移动互联网教育生态系统下“学科碎片化教学”中新型师生关系研究

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摘要在移动互联网教育生态系统中,“教学碎片”目前主要依托的微信平台,担当的角色是辅助教学.文章论述了在这个过程中,师生关系将产生怎样的“化学”变化;比较传统的“传道和受道”“园丁和花朵”和网络时代“视频和学习者”的师生关系,移动互联网教育生态系统下“学科碎片化教学”中的新型师生关系有什么不同.

作者邓力友

机构地区四川西南航空职业学院

出处《教育界（综合教育）》 2017年第7期154-155,共2页

关键词移动互联网教育生态系统学科碎片化教学新型师生关系

参考文献1

教育界（综合教育）

2017年第7期

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