小学语文阅读教学模式与策略的探讨与实践

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作者 曾毅 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第8期69-72,共4页

本文探讨了小学语文阅读教学的重要性,并提出了一些有效的教学模式与策略。这些策略包括设计激发学生阅读兴趣的活动、提供个别辅导和指导、教授阅读技巧和策略、引导互动式讨论和合作学习、设计情境化阅读活动以及开展兴趣导向的阅读... 本文探讨了小学语文阅读教学的重要性,并提出了一些有效的教学模式与策略。这些策略包括设计激发学生阅读兴趣的活动、提供个别辅导和指导、教授阅读技巧和策略、引导互动式讨论和合作学习、设计情境化阅读活动以及开展兴趣导向的阅读推广。此外,持续改进与发展也是教学中的重要方面,包括培训教师和调整优化教学模式和策略。 展开更多

关键词 小学语文 阅读教学 阅读兴趣 教学策略实践

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小学语文教学中古典文学融入的策略与实践

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作者 熊小娟 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第7期0212-0215,共4页

古典文学是中国传统文化的重要组成部分,其在人文素养的熏陶,价值观念的塑造等智育、德育方面都有着不可替代的作用。然而在小学语文教学中,古典文学的教学存在一些问题。因此,本文研究关注在小学语文教学中,如何有效的融入古典文学资源... 古典文学是中国传统文化的重要组成部分,其在人文素养的熏陶,价值观念的塑造等智育、德育方面都有着不可替代的作用。然而在小学语文教学中,古典文学的教学存在一些问题。因此,本文研究关注在小学语文教学中,如何有效的融入古典文学资源,提出了具有实际操作意义的策略与实践。通过对古典文学的深入研究和实践教学发现,通过选材准确,运用现代化教学手段以及注重情景体验和跨文化知识的融入,可以在引导学生理解古典文学中的伦理道德和社会文化的同时,也提升他们的语文素养。试点教学表明,本文策略能够有效提升教与学的效果,在有效提升学生对古典文学欣赏与理解能力的同时,也熏陶了他们的个人修养,增进了他们对自我和社会的认知。这种教学实践对于提升小学语文教学质量以及推广古代文化教学具有重要的借鉴价值。 展开更多

关键词 小学语文教学 古典文学融入 人文素养 教学策略与实践 文化教学

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关于培养学生数学兴趣的教学策略与实践

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作者 祝玉芹 《炫动漫》 2023年第24期223-225,共3页

学习兴趣作为一种内在的动力,在推动学生学习过程中发挥着重要作用。爱因斯坦说过:“教育的关键在于激发学生的好奇心和求知欲。”爱因斯坦的这句名言深刻地指出了教育中激发学生学习兴趣的重要性。作为数学教育工作者,教师们在教学过程... 学习兴趣作为一种内在的动力,在推动学生学习过程中发挥着重要作用。爱因斯坦说过:“教育的关键在于激发学生的好奇心和求知欲。”爱因斯坦的这句名言深刻地指出了教育中激发学生学习兴趣的重要性。作为数学教育工作者,教师们在教学过程中,常常面临一些挑战:如何让学生对数学产生浓厚的兴趣,如何使抽象的数学概念变得生动有趣,如何让学生在学习中体会到数学的美妙与乐趣。为了解决这些问题,我们需要注重创设生活情境,直观化数学概念,生活化数学知识,并将数学教学活动化,从而激发学生的学习兴趣和积极性。本文旨在探讨如何激发学生的数学兴趣,并就此提出一些初步的见解和体会。 展开更多

关键词 数学兴趣 教学策略与实践

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中职畜牧兽医专业“做学教合一”教学模式的研究与实践 被引量：2

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作者 黄国京 翁小芳 《兽医导刊》 2018年第24期255-256,共2页

目前大多数中职专业采用了“做学教合一”教学模式,打破了传统的教学模式,本文分析“做学教合一”教学模式在畜牧兽医专业运用的必要性,从“培养学生对畜牧兽医专业的兴趣”、“优化教学组织,发挥小组的协作精神”、“实施现代学徒制培... 目前大多数中职专业采用了“做学教合一”教学模式,打破了传统的教学模式,本文分析“做学教合一”教学模式在畜牧兽医专业运用的必要性,从“培养学生对畜牧兽医专业的兴趣”、“优化教学组织,发挥小组的协作精神”、“实施现代学徒制培养模式”、“加强教师队伍对“做学教合一”理念的学习”四方面探索“做学教合一”教学模式在畜牧兽医专业的教学策略与实践。 展开更多

