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题名“学生行为问题”的意义主体:基于案例的分析与阐释
被引量：10
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作者
周兴国
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机构
安徽师范大学教育科学学院
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出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2018年第8期5-9,共5页
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文摘
"学生行为问题"是一个较为常见的表达。然而,在日常的教育生活中,一些教师往往模糊了问题的主体属性,没有在教师面临的问题和学生遇到的问题之间作出应有区别。把握学生遇到的问题,需要在分析学生行为表现的前提下,准确地理解学生行为的意图。当学生遇到特定的问题时,教师就需要为学生提供相应的指导。有效的指导需要教师为学生提供具体的帮助,而非空泛的言辞教训。
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关键词
意义主体
学生行为问题
教师的问题
学生的问题
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分类号
G455
[文化科学—教育学]
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题名优化问题设计在体育课堂教学中的作用
被引量：1
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作者
刘峰
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机构
江苏省溧阳市第三中学
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出处
《当代体育科技》
2015年第9期110-111,共2页
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文摘
教学过程中,以充满"问题"为情节,师生互动、生生互动;在新、旧知识之间,理论与实践之间的碰撞,种种形式丰富了学生的思维过程,满足了学生思维发展的需要。问题式教学法对教师、学生都有很大的提高和帮助。特别是对学生自学能力、创造能力的培养和建立奠定了初步的基础。该文针对优化教学过程中所产生的问题进行优化提出一些实施方法。
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关键词
教师的问题观
优化问题设计
课堂教学
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分类号
G807.04
[文化科学—体育训练]
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题名中职学校数控教师队伍建设研究
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作者
陈桂勇
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机构
河北省怀来县职业技术教育中心
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2022年第11期229-232,共4页
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基金
河北省职业教育科学研究“十四五”规划2021年度一般项目。项目批准号:JZY21262。
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文摘
调查发现,数控教师队伍建设中存在以下问题:数控教师人数少,教学压力大,身心疲惫,不利于教研工作的开展。教学不能很好地结合实际,学生实习时不能很好地融入工厂。数控教师对数控专业的就业背景,社会需要的知识技术不了解,单纯的从教材出发讲解。数控专业是制造业实行自动化的基础和关键,而中等职业学校数控专业是一种技能型教育模式,为我国社会主义现代化建设提供了强有力的人才支持。作为一种技能型教育,数控专业实训教学显得尤为重要,只有理论知识与实践操作有机融合,才能为培养出社会所需的高技能型人才。为此,有必要提升中等职业学校数控专业教师的实训技能。
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关键词
数控
教师队伍建设
数控教师队伍存在的问题
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论小学多媒体教学的合理运用
被引量：3
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作者
栗冰涛
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机构
呼和浩特市武川县第三小学
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出处
《内蒙古教育（B）》
2015年第2期94-94,共1页
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文摘
随着基础课改工作的贯彻和落实，以及计算机在教学领域的广泛应用，信息技术开始被引入小学教学，实现了多媒体技术与小学教学的高度融合。多媒体教学以信息技术为基础，大大提高了教学质量，但是也带来了教育技术简易化、多媒体教学复杂化等问题。
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关键词
多媒体教学
教师层面的问题
学生的问题
与传统媒体结合
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名浅议中学美术教师的再教育
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作者
王翔
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机构
临夏河州中学
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出处
《中国科教创新导刊》
2011年第6期249-249,共1页
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文摘
本文通过对部分美术教师进行调查、访谈,了解他们在继续教育中存在的共性问题,并对这些问题进行了原因分析,使广大中小学美术教师认真思考自己的教学实践及继续教育的目的、效果,从教育观念上彻底更新认识、转变思想,从专业化角度审视自己面对的终身教育、终身学习,扩大对美术教学内容的认识、了解,具备全新知识结构,使美术教师更加博学。同时,本文对教师培训也提出几点看法和措施,以期对今后广大美术教师的再教育起到借鉴作用。
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关键词
教师成长
美术教师的共性问题
培训措施
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名教学活动中教师如何创造性的评价幼儿行为的研究
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作者
王婷玉
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机构
昆山市巴城中心幼儿园
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出处
《科学大众（智慧教育）》
2019年第9期101-101,共1页
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文摘
教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,评价的主体是幼儿园教师,那么教师对幼儿的评价直接关系到幼儿能否更好的全面发展。本文将从以下三个部分对幼儿园教学活动中教师如何创造性的评价幼儿的行为做个详细的分析:1.教师在教育教学活动中对幼儿的评价存在哪些问题?2.存在这些问题评价的原因。3.教学活动中教师创造性评价幼儿的策略。
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关键词
创造性评价
教师评价存在的问题
原因
策略
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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