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通识教育的文化品性与文化自觉
被引量:
8
1
作者
苏鸿
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2017年第2期60-63,共4页
迄今为止,人们对通识教育的理解仍然深受近代知识论哲学的影响,其典型表现就是将通识教育简化为知识教育,使通识教育本身面临多方面的危机。文化哲学则主张将通识教育从知识层面提升到文化层面。在文化哲学的视野中,通识教育具有鲜明的...
迄今为止,人们对通识教育的理解仍然深受近代知识论哲学的影响,其典型表现就是将通识教育简化为知识教育,使通识教育本身面临多方面的危机。文化哲学则主张将通识教育从知识层面提升到文化层面。在文化哲学的视野中,通识教育具有鲜明的文化品性,通识教育的目的在于文化陶冶而非简单的知识学习;通识课程的设计重在恢复和重建课程知识的文化脉络;通识教育的教学实践则应该着力体现诠释、对话和理解,使知识蕴含的意义世界不断向学习者敞亮。
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关键词
通识教育
文化
哲学
文化
陶冶
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职称材料
生命哲学视野中的校园精神文化建设
被引量:
4
2
作者
张梅
《教学与管理(中学版)》
2004年第9期6-8,共3页
关键词
生命哲学
校园精神
文化
建设
智能型知识
文化
文化
陶冶
学校管理
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职称材料
被驱逐的教育力量——从文化视角探析电影的德育功能
被引量:
5
3
作者
高小强
《现代中小学教育》
2009年第10期18-20,共3页
多媒体设备在中小学的普及与电影在学校集体生活中的淡出形成了鲜明的反差。学校、教师以及学校当中的一切软硬件设施不应只是为着学生考试而创设的工具,而是给学生提供幸福、快乐生活的环境和场所。作为一种文化形式,优秀的电影因为追...
多媒体设备在中小学的普及与电影在学校集体生活中的淡出形成了鲜明的反差。学校、教师以及学校当中的一切软硬件设施不应只是为着学生考试而创设的工具,而是给学生提供幸福、快乐生活的环境和场所。作为一种文化形式,优秀的电影因为追求一种自上而下的文化陶冶和精神引导以及关注普通人道德的提升而具备了德育功能。在具备条件的学校播放具有教育意义的电影既丰富了校园文化生活,也未尝不是一种值得一试的德育方法。
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关键词
电影
生活
文化
陶冶
德育
中小学
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职称材料
文化陶冶与社团特色并行的育人模式探索
4
作者
井娟娟
《新教育(海南)》
2023年第4期93-95,共3页
通过科学谋划校园文化建设,以丰富的校园文化陶冶青少年的身心,以趣味性的社团活动为抓手,开展丰富多彩的课外艺术、科技、体育、劳动教育等学生社团活动,使学生在德智体美劳各方面得到健康全面的发展,是当下中小学落实“双减”政策的...
通过科学谋划校园文化建设,以丰富的校园文化陶冶青少年的身心,以趣味性的社团活动为抓手,开展丰富多彩的课外艺术、科技、体育、劳动教育等学生社团活动,使学生在德智体美劳各方面得到健康全面的发展,是当下中小学落实“双减”政策的重要内容,是实现立德树人根本任务的重要途径。
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关键词
文化
陶冶
青少年
社团活动
立德树人
原文传递
论小学语文“文化陶冶”阅读教学模式
被引量:
4
5
作者
李晶
《天津市教科院学报》
2009年第6期75-77,共3页
语文教学的实质是人与文化互动的过程,即"文化陶冶"的过程。针对传统语文教学重视知识技能、忽视人格发展的弊病,设计、构建了小学语文"文化陶冶"阅读教学的一般模式和具体模式。
关键词
小学语文
文化
陶冶
阅读教学
模式
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职称材料
加强班级文化建设,促进学生和谐发展
被引量:
1
6
作者
王昭辉
《天津教育》
2017年第4期19-21,3,共3页
和谐的班级文化,有利于学生的和谐发展,有利于塑造积极向上的班级精神,使学生生命展示与张扬的坚实土壤得以生发。它似一种无形的力量,春风化雨般滋润着学生的心田。那么如何搞好班级文化建设呢?一、以高雅的教室文化陶冶学生洋溢着人...
