高校扩招、过度教育与职业陷阱 被引量：11

1

作者 沈煜 孙文凯 谷宇晴 《财贸经济》 北大核心 2023年第4期157-172,共16页

过度教育现象已出现在全球劳动力市场中。从高等教育扩张的视角考察我国过度教育的来源及其在劳动力市场的持续性,评估高校扩招的实施效果,对全面认识教育扩张的政策影响、理解过度教育的成因以及提升就业质量有重要现实意义。本文基于1... 过度教育现象已出现在全球劳动力市场中。从高等教育扩张的视角考察我国过度教育的来源及其在劳动力市场的持续性,评估高校扩招的实施效果,对全面认识教育扩张的政策影响、理解过度教育的成因以及提升就业质量有重要现实意义。本文基于1999年高校扩招改革这一自然实验,利用CFPS数据通过截面双重差分法识别了教育扩张对过度教育的影响。研究结果表明,高校扩招明显提高了个人处于过度教育状态的概率,幅度在8%左右,约占平均过度教育水平的20%。进一步,本文发现过度教育提高了劳动力的职业流动性,但在短期过度教育仍然具有持续性。因此,在当前新一轮高校扩招背景下,应该考虑扩招可能对劳动力市场造成的教育错配,最小化高等教育扩招的潜在负面影响。 展开更多

关键词 过度教育 高校扩招 职业匹配 职业流动

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回得去的故乡:“新县城青年”择业行为与偏好的再认识 被引量：12

2

作者 刘天元 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期106-112,119,共8页

"新县城青年"连接了乡村与大城市,是县城社会转型变革和乡村振兴的中流砥柱,然而现有研究对其回流择业行为存在信息不对称且低估了他们的社会价值。通过质性研究发现,新县城青年回流择业具有新特征,表现为首选稳定体面的公职... "新县城青年"连接了乡村与大城市,是县城社会转型变革和乡村振兴的中流砥柱,然而现有研究对其回流择业行为存在信息不对称且低估了他们的社会价值。通过质性研究发现,新县城青年回流择业具有新特征,表现为首选稳定体面的公职工作、职业选择呈现家庭代际传递、职业与专业匹配度较高;自我情感需求、个体工作态度、恋爱婚姻关系、亲子利益博弈以及社会价值导向共同形塑了其返乡择业的行动逻辑。新县城青年建构起县城新知识分子群体,将裨益于乡村振兴、基层治理和县城教育发展,但也因群体内缔结的同质婚姻可能造成县城阶层固化,因工作生活被原生家庭频繁介入引发亲子矛盾。县城消费、教育和文化供给侧的"先天不足"抑制了新县城青年的回流,政府应精准施策,使县城成为精英人才"回得去的故乡"。 展开更多

关键词 新县城青年 基层就业 返乡择业 职业匹配

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数字经济与农业转移人口就业质量:促进或抑制 被引量：4

3

作者 王若男 张广胜 《农业技术经济》 北大核心 2024年第2期109-127,共19页

高质量就业是推动农业转移人口市民化的题中应有之义,也是促进农业转移人口融入城市的关键。本文基于人与环境匹配理论,剖析了数字经济及其不同形态对农业转移人口就业质量的影响。研究发现,数字经济能够显著提高农业转移人口的就业质量... 高质量就业是推动农业转移人口市民化的题中应有之义,也是促进农业转移人口融入城市的关键。本文基于人与环境匹配理论,剖析了数字经济及其不同形态对农业转移人口就业质量的影响。研究发现,数字经济能够显著提高农业转移人口的就业质量,职业匹配在其中发挥部分中介作用。从数字经济的不同形态来看,工业互联网发展与就业质量之间存在倒U型关系,消费互联网发展与就业质量之间存在正U型关系。代际差异分析结果显示,相对于老一辈农业转移人口,数字经济对新生代农业转移人口就业质量的促进效应更强。进一步研究表明,工业互联网发展对就业质量抑制作用的拐点在老一辈农业转移人口中提前,倒U型曲线更陡峭;消费互联网发展对就业质量促进作用的拐点在老一辈农业转移人口中延后,U型曲线更平坦。本研究对于理解数字经济如何影响农业转移人口就业质量,以及如何利用数字经济促进农业转移人口高质量就业具有理论与现实意义。 展开更多

