2019年末,我有幸参与华中师范大学“未来教育家计划”公费师范生海外研修项目,赴美国堪萨斯州进行为期八周的交流学习。基于与堪萨斯大学教育学院的合作关系,我深入当地四所幼儿园,与幼儿园的孩子们共同游戏、生活,与教师们深入交流、...2019年末,我有幸参与华中师范大学“未来教育家计划”公费师范生海外研修项目,赴美国堪萨斯州进行为期八周的交流学习。基于与堪萨斯大学教育学院的合作关系,我深入当地四所幼儿园,与幼儿园的孩子们共同游戏、生活,与教师们深入交流、探讨。在不同的文化背景下,SS幼儿园(Stepping Stones Early Learning Center)的情绪引导极具特色,带给我不一样感受与思考。展开更多
2019年,在中国美术家协会海外研修项目的资助下,笔者对墨西哥当代艺术进行了为期三个月的实地考察。在三个月的时间内,笔者采访了诸多墨西哥知名的策展人、理论家、批评家和艺术家。其中,墨西哥策展人Jose Manuel Springer Franco先生...2019年,在中国美术家协会海外研修项目的资助下,笔者对墨西哥当代艺术进行了为期三个月的实地考察。在三个月的时间内,笔者采访了诸多墨西哥知名的策展人、理论家、批评家和艺术家。其中,墨西哥策展人Jose Manuel Springer Franco先生对墨西哥当代艺术的解读引起了笔者的兴趣。Jose是墨西哥城现代艺术博物馆展览方案委员会成员、墨西哥自治大学当代艺术博物馆(MUAC)委员会委员。笔者在回国后与Jose对话,探讨了墨西哥当代艺术中有关传统、身份和文化记忆的议题,下文是笔者整理的Jose的叙述。展开更多
文摘2019年末,我有幸参与华中师范大学“未来教育家计划”公费师范生海外研修项目,赴美国堪萨斯州进行为期八周的交流学习。基于与堪萨斯大学教育学院的合作关系,我深入当地四所幼儿园,与幼儿园的孩子们共同游戏、生活,与教师们深入交流、探讨。在不同的文化背景下,SS幼儿园(Stepping Stones Early Learning Center)的情绪引导极具特色,带给我不一样感受与思考。
文摘2019年,在中国美术家协会海外研修项目的资助下,笔者对墨西哥当代艺术进行了为期三个月的实地考察。在三个月的时间内,笔者采访了诸多墨西哥知名的策展人、理论家、批评家和艺术家。其中,墨西哥策展人Jose Manuel Springer Franco先生对墨西哥当代艺术的解读引起了笔者的兴趣。Jose是墨西哥城现代艺术博物馆展览方案委员会成员、墨西哥自治大学当代艺术博物馆(MUAC)委员会委员。笔者在回国后与Jose对话,探讨了墨西哥当代艺术中有关传统、身份和文化记忆的议题,下文是笔者整理的Jose的叙述。