和谐的班级文化,有利于学生的和谐发展,有利于塑造积极向上的班级精神,使学生生命展示与张扬的坚实土壤得以生发。它似一种无形的力量,春风化雨般滋润着学生的心田。那么如何搞好班级文化建设呢?一、以高雅的教室文化陶冶学生洋溢着人性光辉的教室文化能让学生时时感受到自然的抚慰、艺术的熏陶和智慧的召唤,能让班级的每一面墙壁会说话,每一个角落会传情启智,能让有限的教室空间生发无限的教育资源。
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关键词
班级
文化
建设
和谐发展
学生
教室
文化
班级精神
文化
陶冶
教育资源
教室空间
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职称材料
文化陶冶出的品牌银行
7
作者
黄兴龙
《中国农村金融》
2010年第12期72-74,共3页
江苏吴江农村商业银行(以下简称农商行)是2004年8月由银监会批准成立的全国第一家农村商业银行。改制组建以来,吴江农商行始终致力于企业文化建设,对内注重企业文化氛围及凝聚力的培育,对外注重特色银行品牌形象的打造,逐步树立了诚...
江苏吴江农村商业银行(以下简称农商行)是2004年8月由银监会批准成立的全国第一家农村商业银行。改制组建以来,吴江农商行始终致力于企业文化建设,对内注重企业文化氛围及凝聚力的培育,对外注重特色银行品牌形象的打造,逐步树立了诚信、高效、务实、亲和的现代商业银行形象。
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关键词
农村商业银行
品牌形象
文化
陶冶
企业
文化
建设
企业
文化
氛围
特色银行
银行形象
现代商业
原文传递
用军营文化塑魂育人
8
作者
柴强
《政工导刊》
2010年第1期49-50,共2页
军营文化是军事软实力的重要组成部分,是一支部队通过文化的熔铸作用,在精神、斗志、作风、行为方式等方面的综合体现。在新时期加强军营文化建设,就是要坚持用精神文化武装官兵思想、用传统文化陶冶官兵情操、用特色文化鼓舞官兵斗...
军营文化是军事软实力的重要组成部分,是一支部队通过文化的熔铸作用,在精神、斗志、作风、行为方式等方面的综合体现。在新时期加强军营文化建设,就是要坚持用精神文化武装官兵思想、用传统文化陶冶官兵情操、用特色文化鼓舞官兵斗志,塑造官兵高尚的品德和人格魅力。
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关键词
军营
文化
建设
官兵思想
育人
精神
文化
行为方式
文化
陶冶
特色
文化
人格魅力
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职称材料
学校成长文化的构建与思考
9
作者
李明
《教书育人(校长参考)》
2014年第4期56-57,共2页
一、学校成长文化构建的基点 学校文化建设的核心目标是用文化发展人,促使人的终身发展,可持续发展。这个过程中,不只是管理与约束,更重要的是让文化陶冶人的心灵,培育人的智慧,滋润人的生命,从而对师生的生活、思维、行为方式...
一、学校成长文化构建的基点 学校文化建设的核心目标是用文化发展人,促使人的终身发展,可持续发展。这个过程中,不只是管理与约束,更重要的是让文化陶冶人的心灵,培育人的智慧,滋润人的生命,从而对师生的生活、思维、行为方式进行良性的变革,形成比较一致的群体价值取向。通过行为习惯的培育和发展,最后体现为群体的气质特性。
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关键词
学校
文化
建设
文化
构建
成长
群体价值
可持续发展
文化
发展
终身发展
文化
陶冶
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职称材料
文化沃土育法魂——禹城法院文化建设纪实
10
作者
李元凯
《中国审判》
2017年第16期78-79,共2页
近年来,山东省禹城市人民法院高度重视法院文化的渗透力、引导力和感染力,坚持以先进的法院文化陶冶法官情操、培育司法能力、凝聚队伍力量,把文化建设渗透到法院工作的备个方面,谱写了一曲文化育人、文化兴院、文化惠民的动人乐章。
关键词
文化
建设
法院
文化
禹城市
纪实
人民法院
文化
陶冶
司法能力
法院工作
原文传递
传承非遗 让符合时代精神的钟馗文化陶冶学生心灵
11
作者
马红伟
《教育文汇》
2018年第15期16-17,共2页
作为安徽省非物质文化遗产的灵璧钟馗画,渊源久远,文化积淀丰厚,有着独特的艺术风格和魅力,闪烁着深邃的灵光。《义务教育课程标准(2011版)》指出美术课程应该追求人文性质,要求学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的...
