期刊文献+
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
古代社学的发展对我国农村教育的启示
1
作者 邱雪梅 徐君 《西北成人教育学院学报》 2010年第6期19-21,共3页
社学是元、明、清三代统治阶级在广大乡村设立的学校,是古代乡村开展成人教育的重要组织形式。社学在古代乡村教育中发挥了重大的作用,而且对我国现代的农村教育仍然具有借鉴和启示作用。
关键词 社学 古代乡村教育 现代农村教育
下载PDF
中国古代社学的发展对当前农村教育的启示
2
作者 邱雪梅 徐君 《教育史研究辑刊》 2011年第3期18-20,共3页
社学是元、明、清三代在广大乡村设立的学校,是古代乡村开展成人教育的重要组织形式。社学在古代乡村教育中发挥了重大的作用,对现代的农村教育也仍然具有借鉴和启示作用。
关键词 社学 古代乡村教育 现代农村教育
原文传递
教师对乡村文化的认同及其影响因素研究
3
作者 彭钰美 黄仁斌 《区域治理》 2018年第29期125-126,共2页
随着中国迈入新世纪以来,现代教育愈加强调要提升乡村教育整体水平,笔者认为,乡村教师作为农村教育事业的主导力量和领军人,他们对乡村文化的认同一定程度上决定着现代农村教育事业的持续健康发展.鉴于此,本文在对江西省南康区周围农村... 随着中国迈入新世纪以来,现代教育愈加强调要提升乡村教育整体水平,笔者认为,乡村教师作为农村教育事业的主导力量和领军人,他们对乡村文化的认同一定程度上决定着现代农村教育事业的持续健康发展.鉴于此,本文在对江西省南康区周围农村小学调查研究基础上,对乡村教师的乡村文化认同现状进行了分析,适当探究了乡村教师文化认同对现代农村教育事业的影响,有针对性的提出了几点建议. 展开更多
关键词 现代农村教育 乡村教师 乡村文化认同
下载PDF
乡村振兴战略下湖北农村现代职业技术教育体系的构建 被引量:5
4
作者 罗宝花 《南方农机》 2021年第19期105-107,111,共4页
基于乡村振兴战略下现代农村职业教育体系的构建及实施的现状,采用实证调研获取湖北省17个地市的空间分布及其农村职业教育的特点,构建了符合湖北省的内、中、外三大圈层的“多类型、多圈层、多方式”的湖北农村现代职业技术教育体系。... 基于乡村振兴战略下现代农村职业教育体系的构建及实施的现状,采用实证调研获取湖北省17个地市的空间分布及其农村职业教育的特点,构建了符合湖北省的内、中、外三大圈层的“多类型、多圈层、多方式”的湖北农村现代职业技术教育体系。并提出实施现代农村职业技术教育体系的对策建议,力争在促进农村产业技术型人才培养的同时助推乡村振兴。 展开更多
关键词 乡村振兴 现代农村职业教育 人才培养
下载PDF
近代中国“乡村教育运动”及其对现代农村成人教育的启示 被引量:1
5
作者 陈福祥 《河北工业大学成人教育学院学报》 2007年第4期1-4,16,共5页
20世纪二三十年代,中国大地上轰轰烈烈地开展了一场"乡村教育运动",在我国教育史上至今仍闪着璀璨光芒。反观这场"乡村教育运动",对于当前我国农村成人教育的开展具有诸多有益启示。
关键词 近代中国 乡村教育运动 现代农村成人教育
下载PDF
现代农村远程教育的效益研究
6
作者 施勇 朱永海 《广西广播电视大学学报》 2007年第4期20-23,共4页
效益研究是远程教育的永恒主题,反映了教育的成本与所得利益之间的关系,效益的高低直接影响着现代农村中小学远程教育的生存和发展。本文综合了国内外学者的观点,创造性地探究其效益问题及对策,同时引发人们对现代农村远程教育效益研究... 效益研究是远程教育的永恒主题,反映了教育的成本与所得利益之间的关系,效益的高低直接影响着现代农村中小学远程教育的生存和发展。本文综合了国内外学者的观点,创造性地探究其效益问题及对策,同时引发人们对现代农村远程教育效益研究方法的深思。 展开更多
关键词 现代农村远程教育 效益 抑制因素 提高效益的时策
下载PDF
冲突与调适:基于传统地方民俗与现代农村小学教育关系的思考
7
作者 于芳 崔丽君 徐冀 《景德镇高专学报》 2014年第3期108-109,共2页
文章主要探讨了地方民俗与现代农村小学教育冲突调适的可能性与必要性,并就这种调适的方向进行了思考。
关键词 地方民俗 现代农村小学教育 冲突与调适
下载PDF
农村卫星教学收视模式在低年级语文教学中的应用
8
作者 贾大田 《文教资料》 2009年第25期163-165,共3页
现代农村远程教育项目在农村小学语文教学中有着特殊的地位和作用,语文教学要充分利用现代教学手段来优化课堂教学.提高语文课堂教学的质量和效果,全面提高学生的语文素养。
关键词 现代农村远程教育项目 课堂教学语文 能力
下载PDF
中国最早的现代农村职业教育——忆张謇创办的“南通农学院农科附属农垦训练班” 被引量:2
9
作者 姜涛 《中国职业技术教育》 2004年第30期58-58,共1页
1916年,一次世界大战方酣之际,我国民族工业获得了一个大好的发展时机,民族实业家张謇的纺织工业也正处于欣欣向荣的黄金时代.为长期发展纺织工业打下良好的基础,扩大原棉资源,培植后劲,张謇运用自己多方面的影响力,号召通、海、启移民... 1916年,一次世界大战方酣之际,我国民族工业获得了一个大好的发展时机,民族实业家张謇的纺织工业也正处于欣欣向荣的黄金时代.为长期发展纺织工业打下良好的基础,扩大原棉资源,培植后劲,张謇运用自己多方面的影响力,号召通、海、启移民,溯风北上,在大丰沿海滩涂上创办了具有资本主义性质农业模式的"大丰盐垦公司",废灶兴棉,按照经营城市的理念,实行自己"办实业、兴教育、实行地方自治"的实业救国乌托邦梦想,为了推广植棉新技术,提高棉花产量,1932年在大丰盐垦公司创办了农垦训练班,对外名义称"南通农学院农科附属农垦训练班",称得上是中国最早的具有现代职教特点的农村职业教育,是张謇实业教育职教思想的延续. 展开更多
关键词 中国 现代农村职业教育 张謇 “南通农学院农科附属农垦训练班” 校企联合办学 教育
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部