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上市公司独立董事行为有效性及激励机制研究 被引量:4
1
作者 杨向阳 《改革与战略》 北大核心 2009年第3期168-171,共4页
独立董事制度是公司治理结构的一项制度创新,独立董事制度的建立应当以其作用的有效性为核心。独立董事的有效性与独立董事人数比例、教育背景、年龄结构等有着密切关系,而且需要通过有效的激励和约束机制才能充分发挥其作用。
关键词 独立董事 行为有效性 激励机制
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公共品实验中策略性方法的有效性检验——来自中国的经济学实验证据 被引量:3
2
作者 聂左玲 汪崇金 《财经研究》 CSSCI 北大核心 2013年第12期17-29,共13页
公共品实验中的策略性方法已被广泛用于测度个体社会偏好及其类型。但是,该方法创设了一个不同于现实生活的新情境,因而其有效性遭到了质疑。为此,文章开展了一个被试内设计实验,让被试对象先后参加基于策略性方法和直接回应方法的两个... 公共品实验中的策略性方法已被广泛用于测度个体社会偏好及其类型。但是,该方法创设了一个不同于现实生活的新情境,因而其有效性遭到了质疑。为此,文章开展了一个被试内设计实验,让被试对象先后参加基于策略性方法和直接回应方法的两个实验,然后分析个体在两个实验中的行为是否一致,进而对公共品实验中策略性方法的有效性进行检验。分析结果表明,无论是从各类社会偏好个体的整体层面还是从每位被试的个体层面来看,个体在两种方法下的实验行为基本一致,从而为策略性方法的有效性提供了来自中国的实验证据。 展开更多
关键词 公共品实验 策略方法 直接回应方法 行为有效性
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组织身份同一性对员工行为有效性影响的实证研究 被引量:3
3
作者 王成城 刘洪 李晋 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2010年第7期184-191,共8页
组织身份的不同内涵,要求和影响着员工的不同行为。然而,一个组织常常表现出不同类型的组织身份,导致了员工行为的混乱——无效行为。已有研究表明,如果组织不同身份的同一性程度高,则员工行为的有效性程度也高。但是,这两者之间关联的... 组织身份的不同内涵,要求和影响着员工的不同行为。然而,一个组织常常表现出不同类型的组织身份,导致了员工行为的混乱——无效行为。已有研究表明,如果组织不同身份的同一性程度高,则员工行为的有效性程度也高。但是,这两者之间关联的内在机理是什么,尚无定论。以员工知觉到的组织身份和他们期望的组织身份的同一性为例,通过对42家企业426名员工的实证分析表明,组织身份的同一性程度越高,员工的行为就越有效,组织承诺中的情感承诺和规范承诺起着完全中介作用,而连续承诺不起中介作用。 展开更多
关键词 组织身份同一 行为有效性 组织承诺
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对高中地理课堂图像教学行为有效性的思考——以“人口增长模式”为例 被引量:2
4
作者 潘貌貌 林元龙 《中学地理教学参考》 北大核心 2013年第1期40-42,共3页
本文以一堂“高中地理课堂图像教学行为有效性”的主题研修课为研究对象,以课堂观察量表等为工具,选取四个教学片断,对其中所反映的师生图像教学行为进行诊断反思,并依此提出矫正高中地理课堂图像教学行为的建议。
关键词 行为有效性 图像教学 地理课堂 增长模式 高中 人口 教学行为 课堂观察
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转型背景中员工的组织认知及其对行为有效性的影响路径研究 被引量:2
5
作者 李晋 刘洪 王成城 《经济管理》 CSSCI 北大核心 2011年第1期63-73,共11页
在快速发展并且复杂多变的转型经济背景中,企业的各方面正发生着相应的变化。环境的变化给企业提出了许多新的要求,为了保证企业活动的顺利进行,企业必须在复杂多变的环境中保持员工行为的有效性。本文结合转型经济的时代特征,分析了员... 在快速发展并且复杂多变的转型经济背景中,企业的各方面正发生着相应的变化。环境的变化给企业提出了许多新的要求,为了保证企业活动的顺利进行,企业必须在复杂多变的环境中保持员工行为的有效性。本文结合转型经济的时代特征,分析了员工期望以及相对应的管理模式的转变,并通过实证调查,从员工的心理活动过程分析了员工从认知到情感,再到行为的影响过程,从而为企业如何在组织转型过程中保持员工行为有效性提供了一个较为系统的路径模式。 展开更多
