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探索高中生物“学案导学式”教学 |
罗家祥
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《课程教材教学研究（中教研究）》
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2010 |
4
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学力进阶课堂的小学数学教学模式建构分析 |
周福基
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《成长》
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2024 |
0 |
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浅谈初中藏语文分层教学 |
扎西平措
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《故事家（下）》
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2024 |
0 |
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如何确定及格分数线 |
韩宁
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《上海教育科研》
北大核心
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1989 |
3
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基于关键能力考查的"立体几何中的最值问题"复习课设计示例 |
孟媛
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《中学数学教学参考》
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2023 |
1
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高中历史教学中学生核心素养的培养 |
李小宁
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《天津教育》
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2022 |
2
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7
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放手,成就师幼互动 |
张娅
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《今日教育（幼教金刊）》
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2022 |
2
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融媒体时代社科期刊学术影响力的提升路径探微 |
赵超
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《重庆行政》
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2021 |
2
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在小学数学课堂教学中“减负增效”的应用研究 |
林东云
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《天津教育》
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2023 |
0 |
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基于项目驱动教学在计算机网络教学中的实践与应用 |
李玉霞
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《信息与电脑（理论版）》
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2014 |
1
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新形势下数字电子技术课程教学改革 |
魏冀
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《中关村》
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2023 |
0 |
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立体几何中的“轨迹”问题 |
王丰萍
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《高中数理化》
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2020 |
1
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企业档案管理与知识产权保护工作浅析 |
吴京
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《机电兵船档案》
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2016 |
1
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如何提升高中政治主观题解题能力 |
冷雪
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《中学政史地（高中文综）》
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2019 |
1
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历经这五项修炼,人人都可卓有成效 |
那国毅
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《中外企业文化》
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2023 |
0 |
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新课改下,初中体育教学改革 |
蒋国华
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《清风》
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2020 |
1
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高中化学课堂“问题设计”实践与探索 |
周仰楠
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《教学月刊（中学版）（教学参考）》
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2015 |
1
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立足课堂教学 促进学力发展——“函数y=Asin(ωx+φ)的图象”案例及思考 |
徐慧
翟洪亮
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《中学数学月刊》
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2016 |
1
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信息化时代对图书编辑的要求 |
万光利
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《新疆新闻出版广电》
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2023 |
0 |
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陶氏化学对知识资产的管理 |
言行一
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《企业研究》
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2002 |
0 |
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