作为安徽省非物质文化遗产的灵璧钟馗画,渊源久远,文化积淀丰厚,有着独特的艺术风格和魅力,闪烁着深邃的灵光。《义务教育课程标准(2011版)》指出美术课程应该追求人文性质,要求学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品,特别是地方优秀传统文化。灵璧县渔沟中心学校把钟馗文化引入美术课堂,引导学生以儿童的视角感知、理解、创造钟馗作品,并通过欣赏、创作,了解中国这一民间英雄人物的故事、传说,继承与发展这一优秀地方传统文化。
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关键词
文化
陶冶
引导学生
钟馗
时代精神
义务教育课程标准
非物质
文化
遗产
心灵
传承
原文传递
灵鹫寺漫笔
12
作者
施立卓
《大理文化》
2015年第4期68-70,共3页
近年来.我几乎每年都要抽空至少回故乡一次。每次都要随祭祀神灵的乡友们,到村子后面山上的本主庙和灵鹫寺欢聚。这不仅仅只是“人乡随俗”,而且是一种感情,一种难以割舍的感情。我从事文化工作30年来的热情,都源于执著的民族感情...
近年来.我几乎每年都要抽空至少回故乡一次。每次都要随祭祀神灵的乡友们,到村子后面山上的本主庙和灵鹫寺欢聚。这不仅仅只是“人乡随俗”,而且是一种感情,一种难以割舍的感情。我从事文化工作30年来的热情,都源于执著的民族感情.而这种感情全都是生我养我的村庄赋予的。这座山。山上的这组寺宇建筑从小给了我深刻的文化陶冶,不论走到哪里,都使我难以忘怀。
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关键词
民族感情
文化
工作
文化
陶冶
原文传递
谈文化意识在小学英语教学中的培养
13
作者
吴静静
《小学时代》
2021年第4期48-49,共2页
语言从一定程度上来说就是文化的一种独有的表现形式。小学生在学习英语的过程中,实际上也潜移默化地接受了来自英语国家的文化陶冶。文化也被视为语言学习中重要的一部分,尤其是对刚接触英语的小学生来说,更具有特别的意义。因此教师...
语言从一定程度上来说就是文化的一种独有的表现形式。小学生在学习英语的过程中,实际上也潜移默化地接受了来自英语国家的文化陶冶。文化也被视为语言学习中重要的一部分,尤其是对刚接触英语的小学生来说,更具有特别的意义。因此教师在进行小学英语教学时,不仅需要教授基础知识,也要加强对文化意识的培养,促进学生全面发展。
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关键词
小学英语教学
基础知识
潜移默化
小学生
促进学生全面发展
文化
陶冶
文化
意识的培养
表现形式
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职称材料
"文化陶冶"阅读教学模式对学生健全人格的培养
14
作者
李晶
《小学语文》
2013年第1期17-21,共5页
语文教学是素质教育不可或缺的重要组成部分,它直接作用于学生的思想意识、认知方式和认知结构,影响着学生健康人格的形成与发展。因此,探寻现代语文教学尤其是阅读教学与培养学生健康人格的关系,对于促进和推动素质教育的发展有着...
语文教学是素质教育不可或缺的重要组成部分,它直接作用于学生的思想意识、认知方式和认知结构,影响着学生健康人格的形成与发展。因此,探寻现代语文教学尤其是阅读教学与培养学生健康人格的关系,对于促进和推动素质教育的发展有着十分重要的实践意义。
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关键词
阅读教学模式
学生
健全人格
文化
陶冶
培养
现代语文教学
素质教育
健康人格
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职称材料
让每个角落折射出红色教育的光芒
15
作者
徐萍
《湖北教育(综合资讯)》
2011年第4期56-57,共2页
德育的真理一定深藏于生活中。 教师是学校发展的基石,是学校发展第一生产力。 读经诵典可以不求甚解,只需让传统文化陶冶学生的性情;读经诵典可以只求感悟,在濡染熏陶的过程中让学生终身受益。
关键词
文化
陶冶
红色教育
特色学校
四部
折射
学校发展
第一生产力
终身受益
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职称材料
关于学校建设的思考与实践
16
作者
徐念庸
《吉林教育科学(普教研究)》
1998年第1期14-16,共3页
关于学校建设的思考与实践□徐念庸吉林油田高中在“三个面向”和素质教育的方针政策指引下,不断地在探索中实践,在实践中思索,把“大教育的胸怀,大事业的追求,大文化的陶冶,大家庭的感受”作为学校未来发展的战略性规划和部署,...
