期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
图书馆移动服务创新实践 被引量：2
1
作者 于亚秀 李欣 +1 位作者 徐来 刘欢 《数字图书馆论坛》 CSSCI 2018年第3期31-35,共5页
本文通过分析图书馆基于移动互联网环境开展服务的方式,针对图书馆开展"无卡化"服务的需求,以华东师范大学图书馆"无卡化"创新实践为案例,介绍图书馆开展以用户体验为主导的服务创新模式所需的移动互联网平台和技术... 本文通过分析图书馆基于移动互联网环境开展服务的方式,针对图书馆开展"无卡化"服务的需求,以华东师范大学图书馆"无卡化"创新实践为案例,介绍图书馆开展以用户体验为主导的服务创新模式所需的移动互联网平台和技术,通过人与设备的连接实现人与服务的连接,使用户充分享受图书馆服务。 展开更多
关键词 移动互联网生态 用户体验 创新2.0 虚拟校园卡 无卡化
下载PDF
“移动互联网教育生态系统”下的职业教育教学碎片化资源建设与利用 被引量：2
2
作者 李灵 《教育科学论坛》 2017年第Z1期52-55,共4页
随着"移动互联网教育生态系统"被人们逐步了解和实践,碎片学习资源的建设和使用已越来越受到人们的重视和关注。职业教育应根据具体需要,挖掘以教材为基础的趣味化、简单化碎片资源,以行业和专业为基础的拓展化、专业化碎片资... 随着"移动互联网教育生态系统"被人们逐步了解和实践,碎片学习资源的建设和使用已越来越受到人们的重视和关注。职业教育应根据具体需要,挖掘以教材为基础的趣味化、简单化碎片资源,以行业和专业为基础的拓展化、专业化碎片资源,以生活内容为基础的体验化、感受化碎片资源,以能力训练为基础的动态化、具体化碎片资源,在课堂不同时段以多种方式呈现,服务于教学。 展开更多
关键词 移动互联网教育生态系统 职业教育 教学碎片化资源
下载PDF
移动互联网教育生态系统下“学科碎片化教学”中新型师生关系研究
3
作者 邓力友 《教育界（综合教育）》 2017年第7期154-155,共2页
在移动互联网教育生态系统中,“教学碎片”目前主要依托的微信平台,担当的角色是辅助教学.文章论述了在这个过程中,师生关系将产生怎样的“化学”变化;比较传统的“传道和受道”“园丁和花朵”和网络时代“视频和学习者”的师生关系,移... 在移动互联网教育生态系统中,“教学碎片”目前主要依托的微信平台,担当的角色是辅助教学.文章论述了在这个过程中,师生关系将产生怎样的“化学”变化;比较传统的“传道和受道”“园丁和花朵”和网络时代“视频和学习者”的师生关系,移动互联网教育生态系统下“学科碎片化教学”中的新型师生关系有什么不同. 展开更多
关键词 移动互联网教育生态系统 学科碎片化教学 新型师生关系
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部