产教融合背景下高职食品类专业现代学徒制人才培养模式研究

1

作者 吴晨奇 宋京城 于童童 《食品界》 2024年第4期100-102,共3页

随着时代的变迁和经济社会的发展,高职教育正逐渐成为我国人才培养体系中不可或缺的一部分。而高职食品类专业的人才培养因与人们的衣食住行密切相关,所以逐渐引起了社会各界的关注。现代社会的发展要求高职教育在教学理念、教学方式等... 随着时代的变迁和经济社会的发展,高职教育正逐渐成为我国人才培养体系中不可或缺的一部分。而高职食品类专业的人才培养因与人们的衣食住行密切相关,所以逐渐引起了社会各界的关注。现代社会的发展要求高职教育在教学理念、教学方式等方面不断创新,以适应人才培养的需求。近年来,传统教学方式的局限性开始显现,越来越多的高职院校和企业开始探索新的人才培养模式。 展开更多

关键词 产教融合 高职食品类专业 高职教育 传统教学方式 人才培养 高职院校 现代学徒制人才培养模式 教学理念

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现代学徒制人才培养模式的四国经验及其借鉴 被引量：6

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作者 韩永霞 《辽宁高职学报》 2017年第6期3-6,12,共5页

现代学徒制作为职业教育的人才培养模式,是对传统学徒制的继承和发展。近年来,在职业教育领域倍受关注。德、英、澳、瑞士四国都在本国实施了现代学徒制人才培养模式,四国的现代学徒制人才培养模式框架及其运行保障条件既有相同点,也有... 现代学徒制作为职业教育的人才培养模式,是对传统学徒制的继承和发展。近年来,在职业教育领域倍受关注。德、英、澳、瑞士四国都在本国实施了现代学徒制人才培养模式,四国的现代学徒制人才培养模式框架及其运行保障条件既有相同点,也有其独特的经验。相比于这些国家我国起步较晚,直到2014年才以试点方式正式实行现代学徒制人才培养模式,借鉴四国的人才培养模式框架的构建及其运行保障经验,有助于优化我国的现代学徒制人才培养模式。 展开更多

关键词 现代学徒制人才培养模式 德国 澳大利亚 英国 瑞士

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产教融合背景下现代学徒制人才培养模式研究

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作者 雷路娟 《经济师》 2024年第1期211-212,215,共3页

在实现产教融合的过程中,现代学徒制是人才培养的重要抓手,有利于强化学校与企业的合作、实践与理论的结合,促使人才培养更具实用性及针对性,培养具备创新能力、实践能力、综合素养过硬的人才,为企业输送高素质人才,推动地区产业及经济... 在实现产教融合的过程中,现代学徒制是人才培养的重要抓手,有利于强化学校与企业的合作、实践与理论的结合,促使人才培养更具实用性及针对性,培养具备创新能力、实践能力、综合素养过硬的人才,为企业输送高素质人才,推动地区产业及经济升级、发展。而随着现代学徒制模式的推广应用及产业的转型升级,校企双方的合作遇到诸多问题。据此,探索产教融合背景下现代学徒制人才培养模式的现状,分析实行此模式面临的困境,针对性地提出缓解现阶段困境的对策,有利于尽可能最大化发挥现代学徒制人才培养模式的价值,以期培养综合实力过硬的现代化人才。 展开更多

关键词 产教融合 现代学徒制人才培养模式

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“双主体分段式”现代学徒制人才培养模式的研究——以“口腔医学技术”专业为例 被引量：4

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作者 黎秋兰 胡征 +2 位作者 甘梅香 张弦 罗志红 《湖北开放职业学院学报》 2022年第19期34-36,共3页

为适应口腔数字化技术行业快速发展对人才培养要求的提高,推进产教融合、校企合作,我院自2018年起在口腔医学技术专业进行校企合作教学改革试点,逐步探索形成了具有本专业特色的“双主体分段式”现代学徒制人才培养模式。本文介绍实施... 为适应口腔数字化技术行业快速发展对人才培养要求的提高,推进产教融合、校企合作,我院自2018年起在口腔医学技术专业进行校企合作教学改革试点,逐步探索形成了具有本专业特色的“双主体分段式”现代学徒制人才培养模式。本文介绍实施“双主体分段式”现代学徒制人才培养模式的过程、取得的成效、存在的问题,并提出建议。 展开更多

关键词 口腔医学技术专业 双主体分段式 现代学徒制人才培养模式

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现代学徒制人才培养模式在中职汽车运用与维修专业中的实践研究 被引量：3