关键词 数字经济 就业质量 工业互联网 消费互联网 职业匹配 代际差异

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兴趣与职业匹配实证研究:员工的感知 被引量：5

4

作者 林健 马士斌 《华东经济管理》 2005年第5期17-19,共3页

来自全国五个省市区的524份样本显示:(1)总体上看目前我国员工的个人兴趣与职业匹配程度很低,反映出我国在人力资源管理方面的落后;(2)不同所有制、不同学历员工对兴趣与职业匹配的感知存在显著差异,不同年龄员工对此感知差异亦有一定... 来自全国五个省市区的524份样本显示:(1)总体上看目前我国员工的个人兴趣与职业匹配程度很低,反映出我国在人力资源管理方面的落后;(2)不同所有制、不同学历员工对兴趣与职业匹配的感知存在显著差异,不同年龄员工对此感知差异亦有一定显著性,不同性别员工感知无差异。 展开更多

关键词 职业生涯 职业匹配 兴趣

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户籍异质性、职业匹配与收入差距 被引量：7

5

作者 王春超 佘诗琪 《经济社会体制比较》 CSSCI 北大核心 2017年第3期10-20,53,共12页

文章利用中国乡—城移民调查(RUMIC)数据,研究城镇中不同职业对劳动者学历要求与劳动者受教育年限之间的匹配程度,比较不同户籍类型的劳动者职业匹配程度对其收入的影响。文章采用标准差法将职业的教育匹配程度划分为"过度教育&qu... 文章利用中国乡—城移民调查(RUMIC)数据,研究城镇中不同职业对劳动者学历要求与劳动者受教育年限之间的匹配程度,比较不同户籍类型的劳动者职业匹配程度对其收入的影响。文章采用标准差法将职业的教育匹配程度划分为"过度教育"、"教育不足"以及"恰好匹配"。研究发现,在分割的劳动力市场中,外地人的过度教育情况比本地人严重,而本地人通常处于教育不足的状况。文章进一步探讨了"过度教育"和"教育不足"对劳动者收入的影响。研究发现:在同等受教育年限下,过度教育者的收入低于恰好匹配者的收入;教育不足者的收入高于恰好匹配者的收入。同时还发现,当本地人是过度教育者时对收入的惩罚作用比外地人高,外地人是教育不足者时工资的奖励作用比本地人高。 展开更多

关键词 户籍异质性 过度教育 教育不足 职业匹配 收入差距

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大学生择业意向的影响因素与对策 被引量：6

6

作者 顾凡 师昕强 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第1期83-85,共3页

随着高校连年大幅扩招,大学生就业形势日趋严峻,就业难问题已成为全社会关注的焦点。除了专业设置与市场需求脱节、就业市场不完善等客观因素造成大学生就业难外,大学生主观上不恰当的择业归因、不明确的职业生涯目标也严重地影响了大... 随着高校连年大幅扩招,大学生就业形势日趋严峻,就业难问题已成为全社会关注的焦点。除了专业设置与市场需求脱节、就业市场不完善等客观因素造成大学生就业难外,大学生主观上不恰当的择业归因、不明确的职业生涯目标也严重地影响了大学生的顺利就业。文章对陕西省五所院校的800名大学生进行了抽样调查,初步了解陕西省大学生择业意向的影响因素,并提出了缓解大学生就业难的措施,为解决大学生就业难问题提供了新的思路。 展开更多

关键词 择业意向 调查报告 归因 职业匹配

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非认知能力对就业状况的影响机制——基于职业匹配和社会资本的中介路径分析

7

作者 张顺 杜晓静 《社会发展研究》 北大核心 2024年第1期118-142,M0005,M0006,共27页

基于大五人格理论模型,本文构建了非认知能力测量指标体系,并通过分析2016年“中国劳动力动态调查”数据,验证代表人格特征的非认知能力对劳动者就业状况的影响及其机制。研究发现,首先,非认知能力可以显著降低劳动者面临失业的可能性,... 基于大五人格理论模型,本文构建了非认知能力测量指标体系,并通过分析2016年“中国劳动力动态调查”数据,验证代表人格特征的非认知能力对劳动者就业状况的影响及其机制。研究发现,首先,非认知能力可以显著降低劳动者面临失业的可能性,有助于劳动者就业,该结论在考虑内生性问题和稳健性检验后依然成立。其次,异质性分析结果表明,非认知能力对不同认知水平劳动者的就业状况均具有显著影响。最后,非认知能力通过择业时职业匹配的“风险规避机制”和就业中社会资本的“风险控制机制”两条路径影响劳动者就业状况与失业风险。为在国内经济结构转型背景下实现“稳就业”的目标,未来就业市场中的各主体应充分重视非认知能力在就业过程中的重要意义。 展开更多

