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深耕幸福教育沃土,守望特殊学生美好人生——专访河南省南乐县特殊教育学校校长李胜强
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作者 张连源 龚祖 +2 位作者 白家萁 唐振东 张畅芯 《现代特殊教育》 2024年第13期13-15,共3页
河南省南乐县特殊教育学校是一所以招收智力障碍学生为主的综合性特殊教育学校。在李胜强校长的带领下,学校确立了“以人为本、践行幸福教育、享受教育幸福”办学理念,历经十年奋进求索、开拓进取,形成了独具特色的幸福教育办学模式,探... 河南省南乐县特殊教育学校是一所以招收智力障碍学生为主的综合性特殊教育学校。在李胜强校长的带领下,学校确立了“以人为本、践行幸福教育、享受教育幸福”办学理念,历经十年奋进求索、开拓进取,形成了独具特色的幸福教育办学模式,探索出一条以艺体教育为办学特色的高质量发展之路。 展开更多
关键词 名校长 特殊教育 幸福教育 艺体教育
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培养专科学历幼儿艺体师资的研究 被引量:6
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作者 袁革 陈祖荣 +3 位作者 孟国荣 易定恩 魏银彬 王永忠 《体育学刊》 2000年第5期79-81,共3页
创办专科学历幼儿艺体教育专业是适应 2 1世纪我国幼教发展需要 ,具有超前性和现实意义的重要举措。通过社会调查和对本科、专科以及中等幼师培养目标、规格、课程设置等进行比较分析 。
关键词 专科学历 幼儿教师 培养 幼教 艺体教育 中等 师资 重要举措 创办 比较分析
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“双减”政策背景下有效开展中小学艺体教育的策略研究
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作者 樊川川 《前卫》 2024年第8期113-115,共3页
“双减”政策背景下,如何有效开展中小学艺体教育成为一个重要课题.本文深入探讨了这一背景下,艺体教育的特点和挑战,并提出了有针对性的策略.研究认为,艺体教育在培养学生的综合素质、促进学生全面发展方面具有不可替代的作用.但如何... “双减”政策背景下,如何有效开展中小学艺体教育成为一个重要课题.本文深入探讨了这一背景下,艺体教育的特点和挑战,并提出了有针对性的策略.研究认为,艺体教育在培养学生的综合素质、促进学生全面发展方面具有不可替代的作用.但如何在减轻学生学业负担的同时,提升艺体教育的质量,是需要重点解决的问题.本文提出了一系列策略,包括优化课程设置、创新教学方式、提升教师专业素养等,旨在促进中小学艺体教育的健康发展.这些策略不仅有助于提升艺体教育的质量,也有助于全面落实双减政策,实现教育的高质量发展. 展开更多
关键词 双减政策 中小学 艺体教育 策略研究
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乡村小学艺体课程与传统文化有效融合的研究——基于乡村振兴背景下小学课程建设 被引量:3
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作者 杜颖 郑传芹 《汉江师范学院学报》 2022年第3期121-124,共4页
文化是一个国家的灵魂,但随着西方文化的传入,很多学生盲目追求西方文化,使中华传统文化的传承面临危机.实践证明,弘扬传统文化最好的方式是将其融入到教育当中.调查发现,鄂西北乡村小学课堂中开展艺术教育的较少,而将传统文化与艺体教... 文化是一个国家的灵魂,但随着西方文化的传入,很多学生盲目追求西方文化,使中华传统文化的传承面临危机.实践证明,弘扬传统文化最好的方式是将其融入到教育当中.调查发现,鄂西北乡村小学课堂中开展艺术教育的较少,而将传统文化与艺体教育相结合的更是少之又少.艺体教育重视程度不高、教学模式陈旧等因素都阻碍着乡村艺体教育的发展.基于此背景,结合鄂西北乡村小学办学实际,将戏曲等中华优秀传统文化与乡村小学艺体教学相融合,探索艺体教学模式和创新艺体课程,促进鄂西北乡村小学艺体教学改革. 展开更多
关键词 乡村振兴 艺体教育 传统文化 以美育人
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兴趣:艺体进校入心的“密钥”——“双减”背景下小学生艺体兴趣探究
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作者 张丽 《求知导刊》 2023年第24期131-133,共3页
减轻学生过重的作业负担,促进学生全面发展是“双减”政策的实施目标。“双减”背景下,作为学生学习的引路人、艺术教育的组织者,教师应注重培养小学生的艺体兴趣,让艺体走进学校、走进学生的心灵。文章以“健全型人才辈出,文化软实力... 减轻学生过重的作业负担,促进学生全面发展是“双减”政策的实施目标。“双减”背景下,作为学生学习的引路人、艺术教育的组织者,教师应注重培养小学生的艺体兴趣,让艺体走进学校、走进学生的心灵。文章以“健全型人才辈出,文化软实力再提高”为目标,结合小学生的认知特征,提出了“双减”背景下小学生艺体兴趣的培养策略,旨在为学校教育的开展注入生机与活力,促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 “双减”政策 艺体教育 兴趣培养 小学生
