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从溶酶体发现到自噬基因揭秘
1
作者
訾玉玲
《教学考试》
2017年第24期50-52,共3页
2016年10月3日,日本东京工业大学的科学家大隅良典被授予诺贝尔生理学或医学奖。在对酵母细胞的研究中大隅良典不仅看到了正在运行的自噬行为,还找出了导致无法运行自噬过程的突变细胞,并基于他发现的参与调控细胞自噬过程的多个关键基...
2016年10月3日,日本东京工业大学的科学家大隅良典被授予诺贝尔生理学或医学奖。在对酵母细胞的研究中大隅良典不仅看到了正在运行的自噬行为,还找出了导致无法运行自噬过程的突变细胞,并基于他发现的参与调控细胞自噬过程的多个关键基因阐明了细胞自噬过程的分子机制。关于细胞自噬机制的研究已经进行了50年,大隅良典在20世纪90年代完成的开拓性研究使人们广泛意识到该过程在生理学和医学中的重要性。
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关键词
细胞
自噬
自噬体
细胞
凋亡
生物膜系统
自噬基因
高中教材
突触小体
细胞
质
复合物
诺贝尔奖
人教版
细胞
溶胶
神经元
原文传递
生物复习课中概念教学的策略
2
作者
张璐
《教学考试》
2019年第42期68-70,共3页
概念是指人类在认识过程中,从所感知的事物中抽取出本质属性和关键特征,并概括在一起。生物学概念是对生物界或生物体的生命过程中同类事物或现象共同的关键特征的概括,是生物学领域最基本的语言表达单位,也是思维的基本单位。《普通高...
概念是指人类在认识过程中,从所感知的事物中抽取出本质属性和关键特征,并概括在一起。生物学概念是对生物界或生物体的生命过程中同类事物或现象共同的关键特征的概括,是生物学领域最基本的语言表达单位,也是思维的基本单位。《普通高中生物学课程标准(实验版)》中明确提出:'倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念'。
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关键词
生物复习课
生物学概念
概念教学
核糖核苷酸
种群密度
概念图
细胞
溶胶
细胞
内液
判断题
原文传递
“细胞呼吸”自主性学习教学设计
3
作者
叶灵静
《中学生物教学》
2017年第4X期58-60,共3页
本节课的教学设计紧扣新课标要求——注重培养学生的科学探究能力,通过学生自主探究,完成对知识点的理解和落实。教师在本课中起引领作用,通过提出相关问题,一步一步地引领学生完成对知识的认识和理解,学生最后对所学知识进行整理和总结...
本节课的教学设计紧扣新课标要求——注重培养学生的科学探究能力,通过学生自主探究,完成对知识点的理解和落实。教师在本课中起引领作用,通过提出相关问题,一步一步地引领学生完成对知识的认识和理解,学生最后对所学知识进行整理和总结,使其对本节课产生系统的认识,并对相关内容进行应用提升,从而达到提高学生科学探究能力的目的。1学情分析高二学生已具备一定的科学探究能力。笔者在课堂教学中一直坚持学生自主性学习为主。
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关键词
细胞
呼吸
线粒体
细胞
溶胶
科学探究
有氧呼吸
需氧呼吸
自主性学习
教学设计
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职称材料
空气消毒试验方法的研究
被引量：
8
4
作者
姚楚水
古希波
+2 位作者
丁兰英
沈德林
李卫鹏
《中国消毒学杂志》
CAS
2000年第1期18-21,共4页
在 16m3气雾室中 ,采用Devibiss气溶胶发生器 ,在 0 0 3～ 0 0 4MPa压力下 ,以 0 8m3/h流量喷含 1 0 %蛋白胨的白色葡萄球菌菌悬液形成气溶胶。结果 ,直径 <4 7μm的气溶胶粒子平均占 82 57%。在室温 2 0～ 2 5℃ ,相对湿度为 ...