关于学校建设的思考与实践□徐念庸吉林油田高中在“三个面向”和素质教育的方针政策指引下,不断地在探索中实践,在实践中思索,把“大教育的胸怀,大事业的追求,大文化的陶冶,大家庭的感受”作为学校未来发展的战略性规划和部署,树立学校新的形象。力图把一所适应未...
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关键词
学校建设
高中
大教育
素质教育
教育功能
文化
陶冶
全文增补中
馨香清风扑面来文化陶冶心扉开——五角场镇的文化风景
17
作者
李禾文
陈水华
《今日上海》
2013年第3期23-25,共3页
花好月圆人团圆,正月十五闹元宵。今年元宵节,杨浦区五角场镇格外出彩。整整一天,黄兴公园北门至亲水台通道区域画像、面塑、糖画、做灯彩、制风筝、书法表演、扎兔子灯、收藏展示、捏汤圆比赛着实闹猛。公园里搭建了“百姓大舞台”...
花好月圆人团圆,正月十五闹元宵。今年元宵节,杨浦区五角场镇格外出彩。整整一天,黄兴公园北门至亲水台通道区域画像、面塑、糖画、做灯彩、制风筝、书法表演、扎兔子灯、收藏展示、捏汤圆比赛着实闹猛。公园里搭建了“百姓大舞台”,社区文艺团队的沪剧、越剧、京剧、排舞、民族风轮番上演;社区内踩高跷、抖空竹、划旱船、扭秧歌、猜灯谜、敲腰鼓、花灯展示、龙飞凤舞更是喜庆非凡。
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关键词
五角场镇
文化
陶冶
风景
元宵节
杨浦区
公园
社区
百姓
原文传递
要调整“亚知识”状态
18
作者
王忠明
《中国市场》
2002年第12期74-74,共1页
"让需要得到知识的人拥有知识",虽为创建文明社会所使然,但我们也依然难以否认时下有些人以看重知识,看重文化、看重文明为名,买卖学历或学位证书者有之,大专学历假冒本科、研究生学历者有之,中级职称假冒高级职称者有之,各...
"让需要得到知识的人拥有知识",虽为创建文明社会所使然,但我们也依然难以否认时下有些人以看重知识,看重文化、看重文明为名,买卖学历或学位证书者有之,大专学历假冒本科、研究生学历者有之,中级职称假冒高级职称者有之,各种假外语等级证书,计算机结业证书更是比比皆是,其所作所为恰恰与文明要求相悖.有资料表明,某县级机关工作人员中有70%的大学文凭是伪造的,而真正有博士、硕士等学位的仅占8%.
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关键词
知识
信息
注意力
文化
体验
文化
陶冶
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职称材料
浅议如何激发初中学生学习历史的兴趣
19
作者
刘芳明
《中学教学参考》
2013年第9期45-45,共1页
爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱中产生。"杜威说:"兴趣是生长中的能力的信号和象征。……经常而细致地观察儿童的兴趣,对于教育者是最重要的。"可见,学生的学...
爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱中产生。"杜威说:"兴趣是生长中的能力的信号和象征。……经常而细致地观察儿童的兴趣,对于教育者是最重要的。"可见,学生的学习兴趣直接关系到教学效果的好坏。但许多初中生却认为历史是副科,不重要,所以他们不重视对历史的学习。"历史是一面镜子",以人类优秀的历史文化陶冶学生的情操。
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关键词
初中学生
学习兴趣
历史
激发
爱因斯坦
客观事物
教学效果
文化
陶冶
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职称材料
唱红歌 励斗志 做尖兵
20
《基层政治工作研究》
2011年第8期I0001-I0001,共1页
张荣兴报道.75107部队坚持在学兵中开展“每周一红歌”活动.近一个月来.学兵们已经学唱了《四川赤水》、《英雄赞歌》、《汽车兵新歌》等近20首脍炙人口的歌曲。这是该大队注重用先进的文化陶冶官兵情操.激发学兵战斗精神而采取的...