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优秀传统文化融入乡村艺体教育的策略
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作者 肖云刚 吴宇翔 《河北开放大学学报》 2023年第2期68-71,共4页
随着乡村振兴战略的不断推进,优秀传统文化与乡村学校艺体教育的融合迫切需要完善创新。通过对皖北地区部分乡村学校调查显示,学校艺体教育的开展存在着诸多问题。基于此现象,开发中华优秀传统文化的积极导向作用,将艺体教育与传统文化... 随着乡村振兴战略的不断推进,优秀传统文化与乡村学校艺体教育的融合迫切需要完善创新。通过对皖北地区部分乡村学校调查显示,学校艺体教育的开展存在着诸多问题。基于此现象,开发中华优秀传统文化的积极导向作用,将艺体教育与传统文化整合推进,改善艺体教育开展现状,创建艺体教学新方式新途径,推进乡村学校美育教育改革。 展开更多
关键词 乡村振兴 皖北地区 艺体教育 传统文化 融合
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“双减”政策下青少年艺体教育的新契机 被引量:2
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作者 蔡杰 王俊强 《体育教学》 2022年第3期29-31,共3页
“双减”政策的提出无疑对我国教育市场、青少年成长等领域产生了重要影响。随着学科类教育资本的“限流”,非学科类的培训机构如雨后春笋般纷纷涌入市场,青少年艺体类教育也迎来了新契机。本文以“双减”政策的出台为背景,对比剖析现... “双减”政策的提出无疑对我国教育市场、青少年成长等领域产生了重要影响。随着学科类教育资本的“限流”,非学科类的培训机构如雨后春笋般纷纷涌入市场,青少年艺体类教育也迎来了新契机。本文以“双减”政策的出台为背景,对比剖析现如今青少年艺体市场所面临的机遇与挑战,并向部分非学科类培训机构提出对策和建议。 展开更多
关键词 “双减”政策 青少年 艺体教育
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中学艺体课程的校本化实施 被引量:1
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作者 王建新 《现代教育》 2018年第6期31-33,共3页
艺体课程在育人方面具有独特的优势,通过充满乐趣的活动与课程,有效地增强了学生的学习兴趣,使学生在主动的参与中获得成长。潍坊广文中学依据自身的办学条件及育人目标对艺体教育进行了改革,探寻艺体课程校本化实施的道路。为增强艺体... 艺体课程在育人方面具有独特的优势,通过充满乐趣的活动与课程,有效地增强了学生的学习兴趣,使学生在主动的参与中获得成长。潍坊广文中学依据自身的办学条件及育人目标对艺体教育进行了改革,探寻艺体课程校本化实施的道路。为增强艺体课程的实施效果,学校以戏剧课程为纽带整合艺术课程、改革体育教学组织形式并设计寓教于乐的艺体活动,不断提升艺体课程的质量与水平,增强学生的艺术与体育素养。 展开更多
关键词 艺体课程 艺体教育 校本化实施
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艺体教育与新型教师的培养 被引量:2
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作者 李政涛 冯征峥 《教育科学研究》 2002年第5期9-12,共4页
艺体教育具有五个基本特征,这些特征使其与其它教育区别开来。艺体教育的重要功能之一在于能够影响、塑造和改变教师。在实施艺体教育的过程中,逐步形成以校本培训为基础的教师培训体系和以教师生命发展为核心的教师评价标准,所有这些... 艺体教育具有五个基本特征,这些特征使其与其它教育区别开来。艺体教育的重要功能之一在于能够影响、塑造和改变教师。在实施艺体教育的过程中,逐步形成以校本培训为基础的教师培训体系和以教师生命发展为核心的教师评价标准,所有这些都表明艺体教育在新型教师培养上的独特作用。 展开更多
关键词 艺体教育 新型教师 培养 教师培养
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当前农村学校艺体教育存在问题及建议 被引量:2
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作者 刘建伟 蔡仪宽 刘来燕 《潍坊教育学院学报》 2012年第6期96-97,共2页
随着人们对素质教育不断深入的认识以及教育观念的不断更新,艺体教育得到了前所未有的发展。但当前农村学校的艺体教育仍在重视程度、师资、教学设施等方面存在许多问题和弊端,针对这些问题提出建议,与各位同仁共同探讨,以期促进农村学... 随着人们对素质教育不断深入的认识以及教育观念的不断更新,艺体教育得到了前所未有的发展。但当前农村学校的艺体教育仍在重视程度、师资、教学设施等方面存在许多问题和弊端,针对这些问题提出建议,与各位同仁共同探讨,以期促进农村学校艺体教育更好地发展。 展开更多
