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从规范教学秩序到构建学生发展的有效教学机制——我国教学组织形式变革70年的回顾与展望 |
和学新
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2019 |
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多元融合:大学课堂教学的组织形式变革和实践策略 |
唐镭
张现红
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《阅江学刊》
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2018 |
9
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学校变革理念何以能落到实处——北京十一学校的教学组织形式变革及其启示 |
和学新
武文秀
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《当代教育科学》
北大核心
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2019 |
3
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近年来普通高中教学组织形式变革研究综述 |
张梦皙
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《教育科学论坛》
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2017 |
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基于微视频与问题链相融合的高三一轮复习教学设计——以“物质的分离与提纯”为例 |
成际宝
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《化学教与学》
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2016 |
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