关键词 组织转型 组织认知 组织认同感 行为有效性
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初中语文课堂教学行为有效性策略研究
6
作者 吴俊 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2014年第8期21-22,共2页
初中语文是学生学习的语文的关键时期.决定着以后学习的整体效果.因此.初中语文课堂教学行为的有效性越高。对于学生的学习就越有利。一、初中语文课堂教学行为有效性现状分析1.类型不同的教学行为取得的效果不一样据有效的调查显... 初中语文是学生学习的语文的关键时期.决定着以后学习的整体效果.因此.初中语文课堂教学行为的有效性越高。对于学生的学习就越有利。一、初中语文课堂教学行为有效性现状分析1.类型不同的教学行为取得的效果不一样据有效的调查显示.教学有效性的高低与不同类型的教学行为有关.一些比较好的教学行为可以有效地提升教育有效性.提升我国初中语文课堂的教学质量。 展开更多
关键词 课堂教学行为 有效性策略 初中语文 语文课堂教学 教学有效性 行为有效性 整体效果 教学质量
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高中语文教学中教师行为有效性之我见 被引量:1
7
作者 蓝佩达 《现代语文(中旬.教学研究)》 2012年第3期98-99,共2页
要提高课堂教学效率,教师的教学行为必须有效,教师应从教学目标的制定、导入设计、问题设计和课堂调控四个方面提高自己教学行为的有效性。高中语文教学长期性的"高耗低效",是个不争的事实。随着课堂教学改革的深入,"提高课堂教学效率,
关键词 高中语文教学 行为有效性 教师 课堂教学效率 课堂教学改革 教学行为 导入设计 课堂调控
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普通高校课余训练教练员行为有效性分析 被引量:1
8
作者 陈春平 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2014年第9期223-224,共2页
运用文献资料法与逻辑分析法,阐述了普通高校课余体育训练的一般特点以及教练员行为有效性的内涵;提出竞赛成绩优劣性、教练员行为时机性以及教练和队员互动性3项教练员行为有效性评估指标;最后,提出提升教练员职业素养和专业素质、增... 运用文献资料法与逻辑分析法,阐述了普通高校课余体育训练的一般特点以及教练员行为有效性的内涵;提出竞赛成绩优劣性、教练员行为时机性以及教练和队员互动性3项教练员行为有效性评估指标;最后,提出提升教练员职业素养和专业素质、增强竞赛目标达成的有效性、积极进行管理授权与信息共享、充分利用训练时间,并积极反馈及明确有效训练情境的差异化等5点增强教练员行为有效性策略。 展开更多
关键词 普通高校 课余训练 教练员 行为有效性 运动员
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中职学校职业生涯规划课教师教学行为有效性分析与研究 被引量:1
9
作者 李玉明 《职教通讯》 2015年第22期15-20,共6页
以2010年全国中等职业教育教学改革创新工作会议观摩课视频为研究课例,运用课堂观察技术,从教学模式、教学活动转换、教学时间分配、教师问题设计、师生问答交流、学生回答等8个观察维度36个观察点,分析与研究中职学校职业生涯规划课教... 以2010年全国中等职业教育教学改革创新工作会议观摩课视频为研究课例,运用课堂观察技术,从教学模式、教学活动转换、教学时间分配、教师问题设计、师生问答交流、学生回答等8个观察维度36个观察点,分析与研究中职学校职业生涯规划课教师教学行为,并为其改善提出相关建议。 展开更多
关键词 教师教学 行为有效性 中职学校 职业生涯规划课
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提高主要教学行为有效性的策略——以《透镜》一课的教学为例
10
作者 徐海浮 《物理教师(高中版)》 2011年第12期40-41,共2页
课堂教学实施,首先要考虑的是如何有效地运用主要教学行为.根据教师在课堂中扮演的不同角色及其与学生的关系,主要教学行为分为呈示、对话、指导三大类.每种教学行为都有其独特的功能与表现形式、影响因素以及运用策略.