关键词 就业 非认知能力 职业匹配 社会资本

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涉林专业毕业生职业技能、职业匹配及职业能力研究 被引量：5

8

作者 陈益民 王莹 乔乔 《林业经济》 北大核心 2019年第4期99-104,128,共7页

基于南京林业大学25位毕业生的BEI访谈结果显示,影响成功和失败的因素包括重要技能和个性特征,其中共同的重要技能为:沟通能力、专业知识。对比优秀绩效者与普通绩效者发现,在影响成功的重要技能上,两者没有显著差异;在影响失败的重要... 基于南京林业大学25位毕业生的BEI访谈结果显示,影响成功和失败的因素包括重要技能和个性特征,其中共同的重要技能为:沟通能力、专业知识。对比优秀绩效者与普通绩效者发现,在影响成功的重要技能上,两者没有显著差异;在影响失败的重要技能上,两者有明显差异;在影响成功和失败的个性特征上,优秀绩效者与普通绩效者均有显著差异。因此,建议:设法培养和提升大学生的沟通技能;重视开发大学生的专业技能、应变能力、学习能力、团队合作、谈判技巧;关注大学生个性成长。来自438份有效样本统计结果,大学课程中,对工作的关联性和对职业能力的贡献大小,依次为计算机专业类、外语、管理类、经济类;职业能力主要是工作后的学习内容,即岗位知识与技能。 展开更多

关键词 林业教育 行为事件访谈 职业匹配 职业能力

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本土背景下职业嵌入的内容解构研究 被引量：2

9

作者 张峰 郑向敏 林美珍 《生产力研究》 2015年第5期108-111,共4页

职业嵌入是从西方文化背景发展而来的新概念,相关研究较少。文章首次在中国文化背景下,以服务企业为研究样本,以扎根理论的研究范式结合深度访谈技术探索出三维度的职业嵌入概念模型,分别为职业匹配、关系嵌入与职业回报,研究发现构成... 职业嵌入是从西方文化背景发展而来的新概念,相关研究较少。文章首次在中国文化背景下,以服务企业为研究样本,以扎根理论的研究范式结合深度访谈技术探索出三维度的职业嵌入概念模型,分别为职业匹配、关系嵌入与职业回报,研究发现构成职业嵌入的内容更多来自于职业本身,并不包含职业外的社区因素,这对于职业嵌入内容的跨文化解构具有重要意义。 展开更多

关键词 职业嵌入 职业匹配 关系嵌入 职业回报

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官兵性格测试与职业匹配系统的设计与实现 被引量：2

10

作者 徐世伟 李妍 +1 位作者 范玉林 石天山 《医疗卫生装备》 CAS 2015年第12期71-73,共3页

目的:设计一个性格测试与职业匹配系统,实现对官兵的性格类型进行测试与评价,针对不同性格的官兵,系统将根据其测试得到的性格类型自动匹配其性格所适合的职业类型,以供被试人参考。方法:利用Delphi7.0编程工具进行设计。利用数据库的... 目的:设计一个性格测试与职业匹配系统,实现对官兵的性格类型进行测试与评价,针对不同性格的官兵,系统将根据其测试得到的性格类型自动匹配其性格所适合的职业类型,以供被试人参考。方法:利用Delphi7.0编程工具进行设计。利用数据库的处理方法将2种国际公认的性格测试试题(MBTI和DISC)进行处理,并对测试的结果进行相关分析。结果:通过利用2种性格测试的综合测评,对被试者的性格类型进行了相对较准确的判断,同时提供了其性格所适合的职业类型。结论:官兵性格测试与职业匹配系统在一定程度上提高了部队用人的效率,进而提升了部队的战斗力。 展开更多

关键词 性格测试 职业匹配 MBTI DICS

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论高校人力资源管理与教学有效 被引量：2

11

作者 沈登学 《人力资源管理》 2013年第1期200-203,共4页

高校的人力资源管理在于教师职业匹配。而教师的职业匹配与教学有效性体现在让学生学习有兴趣、能思考、有收获、能联系。面对高校扩招造成了高校教师人力资源管理的不合理不完善,高校教学质量不尽如人意,因而引起教学改革中存在低效无... 高校的人力资源管理在于教师职业匹配。而教师的职业匹配与教学有效性体现在让学生学习有兴趣、能思考、有收获、能联系。面对高校扩招造成了高校教师人力资源管理的不合理不完善,高校教学质量不尽如人意,因而引起教学改革中存在低效无效的教学改革行为,很多教师没有按照教学改革规律、学生心理特征、社会需求来备课、讲课。他们对教师职业缺乏深刻认识。我们应该反思,应当务实,正确认识和评价高校人力资源管理的有效性,务实性,从而提高教学质量。 展开更多

