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反语理解三假说
被引量：
19
1
作者
刘正光
崔刚
《外国语》
CSSCI
北大核心
2003年第2期32-38,共7页
本文将不同的反语理解模式纳入三个假说中共同讨论,试图勾勒出一个基本清晰的轮廓。直接通达假说强调语境的制约作用,认为反语意义被直接提取。模块假说排斥语境的作用,认为词汇通达是个自动、快速、自下而上的处理过程,直义总是首先被...
本文将不同的反语理解模式纳入三个假说中共同讨论,试图勾勒出一个基本清晰的轮廓。直接通达假说强调语境的制约作用,认为反语意义被直接提取。模块假说排斥语境的作用,认为词汇通达是个自动、快速、自下而上的处理过程,直义总是首先被激活并被处理,反语意义是继续处理的结果。为了弥补以上两假说的缺陷,分级显性意义假说认为,反语理解中,显性意义(在一定情况下为直义或反语意义),总是首先被激活并被处理。但是该假说只能说明处理的初期情况,它必须和保留假说相结合才能说明处理的全过程。
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关键词
反语
理解
处理
假说
直接通达
假说
模块
假说
分级显性意义
假说
直义
认知语言学
原文传递
分级凸显假说是最优反语处理假说的验证及分析
2
作者
李景萱
刘正光
《湖南医科大学学报（社会科学版）》
2007年第4期127-129,共3页
以测试反语和非反语（直义）理解的反应时间为主，通过对比分析反应时间和错误类型，旨在验证反语处理理论中三个最主要的假说的优劣，从而得出分级凸显假说是最优反语处理假说的结论。实验结果表明：总的来说，反语（非直义）的理解时...
以测试反语和非反语（直义）理解的反应时间为主，通过对比分析反应时间和错误类型，旨在验证反语处理理论中三个最主要的假说的优劣，从而得出分级凸显假说是最优反语处理假说的结论。实验结果表明：总的来说，反语（非直义）的理解时间比直义长。其次，熟悉的反语（非直义）可以比相应的直义还处理得快；再次，不太熟悉的反语比其直义理解的时间长，也比熟悉的反语时间长。以上结果均与分级凸显假说一致，却与直通假说和模块假说的结论相反。
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关键词
反语处理理论
分级凸显
假说
直通
假说
模块
假说
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职称材料
第二语言习得及其逻辑问题探析
被引量：
5
3
作者
刘绍龙
《解放军外国语学院学报》
2000年第1期11-14,共4页
围绕第二语言习得逻辑问题介绍、分析两种观点：１） 语言模块假说； ２） 非语言模块假说。前者围绕ＵＧ （ 普遍语法） 在第二语言习得中的作用又表现为“有神论”和“自然神论”之争； 而后者针对ＵＧ 对第二语言习得解释的局限性提...
围绕第二语言习得逻辑问题介绍、分析两种观点：１） 语言模块假说； ２） 非语言模块假说。前者围绕ＵＧ （ 普遍语法） 在第二语言习得中的作用又表现为“有神论”和“自然神论”之争； 而后者针对ＵＧ 对第二语言习得解释的局限性提出了各种“非ＵＧ”假说， 如认知／ 意动模式、联通模式。各种假说为第二语言习得的逻辑问题的研究提供了新的视角， 注入了新的思想， 尽管争论的结果远未一致。
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关键词
第二语言习得
语言
模块
假说
UG可及性
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职称材料
思维研究的一个重要视角:思维的社会功能——进化心理学思维研究述评
被引量：
3
4
作者
田平
《哈尔滨学院学报》
2002年第1期60-66,共7页
本文讨论进化心理学家对思维进行的以进化论为基础的目的论研究 ,对他们所提出的“马基雅维利智能假说”和“社会模块假说”
关键词
思维
进化心理学
社会智能
技术智能
华生选择任务
社会功能
马基雅维利
社会
模块
假说
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职称材料
道德直觉合乎道义却不客观
被引量：
3
5
作者
袁晓劲
刘昌
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2021年第11期2083-2090,共8页
面对道德困境,道德直觉倾向于促使人们做出道义论的判断。但是,道德直觉易受情绪因素影响,具有较强的主观性。道德直觉警惕有意图地使用个人力量造成的伤害,却会接受由非个人力量或连带作用引发的伤害。“模块近视假说”认为,大脑中存...