在 16m3气雾室中 ,采用Devibiss气溶胶发生器 ,在 0 0 3～ 0 0 4MPa压力下 ,以 0 8m3/h流量喷含 1 0 %蛋白胨的白色葡萄球菌菌悬液形成气溶胶。结果 ,直径 <4 7μm的气溶胶粒子平均占 82 57%。在室温 2 0～ 2 5℃ ,相对湿度为 55%～ 70 %条件下 ,4 0min内其自然衰亡率不超过 38 0 0 % ,能维持试验菌数为 5× 10 4 ～ 5× 10 5cfu/m3。自然菌试验表明 ,采空气自然菌的平板 ,培养 72h比 4 8h为好。
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关键词
试验
空气消毒
细胞
气
溶胶
白色葡萄球菌
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职称材料
同步辐射X荧光法测定电泳分离后蛋白条带内的锌
被引量：
5
5
作者
高愈希
丰伟悦
+4 位作者
李柏
章佩群
何伟
黄宇营
柴之芳
《核技术》
CAS
CSCD
北大核心
2004年第3期165-168,共4页
本文初步建立了一种基于电泳分离和同步辐射X荧光(SRXRF)分析技术的生物样品内微量元素的种态分析方法。用同步辐射X荧光法直接分析了人肝细胞胞质溶胶等电聚焦(IEF)分离后蛋白条带内的金属锌含量。结果表明:肝细胞胞质溶胶内主要有三...
本文初步建立了一种基于电泳分离和同步辐射X荧光(SRXRF)分析技术的生物样品内微量元素的种态分析方法。用同步辐射X荧光法直接分析了人肝细胞胞质溶胶等电聚焦(IEF)分离后蛋白条带内的金属锌含量。结果表明:肝细胞胞质溶胶内主要有三个含锌条带,等电点(pI)分别为4.69、5.93、9.84。含锌量分别占总检出锌的33.08%、17.05%、26.54%。其中等电点为4.69的蛋白可能为金属硫蛋白。另外在等电点为6.60—9.30的范围内有若干含锌蛋白,共占总检出锌的23.33%。
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关键词
形态分析
含锌蛋白
同步辐射X荧光
等电聚焦
人肝
细胞
胞质
溶胶
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职称材料
题名
从溶酶体发现到自噬基因揭秘
1
作者
訾玉玲
机构
河北省石家庄市第二十七中学
出处
《教学考试》
2017年第24期50-52,共3页
文摘
2016年10月3日,日本东京工业大学的科学家大隅良典被授予诺贝尔生理学或医学奖。在对酵母细胞的研究中大隅良典不仅看到了正在运行的自噬行为,还找出了导致无法运行自噬过程的突变细胞,并基于他发现的参与调控细胞自噬过程的多个关键基因阐明了细胞自噬过程的分子机制。关于细胞自噬机制的研究已经进行了50年,大隅良典在20世纪90年代完成的开拓性研究使人们广泛意识到该过程在生理学和医学中的重要性。
关键词
细胞
自噬
自噬体
细胞
凋亡
生物膜系统
自噬基因
高中教材
突触小体
细胞
质
复合物
诺贝尔奖
人教版
细胞
溶胶
神经元
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
生物复习课中概念教学的策略
2
作者
张璐
机构
浙江省金华市艾青中学
出处
《教学考试》
2019年第42期68-70,共3页
文摘
概念是指人类在认识过程中,从所感知的事物中抽取出本质属性和关键特征,并概括在一起。生物学概念是对生物界或生物体的生命过程中同类事物或现象共同的关键特征的概括,是生物学领域最基本的语言表达单位,也是思维的基本单位。《普通高中生物学课程标准(实验版)》中明确提出:'倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念'。
关键词
生物复习课
生物学概念
概念教学
核糖核苷酸
种群密度
概念图
细胞
溶胶
细胞
内液
判断题
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“细胞呼吸”自主性学习教学设计
3
作者
叶灵静
机构
浙江省临海市回浦中学
出处
《中学生物教学》
2017年第4X期58-60,共3页
文摘