5

作者 詹林华 《汽车维护与修理》 2022年第10期50-51,共2页

1现代学徒制教学模式的存在意义职业教育的教学宗旨和教学目的是为了解决市场对于专业技术人才的需求,而学校的科学发展既促进了专业技术人才的培养,同时又为国家经济建设提供了人才基础。虽然当下我国职业教育的发展迅速,但一些短板和... 1现代学徒制教学模式的存在意义职业教育的教学宗旨和教学目的是为了解决市场对于专业技术人才的需求,而学校的科学发展既促进了专业技术人才的培养,同时又为国家经济建设提供了人才基础。虽然当下我国职业教育的发展迅速,但一些短板和不足也逐渐显露。 展开更多

关键词 专业技术人才 教学宗旨 中职汽车运用与维修专业 教学目的 职业教育的发展 现代学徒制人才培养模式 学徒制教学模式 国家经济建设

原文传递

高职院校建设工程管理专业中现代学徒制人才培养模式分析

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作者 赵新乐 《美眉》 2023年第5期0205-0207,共3页

改革开放以来,我国建筑业实现了跨越式发展,行业总产值得到翻升,相关技术实力也不断增强,部分装备水平处于世界领先地位。在信息化和工业化双重驱动下,建筑行业未来空间市场有望进一步扩大,这显示着建筑行业将开启新的发展时代,这对相... 改革开放以来,我国建筑业实现了跨越式发展,行业总产值得到翻升,相关技术实力也不断增强,部分装备水平处于世界领先地位。在信息化和工业化双重驱动下,建筑行业未来空间市场有望进一步扩大,这显示着建筑行业将开启新的发展时代,这对相关人才提出了更高的要求,而作为职业人才培育的主要阵地,高职院校在其中应负有重要责任。本文以高职院校建设工程管理专业为研究对象,以现代学徒制为切入点,探析推动人才培育质量提升的有效路径。 展开更多

关键词 高职院校 工程管理专业 现代学徒制人才培养模式

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基于现代学徒制人才培养模式的高职国际贸易实务课程教学改革探索 被引量：3

7

作者 李华 《西部素质教育》 2018年第24期197-198,共2页

文章首先介绍了高职国际贸易务实课程现状,其次论述了基于现代学徒制人才培养模式的高职国际贸易实务课程改革背景,最后提出了基于现代学徒制人才培养模式的高职国际贸易实务课程改革的具体方法。

关键词 现代学徒制人才培养模式 高职 国际贸易实务课程

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中职烹饪专业现代学徒制人才培养模式研究 被引量：1

8

作者 王美琳 《中国食品》 2021年第23期48-49,共2页

中职学校是为社会培养专业技能人才的重要场所,同时也是促进社会经济发展的基础。烹饪专业作为职业教育的重要组成部分,具有实践性强与技能性强的特点,烹饪专业人才不仅需要具备中点、中餐、营养、原料等专业知识和技术,还要具备良好的... 中职学校是为社会培养专业技能人才的重要场所,同时也是促进社会经济发展的基础。烹饪专业作为职业教育的重要组成部分,具有实践性强与技能性强的特点,烹饪专业人才不仅需要具备中点、中餐、营养、原料等专业知识和技术,还要具备良好的职业精神与职业态度。 展开更多

关键词 烹饪专业 中职学校 培养专业技能 专业知识 现代学徒制人才培养模式 技能性 实践性

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基于“校企生”三方契合现代学徒制人才培养模式路径研究——以连锁企业门店储备店长培养为例 被引量：1

9

作者 李爱香 《高教学刊》 2021年第13期152-155,共4页

随着现代学徒制试点的推进,现代学徒制的实践和理论研究都聚焦于专业人才培养模式的实施层面。现代学徒制人才培养模式实施的前提条件必须是学校、企业、学生(简称校企生)三方达成一致意向,在“校企生”三方契合的基础上进行人才培养模... 随着现代学徒制试点的推进,现代学徒制的实践和理论研究都聚焦于专业人才培养模式的实施层面。现代学徒制人才培养模式实施的前提条件必须是学校、企业、学生(简称校企生)三方达成一致意向,在“校企生”三方契合的基础上进行人才培养模式路径研究,主要包括物色学徒、构建课程体系、建立评价体系、打造双师队伍、不强制限定学徒毕业去向、建设“校中厂”、开发“课证岗融合”综合实践项目等。 展开更多

关键词 校企生 三方契合 现代学徒制人才培养模式 路径

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现代学徒制人才培养模式实施途径探索——以光伏发电技术与应用专业为例

10

作者 张磊 《中国集体经济》 2022年第23期166-168,共3页

中国正处于发展的关键时期,各项工程的发展需要充足的能源储备,因而立足于实际的建设需求,优化能源来源十分必要。为积极响应国家“绿色可持续”发展的政策要求,降低对于石油煤矿资源的依赖成为能源利用的重要方向之一,光伏发电技术作... 中国正处于发展的关键时期,各项工程的发展需要充足的能源储备,因而立足于实际的建设需求,优化能源来源十分必要。为积极响应国家“绿色可持续”发展的政策要求,降低对于石油煤矿资源的依赖成为能源利用的重要方向之一,光伏发电技术作为先进的能源利用技术之一,在当前发展阶段占据十分关键的位置。因而如何让提高光伏发电技术与应用专业的人才培养质量成为人才培养的重要问题。文章主要针对光伏发电技术与应用专业人才培养过程中现代学徒制模式的应用进行分析,仅供参考。 展开更多