面对道德困境,道德直觉倾向于促使人们做出道义论的判断。但是,道德直觉易受情绪因素影响,具有较强的主观性。道德直觉警惕有意图地使用个人力量造成的伤害,却会接受由非个人力量或连带作用引发的伤害。“模块近视假说”认为,大脑中存在一个预警系统,能快速地对主动伤害的想法发出情绪警报。但该系统的审查机制是一种简单的“单通道”加工,这种加工局限使连带作用造成的伤害避开了审查机制的监控。道德直觉的不客观提示,面对现实生活中的道德争议,不应该仅听凭直觉作为行动的依据。
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关键词
道德困境
道德直觉
情绪
模块
近视
假说
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职称材料
题名
反语理解三假说
被引量：
19
1
作者
刘正光
崔刚
机构
湖南大学外国语学院
清华大学外语系
出处
《外国语》
CSSCI
北大核心
2003年第2期32-38,共7页
文摘
本文将不同的反语理解模式纳入三个假说中共同讨论,试图勾勒出一个基本清晰的轮廓。直接通达假说强调语境的制约作用,认为反语意义被直接提取。模块假说排斥语境的作用,认为词汇通达是个自动、快速、自下而上的处理过程,直义总是首先被激活并被处理,反语意义是继续处理的结果。为了弥补以上两假说的缺陷,分级显性意义假说认为,反语理解中,显性意义(在一定情况下为直义或反语意义),总是首先被激活并被处理。但是该假说只能说明处理的初期情况,它必须和保留假说相结合才能说明处理的全过程。
关键词
反语
理解
处理
假说
直接通达
假说
模块
假说
分级显性意义
假说
直义
认知语言学
Keywords
irony
comprehension
processing hypotheses
分类号
H05 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
分级凸显假说是最优反语处理假说的验证及分析
2
作者
李景萱
刘正光
机构
湖南大学外国语学院
出处
《湖南医科大学学报（社会科学版）》
2007年第4期127-129,共3页
文摘
以测试反语和非反语（直义）理解的反应时间为主，通过对比分析反应时间和错误类型，旨在验证反语处理理论中三个最主要的假说的优劣，从而得出分级凸显假说是最优反语处理假说的结论。实验结果表明：总的来说，反语（非直义）的理解时间比直义长。其次，熟悉的反语（非直义）可以比相应的直义还处理得快；再次，不太熟悉的反语比其直义理解的时间长，也比熟悉的反语时间长。以上结果均与分级凸显假说一致，却与直通假说和模块假说的结论相反。
关键词
反语处理理论
分级凸显
假说
直通
假说
模块
假说
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
第二语言习得及其逻辑问题探析
被引量：
5
3
作者
刘绍龙
机构
广东外语外贸大学
出处
《解放军外国语学院学报》
2000年第1期11-14,共4页
文摘
围绕第二语言习得逻辑问题介绍、分析两种观点：１） 语言模块假说； ２） 非语言模块假说。前者围绕ＵＧ （ 普遍语法） 在第二语言习得中的作用又表现为“有神论”和“自然神论”之争； 而后者针对ＵＧ 对第二语言习得解释的局限性提出了各种“非ＵＧ”假说， 如认知／ 意动模式、联通模式。各种假说为第二语言习得的逻辑问题的研究提供了新的视角， 注入了新的思想， 尽管争论的结果远未一致。
关键词
第二语言习得
语言
模块
假说
UG可及性
Keywords
L2 acquisition
UG access
modular & non modular approaches
L2 acquisition competence
分类号
H08 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
思维研究的一个重要视角:思维的社会功能——进化心理学思维研究述评
被引量：
3
4
作者
田平
机构
北京工商大学人文社会科学部
出处
《哈尔滨学院学报》
2002年第1期60-66,共7页
文摘
本文讨论进化心理学家对思维进行的以进化论为基础的目的论研究 ,对他们所提出的“马基雅维利智能假说”和“社会模块假说”
关键词
思维
进化心理学
社会智能
技术智能
华生选择任务
社会功能
马基雅维利
社会
模块
假说
Keywords
thinking
evolutionary psychology
social intelligence
technical intelligence
Wason selection task
分类号
B842.5 [哲学宗教—基础心理学]
B80 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
道德直觉合乎道义却不客观
被引量：
3
5
作者
袁晓劲
刘昌
机构
南京师范大学心理学院
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2021年第11期2083-2090,共8页
文摘
面对道德困境,道德直觉倾向于促使人们做出道义论的判断。但是,道德直觉易受情绪因素影响,具有较强的主观性。道德直觉警惕有意图地使用个人力量造成的伤害,却会接受由非个人力量或连带作用引发的伤害。“模块近视假说”认为,大脑中存在一个预警系统,能快速地对主动伤害的想法发出情绪警报。但该系统的审查机制是一种简单的“单通道”加工,这种加工局限使连带作用造成的伤害避开了审查机制的监控。道德直觉的不客观提示,面对现实生活中的道德争议,不应该仅听凭直觉作为行动的依据。
关键词
道德困境
道德直觉
情绪
模块
近视
假说
Keywords
moral dilemma
moral intuition
emotions
modular myopia hypothesis
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
C91 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
反语理解三假说
刘正光
崔刚
《外国语》
CSSCI
北大核心
2003
19
原文传递
2
分级凸显假说是最优反语处理假说的验证及分析
李景萱
刘正光
《湖南医科大学学报（社会科学版）》
2007
0
下载PDF
职称材料
3
第二语言习得及其逻辑问题探析
刘绍龙
《解放军外国语学院学报》
2000
5
下载PDF
职称材料
4
思维研究的一个重要视角:思维的社会功能——进化心理学思维研究述评
田平
《哈尔滨学院学报》
2002
3
下载PDF
职称材料
5
道德直觉合乎道义却不客观
袁晓劲
刘昌
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2021
3
下载PDF
职称材料
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