张荣兴报道.75107部队坚持在学兵中开展“每周一红歌”活动.近一个月来.学兵们已经学唱了《四川赤水》、《英雄赞歌》、《汽车兵新歌》等近20首脍炙人口的歌曲。这是该大队注重用先进的文化陶冶官兵情操.激发学兵战斗精神而采取的一个举措.
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关键词
斗志
战斗精神
文化
陶冶
汽车兵
原文传递
题名
通识教育的文化品性与文化自觉
被引量:
8
1
作者
苏鸿
机构
广东第二师范学院教育学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2017年第2期60-63,共4页
文摘
迄今为止,人们对通识教育的理解仍然深受近代知识论哲学的影响,其典型表现就是将通识教育简化为知识教育,使通识教育本身面临多方面的危机。文化哲学则主张将通识教育从知识层面提升到文化层面。在文化哲学的视野中,通识教育具有鲜明的文化品性,通识教育的目的在于文化陶冶而非简单的知识学习;通识课程的设计重在恢复和重建课程知识的文化脉络;通识教育的教学实践则应该着力体现诠释、对话和理解,使知识蕴含的意义世界不断向学习者敞亮。
关键词
通识教育
文化
哲学
文化
陶冶
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
生命哲学视野中的校园精神文化建设
被引量:
4
2
作者
张梅
机构
安徽师范大学教育科学学院
出处
《教学与管理(中学版)》
2004年第9期6-8,共3页
关键词
生命哲学
校园精神
文化
建设
智能型知识
文化
文化
陶冶
学校管理
分类号
G410 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
被驱逐的教育力量——从文化视角探析电影的德育功能
被引量:
5
3
作者
高小强
机构
西北师范大学教育学院
出处
《现代中小学教育》
2009年第10期18-20,共3页
文摘
多媒体设备在中小学的普及与电影在学校集体生活中的淡出形成了鲜明的反差。学校、教师以及学校当中的一切软硬件设施不应只是为着学生考试而创设的工具,而是给学生提供幸福、快乐生活的环境和场所。作为一种文化形式,优秀的电影因为追求一种自上而下的文化陶冶和精神引导以及关注普通人道德的提升而具备了德育功能。在具备条件的学校播放具有教育意义的电影既丰富了校园文化生活,也未尝不是一种值得一试的德育方法。
关键词
电影
生活
文化
陶冶
德育
中小学
分类号
G416 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
文化陶冶与社团特色并行的育人模式探索
4
作者
井娟娟
机构
青海省西宁市第七中学
出处
《新教育(海南)》
2023年第4期93-95,共3页
文摘
通过科学谋划校园文化建设,以丰富的校园文化陶冶青少年的身心,以趣味性的社团活动为抓手,开展丰富多彩的课外艺术、科技、体育、劳动教育等学生社团活动,使学生在德智体美劳各方面得到健康全面的发展,是当下中小学落实“双减”政策的重要内容,是实现立德树人根本任务的重要途径。
关键词
文化
陶冶
青少年
社团活动
立德树人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
论小学语文“文化陶冶”阅读教学模式
被引量:
4
5
作者
李晶
机构
天津市河东区第一中心小学
出处
《天津市教科院学报》
2009年第6期75-77,共3页
文摘
语文教学的实质是人与文化互动的过程,即"文化陶冶"的过程。针对传统语文教学重视知识技能、忽视人格发展的弊病,设计、构建了小学语文"文化陶冶"阅读教学的一般模式和具体模式。
关键词
小学语文
文化
陶冶
阅读教学
模式
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
加强班级文化建设,促进学生和谐发展
被引量:
1
6
作者
王昭辉
机构
天津市静海区双塘镇教育办公室党总支
出处
《天津教育》
2017年第4期19-21,3,共3页
文摘
和谐的班级文化,有利于学生的和谐发展,有利于塑造积极向上的班级精神,使学生生命展示与张扬的坚实土壤得以生发。它似一种无形的力量,春风化雨般滋润着学生的心田。那么如何搞好班级文化建设呢?一、以高雅的教室文化陶冶学生洋溢着人性光辉的教室文化能让学生时时感受到自然的抚慰、艺术的熏陶和智慧的召唤,能让班级的每一面墙壁会说话,每一个角落会传情启智,能让有限的教室空间生发无限的教育资源。