关键词 中职畜牧兽医专业 做学教合一 教学策略与实践

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用英语讲好中国故事背景下的大学生跨文化能力培养教学策略与实践

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作者 梁春兰 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第6期78-80,共3页

培养大学生的跨文化交际能力,使学生能够用英语向世界讲述中国故事,是提升我国国际传播能力的关键所在,是时代赋予教师的重要使命。高校英语教师应该积极改革教学模式,注重形成性评价,充分利用第一、第二课堂,既要培养学生的国际视野,... 培养大学生的跨文化交际能力,使学生能够用英语向世界讲述中国故事,是提升我国国际传播能力的关键所在,是时代赋予教师的重要使命。高校英语教师应该积极改革教学模式,注重形成性评价,充分利用第一、第二课堂,既要培养学生的国际视野,更要培养家国情怀,让学生在理解和尊重异国文化的同时,传承中华文化,让华夏文明之花绽放于世界舞台。 展开更多

关键词 讲好中国故事 跨文化能力 国际传播能力 教学策略与实践

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给水排水科学与工程专业多维立体化教学模式研究与实践 被引量：1

6

作者 周琳童 《科技与创新》 2021年第8期142-143,145,共3页

水是人类赖以生存的重要资源,随着经济的迅速发展,水资源的使用成为社会广泛关注的重点问题。水资源是城市发展和农业生产的重要因素,随着中国综合国力和经济实力的发展,中国国民的生活质量也显著提高,社会话题逐渐由“国民GDP”逐渐演... 水是人类赖以生存的重要资源,随着经济的迅速发展,水资源的使用成为社会广泛关注的重点问题。水资源是城市发展和农业生产的重要因素,随着中国综合国力和经济实力的发展,中国国民的生活质量也显著提高,社会话题逐渐由“国民GDP”逐渐演变为“节水节能、低碳生活”,人们对城镇排水系统也越来越重视。以水资源的利用为重点研究内容的给水排水科学与工程专业已经具有半个多世纪的发展历程,该专业能够从工程实践的角度为中国城镇给水排水系统培养优秀人才,但由于给水排水科学与专业涉及了大量的流体力学、设计学与工程学的学科理论与学科内容,导致学生在学习该专业的过程中面临着大量困难,利用多维立体化的教学模式能够有效地帮助学生解决学习过程中存在的问题,从而提高教学效果,对培养中国城镇给排水系统优秀人才具有极大的促进作用[1]。首先分析了该专业教学中所存在的问题;其次探讨了完善给水排水科学与工程专业教学的措施;最后对给水排水科学与工程专业多维立体化教学模式进行了研究。 展开更多

关键词 给水排水 科学与工程 多维立体化教学 教学策略与实践

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“互联网+”下高中数学建模教学策略的实践与反思 被引量：1

7

作者 牟庆生 《高考》 2020年第13期45-45,共1页

"互联网+"即发挥互联网在生产要素配置中的集成和优化作用,在高中数学建模教学中,能够极大地提升教学效率。本文对"互联网+"下高中数学建模教学现状进行了反思,提出加强学生对数学建模的深度理解、在教学过程中充... "互联网+"即发挥互联网在生产要素配置中的集成和优化作用,在高中数学建模教学中,能够极大地提升教学效率。本文对"互联网+"下高中数学建模教学现状进行了反思,提出加强学生对数学建模的深度理解、在教学过程中充分运用互联网的便利性等实践策略,希望学生能够真正掌握数学建模这一科学方法。 展开更多

关键词 互联网+ 高中数学建模 教学策略实践 教学反思

原文传递

高中英语阅读教学策略探析

8

作者 梁树来 《高考》 2016年第6期254-254,共1页

在高中英语教学中,阅读占有重要比例,它是衡量学生对英语掌握情况的重要指标。但在阅读教学中,教师还缺乏语篇分析意识、必要的阅读技巧的指导,学生存在不良的阅读习惯。本文通过对现在英语阅读教学中的出现的现象进行概述,进而进行分析... 在高中英语教学中,阅读占有重要比例,它是衡量学生对英语掌握情况的重要指标。但在阅读教学中,教师还缺乏语篇分析意识、必要的阅读技巧的指导,学生存在不良的阅读习惯。本文通过对现在英语阅读教学中的出现的现象进行概述,进而进行分析,指出不足之处,最后提出相应的阅读教学策略探析。 展开更多