关键词 高校 人力资源管理 职业匹配 教学有效

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职业生涯初期决策管理探索 被引量：1

12

作者 赵波 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第4期135-141,共7页

有效的职业决策对个人生涯的成功发展起着至关重要的作用,职业生涯初期的决策应是慎重而清晰的,否则生涯转化的成本会很高。本文通过对江苏10所高校和26家企事业单位的调查,结合生涯发展的理论研究,分析个人在职业决策初期阶段所遇到的... 有效的职业决策对个人生涯的成功发展起着至关重要的作用,职业生涯初期的决策应是慎重而清晰的,否则生涯转化的成本会很高。本文通过对江苏10所高校和26家企事业单位的调查,结合生涯发展的理论研究,分析个人在职业决策初期阶段所遇到的问题,进一步从个人和组织层面的匹配角度提出阶段性的管理方案。 展开更多

关键词 职业认同 职业匹配 组织规划 自我意识

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职业资格证书能够提升劳动力就业质量吗?

13

作者 胡永远 刘正东 王剑文 《深圳职业技术学院学报》 CAS 2022年第6期48-56,共9页

利用2016年中国劳动力动态调查数据,采用OLS回归和异方差工具变量法分析了职业资格证书对劳动力就业质量的影响。研究发现:(1)职业资格证书对劳动力就业质量有显著正影响;(2)从证书类型看,持有与工作相匹配的职业资格证书能够更好地提... 利用2016年中国劳动力动态调查数据,采用OLS回归和异方差工具变量法分析了职业资格证书对劳动力就业质量的影响。研究发现:(1)职业资格证书对劳动力就业质量有显著正影响;(2)从证书类型看,持有与工作相匹配的职业资格证书能够更好地提升劳动力就业质量,管理、咨询、商务、市场营销类证书对劳动力就业质量的正影响最强,但有些类别证书对就业质量的影响并不显著;(3)从劳动力特征看,职业资格证书对低学历、体制外、西部地区劳动力就业质量影响更大。因此,政府一方面要加大对弱势群体和贫困地区的劳动力职业技能培训,提高获取职业资格证书的机会;另一方面要加强职业院校产教融合教育模式建设,引导学生获得与工作相匹配的职业资格证书。 展开更多

关键词 职业资格证书 就业质量 弱势群体 职业匹配

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和谐社会视野下的大学生就业问题 被引量：1

14

作者 欧阳鹏飞 李国金 《江西理工大学学报》 CAS 2008年第2期46-48,共3页

本文以构建和谐社会对大学生就业分布的要求为背景,从专业——职业匹配、区域偏好、行业企业偏好等角度研究了目前大学生就业分布存在的问题,并在此基础上提出了促进大学生就业分布实现优化的政策建议。

关键词 大学生就业 职业匹配

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个性类型与职业匹配的拓展研究 被引量：1

15

作者 蒋泽敏 《商业时代》 北大核心 2009年第12期47-48,共2页

个性类型与职业匹配主要是研究不同的个性类型与职业环境类型之间的关系,该理论最早由霍兰德提出。近年来,国内外学者对个性—职业匹配模型提出的理论进行了实证检验,但是对该模型本身的一些内在机制却鲜有进一步的研究。本文阐述了个... 个性类型与职业匹配主要是研究不同的个性类型与职业环境类型之间的关系,该理论最早由霍兰德提出。近年来,国内外学者对个性—职业匹配模型提出的理论进行了实证检验,但是对该模型本身的一些内在机制却鲜有进一步的研究。本文阐述了个性类型和职业环境类型的划分及衡量,并探讨了个性与职业匹配程度对工作绩效的影响。 展开更多