关键词
班级
文化
建设
和谐发展
学生
教室
文化
班级精神
文化
陶冶
教育资源
教室空间
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
文化陶冶出的品牌银行
7
作者
黄兴龙
机构
江苏吴江农商行
出处
《中国农村金融》
2010年第12期72-74,共3页
文摘
江苏吴江农村商业银行(以下简称农商行)是2004年8月由银监会批准成立的全国第一家农村商业银行。改制组建以来,吴江农商行始终致力于企业文化建设,对内注重企业文化氛围及凝聚力的培育,对外注重特色银行品牌形象的打造,逐步树立了诚信、高效、务实、亲和的现代商业银行形象。
关键词
农村商业银行
品牌形象
文化
陶冶
企业
文化
建设
企业
文化
氛围
特色银行
银行形象
现代商业
分类号
F832.35 [经济管理—金融学]
原文传递
题名
用军营文化塑魂育人
8
作者
柴强
机构
[
出处
《政工导刊》
2010年第1期49-50,共2页
文摘
军营文化是军事软实力的重要组成部分,是一支部队通过文化的熔铸作用,在精神、斗志、作风、行为方式等方面的综合体现。在新时期加强军营文化建设,就是要坚持用精神文化武装官兵思想、用传统文化陶冶官兵情操、用特色文化鼓舞官兵斗志,塑造官兵高尚的品德和人格魅力。
关键词
军营
文化
建设
官兵思想
育人
精神
文化
行为方式
文化
陶冶
特色
文化
人格魅力
分类号
F062.3 [经济管理—政治经济学]
E22 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
学校成长文化的构建与思考
9
作者
李明
机构
浙江台州市仙居县埠头镇中心小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2014年第4期56-57,共2页
文摘
一、学校成长文化构建的基点 学校文化建设的核心目标是用文化发展人,促使人的终身发展,可持续发展。这个过程中,不只是管理与约束,更重要的是让文化陶冶人的心灵,培育人的智慧,滋润人的生命,从而对师生的生活、思维、行为方式进行良性的变革,形成比较一致的群体价值取向。通过行为习惯的培育和发展,最后体现为群体的气质特性。
关键词
学校
文化
建设
文化
构建
成长
群体价值
可持续发展
文化
发展
终身发展
文化
陶冶
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
文化沃土育法魂——禹城法院文化建设纪实
10
作者
李元凯
出处
《中国审判》
2017年第16期78-79,共2页
文摘
近年来,山东省禹城市人民法院高度重视法院文化的渗透力、引导力和感染力,坚持以先进的法院文化陶冶法官情操、培育司法能力、凝聚队伍力量,把文化建设渗透到法院工作的备个方面,谱写了一曲文化育人、文化兴院、文化惠民的动人乐章。
关键词
文化
建设
法院
文化
禹城市
纪实
人民法院
文化
陶冶
司法能力
法院工作
分类号
D926.2 [政治法律—法学]
原文传递
题名
传承非遗 让符合时代精神的钟馗文化陶冶学生心灵
11
作者
马红伟
机构
灵璧县渔沟中心学校
出处
《教育文汇》
2018年第15期16-17,共2页
文摘
作为安徽省非物质文化遗产的灵璧钟馗画,渊源久远,文化积淀丰厚,有着独特的艺术风格和魅力,闪烁着深邃的灵光。《义务教育课程标准(2011版)》指出美术课程应该追求人文性质,要求学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品,特别是地方优秀传统文化。灵璧县渔沟中心学校把钟馗文化引入美术课堂,引导学生以儿童的视角感知、理解、创造钟馗作品,并通过欣赏、创作,了解中国这一民间英雄人物的故事、传说,继承与发展这一优秀地方传统文化。
关键词
文化
陶冶
引导学生
钟馗
时代精神
义务教育课程标准
非物质
文化
遗产
心灵
传承
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
灵鹫寺漫笔
12
作者
施立卓
出处
《大理文化》
2015年第4期68-70,共3页
文摘
近年来.我几乎每年都要抽空至少回故乡一次。每次都要随祭祀神灵的乡友们,到村子后面山上的本主庙和灵鹫寺欢聚。这不仅仅只是“人乡随俗”,而且是一种感情,一种难以割舍的感情。我从事文化工作30年来的热情,都源于执著的民族感情.而这种感情全都是生我养我的村庄赋予的。这座山。山上的这组寺宇建筑从小给了我深刻的文化陶冶,不论走到哪里,都使我难以忘怀。
