又耗脑的技术活.一道好的命题,不但要内容新颖、设计巧妙,而且要能指向学生的深度学习,注重数学核心素养的考查.以下笔者通过对一道课本习题改编实践,谈一谈个人的思考和感悟,供同行参考.一、习题呈现在七年级下册“证明”一章的学习中,我们曾做过如下的实验. 展开更多
关键词 深度学习 数学核心素养 课本习题 素养立意 设计巧妙 内容新颖 实践与思考 改编
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红色文创:让初心之城成为创意灵感之源 被引量:1
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作者 之间 《上海艺术评论》 2021年第5期18-20,共3页
文创被称为“能带回家的文化”,这也意味着红色文创与一般的旅游纪念品不同,通过设计巧妙地讲好背后的红色故事,让购买者每每使用之时,能勾连起一份情怀,一丝感悟。上海作为中国共产党的诞生地,有着丰富的红色文化资源可供红色文创采撷... 文创被称为“能带回家的文化”,这也意味着红色文创与一般的旅游纪念品不同,通过设计巧妙地讲好背后的红色故事,让购买者每每使用之时,能勾连起一份情怀,一丝感悟。上海作为中国共产党的诞生地,有着丰富的红色文化资源可供红色文创采撷开发。百年之后,勇立潮头的激情、永葆生机的活力,是红色文化的应有之义。 展开更多
关键词 红色文化资源 旅游纪念品 灵感之源 文创 永葆生机 设计巧妙 红色故事 购买者
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浅谈如何开展自制教具工作 被引量:1
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作者 杨魁 肖海利 《教育与装备研究》 2017年第6期37-39,共3页
以近二十年自制教具工作的经历,结合连续四次参加全国优秀自制教具评选活动的感受,阐述了自制教具工作在适用、创新、安全方面的重要性,以及当前自制教具工作的新技术、新方法和发展新动向。
关键词 贴近教学 设计巧妙 安全可靠 协作新机制
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10年复制400座院落,带你走进微缩世界
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作者 罗倩仪 《传奇天下(职教新航线)》 2022年第3期12-14,共3页
2021年国庆节前夕,来自山东的李寿升做了一个八达岭长城的微缩模型,以示庆祝。很快,因模型的宏伟壮观、细节真实,这款微缩长城冲上了热搜。网友们夸赞制作者天赋异禀,设计巧妙,可鲜有人知的是,要获得如此多的肯定,绝非旦夕之功。其实,... 2021年国庆节前夕,来自山东的李寿升做了一个八达岭长城的微缩模型,以示庆祝。很快,因模型的宏伟壮观、细节真实,这款微缩长城冲上了热搜。网友们夸赞制作者天赋异禀,设计巧妙,可鲜有人知的是,要获得如此多的肯定,绝非旦夕之功。其实,制作者李寿升进人微缩模型这个冷门行业已经10年了,他累计复刻过400余座院落,帮许多人将美好记忆留在了微型世界中。 展开更多
关键词 细节真实 微缩模型 八达岭长城 宏伟壮观 设计巧妙 院落 制作者
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构思新颖、设计巧妙的小实验 被引量:1
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作者 陈伟 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2012年第6期59-60,共2页
介绍了声学、光学、力学、热学、电学中的几个构思新颖、设计巧妙的小实验及其在教学中的应用。
关键词 小实验 构思新颖 设计巧妙 声学 力学 热学
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用好课程途径 助力思政教学
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作者 李婷 《陕西教育(教学)》 2021年第7期26-27,共2页
《普通高中思想政治课程标准》(2017年版)提出了活动型课程的创新设计,议题式教学作为与活动型课程相适应的教学方式有利于推进思政课堂教学。在议题式教学中,通过设计巧妙议题、鲜活情境、有效活动,有助于学生在“议中学”,落实高中思... 《普通高中思想政治课程标准》(2017年版)提出了活动型课程的创新设计,议题式教学作为与活动型课程相适应的教学方式有利于推进思政课堂教学。在议题式教学中,通过设计巧妙议题、鲜活情境、有效活动,有助于学生在“议中学”,落实高中思想政治课核心素养的要求。一、设计巧妙议题,增强课堂魅力。 展开更多
关键词 高中思想政治课 课堂魅力 核心素养 思政教学 活动型课程 思政课堂教学 创新设计 设计巧妙
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企业特色玩具推介
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《中外玩具制造》 2021年第11期46-49,共4页
组合滑梯Playground Facility由河北云霞游乐设备有限公司出品。组合滑梯适用于公园、小区、超市、餐厅、幼儿园等儿童游乐场所。设施采用PVC高分子材料,具有高强度、高硬度、耐磨损、不龟裂、耐老化、无腐蚀等特点。结构安全耐用,设计... 组合滑梯Playground Facility由河北云霞游乐设备有限公司出品。组合滑梯适用于公园、小区、超市、餐厅、幼儿园等儿童游乐场所。设施采用PVC高分子材料,具有高强度、高硬度、耐磨损、不龟裂、耐老化、无腐蚀等特点。结构安全耐用,设计巧妙,色彩和谐。 展开更多
关键词 游乐设备 色彩和谐 高分子材料 设计巧妙 幼儿园 滑梯 耐老化 耐磨损
