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挫折教育——一个新的德育课题 被引量：15
1
作者 杨占山 姚俊 《教育科学》 北大核心 1995年第2期20-21,共2页
德育的首要任务就是要不断根据新的形势探讨研究德育的新课题。在今天改革开放,建立社会主义市场经济的过程中,德育乃至我们的整个教育都面临着各种各样的新问题。笔者认为,对青少年开展抗挫折、耐磨难教育就是在目前形势下德育所面临... 德育的首要任务就是要不断根据新的形势探讨研究德育的新课题。在今天改革开放,建立社会主义市场经济的过程中,德育乃至我们的整个教育都面临着各种各样的新问题。笔者认为,对青少年开展抗挫折、耐磨难教育就是在目前形势下德育所面临的一个十分突出而重要的新课题。 展开更多
关键词 抗挫折教育 磨难教育 德育课 抗挫折能力 社会主义市场经济 心理素质教育 新课题 德育工作者 教育者 自我教育
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大学生挫折教育的基本途径 被引量：12
2
作者 宋东颖 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2007年第12期28-30,共3页
本文探讨和研究大学生挫折教育规律,论述了高等学校如何开展挫折教育,开展挫折教育对大学生的现实意义和对高校思想政治工作实践的指导意义,进而提出正确实施大学生挫折教育的方法和途径。
关键词 挫折教育 磨难教育 安全机制 心理防御机制
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对大学生实施挫折教育与磨难教育的思考 被引量：3
3
作者 高淑芳 《北京教育（高教）》 2010年第5期33-35,共3页
进入21世纪以来，现代社会的发展更加迅速，各种竞争日趋激烈甚至极其残酷。这个时代充满了机遇的垂青、成功的诱惑，同时也伴随着巨大的挑战、潜在的风险、挫折的袭击。社会发展与时代变迁对大学生的素质不断提出新的、更高的要求，而... 进入21世纪以来，现代社会的发展更加迅速，各种竞争日趋激烈甚至极其残酷。这个时代充满了机遇的垂青、成功的诱惑，同时也伴随着巨大的挑战、潜在的风险、挫折的袭击。社会发展与时代变迁对大学生的素质不断提出新的、更高的要求，而大学生对遭受挫折与磨难的追忆与反思、体验与感悟，连同课堂知识融汇于大学的求知历程之中。 展开更多
关键词 挫折教育 磨难教育 大学生 21世纪 现代社会 时代变迁 社会发展 课堂知识
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体育课应提倡磨难教育 被引量：2
4
作者 林明友 《体育教学》 2000年第5期43-44,共2页
在体育课中，提倡快乐教育、注重开展生动有趣的教学活动，取得了一定的成果。但是，现在的中小学生，大多是独生子女，从小就娇生惯养，极少吃苦，“肩不能挑、手不能提”；“四体不勤、五谷不分”等现象极为普遍。身体与心理的承受能... 在体育课中，提倡快乐教育、注重开展生动有趣的教学活动，取得了一定的成果。但是，现在的中小学生，大多是独生子女，从小就娇生惯养，极少吃苦，“肩不能挑、手不能提”；“四体不勤、五谷不分”等现象极为普遍。身体与心理的承受能力极差，稍遇困难就后退、遇挫折就生事的例子比比皆是。因此。我们在开展快乐教育的同时，也应提倡磨难教育，培养他们吃苦耐劳的品质。所谓“磨难教育”，是相对于快乐教育而言的另一种教育手段。我们在体育课中，可以有意识、有计划地安排一些“苦其心志、劳其筋骨……”的活动让学生体会他们在人生道路上还没体会过的经验，从而达到“增益其所不能”的目的。 展开更多
关键词 体育课 快乐教育 “磨难教育” 教育手段 注重 教学活动 中小学生 体会 筋骨 身体
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高校应加强大学生的劳动教育 被引量：1
5
作者 潘柳燕 《高教论坛》 1998年第3期12-16,共5页
劳动教育课一直是高校的一门必修课，但已越来越不受重视。本文分析了劳动教育的现状，论述了高校加强劳动教育的必要性和重要意义，认为必须树立新的劳动教育观，并提出了进行劳动教育的途径。
关键词 劳动教育课 当代大学生 高校 校园劳动 生产劳动 劳动锻炼 教育观 劳动观念 磨难教育 思想道德
全文增补中
“问题学生”——究竟是谁的“问题” 被引量：2
6
作者 孟庆娟 《教书育人（教师新概念）》 2007年第9期5-6,共2页