本节课的教学设计紧扣新课标要求——注重培养学生的科学探究能力,通过学生自主探究,完成对知识点的理解和落实。教师在本课中起引领作用,通过提出相关问题,一步一步地引领学生完成对知识的认识和理解,学生最后对所学知识进行整理和总结,使其对本节课产生系统的认识,并对相关内容进行应用提升,从而达到提高学生科学探究能力的目的。1学情分析高二学生已具备一定的科学探究能力。笔者在课堂教学中一直坚持学生自主性学习为主。
关键词
细胞
呼吸
线粒体
细胞
溶胶
科学探究
有氧呼吸
需氧呼吸
自主性学习
教学设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
空气消毒试验方法的研究
被引量：
8
4
作者
姚楚水
古希波
丁兰英
沈德林
李卫鹏
机构
军事医学科学院微生物流行病研究所
海军卫生防疫队
出处
《中国消毒学杂志》
CAS
2000年第1期18-21,共4页
文摘
在 16m3气雾室中 ,采用Devibiss气溶胶发生器 ,在 0 0 3～ 0 0 4MPa压力下 ,以 0 8m3/h流量喷含 1 0 %蛋白胨的白色葡萄球菌菌悬液形成气溶胶。结果 ,直径 <4 7μm的气溶胶粒子平均占 82 57%。在室温 2 0～ 2 5℃ ,相对湿度为 55%～ 70 %条件下 ,4 0min内其自然衰亡率不超过 38 0 0 % ,能维持试验菌数为 5× 10 4 ～ 5× 10 5cfu/m3。自然菌试验表明 ,采空气自然菌的平板 ,培养 72h比 4 8h为好。
关键词
试验
空气消毒
细胞
气
溶胶
白色葡萄球菌
Keywords
disinfection test method air disinfection bacterial aerosol Staphylococcus albus
分类号
R122.2 [医药卫生—环境卫生学]
R187 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
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职称材料
题名
同步辐射X荧光法测定电泳分离后蛋白条带内的锌
被引量：
5
5
作者
高愈希
丰伟悦
李柏
章佩群
何伟
黄宇营
柴之芳
机构
中国科学院高能物理研究所核分析技术重点实验室
中国科学院高能物理研究所同步辐射国家实验室
出处
《核技术》
CAS
CSCD
北大核心
2004年第3期165-168,共4页
基金
国家自然科学基金 (No.20071032)
中国科学院重大项目 ( KJCX2-N01 )资助课题
文摘
本文初步建立了一种基于电泳分离和同步辐射X荧光(SRXRF)分析技术的生物样品内微量元素的种态分析方法。用同步辐射X荧光法直接分析了人肝细胞胞质溶胶等电聚焦(IEF)分离后蛋白条带内的金属锌含量。结果表明:肝细胞胞质溶胶内主要有三个含锌条带,等电点(pI)分别为4.69、5.93、9.84。含锌量分别占总检出锌的33.08%、17.05%、26.54%。其中等电点为4.69的蛋白可能为金属硫蛋白。另外在等电点为6.60—9.30的范围内有若干含锌蛋白,共占总检出锌的23.33%。
关键词
形态分析
含锌蛋白
同步辐射X荧光
等电聚焦
人肝
细胞
胞质
溶胶
Keywords
Speciation, Zinc-containing protein, Synchrotron radiation X-ray fluorescence, Isoelectric focusing, Human liver cytosol
分类号
Q51 [生物学—生物化学]
Q503
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从溶酶体发现到自噬基因揭秘
訾玉玲
《教学考试》
2017
0
原文传递
2
生物复习课中概念教学的策略
张璐
《教学考试》
2019
0
原文传递
3
“细胞呼吸”自主性学习教学设计
叶灵静
《中学生物教学》
2017
0
下载PDF
职称材料
4
空气消毒试验方法的研究
姚楚水
古希波
丁兰英
沈德林
李卫鹏
《中国消毒学杂志》
CAS
2000
8
下载PDF
职称材料
5
同步辐射X荧光法测定电泳分离后蛋白条带内的锌
高愈希
丰伟悦
李柏
章佩群
何伟
黄宇营
柴之芳
《核技术》
CAS
CSCD
北大核心
2004
5
下载PDF
职称材料
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