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基于数点连线法的电力拖动线路的装接
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作者 赵庆文 《电子测试》 2014年第2X期87-88,共2页
使用数点连线法在电气线路中接线,不但降低接线难度,而且提高了装接调试线路的速度和正确率,方便日后的电气线路检修工作。
关键词 数点连线法 电力拖动线路 电气接线图
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电力拖动控制线路在煤炭工业中的应用分析 被引量:4
2
作者 侯锐 《煤炭技术》 CAS 北大核心 2011年第11期59-61,共3页
近年来许多新理论新策略应用于电力拖动系统中,并获得了良好的效果。但对大部分系统而言,其基本的闭环控制结构、利用调节器对控制对象进行校正以使系统符合要求的方法基本未变。文章为此在这样的背景下,在不改变煤炭工业一些原始系统... 近年来许多新理论新策略应用于电力拖动系统中,并获得了良好的效果。但对大部分系统而言,其基本的闭环控制结构、利用调节器对控制对象进行校正以使系统符合要求的方法基本未变。文章为此在这样的背景下,在不改变煤炭工业一些原始系统的情况下,通过合理设定调节器参数使校正后的系统性能得到大幅度改善,从而以较低的成本满足实际需要。 展开更多
关键词 电力拖动控制线路 煤炭工业 电动机 闭环反馈控制结构
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浅谈电力拖动中一体化教学的实施 被引量:3
3
作者 李仁芝 《装备制造技术》 2013年第6期226-228,共3页
电力拖动控制线路课程是中等技工学校自动化专业的一门专业课,其应用性和实践性均很强。传统的教学方法已很难适应教学需要。笔者结合电力拖动课程的教学实例就一体化教学进行探讨,主要采用边讲边练、讲练结合、精讲多练的一体化教学模... 电力拖动控制线路课程是中等技工学校自动化专业的一门专业课,其应用性和实践性均很强。传统的教学方法已很难适应教学需要。笔者结合电力拖动课程的教学实例就一体化教学进行探讨,主要采用边讲边练、讲练结合、精讲多练的一体化教学模式,让理论和实践有机结合,使教学内容更加符合学生的认知规律,易于激发学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 电力拖动控制线路 一体化教学模式 课程开发 教学设计 师资建设
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“电力拖动控制线路”一体化课堂教学改革探析 被引量:3
4
作者 黄幼珍 《职业教育研究》 2014年第8期85-87,共3页
中职生厌学已有普遍性,一体化教学虽能较好地改善课堂教学效果,但也出现了一些问题,因此,应针对学生的现实状况,在"电力拖动控制线路"课堂教学中采取一些新的方法和策略,即:转变观念,以学定教;因材施教,分层教学;课堂教学过... 中职生厌学已有普遍性,一体化教学虽能较好地改善课堂教学效果,但也出现了一些问题,因此,应针对学生的现实状况,在"电力拖动控制线路"课堂教学中采取一些新的方法和策略,即:转变观念,以学定教;因材施教,分层教学;课堂教学过程弹性化;改变对学生的学习评价。 展开更多
关键词 电力拖动控制线路 一体化 课堂教学 生本教育 以学定教
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略论电力拖动控制线路实训故障排除教学 被引量:2
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作者 张咏梅 《科教导刊(电子版)》 2015年第20期163-164,共2页
电力拖动控制线路故障排除是学生必须掌握的基本知识和操作技能,也是学习生产机械电气控制路线的基础。因为这门课程涉及到的内容与学科较多,且实践性较强,通过学习这门课程使学生掌握电力拖动控制路线故障排除的基础知识与实践操作... 电力拖动控制线路故障排除是学生必须掌握的基本知识和操作技能,也是学习生产机械电气控制路线的基础。因为这门课程涉及到的内容与学科较多,且实践性较强,通过学习这门课程使学生掌握电力拖动控制路线故障排除的基础知识与实践操作技能,为解决电力拖动控制线路故障排除、维护与修理以及承担电力拖动控制线路的安装打下扎实的基础。 展开更多
关键词 电力拖动控制线路 故障排除 技能训练
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《电力拖动控制线路》教学探讨 被引量:2
6
作者 陈吉文 《科学之友》 2007年第2期134-135,共2页
结合多年的教学摸索,对如何使学生更快、更容易、更轻松地学好《电力拖动控制线路》这门课程阐述了几点体会。
关键词 电力拖动控制线路 教学
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电力拖动控制线路与技能训练的一体化教学法 被引量:2
7
作者 李文贵 《成才之路》 2008年第18期69-70,共2页
电力拖动控制线路是用来控制电动机运行状态的,从而控制机械设备进行生产。掌握了电力拖动控制线路,就能很好地控制机械设备。通过对本课程一体化教学法的研究,以便指导学生,使学生能够很好地掌握各种控制线路的工作原理、安装和检修。
关键词 电力拖动控制线路 技能 一体化
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浅谈项目教学法在《电力拖动控制线路》课程中的教学应用 被引量:2