关键词 农村学校 艺体教育 探析
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中学艺体管理工作中的有效性思考
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作者 罗江 《创新人才教育》 2019年第4期23-25,35,共4页
艺体教育管理工作是学校管理的重要组成部分。四川省绵阳中学以体教融合为突破口,在艺术体育管理工作中贯彻全面育人的教育理念,通过制定科学的制度、加强教师队伍建设、完善艺体创新实验班管理等方式,极大地提高了学校艺体管理工作的... 艺体教育管理工作是学校管理的重要组成部分。四川省绵阳中学以体教融合为突破口,在艺术体育管理工作中贯彻全面育人的教育理念,通过制定科学的制度、加强教师队伍建设、完善艺体创新实验班管理等方式,极大地提高了学校艺体管理工作的有效性,提升了学生的综合素养。 展开更多
关键词 教育管理 艺体教育 艺体特长生
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狠抓艺体教育全面提高学生素质
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作者 李炳义 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1997年第Z1期89-90,共2页
狠抓艺体教育全面提高学生素质●宝泉岭农场管理局教育局李炳义艺体教育是全面贯彻教育方针的重要内容,可是很多学校却忽视它。为了全面提高学生素质,我们在艺体教育上下了狠功夫,收到了良好效果。一、建立机构,强化管理要狠抓艺体... 狠抓艺体教育全面提高学生素质●宝泉岭农场管理局教育局李炳义艺体教育是全面贯彻教育方针的重要内容,可是很多学校却忽视它。为了全面提高学生素质,我们在艺体教育上下了狠功夫,收到了良好效果。一、建立机构,强化管理要狠抓艺体教育,没有相应的组织机构不行;建立... 展开更多
关键词 艺体教育 审美教育 全面提高 中小学生 教师学历 艺体 学生素质 道德标准 宝泉岭农场 教学能手
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让每个孩子都自由快乐地成长——浅谈山东省邹平县梁邹小学的艺体教育
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作者 刘司军 《中国体卫艺教育》 2008年第1期52-53,共2页
梁邹小学是一所年轻的学校,2005年开始筹建,同年11月20日正式投入使用。办学伊始,面临的形式不容乐观:教师的综合素质、学生的习惯水平良莠不齐;家长的态度。
关键词 艺体教育 艺体活动 邹平县 山东省
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论艺体教育的社会功能之一——个体良性竞争性的育化
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作者 王燕 《中国校外教育》 2009年第S2期329-329,216,共2页
艺体教育对于个体良性竞争性的形成具有平等、正义、竞争与协作互为统一的特点。人的竞争性具有高度的社会性,有利于社会和个体人格的发展与完善,艺体是培育优秀公民最有效的途径,艺体教育成为培育、激发个体竞争精神的积极诱因和有效... 艺体教育对于个体良性竞争性的形成具有平等、正义、竞争与协作互为统一的特点。人的竞争性具有高度的社会性,有利于社会和个体人格的发展与完善,艺体是培育优秀公民最有效的途径,艺体教育成为培育、激发个体竞争精神的积极诱因和有效手段。人的本能欲望的竞争性过渡到社会性的竞争,需要摒弃兽性而提升其社会性,艺体教育为这一过渡和提升起积极的桥梁作用,为形成个体良性竞争性创造了最佳的行为生态环境。 展开更多
关键词 艺体教育 社会功能 艺体竞争 个体竞争
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关于高中学校艺体教育工作管理问题的探讨
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作者 彭怀林 李玉帆 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2022年第12期222-225,共4页
艺体教育是高中教育的重要组成部分,在培养学生全面发展方面发挥着重要作用,这不仅可以培养学生全面发展,还能使其适应时代发展要求。但是目前大部分高中对学生艺体教育重视程度不够,教学工作主要以文化课为主。另外学校领导对艺体课程... 艺体教育是高中教育的重要组成部分,在培养学生全面发展方面发挥着重要作用,这不仅可以培养学生全面发展,还能使其适应时代发展要求。但是目前大部分高中对学生艺体教育重视程度不够,教学工作主要以文化课为主。另外学校领导对艺体课程的管理不到位、课程设置不合理、教学条件不足等问题导致学生不能很好地学习和锻炼。针对以上问题,高中学校应该提高对艺体教学的重视程度,优化相关设置,完善教学条件和管理制度等方式提高学生的学习兴趣和锻炼效果等,从而提升学校艺体教育工作质量。 展开更多
