摘要
在体育课中，提倡快乐教育、注重开展生动有趣的教学活动，取得了一定的成果。但是，现在的中小学生，大多是独生子女，从小就娇生惯养，极少吃苦，“肩不能挑、手不能提”；“四体不勤、五谷不分”等现象极为普遍。身体与心理的承受能力极差，稍遇困难就后退、遇挫折就生事的例子比比皆是。因此。我们在开展快乐教育的同时，也应提倡磨难教育，培养他们吃苦耐劳的品质。所谓“磨难教育”，是相对于快乐教育而言的另一种教育手段。我们在体育课中，可以有意识、有计划地安排一些“苦其心志、劳其筋骨……”的活动让学生体会他们在人生道路上还没体会过的经验，从而达到“增益其所不能”的目的。
出处
《体育教学》
2000年第5期43-44,共2页
Teaching of Physical Education