8
作者 巨向丽 《轻工科技》 2014年第11期148-149,共2页
通过将项目教学法应用在《电力拖动控制线路》课程教学中取得的实际经验,发现在本课程中通过实施项目教学法,可以提高学生学习效率和解决生产实际问题的能力,并使学生积极主动的参与到"教"与"学"的整个过程中,培养... 通过将项目教学法应用在《电力拖动控制线路》课程教学中取得的实际经验,发现在本课程中通过实施项目教学法,可以提高学生学习效率和解决生产实际问题的能力,并使学生积极主动的参与到"教"与"学"的整个过程中,培养学生的思维能力。 展开更多
关键词 项目教学法 电力拖动控制线路
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目标教学法在电力拖动控制线路课程教学中的应用 被引量:2
9
作者 卢兴梅 《职业教育研究》 2007年第9期156-157,共2页
本文主要阐述了目标教学法在电力拖动控制线路课程教学中的应用,通过目标教学法的实施,可以大大提高课堂学习效率,提高学生的自学能力和动手能力,培养学生综合运用知识解决问题的能力。
关键词 目标教学 电力拖动控制线路 反馈
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“三态检测法”在《电力拖动控制线路》实操课程中的应用 被引量:2
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作者 贾志 《职业教育研究》 2009年第5期122-123,共2页
《电力拖动控制线路》是中等职业学校电工专业的一门专业课,运用"三态检测法"可以在不通电的状况下检测电路故障,方便地发现线路的故障点,增加了故障检修训练的可操作性。
关键词 三态检测法 电力拖动控制线路 实操课程
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浅议学习迁移规律在《电力拖动控制线路》教学中的运用 被引量:1
11
作者 柏雪梅 《职业教育研究》 2004年第11期82-83,共2页
学习迁移规律在教学过程中无所不在,正确运用迁移规律提高教学质量是教学工作所追求的目标之一。本文针对在《电力拖动控制线路》教学过程中运用迁移规律,提出教师要善于引导学生抓住迁移的切入点,采取有效方法促进知识的正迁移、克服... 学习迁移规律在教学过程中无所不在,正确运用迁移规律提高教学质量是教学工作所追求的目标之一。本文针对在《电力拖动控制线路》教学过程中运用迁移规律,提出教师要善于引导学生抓住迁移的切入点,采取有效方法促进知识的正迁移、克服负迁移。 展开更多
关键词 学习迁移规律 电力拖动控制线路 教学过程 教学方式 教学质量
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基于项目教学法电力拖动控制线路与技能训练课程改革探讨
12
作者 李冬梅 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第6期40-43,共4页
本文探讨其在项目教学法下的改革。首先,分析了传统教学法的局限性,引入了项目教学法的概念及其优势。其次,通过达成《电力拖动控制线路与技能训练》的课程内容,如课程目标、教学内容和评价方式等。然后,针对课程的特点,提出了基于项目... 本文探讨其在项目教学法下的改革。首先,分析了传统教学法的局限性,引入了项目教学法的概念及其优势。其次,通过达成《电力拖动控制线路与技能训练》的课程内容,如课程目标、教学内容和评价方式等。然后,针对课程的特点,提出了基于项目教学法的课程设计方案,包括项目选题、团队组建、任务分配和实践环节等。最后,通过评估课改后的执行效果。验证了项目教学法的有效性,在动力拖动控制线路和技能培训课程中证明了自己的实用价值。通过对项目教学法的介绍,分析了其优势和适用情况,并结合课程特点和学生需求,提出了具体的改革方案。该方案以“项目实战”为核心,通过构建仿真实验与实物实验相结合的课程体系,达成锻炼学生的动手动脑能力和分析解决问题的能力。课程的实效性和学习效果都得到了提高。实践证明,该计划可以有效促进学生的学习激发学习热情。使学生的业务素质和能力层次得到提高。 展开更多
关键词 电力拖动控制线路 技能训练 项目教学法 课程改革
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项目教学法下的电力拖动控制线路教学策略研究 被引量:1
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作者 王惠敏 《电子世界》 2012年第24期43-44,共2页
项目教学法是指学生由老师引导而对教学过程中的教学项目的所有问题都亲自处理的教学方法,对于应用性较强的电力拖动控制线路教学课程内容来说,项目教学法结合知识传授与实践课程为一体,对于培养理论联系实际并具有实践应用能力的电工... 项目教学法是指学生由老师引导而对教学过程中的教学项目的所有问题都亲自处理的教学方法,对于应用性较强的电力拖动控制线路教学课程内容来说,项目教学法结合知识传授与实践课程为一体,对于培养理论联系实际并具有实践应用能力的电工人才有重要的实际意义。本文就是对项目教学法在电力拖动控制线路教学中的具体应用策略进行分析与探究,以期为培养具有实践应用能力的电工人才提供帮助。 展开更多
关键词 项目教学法 电力拖动控制线路 教学策略
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对《顺序控制线路》改进的商榷
14
作者 周维康 《商洛师范专科学校学报》 2002年第2期33-34,共2页
分析了顺序控制线路中三条皮带运输控制线路在设计上的不足,并对控制线路提出了改进.