关键词 高中阶段 艺体教育 工作管理
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全面发展视域下“3+1”艺术教育特色模式探索与实践
16
作者 杨军 王余洋 《黑龙江教育(教育与教学)》 2022年第8期6-7,共2页
提升学生核心素养是当下学校教育研究主旋律,哈尔滨市中山路小学一直在努力探索提升学生核心素养,培养全面发展型人才的路径与方法。近些年来,学校以“艺体”教育为突破口,构建“3+1”艺术教育特色模式,保证中山学子在校内接受音乐、舞... 提升学生核心素养是当下学校教育研究主旋律,哈尔滨市中山路小学一直在努力探索提升学生核心素养,培养全面发展型人才的路径与方法。近些年来,学校以“艺体”教育为突破口,构建“3+1”艺术教育特色模式,保证中山学子在校内接受音乐、舞蹈、美术教育,并倡导发展一项特长。经过近6年的实践探索,已经初见成效。 展开更多
关键词 艺体教育 提升品质 全面发展 构建模式
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按下艺体教育“加速键”锚定五育并举“总航标”
17
作者 金晓 《湖北教育》 2021年第33期58-59,共2页
中共中央、国务院《关于深化教育教学改革,全面提高义务教育质量的意见》指出:要树立科学的教育质量观,深化改革,构建德智体美劳全面培养的教育体系;坚持全面发展,为学生终身发展奠基。多年来,丹江口市徐家沟小学始终把艺体教育作为素... 中共中央、国务院《关于深化教育教学改革,全面提高义务教育质量的意见》指出:要树立科学的教育质量观,深化改革,构建德智体美劳全面培养的教育体系;坚持全面发展,为学生终身发展奠基。多年来,丹江口市徐家沟小学始终把艺体教育作为素质教育的切入点,坚定不移地发展、传承艺体特色教育,提升艺体教育的品质和内涵,经过多年的发展,艺体教育已成为学校文化建设的重要内涵和特色品牌。 展开更多
关键词 学校文化建设 艺体教育 教育质量观 素质教育 五育并举 特色品牌 义务教育质量 加速键
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全面育人艺先行——宁阳二十中实施素质教育采风
18
作者 李建民 《山东教育》 2000年第32期10-11,共2页
关键词 艺术教育 全面实施素质教育 全面育人 教育价值观 全面发展 “快乐体育” 艺体教育 课堂教学 艺术修养 学校
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深耕艺体教育 夯实五育并举
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作者 毛道生 《未来教育家》 2020年第12期70-71,共2页
"五育融合"不是简单的相加或贴牌,而是强调在每一项教育活动中都或多或少、或明或暗地潜藏有其他教育意蕴和价值,需要教育人去挖掘和彰显。"五育并举"成为新时代教育的热词,然而其内涵是什么?其价值指向何方?如何... "五育融合"不是简单的相加或贴牌,而是强调在每一项教育活动中都或多或少、或明或暗地潜藏有其他教育意蕴和价值,需要教育人去挖掘和彰显。"五育并举"成为新时代教育的热词,然而其内涵是什么?其价值指向何方?如何更好地实现?这些问题时时困扰着一线教育者,需要我们去厘清、匡正和践履。成都七中实验学校在"培养具有中国灵魂和国际竞争力的现代人"培养目标和"创造最适宜师生发展的教育"教育追求的文化引领下,提出了"五自立人"的生长教育新样态,即通过"德育上自治;智育上自学;体育上自强;美育上自乐;劳育上自立",以此来培养"全面发展的人"。这是七中实验学校对"五育并举"教育思想的校本探索和实践。由于诸多原因,艺体教育在学校教育中存在价值认同不足、实践开展不力等问题,需要在"五育并举"教育视野下重新审视和突破困境。 展开更多
关键词 实验学校 五育并举 新时代教育 文化引领 艺体教育 教育意蕴 价值指向 价值认同
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千里之行始于足下 秉承初心筑就梦想——辽宁省大连市博思小学校园足球工作情况介绍
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作者 本刊编辑 《校园足球》 2020年第6期45-49,共5页
大连市博思小学的"追球"少年们,在足球文化的熏陶中,茁壮成长,习得了足球精神,韧字当头,久久为功。如今,足球运动在博思小学已经不单纯是一种运动,而是一种精神、一种追求和梦想,是人格教育的最好方式,大力推行以足球教育为... 大连市博思小学的"追球"少年们,在足球文化的熏陶中,茁壮成长,习得了足球精神,韧字当头,久久为功。如今,足球运动在博思小学已经不单纯是一种运动,而是一种精神、一种追求和梦想,是人格教育的最好方式,大力推行以足球教育为引领的艺体教育,通过9年的探索与实践、积淀与提炼,博思小学逐渐走上了校园足球特色发展的快车道。 展开更多
关键词 千里之行 足球运动 人格教育 校园足球 足球教育 足球精神 辽宁省大连市 艺体教育
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