关键词 现代学徒制人才培养模式 光伏发电技术与应用专业 意义 课程实施

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基于产教融合、双证融通的高职院校现代学徒制人才培养模式研究 被引量：1

11

作者 缪琨 《文教资料》 2015年第29期74-75,共2页

文章从现代学徒制的内涵出发,同时借鉴国外职业教育的精髓,结合我国职业教育的特点,提出符合我国职业教育特色的现代职业教育人才培养模式。

关键词 产教融合 双证融通 现代学徒制人才培养模式 高职院校

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中职烹饪专业现代学徒制人才培养模式思考

12

作者 母政周 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第1期154-154,156,共2页

现代学徒制人才培养模式的构建,使中职烹饪专业人才的培养更加顺利,育人计划的具体执行异常高效,能够促进中职烹饪专业教学长远规划进程的加快,可持续发展前景一片大好。现代学徒制人才培养模式是“产教融合”的特殊形式,旨在加强校企合... 现代学徒制人才培养模式的构建,使中职烹饪专业人才的培养更加顺利,育人计划的具体执行异常高效,能够促进中职烹饪专业教学长远规划进程的加快,可持续发展前景一片大好。现代学徒制人才培养模式是“产教融合”的特殊形式,旨在加强校企合作,为中职烹饪专业学生提供更多的实践机会,帮助他们“学以致用”所学知识,进一步提升专业优势。本文特意从几个方面出发,关于中职烹饪专业现代学徒制人才培养模式展开了探究分析。 展开更多

关键词 中职烹饪专业 现代学徒制人才培养模式 探析 思考

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浅谈现代学徒制人才培养模式下的《汽车发动机电气维修》课程资源开发

13

作者 黄治 《教育界（高等教育）》 2018年第7期90-91,共2页

现代学徒制人才培养模式下的课程资源开发,包括开发团队的组建、课程标准和教学计划的制定及课程资源开发实施.在此模式下,精研课程教学内容,科学制定课程标准和教学计划,引入行业企业评价标准.

关键词 现代学徒制人才培养模式 《汽车发动机电气维修》课程资源开发 校企合作 典型工作任务

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粮油储藏与检测技术专业现代学徒制人才培养模式的构建与实施

14

作者 陈秀霞 《广西教育》 2019年第11期121-122,149,共3页

本文论述粮油储藏与检测技术专业现代学徒制人才培养模式的构建与实施,阐述现代学徒制人才培养模式构建思路,分析包括识岗、跟岗、顶岗(轮岗)、定岗四阶段的“四岗递进、工学一体”现代学徒制人才培养模式的构建,并从甄选校企合作单位... 本文论述粮油储藏与检测技术专业现代学徒制人才培养模式的构建与实施,阐述现代学徒制人才培养模式构建思路,分析包括识岗、跟岗、顶岗(轮岗)、定岗四阶段的“四岗递进、工学一体”现代学徒制人才培养模式的构建,并从甄选校企合作单位和建立健全联合培养制度、组建现代学徒制“双导师”教学团队、构建教学体系等方面探讨现代学徒制人才培养模式的实施,提出实施现代学徒制人才培养模式需要解决的问题。 展开更多

关键词 粮油储藏与检测技术 “四岗递进、工学一体” 现代学徒制人才培养模式

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现代学徒制人才培养模式在高职旅游管理专业中应用的思考

15

作者 刘建娥 《风景名胜》 2019年第11期80-81,共2页

文章从三个方面分别对学徒人才培养模式的应用进行了分析,首先是人才培养的目标,其次是常见的人才培养模式,最后是高职院校旅游管理专业对该模式加以应用的策略,例如,确定培养目标、转换学生身份、完善课程体系等,希望可以在某些方面给... 文章从三个方面分别对学徒人才培养模式的应用进行了分析,首先是人才培养的目标,其次是常见的人才培养模式,最后是高职院校旅游管理专业对该模式加以应用的策略,例如,确定培养目标、转换学生身份、完善课程体系等,希望可以在某些方面给高职院校的教师以启发,为我国旅游行业的发展贡献力量。 展开更多