近几年来，针对“问题学生”而开设的“择差教育”训练中心和“问题学校”日益增多，它们以准军事化的管理、独特的教育方式引起了社会各界的广泛关注，从某种角度也反映了当今社会对青少年“磨难”教育的需求。应当承认，磨难教育的积... 近几年来，针对“问题学生”而开设的“择差教育”训练中心和“问题学校”日益增多，它们以准军事化的管理、独特的教育方式引起了社会各界的广泛关注，从某种角度也反映了当今社会对青少年“磨难”教育的需求。应当承认，磨难教育的积极意义是很大的，它曾是多少身处逆境者的精神支柱和奋斗的动力，也成就了许多伟人和伟大的事业。但这种高强度、超负荷、军事化的“磨难教育”形式是否符合青少年的成长规律？是否有益于青少年的健康成长呢？ 展开更多
关键词 “问题学生” “磨难教育” 择差教育 青少年 训练中心 教育方式 积极意义 精神支柱
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关于古代斯巴达城邦之教育的思考 被引量：1
7
作者 陈晨 《周口师范学院学报》 CAS 1996年第S2期39-42,97,共5页
斯巴达城邦是古代希腊具有典型代表性的重要城邦之一,位于伯罗奔尼撒半岛东南部拉哥尼亚平原。 斯巴达城邦是在征服过程中产生和形成的。 公元前12世纪初,当迈锡尼文明走向衰落之际,来自希腊半岛北部的多利亚人入侵伯罗奔尼撒,其中的一... 斯巴达城邦是古代希腊具有典型代表性的重要城邦之一,位于伯罗奔尼撒半岛东南部拉哥尼亚平原。 斯巴达城邦是在征服过程中产生和形成的。 公元前12世纪初,当迈锡尼文明走向衰落之际,来自希腊半岛北部的多利亚人入侵伯罗奔尼撒,其中的一支侵入拉哥尼亚平原,毁灭了迈锡尼时代的城市文明,在拉哥尼亚的中心地区定居下来。约在公元前9世纪末8世纪初,多利亚人完全征服了该地区。 展开更多
关键词 斯巴达人 城邦 孩子们 教育和培养 小学生 夏令营 公元前 磨难教育 军事训练 《中国青年报》
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浅谈我国基础教育的几个转变
8
作者 林华民 《教学与管理（中学版）》 1998年第Z1期47-48,共2页
浅谈我国基础教育的几个转变●福建长乐第一中学林华民我国基础教育改革的一个核心问题，概括地说就是从应试教育转变为素质教育。素质教育的内涵是什么，具体地说，就是培养的人才必须在思想道德素质，业务素质，科学文化素质，身体心... 浅谈我国基础教育的几个转变●福建长乐第一中学林华民我国基础教育改革的一个核心问题，概括地说就是从应试教育转变为素质教育。素质教育的内涵是什么，具体地说，就是培养的人才必须在思想道德素质，业务素质，科学文化素质，身体心理素质等方面都得到发展的，能适应社... 展开更多
关键词 基础教育 磨难教育 中国教育 教育策略 教育目标 教育设施建设 社会主义现代化建设 中小学生 教育观念 课程设置
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关于中等职业学校挫折教育的探讨 被引量：1
9
作者 徐颖 《教育与职业》 北大核心 2005年第6期66-67,共2页
挫折是人们成长道路上必不可少的一段历程.如何看待挫折、如何承受挫折、如何战胜挫折、如何抵御挫折,正是人们常说的良好心理素质的重要方面.在当今高速发展、高度竞争的时代,对人才的综合素质要求不断提升,要做到适应社会、发展自我,... 挫折是人们成长道路上必不可少的一段历程.如何看待挫折、如何承受挫折、如何战胜挫折、如何抵御挫折,正是人们常说的良好心理素质的重要方面.在当今高速发展、高度竞争的时代,对人才的综合素质要求不断提升,要做到适应社会、发展自我,对于任何一个成年人来说都不是件易事,对于我们中等职业学校的学生而言更是一个沉重的话题. 展开更多
关键词 中等职业学校 挫折教育 心理素质 磨难教育 教育形式
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浅谈创新教育
10
作者 吴金柱 《福建教育学院学报》 2007年第12期38-39,共2页
时间进入了21世纪，也进入了知识经济时代。科学技术日新月异，而促进科学技术不断向前的主动力不言而喻应是科学技术创新，我国在新的世纪虽然也进入科学技术发展的快车道。在诸多领域。特别是核心技术领域也取得了重大成就和进展。但... 时间进入了21世纪，也进入了知识经济时代。科学技术日新月异，而促进科学技术不断向前的主动力不言而喻应是科学技术创新，我国在新的世纪虽然也进入科学技术发展的快车道。在诸多领域。特别是核心技术领域也取得了重大成就和进展。但还是有很多核心技术受制于人。中国的科学技术要突破壁垒。在核心技术领域不再受制于人，就必须走科学技术创新之路。科学技术的创新根基在于教育的创新。教育的创新之基础又在于基础教育，而现时的基础教育某些体制与创新存在较明显矛盾。如何解决此类矛盾？这就需要教育体制进行改革，需要教育实施创新。 展开更多
