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浅议学习迁移规律在《电力拖动控制线路》教学中的运用
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1
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摘要
学习迁移规律在教学过程中无所不在,正确运用迁移规律提高教学质量是教学工作所追求的目标之一。本文针对在《电力拖动控制线路》教学过程中运用迁移规律,提出教师要善于引导学生抓住迁移的切入点,采取有效方法促进知识的正迁移、克服负迁移。
作者
柏雪梅
机构地区
汕头高级技工学校
出处
《职业教育研究》
2004年第11期82-83,共2页
Vocational Education Research
关键词
学习迁移规律
《电力拖动控制线路》
教学过程
教学方式
教学质量
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
2004年 第11期
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