关键词
民族感情
文化
工作
文化
陶冶
分类号
G112 [文化科学]
原文传递
题名
谈文化意识在小学英语教学中的培养
13
作者
吴静静
机构
江苏省泰州市城东中心小学
出处
《小学时代》
2021年第4期48-49,共2页
文摘
语言从一定程度上来说就是文化的一种独有的表现形式。小学生在学习英语的过程中,实际上也潜移默化地接受了来自英语国家的文化陶冶。文化也被视为语言学习中重要的一部分,尤其是对刚接触英语的小学生来说,更具有特别的意义。因此教师在进行小学英语教学时,不仅需要教授基础知识,也要加强对文化意识的培养,促进学生全面发展。
关键词
小学英语教学
基础知识
潜移默化
小学生
促进学生全面发展
文化
陶冶
文化
意识的培养
表现形式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
"文化陶冶"阅读教学模式对学生健全人格的培养
14
作者
李晶
机构
天津市河东区靶档村小学
出处
《小学语文》
2013年第1期17-21,共5页
文摘
语文教学是素质教育不可或缺的重要组成部分,它直接作用于学生的思想意识、认知方式和认知结构,影响着学生健康人格的形成与发展。因此,探寻现代语文教学尤其是阅读教学与培养学生健康人格的关系,对于促进和推动素质教育的发展有着十分重要的实践意义。
关键词
阅读教学模式
学生
健全人格
文化
陶冶
培养
现代语文教学
素质教育
健康人格
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让每个角落折射出红色教育的光芒
15
作者
徐萍
机构
宜昌市西陵区学院街小学
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2011年第4期56-57,共2页
文摘
德育的真理一定深藏于生活中。 教师是学校发展的基石,是学校发展第一生产力。 读经诵典可以不求甚解,只需让传统文化陶冶学生的性情;读经诵典可以只求感悟,在濡染熏陶的过程中让学生终身受益。
关键词
文化
陶冶
红色教育
特色学校
四部
折射
学校发展
第一生产力
终身受益
分类号
G47 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于学校建设的思考与实践
16
作者
徐念庸
机构
吉林油田高中
出处
《吉林教育科学(普教研究)》
1998年第1期14-16,共3页
文摘
关于学校建设的思考与实践□徐念庸吉林油田高中在“三个面向”和素质教育的方针政策指引下,不断地在探索中实践,在实践中思索,把“大教育的胸怀,大事业的追求,大文化的陶冶,大家庭的感受”作为学校未来发展的战略性规划和部署,树立学校新的形象。力图把一所适应未...
关键词
学校建设
高中
大教育
素质教育
教育功能
文化
陶冶
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
馨香清风扑面来文化陶冶心扉开——五角场镇的文化风景
17
作者
李禾文
陈水华
出处
《今日上海》
2013年第3期23-25,共3页
文摘
花好月圆人团圆,正月十五闹元宵。今年元宵节,杨浦区五角场镇格外出彩。整整一天,黄兴公园北门至亲水台通道区域画像、面塑、糖画、做灯彩、制风筝、书法表演、扎兔子灯、收藏展示、捏汤圆比赛着实闹猛。公园里搭建了“百姓大舞台”,社区文艺团队的沪剧、越剧、京剧、排舞、民族风轮番上演;社区内踩高跷、抖空竹、划旱船、扭秧歌、猜灯谜、敲腰鼓、花灯展示、龙飞凤舞更是喜庆非凡。
关键词
五角场镇
文化
陶冶
风景
元宵节
杨浦区
公园
社区
百姓
分类号
F249.214 [经济管理—劳动经济]
原文传递
题名
要调整“亚知识”状态
18
作者
王忠明
机构
国家经贸委经研中心
出处
《中国市场》
2002年第12期74-74,共1页
文摘
"让需要得到知识的人拥有知识",虽为创建文明社会所使然,但我们也依然难以否认时下有些人以看重知识,看重文化、看重文明为名,买卖学历或学位证书者有之,大专学历假冒本科、研究生学历者有之,中级职称假冒高级职称者有之,各种假外语等级证书,计算机结业证书更是比比皆是,其所作所为恰恰与文明要求相悖.有资料表明,某县级机关工作人员中有70%的大学文凭是伪造的,而真正有博士、硕士等学位的仅占8%.