关键词 创新性教育 教育模式 中国 挫折教育 磨难教育 情商教育 差异教育
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家庭教育略论
11
作者 王浩波 《西藏教育》 2002年第5期13-14,共2页
相德是指人行、走、坐、卧及言语形态姿势的规范。相德教育一直是我国传统家庭教育中比较重视的问题，封建社会称之为“家规”或“礼道”。古往今来一些有成就的名人大都是在具有良好知识文化和相德教育的家庭成长起来的。
关键词 相德教育 家庭教育 磨难教育 移惰教育 责任教育 敬业教育
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“磨难教育”与班主任工作 被引量：1
12
作者 姜兰平 《岳阳职工高等专科学校学报》 2002年第3期59-60,共2页
目前许多青少年感情脆弱、意志能力差,缺少“磨难”是其中一个重要原因。因此,“磨难教育”是社会、学校和家庭培养青少年的优秀品行的手段之一,而其中班主任起着非常重要的作用。
关键词 班主任工作 磨难教育 学生 思想素质 言传身教
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实施磨难教育 培养坚强意志 被引量：1
13
作者 张林 《当代教育论坛（学科教育研究）》 2007年第11期50-51,共2页
随着改革开放和市场经济的迅速发展，我国的经济建设取得了举世瞩目的成就，国富民安、国泰民强。但也不可否认，拜金主义、利己主义、贪污贿赂、色情迷信、造假懒惰等腐败现象还在毒害着我们的青少年。在家里，父母一厢情愿地望子成龙... 随着改革开放和市场经济的迅速发展，我国的经济建设取得了举世瞩目的成就，国富民安、国泰民强。但也不可否认，拜金主义、利己主义、贪污贿赂、色情迷信、造假懒惰等腐败现象还在毒害着我们的青少年。在家里，父母一厢情愿地望子成龙、望女成风，孩子则被溺爱包裹得严严实实，在顺境中过得潇潇洒洒，缺少培植百折不挠、自强不息精神和意志的沃土，在他们身上出现任性、自私、暴躁、易怒、孤僻、刁蛮、懒散、怯懦等诸多不良习气，容不得批评，经不起风雨，更谈不上吃苦，心理承受能力差。上述现象，应该引起我们的反思，进行磨难教育刻不容缓。 展开更多
关键词 磨难教育 坚强意志 培养 自强不息精神 心理承受能力 市场经济 改革开放 经济建设
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塑造完美的生命——河南省人大代表张甦奇力行教育改革纪事
14
作者 戴伟 《人大建设》 1999年第11期46-47,共2页
河南省人大代表、中原职业技术学院院长张甦奇,是一位从事教育工作40多年的老园丁。他潜心研究教育改革,强化素质教育,走出了一条具有地方特色的办学治教之路。张甦奇创办的中原职业技术学院,是一座全新型的封闭式学校。在这里,他创造了... 河南省人大代表、中原职业技术学院院长张甦奇,是一位从事教育工作40多年的老园丁。他潜心研究教育改革,强化素质教育,走出了一条具有地方特色的办学治教之路。张甦奇创办的中原职业技术学院,是一座全新型的封闭式学校。在这里,他创造了"2·3·5"运转模式(在该校的经费来源中,国家拨款占20%,学校收费占30%,学校生产、科研收入占50%),走"教学、科研、生产"三位一体、共同发展的道路,实现了"依靠科技兴企业,壮大企业办教育,办好教育促产业"的构想。他进行了政务、人事、教学形式、教学内容的重大改革,他超前推行素质教育,施行旨在培养学生承受磨难的强化教育,增强学生生存能力的求生教育,提高学生动手能力的实践教育,完善学生心理素质的人心教育……磨难教育中原职业技术学院的前身是驻马店工业学校。为了探索素质教育的新路子,张甦奇潜心研究世界名校培养人才的经验,结合本校实际,提出在学生中进行磨难教育:" 展开更多
关键词 教育改革 职业技术学院 素质教育 人大代表 河南省 培养学生 求生教育 地方特色 磨难教育 共同发展
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试论当代青年学生跨世纪素质的形成与培养
15
作者 傅忠道 杨坚康 《山东省团校学报（青少年研究）》 1996年第3期9-10,共2页