关键词 个性类型 职业匹配 工作绩效

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职业匹配度影响因素研究评述 被引量：1

16

作者 高翔威 郭亮 徐江琴 《创新创业理论研究与实践》 2019年第4期196-198,共3页

职业匹配,是关于人的个性特质与职业性质相匹配的理论。在大学毕业生逐年剧增的时代背景下,提高职业匹配度对缓解我国的大学生就业困境,帮助大学生获得职业生涯成功,实现自我价值,进而促进社会发展具有重要意义。近年来,职业匹配被大量... 职业匹配,是关于人的个性特质与职业性质相匹配的理论。在大学毕业生逐年剧增的时代背景下,提高职业匹配度对缓解我国的大学生就业困境,帮助大学生获得职业生涯成功,实现自我价值,进而促进社会发展具有重要意义。近年来,职业匹配被大量学者关注,并已取得了丰富的研究成果。该文依据已有文献对职业匹配进行多维度研究,综合成两个方面进行综述:第一,职业匹配概念综述;第二,职业匹配影响因素研究进展。并基于既有研究现状进行总结,为该主题发展趋势提供参考。 展开更多

关键词 职业匹配 大学生 影响因素

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基于职业选择行为分析的过度教育对策研究——基于职业匹配的视角

17

作者 姚文捷 《成都理工大学学报（社会科学版）》 2011年第4期77-81,共5页

过度教育是市场机制运行失灵的表现。职业匹配理论认为过度教育具有结构性和局部性的特点,若个人的受教育层次与某个岗位的特征不匹配,特别是出现"高能低岗"的现象时,过度教育就发生了。从职业匹配的视角来看过度教育问题的解... 过度教育是市场机制运行失灵的表现。职业匹配理论认为过度教育具有结构性和局部性的特点,若个人的受教育层次与某个岗位的特征不匹配,特别是出现"高能低岗"的现象时,过度教育就发生了。从职业匹配的视角来看过度教育问题的解决,有必要在过度教育下对劳动者的职业选择行为进行分析,揭示劳动力市场的职业匹配转移机制,从而确定有效的对策措施。解决我国的过度教育问题,主要应从增加中技能职业就业岗位与限制高层次教育扩招两个相关方面来着手实施。 展开更多

关键词 过度教育 职业选择 职业匹配 职业技能 教育层次

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选择志愿的前提:认识你自己

18

《广东教育（高中版）》 2005年第1期63-64,共2页

"认识你自己!"这是古希腊著名哲学家苏格拉底的一句名言.我们以美国职业指导专家霍兰德的职业倾向测验为基础,精心编制了这套"职业倾向自测"问卷,目的在于帮助高中生更准确地了解自己的职业兴趣和能力特长,从而在... "认识你自己!"这是古希腊著名哲学家苏格拉底的一句名言.我们以美国职业指导专家霍兰德的职业倾向测验为基础,精心编制了这套"职业倾向自测"问卷,目的在于帮助高中生更准确地了解自己的职业兴趣和能力特长,从而在填报志愿时选择适合自己的专业. 展开更多

关键词 职业倾向测验 职业匹配 文理兼收 霍兰德 理工类 职业指导专家 经济学类 图书档案学 农林经济管理 工商管理类 艺术型

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大学生思想政治理论教学与职业发展规划融合研究

19

作者 李琰 《太原城市职业技术学院学报》 2021年第10期173-175,共3页

《习近平总书记教育重要论述》中“九个坚持”的理论体系明确指出,坚持深化教育改革是教育发展的根本动力。而改革的最终目标是解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。因此,推动思想政治理论课的内涵式发展,深挖... 《习近平总书记教育重要论述》中“九个坚持”的理论体系明确指出,坚持深化教育改革是教育发展的根本动力。而改革的最终目标是解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。因此,推动思想政治理论课的内涵式发展,深挖思政课的应用性维度,不但可以解决大学生职业发展目标模糊、个人理想与国家发展现状不和谐等现实问题,还可以在促进课程改革的同时为“保就业”等政策助力。 展开更多

关键词 职业决策 职业匹配 国家理想 学科融合

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运动员职业选择及继续教育问题探讨

20

作者 胡美艳 《继续教育研究》 北大核心 2010年第11期9-10,共2页

通过文献资料、专家访谈等方法可以看出,职业运动员具有自己独特优势,同时也有着常年训练导致社会知识匮乏,再融入社会困难的问题。因此要对运动员加强继续教育及职业选择方面的教育,提高运动员生存状况,进而为竞技体育的健康发展奠定... 通过文献资料、专家访谈等方法可以看出,职业运动员具有自己独特优势,同时也有着常年训练导致社会知识匮乏,再融入社会困难的问题。因此要对运动员加强继续教育及职业选择方面的教育,提高运动员生存状况,进而为竞技体育的健康发展奠定基础。 展开更多

关键词 职业运动员 继续教育 社会化 职业匹配

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