关键词 教学实施 行为有效性 透镜 教学行为 课堂 学生 教师 对话
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初中英语教学反思信息的收集与专业提升
11
作者 黄庆庆 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2018年第10期37-39,共3页
反思是对已经发生的一切进行的回顾式的思考。教学反思是教师对教学技能、技巧、方法等方面的反思(即技术水平的反思),目的是通过对自己教学行为有效性的评价来促成改善自己的教学行为(刘加霞等,2003)。《普通高中英语课程标准(... 反思是对已经发生的一切进行的回顾式的思考。教学反思是教师对教学技能、技巧、方法等方面的反思(即技术水平的反思),目的是通过对自己教学行为有效性的评价来促成改善自己的教学行为(刘加霞等,2003)。《普通高中英语课程标准(实验稿)》教学建议部分明确提出,英语教学要建立融洽、民主的师生交流渠道,教师要经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相长(教育部,2003)。 展开更多
关键词 教学反思 初中英语 收集 信息 英语课程标准 行为有效性 教学技能 教学行为
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新课改下的高中物理课堂有效性教学行为探讨
12
作者 王庆龙 《文理导航》 2010年第16期26-27,共2页
近年来,随着基础教育改革的不断深入,特别是高中新课程标准的实施,物理教育要从"应试教育"转向素质教育,以适应社会发展、国际竞争和经济全球化、信息化的新形势的需要。尽管教师在课堂教学中的具体行为有很大区别,但是其指向的目标... 近年来,随着基础教育改革的不断深入,特别是高中新课程标准的实施,物理教育要从"应试教育"转向素质教育,以适应社会发展、国际竞争和经济全球化、信息化的新形势的需要。尽管教师在课堂教学中的具体行为有很大区别,但是其指向的目标却具有统一性,也就是教学的有效性。以物理教师教学行为有效性为切入点,从微观层面追踪研究新课程实验中教师教学行为的变化,有助于教师提高行动质量,解决实际问题,减轻学生过重的课业负担,提高课堂教学效率,改善教育质量。然而,目前中学物理教学受"应试教育"的影响,教师为分数而教、为升学率而教的现象仍然很普遍,教学过程中重知识轻能力的教学模式导致教学高耗低效,教师的教与学生的学严重脱钩。 展开更多
关键词 教师教学行为 行为有效性 物理课堂 高中 课堂教学效率 课改 基础教育改革 中学物理教学
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浅论语文研究性学习中提高教学行为有效性的策略
13
作者 苏奕姣 《现代语文(中旬.教学研究)》 2010年第5期6-8,共3页
语文研究性学习中有效教学行为主要是指能够实现语文研究性学习教学目标与促进学生发展的教学行为。目前很多语文教师都在积极探索改革语文研究性学习,努力实现语文研究性学习的教学目标。但是教师在努力探索、积极实践的同时,其教学... 语文研究性学习中有效教学行为主要是指能够实现语文研究性学习教学目标与促进学生发展的教学行为。目前很多语文教师都在积极探索改革语文研究性学习,努力实现语文研究性学习的教学目标。但是教师在努力探索、积极实践的同时,其教学行为也暴露出不少问题,影响了教学行为的有效性。 展开更多
关键词 语文研究学习 有效教学行为 行为有效性 教学目标 语文教师 学生发展
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教师教学行为有效性分析
14
作者 郭鹤 《语文天地(初中版)》 2018年第2期86-87,共2页
语文教师的教学行为在课堂教学中有举足轻重的作用。在语文教学中,多数教师采用讲授式的教学方法,主动权基本掌握在教师手中,学生的学习过程中基本在听老师讲,自己真正思考的时间很少。新课标指出学生是学习的主体,语文教师要将学... 语文教师的教学行为在课堂教学中有举足轻重的作用。在语文教学中,多数教师采用讲授式的教学方法,主动权基本掌握在教师手中,学生的学习过程中基本在听老师讲,自己真正思考的时间很少。新课标指出学生是学习的主体,语文教师要将学习和思考的主动权交给学生,充分发挥学生的主动性。有效的教学行为,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够培养学生的思维能力,使学生得到全面发展。 展开更多
关键词 教师教学 行为有效性 学习过程 教学行为 语文教师 课堂教学 语文教学 教学方法
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高中语文课堂教学语言有效性浅探
15
作者 郭成 《新课程研究(下旬)》 2012年第6期66-67,共2页
新课改在为语文教学带来生机与活力的同时。也带来了新的思考和要求。当我们激情于语文课堂越来越多彩时.是否该冷静思考一下:越来越丰富的语文课堂是否与学习的高效成正比。在探讨教师行为有效性的过程中,许多人常忽略教学语言在教... 新课改在为语文教学带来生机与活力的同时。也带来了新的思考和要求。当我们激情于语文课堂越来越多彩时.是否该冷静思考一下:越来越丰富的语文课堂是否与学习的高效成正比。在探讨教师行为有效性的过程中,许多人常忽略教学语言在教学过程中的重要作用。下面,结合笔者教学实践,对这一问题做一浅探。 展开更多
关键词 课堂教学语言 行为有效性 高中语文 语文课堂 语文教学 教学过程 教学实践 课改