关键词
知识
信息
注意力
文化
体验
文化
陶冶
分类号
F241 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
浅议如何激发初中学生学习历史的兴趣
19
作者
刘芳明
机构
江西玉山县六都中学
出处
《中学教学参考》
2013年第9期45-45,共1页
文摘
爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱中产生。"杜威说:"兴趣是生长中的能力的信号和象征。……经常而细致地观察儿童的兴趣,对于教育者是最重要的。"可见,学生的学习兴趣直接关系到教学效果的好坏。但许多初中生却认为历史是副科,不重要,所以他们不重视对历史的学习。"历史是一面镜子",以人类优秀的历史文化陶冶学生的情操。
关键词
初中学生
学习兴趣
历史
激发
爱因斯坦
客观事物
教学效果
文化
陶冶
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
唱红歌 励斗志 做尖兵
20
出处
《基层政治工作研究》
2011年第8期I0001-I0001,共1页
文摘
张荣兴报道.75107部队坚持在学兵中开展“每周一红歌”活动.近一个月来.学兵们已经学唱了《四川赤水》、《英雄赞歌》、《汽车兵新歌》等近20首脍炙人口的歌曲。这是该大队注重用先进的文化陶冶官兵情操.激发学兵战斗精神而采取的一个举措.
关键词
斗志
战斗精神
文化
陶冶
汽车兵
分类号
G852.4 [文化科学—民族体育]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
通识教育的文化品性与文化自觉
苏鸿
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2017
8
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职称材料
2
生命哲学视野中的校园精神文化建设
张梅
《教学与管理(中学版)》
2004
4
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职称材料
3
被驱逐的教育力量——从文化视角探析电影的德育功能
高小强
《现代中小学教育》
2009
5
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职称材料
4
文化陶冶与社团特色并行的育人模式探索
井娟娟
《新教育(海南)》
2023
0
原文传递
5
论小学语文“文化陶冶”阅读教学模式
李晶
《天津市教科院学报》
2009
4
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职称材料
6
加强班级文化建设,促进学生和谐发展
王昭辉
《天津教育》
2017
1
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职称材料
7
文化陶冶出的品牌银行
黄兴龙
《中国农村金融》
2010
0
原文传递
8
用军营文化塑魂育人
柴强
《政工导刊》
2010
0
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职称材料
9
学校成长文化的构建与思考
李明
《教书育人(校长参考)》
2014
0
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职称材料
10
文化沃土育法魂——禹城法院文化建设纪实
李元凯
《中国审判》
2017
0
原文传递
11
传承非遗 让符合时代精神的钟馗文化陶冶学生心灵
马红伟
《教育文汇》
2018
0
原文传递
12
灵鹫寺漫笔
施立卓
《大理文化》
2015
0
原文传递
13
谈文化意识在小学英语教学中的培养
吴静静
《小学时代》
2021
0
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职称材料
14
"文化陶冶"阅读教学模式对学生健全人格的培养
李晶
《小学语文》
2013
0
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职称材料
15
让每个角落折射出红色教育的光芒
徐萍
《湖北教育(综合资讯)》
2011
0
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职称材料
16
关于学校建设的思考与实践
徐念庸
《吉林教育科学(普教研究)》
1998
0
全文增补中
17
馨香清风扑面来文化陶冶心扉开——五角场镇的文化风景
李禾文
陈水华
《今日上海》
2013
0
原文传递
18
要调整“亚知识”状态
王忠明
《中国市场》
2002
0
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职称材料
19
浅议如何激发初中学生学习历史的兴趣
刘芳明
《中学教学参考》
2013
0
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职称材料
20
唱红歌 励斗志 做尖兵
《基层政治工作研究》
2011
0
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