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几道安徽省初赛概率组合题的求解
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作者 赵忠华 《数学通讯》 2020年第17期50-50,52,共2页
多年以来,全国高中数学联赛安徽省初赛试题中往往有一道概率或组合题,设计巧妙,值得学习,举几例说明.题1(2011年全国高中数学联赛安徽省初赛第8题)设n是大于4的偶数,随机选取正n边形的4个顶点构造四边形,得到矩形的概率是多少?解选取正... 多年以来,全国高中数学联赛安徽省初赛试题中往往有一道概率或组合题,设计巧妙,值得学习,举几例说明.题1(2011年全国高中数学联赛安徽省初赛第8题)设n是大于4的偶数,随机选取正n边形的4个顶点构造四边形,得到矩形的概率是多少?解选取正n边形的4个顶点得到矩形,则其两条对角线为直径,而n是大于4的偶数. 展开更多
关键词 概率组合 正N边形 初赛试题 设计巧妙 对角线 全国高中数学联赛 四边形 偶数
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双节管气体发生器的设计及应用
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作者 叶永谦 《中国科技教育》 2021年第4期26-27,共2页
问题的提出启普发生器是中学化学常用的制气装置,它通过控制固体与液体的接触及分离实现反应的开始和停止,设计巧妙,使用方便。但同时也存在试剂消耗量大、排空时间长、浪费多、配件用途少、不适宜加热或剧烈反应等不足。对于该仪器的... 问题的提出启普发生器是中学化学常用的制气装置,它通过控制固体与液体的接触及分离实现反应的开始和停止,设计巧妙,使用方便。但同时也存在试剂消耗量大、排空时间长、浪费多、配件用途少、不适宜加热或剧烈反应等不足。对于该仪器的改进较为成功的是藕节式气体发生装置的设计(图1),它克服了启普发生器无法适用粉末状固体与液体反应,无法对反应进行加热,无法对固体反应物进行洗涤等不足。 展开更多
关键词 中学化学 气体发生装置 气体发生器 启普发生器 排空时间 固体反应物 设计巧妙 问题的提出
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家乡的滋味
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作者 朱一诺 《新读写》 2024年第1期23-23,共1页
作者回忆了自己小时候看爷爷做鱼脯的过程,巧用动作描写、外貌描写等细节描写。值得称赞的是,作者以太阳和天空的变化贯穿始终,作为线索与鱼脯的制作过程交相辉映,设计巧妙,同时饱含着对爷爷、对故乡的深厚情感。
关键词 外貌描写 动作描写 细节描写 设计巧妙 贯穿始终 爷爷 交相辉映
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单良作品
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作者 单良 《艺术教育》 2022年第3期287-287,共1页
设计说明:《设计之旅》标志设计灵感来源于造型设计的三个基本符号元素:圆形、矩形、三角形。世间万物所有的造型设计都源自于这三个基本元素的变化与组合。设计巧妙地将三个基本元素组合成“design”的“d”,很好地体现了设计视觉的本... 设计说明:《设计之旅》标志设计灵感来源于造型设计的三个基本符号元素:圆形、矩形、三角形。世间万物所有的造型设计都源自于这三个基本元素的变化与组合。设计巧妙地将三个基本元素组合成“design”的“d”,很好地体现了设计视觉的本质,同时体现了设计的精神。由“圆形、矩形、三角形”三个基本元素组成的“d”制作极为简单,但运用多元,形式丰富。 展开更多
关键词 造型设计 设计说明 元素组合 基本元素 符号元素 三角形 设计灵感 设计巧妙
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高中化学课堂教学的有效设计 被引量:1
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作者 叶乔赟 《数理化解题研究(高中版)》 2016年第10X期80-80,共1页
教学过程的设计和教学方法的安排,直接决定课堂教学的效果,高中化学教学要提高教学效果,就要根据教学内容与学生的学习能力,设计好教学的开头,教学的过程和让人余音缭绕的结尾.
关键词 情境 设计巧妙 课堂教学
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声音
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《语文学习》 2020年第10期86-86,共1页
学术写作和通俗写作是相通的学术写作和通俗写作在某种程度上是相通的,两者都需要准确、清楚、简洁,都需要读者意识,把真实的信息高效地、有逻辑地传递给读者,并启发读者思考。而且,写科研论文,也不是仅仅学习一些单词、句型就行,关键... 学术写作和通俗写作是相通的学术写作和通俗写作在某种程度上是相通的,两者都需要准确、清楚、简洁,都需要读者意识,把真实的信息高效地、有逻辑地传递给读者,并启发读者思考。而且,写科研论文,也不是仅仅学习一些单词、句型就行,关键是要有学术性和逻辑性——知道这篇论文要配以什么样的讨论,知道论文里漏了什么文献,知道哪些学术观点是错的;知道以怎样的方式、先后顺序来呈现论文的各个部分,使论文能自圆其说而且让审稿人觉得论文思路清晰、实验设计巧妙。 展开更多
关键词 学术写作 科研论文 审稿人 读者意识 设计巧妙 逻辑性 思路清晰 自圆其说
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