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土地承包经营权制度的行为有效性分析
16
作者 李爱丽 李汉一 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2008年第4期17-19,共3页
土地承包经营权制度是国家保障农民土地承包权益的重要举措,从法治角度考察其实效情况,可分析行为有效部分。对土地承包经营权制度的行为有效性的分析共选取了三个方面:农民的土地承包经营权权利意识情况、土地承包经营权的行使情况、... 土地承包经营权制度是国家保障农民土地承包权益的重要举措,从法治角度考察其实效情况,可分析行为有效部分。对土地承包经营权制度的行为有效性的分析共选取了三个方面:农民的土地承包经营权权利意识情况、土地承包经营权的行使情况、土地承包经营权的实现情况。在此基础上得出土地承包经营权制度行为有效性的结论和建议。 展开更多
关键词 土地承包 经营权 行为有效性
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提高中学化学课堂讨论行为有效性的策略
17
作者 林东明 《广西教育》 2014年第24期45-47,共3页
课堂讨论是指课堂上学生与学生之间、学生与教师之间就教学内容通过说、听以及非言语的方式,互相交流,以期达到教学目的的过程。作为合作学习的一种重要方式,课堂讨论是否有效在很大程度上取决于教师组织的讨论行为是否有效。研究显... 课堂讨论是指课堂上学生与学生之间、学生与教师之间就教学内容通过说、听以及非言语的方式,互相交流,以期达到教学目的的过程。作为合作学习的一种重要方式,课堂讨论是否有效在很大程度上取决于教师组织的讨论行为是否有效。研究显示,当前有较多教师在课堂上并不经常采用课堂讨论, 展开更多
关键词 课堂讨论 行为有效性 中学化学 教师组织 教学内容 教学目的 合作学习 学生
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提高化学实验教学行为有效性的策略
18
作者 吕艳春 《广西教育》 2014年第24期47-48,共2页
化学是一门以实验为基础的学科。实验不仅可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学学科中的概念,获得化学学科的知识和实验技能,而且有助于培养学生严肃认真的科学态度,使其习得科学的学习方法,提高独立解决问题的能力,由此... 化学是一门以实验为基础的学科。实验不仅可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学学科中的概念,获得化学学科的知识和实验技能,而且有助于培养学生严肃认真的科学态度,使其习得科学的学习方法,提高独立解决问题的能力,由此产生创新的欲望和动机。在新课改背景下,教师更应注重实验教学行为的有效性,提高化学课堂效率。 展开更多
关键词 化学实验教学 行为有效性 解决问题的能力 化学学科 科学态度 学习方法 实验技能 课改背景
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基于常态课堂的小学英语教师教学行为有效性实践研究
19
作者 胡芳 《学子(理论版)》 2013年第1期28-29,共2页
“教”和“学”是课堂教学必不可少的两个方面。因此,课堂教学的有效性既体现“教”的有效性,也体现“学”的有效性。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。提高教师课堂教学的教学行为有效性在英语课堂教学中有着举足轻重的... “教”和“学”是课堂教学必不可少的两个方面。因此,课堂教学的有效性既体现“教”的有效性,也体现“学”的有效性。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。提高教师课堂教学的教学行为有效性在英语课堂教学中有着举足轻重的作用。下面就结合自身的教学实例进行分析。 展开更多
关键词 英语课堂教学 行为有效性 教师教学 实践研究 小学英语 教学效果 教学实例 “学”
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实施个性化阅读 提高课堂教学行为有效性——人教版小学语文六年级上册《鸟的天堂》教学案例分析
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作者 王华萍 《新课程研究(下旬)》 2013年第8期57-58,共2页
《鸟的天堂》是九年义务教育六年制小学教科书人教版小学语文六年级上册第六单元的一篇课文。文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象,表现了大榕树的庞大、茂盛,以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传.表达了作者... 《鸟的天堂》是九年义务教育六年制小学教科书人教版小学语文六年级上册第六单元的一篇课文。文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象,表现了大榕树的庞大、茂盛,以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传.表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。 展开更多
关键词 《鸟的天堂》 小学语文 教学案例分析 六年级 人教版 行为有效性 课堂教学 上册
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