关键词 现代学徒制人才培养模式 高职院校 旅游管理专业

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漯河职业技术学院服装系现代学徒制人才培养模式研究

16

作者 杨志刚 《漯河职业技术学院学报》 2018年第4期5-7,共3页

本文结合当下时代背景,分析了现代学徒制人才培养方案的现实意义,说明现代学徒制人才培养模式在高职教育中的必要性,并对漯河职业技术学院服装系的现代学徒制现状进行了详细的阐述,分析了目前取得的成果,同时提出了近期所出现的问题,并... 本文结合当下时代背景,分析了现代学徒制人才培养方案的现实意义,说明现代学徒制人才培养模式在高职教育中的必要性,并对漯河职业技术学院服装系的现代学徒制现状进行了详细的阐述,分析了目前取得的成果,同时提出了近期所出现的问题,并针对目前所面临的问题提出了改进的措施和方案,为现代学徒制人才培养模式未来的发展提供了依据。 展开更多

关键词 现代学徒制人才培养模式 现状 困难 措施

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工业4.0背景下现代学徒制人才培养模式研究——以北海职业学院为例

17

作者 何东海 韦志辉 《西部素质教育》 2020年第6期222-223,共2页

文章以工业4.0为背景,首先明确了北海职业学院现代学徒制人才培养模式构建方向,然后分析了北海职业学院现代学徒制人才培养模式的内涵,接着阐述了北海职业学院现代学徒制人才培养模式的特点,最后提出了工业4.0背景下现代学徒制人才培养... 文章以工业4.0为背景,首先明确了北海职业学院现代学徒制人才培养模式构建方向,然后分析了北海职业学院现代学徒制人才培养模式的内涵,接着阐述了北海职业学院现代学徒制人才培养模式的特点,最后提出了工业4.0背景下现代学徒制人才培养模式的实践。 展开更多

关键词 工业4.0背景 现代学徒制人才培养模式 教学情境

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关于高职院校现代学徒制人才培养的模式探析

18

作者 谷月 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2021年第3期76-77,共2页

随着国家经济的快速发展,社会对于人才的要求也越来越高,更加需要高素质的技术和技能型人才。目前,高职毕业生面临着就业难的问题。为满足企业发展以及学生就业的需求,高职院校可以采取现代学徒制人才培养模式。分析推行现代学徒制人才... 随着国家经济的快速发展,社会对于人才的要求也越来越高,更加需要高素质的技术和技能型人才。目前,高职毕业生面临着就业难的问题。为满足企业发展以及学生就业的需求,高职院校可以采取现代学徒制人才培养模式。分析推行现代学徒制人才培养模式的关键点,提出高职院校新的学徒制人才培养模式的构建策略,以供相关人士参考与交流。 展开更多

关键词 高职院校 现代学徒制人才培养模式 具体策略

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珊珊创业伙伴订单班现代学徒制人才培养模式的研究与探讨

19

作者 熊英 《劳动保障世界》 2018年第11Z期53-54,共2页

校企如何紧密合作才能培养出适用于企业与社会的人才呢?将现代学徒制人才培养理念融入珊珊订单班校企合作中来,有望更好地解决所学技能与企业需求无缝对接的问题。首先,政府可对实施现代学徒制的企业实行政策倾斜与资金扶持;其次,完善... 校企如何紧密合作才能培养出适用于企业与社会的人才呢?将现代学徒制人才培养理念融入珊珊订单班校企合作中来,有望更好地解决所学技能与企业需求无缝对接的问题。首先,政府可对实施现代学徒制的企业实行政策倾斜与资金扶持;其次,完善校企合作运行机制与加强教学管理;第三,积极尝试招生与招工一体化;第四,深化工学结合人才培养模式改革;最后还要加强专兼结合师资队伍建设。 展开更多

关键词 现代学徒制人才培养模式 校企合作 研究与探讨 珊珊便利创业伙伴订单班

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汽修专业现代学徒制人才培养模式的实践研究

20

作者 管飞飞 《新智慧》 2018年第24期129-129,共1页

随着社会的迅速发展,现今城市交通中汽车已逐渐成为人们生活中不可缺少的代步工具,人们通过汽车出行的频率也逐渐增加,从而对于汽修专业的人才需求量也逐渐增多。在汽修专业的人才培养中,需要从德、智、体、美各个方面进行培养,让人才... 随着社会的迅速发展,现今城市交通中汽车已逐渐成为人们生活中不可缺少的代步工具,人们通过汽车出行的频率也逐渐增加,从而对于汽修专业的人才需求量也逐渐增多。在汽修专业的人才培养中,需要从德、智、体、美各个方面进行培养,让人才具备汽车检修与维修技术的基本理论、基础知识和技能,具备良好的职业道德和创新能力,并且对汽车检修、汽车维修、汽车技术管理与服务、汽车及零配件制造等工作能够很好的胜任。本文通过对现代汽修专业学徒制人才培养模式进行实践研究,从而分析汽修专业采用学徒制培养人才的优劣性。 展开更多

关键词 汽修专业 现代学徒制人才培养模式 实践研究

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