21世纪世界各国之间的经济竞争和科技竞争主要表现为智力的竞争,人才的竞争,其实质是民族整体素质的竞争。在世纪之交,进行青年学生素质教育的研讨与实践,具有跨世纪的战略意义。 一、青年学生素质形成及发展的规律与特点 1、多样性。... 21世纪世界各国之间的经济竞争和科技竞争主要表现为智力的竞争,人才的竞争,其实质是民族整体素质的竞争。在世纪之交,进行青年学生素质教育的研讨与实践,具有跨世纪的战略意义。 一、青年学生素质形成及发展的规律与特点 1、多样性。从时间上看,青年学生的任何一项素质不能一天形成,它是青年学生个体在外部条件的作用下,通过长时间的反复感受,经过认识训练而逐步形成的;从空间上看,它的形成受着诸多因素的影响和制约。其中,既有个体的内在因素,包括智力因素,如现有知识水平、接受能力、表达能力、思维能力等; 展开更多
关键词 当代青年学生 跨世纪 非智力因素 学生素质教育 逆境教育 挫折教育 素质发展 文化素质 学科课程 磨难教育
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吃得苦中苦 方为人上人——青年挫折教育刍议
16
作者 陈翼京 《青年探索》 北大核心 1995年第4期7-8,共2页
翻开1994年的报刊、杂志,在谈论有关青少年教育的话题中,较引人注目且出现频率较高的词组莫过于青少年挫折教育了。“挫折教育”也有人称之为“磨难教育”或“艰苦教育”。 目前在我国开展的青少年挫折教育的特点包括:通过某一形式的活... 翻开1994年的报刊、杂志,在谈论有关青少年教育的话题中,较引人注目且出现频率较高的词组莫过于青少年挫折教育了。“挫折教育”也有人称之为“磨难教育”或“艰苦教育”。 目前在我国开展的青少年挫折教育的特点包括:通过某一形式的活动(一般是设置一种艰苦环境),培养青少年吃苦耐劳的精神和克服困难的勇气; 展开更多
关键词 挫折教育 人上人 雷电交加的暴风雨 “磨难教育” 青少年教育 武警部队官兵 成年人 心理卫生 正确对待挫折 谈论有关
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立人与立则——由张建伟的专题报道《学会生存》说开去
17
作者 皮钧 《中国记者》 北大核心 1995年第4期39-40,共2页
我们很少能看到像这样一篇上万字的稿子被众多家长读了又读的景象。《学会生存》是一篇不难收集到材料和观点的专题报道(文章载于1995年2月14日《中国青年报》四版),使我们可以感受到这是有灵魂的文章,字里行间洋溢着遏止不住的激情和... 我们很少能看到像这样一篇上万字的稿子被众多家长读了又读的景象。《学会生存》是一篇不难收集到材料和观点的专题报道(文章载于1995年2月14日《中国青年报》四版),使我们可以感受到这是有灵魂的文章,字里行间洋溢着遏止不住的激情和对国民教育现状的真知灼见。这不得不使我们回过头来重新审视新闻的价值:读者不仅只希望看到庞杂零散的材料即使是像“现在的新闻现在发”那样快捷的新闻。 展开更多
关键词 《学会生存》 专题报道 立人 新闻 生存教育 《中国青年报》 国民教育 教师 “磨难教育” 孩子们
原文传递
论世界观、人生观与教育观的统一
18
作者 罗家英 《山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）》 2002年第6期62-64,共3页
本文从当前“快乐教育”与“磨难教育”的争论出发 ,对片面教育的后果作了回顾与分析 ,指出正确的世界观、人生观与教育观的有机统一是减少教育指导思想片面性的根本保证 ,并认为认真贯彻“全面发展”的教育方针 ,是世界观、人生观、教... 本文从当前“快乐教育”与“磨难教育”的争论出发 ,对片面教育的后果作了回顾与分析 ,指出正确的世界观、人生观与教育观的有机统一是减少教育指导思想片面性的根本保证 ,并认为认真贯彻“全面发展”的教育方针 ,是世界观、人生观、教育观统一的现实途径。 展开更多
关键词 世界观 人生观 教育观 快乐教育 磨难教育
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班集体建设中“独立人格”的培养
19
作者 阮庚梅 鞠成兵 《山西教育（管理版）》 2003年第3期22-23,共2页
关键词 班集体建设 独立人格 班级管理 管理机制 审美教育 班主任 儿童教育 磨难教育
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磨难教育的思考与践行
20
作者 赵惠锁 《思想政治课教学》 北大核心 1995年第9期25-27,共3页
关键词 磨难教育 挫折反应 思想政治课 司马迁 《钢铁是怎样炼成的》 从实际出发 困难和顺利 文艺形式 改革开放和市场经济 学校教育环境
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