关键词 顺序控制线路 技工学校 电力拖动控制线路 教材设计 三条皮带运输机
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《CA6140车床控制线路》说课稿
15
作者 魏群 《现代技能开发》 2002年第9期17-18,共2页
关键词 《CA6140车床控制线路 说课 教材分析 技工学校 电力拖动控制线路 教学对象 板书设计
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浅析师徒对接式教学模式在电力拖动控制线路实训教学中的应用——以“接触器自锁正转控制线路的安装”实训教学为例
16
作者 肖海霞 《职业》 2021年第12期76-77,共2页
伴随着实训课堂教学模式的改革,师徒对接式的学习模式在电力拖动控制线路实训教学中越来越体现出它的优越性。本文将以接触器自锁正转控制线路的安装实训教学为例,论述师徒对接式的教学模式在电力拖动控制线路实训教学中发挥的作用以及... 伴随着实训课堂教学模式的改革,师徒对接式的学习模式在电力拖动控制线路实训教学中越来越体现出它的优越性。本文将以接触器自锁正转控制线路的安装实训教学为例,论述师徒对接式的教学模式在电力拖动控制线路实训教学中发挥的作用以及采取这种模式在培养技能型人才中凸显出的优势。 展开更多
关键词 师徒对接式 电力拖动控制线路 教学模式 实训教学
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技校生电路调试技能的培养
17
作者 王泽毅 《职业教育研究》 2008年第1期120-121,共2页
简述电路调试技能的特点,探讨在技工学校电工技能训练教学过程中,有目的、有针对性地培养学生掌握电路调试基本技能的若干教学要点,并以电力拖动控制线路为例作了较为具体的叙述。
关键词 电路调试 技能培养 技校生 电力拖动控制线路
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《电力拖动控制线路》课题化教学的尝试
18
作者 黄宣忠 《中国轻工教育》 2003年第2期36-37,共2页
<电力拖动控制线路>是技工学校电工类专业一门重要的专业课程.在传统的教学模式中,理论教学和实习教学是分开进行的,常常会出现教学内容的交叉、重复、脱节等现象,难以使理论教学与实习教学内容有机地结合起来.课题化教学就是将&... <电力拖动控制线路>是技工学校电工类专业一门重要的专业课程.在传统的教学模式中,理论教学和实习教学是分开进行的,常常会出现教学内容的交叉、重复、脱节等现象,难以使理论教学与实习教学内容有机地结合起来.课题化教学就是将<电力拖动控制线路>课的内容以控制线路为基础分成若干个课题,每个课题介绍一个控制线路,把控制元器件介绍、控制线路及其实际应用三者有机地结合起来,既解决了理论教学与实习教学的矛盾,又突出了技工教学以技能为重的特点,而且非常适合现阶段技工学校学生的学习.笔者通过几年的教学实践,感到课题化教学模式有其独到的优势,在教学中取得了明显的效果.本文就课题化教学谈几点体会,供同行商榷. 展开更多
关键词 电力拖动控制线路 技能训练 课题化教学 理沦
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电力拖动控制线路在安装中的应用
19
作者 穆家祥 郑军昌 张春丽 《电子测试》 2021年第3期113-114,共2页
本文选择就电力拖动控制线路在安装中的应用这一论点进行分析和研究,为了确保分析和研究全面性,设计如下研究框架。首先,阐述电力拖动控制线路定义、电力拖动控制线路特点等,力求了解电力拖动控制线路理论内涵以及影响,为后文的分析奠... 本文选择就电力拖动控制线路在安装中的应用这一论点进行分析和研究,为了确保分析和研究全面性,设计如下研究框架。首先,阐述电力拖动控制线路定义、电力拖动控制线路特点等,力求了解电力拖动控制线路理论内涵以及影响,为后文的分析奠定坚实的理论基础。其次,阐述电力拖动控制线路布置原则,利于优先做好布线工作,为后续电力拖动控制线路安装工作提供参考资料。最后,立足实际,分析电力拖动控制线路在安装应用中存在的不足,结合实际存在的问题,探索有效开展电力控制线路安装工程的举措,力求更加高效、高质落实此项作业。 展开更多
关键词 电力拖动控制线路 安装 应用
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如何对电力拖动控制线路进行教学模式升级
20
作者 张阿成 《广东科技》 2008年第2期88-89,共2页
本文作者重点从电力拖动控制线路课程教学,需要将理论教学与生产实践进行完美结合,激发学生的学习兴趣,该课程应用性和实践性都很强。在教学实践中,笔者采取了以下步骤和方法,达到了按需施教、学有所用的教学原则,这有利于提高学生的学... 本文作者重点从电力拖动控制线路课程教学,需要将理论教学与生产实践进行完美结合,激发学生的学习兴趣,该课程应用性和实践性都很强。在教学实践中,笔者采取了以下步骤和方法,达到了按需施教、学有所用的教学原则,这有利于提高学生的学习积极性和教学效果,达到了职业教育的培养目的。 展开更多
关键词 电力拖动控制线路 教学模式 课程教学 生产实践 中等职业教育
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