关键词 高中英语 阅读教学 教学策略实践

原文传递

高中语文德育渗透教学策略实践

9

作者 阿克珠力·夏木西丁 《中学生作文指导》 2021年第29期0160-0160,共1页

高中语文教学过程中应体现教学本质特点,如果没有渗透道德教育,那么教师的教学工作开展效益将会从根本上受损。在高中语文教学过程中渗透教师对学生的品德教育,需要教师充分发挥语文学科优势,运用适当内容选用教学方法,将品德教育因素... 高中语文教学过程中应体现教学本质特点,如果没有渗透道德教育,那么教师的教学工作开展效益将会从根本上受损。在高中语文教学过程中渗透教师对学生的品德教育,需要教师充分发挥语文学科优势,运用适当内容选用教学方法,将品德教育因素渗透学生内心,用以提高学生的道德水平,因此高中语文德育渗透教学策略实践对学生综合素养发展具有积极地推动意义。 展开更多

关键词 高中语文教学 德育渗透 教学策略实践

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基于高职学生特点的《大学英语》课堂有效教学策略与实践 被引量：6

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作者 黄艳梅 《海外英语》 2014年第2X期5-7,共3页

新时期高职学生呈现许多新特点,教师必须不断研究学生特点,针对学生特点,进行课程教学改革,灵活运用策略,实施有效教学。该文从学情、心性、习惯三方面研究了当今高职学生特点。分享了基于学生特点的《大学英语》课堂有效教学策略与实践。

关键词 学生特点 大学英语 有效教学策略与实践

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新课改下中职数学教学模式创新分析

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作者 张大伟 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第9期173-175,共3页

社会的不断发展为各个领域的发展壮大起到了积极的推动作用,从而使各个行业对于专业人才的需求越发迫切,这样就对中职学校教学工作提出了更高的要求。为了更好地实现既定的教学效果目标,还需要教师在组织实施中职学校数学教学工作的时候... 社会的不断发展为各个领域的发展壮大起到了积极的推动作用,从而使各个行业对于专业人才的需求越发迫切,这样就对中职学校教学工作提出了更高的要求。为了更好地实现既定的教学效果目标,还需要教师在组织实施中职学校数学教学工作的时候,应当以秉承以学生为本的原则,各项教学工作的实施都需要以就业为主要目标,重点关注学生的数学素养以及核心素养的培养。因为中职学校教育工作具有一定的特殊性,所以数学课程教学工作还需要与专业课程进行良好的整合。但是就现如今实际情况来说,很多中职学校数学教学工作的实施并没有与专业课进行融合,数学还是独立的一门文化课,这种教学模式很显然是无法满足学生学习的实际需要的,无法为学生的健康成长给予辅助。 展开更多

关键词 中职数学 教学现状 教学策略的实践探索

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利用课堂进行探究性实验学习指导策略的研究与实践 被引量：1

12

作者 高永红 《中华少年》 2015年第24期32-32,共1页

课程知识探究不仅可以强化学生对于知识的理解,还能在现有的教学工作开展下不断的提升学生的知识探究能力,进而促进学生的综合发展。因此在实际的教学工作开展下,一线的教师利用课堂教学环境来开展探究性实验学习指导对于教学效果的提... 课程知识探究不仅可以强化学生对于知识的理解,还能在现有的教学工作开展下不断的提升学生的知识探究能力,进而促进学生的综合发展。因此在实际的教学工作开展下,一线的教师利用课堂教学环境来开展探究性实验学习指导对于教学效果的提升有着显著的现实意义。文章在这一背景下,以实际教学经验为参考,对利用课堂进行探究性实验学习的指导策略进行探究,进而为课程教学效果的提升提供相关的参考。 展开更多

关键词 课堂教学 探究性实验学习 教学策略与实践 教学有效性

原文传递

在生活中寻找生物——高中生物生活化教学策略实践

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作者 赵东访 《高考》 2015年第9X期125-125,共1页

新教育理念和不断普及新教学方法使得教育不断得到革新,发展并普及有助于提高学生在生物生活化课堂中的自主学习教学模式,前提是体现以培养学生的自主能力。尤其是生物生活化课堂教学,应使学生更加自主,从生活中能更加容易的寻找到生物... 新教育理念和不断普及新教学方法使得教育不断得到革新,发展并普及有助于提高学生在生物生活化课堂中的自主学习教学模式,前提是体现以培养学生的自主能力。尤其是生物生活化课堂教学,应使学生更加自主,从生活中能更加容易的寻找到生物上的知识点和应用的普遍性。应该让学生在快乐的生活式学习过程中不断收获更多的知识。 展开更多

关键词 高中生物 生活化课堂 教学策略与实践

原文传递

体验型教学策略在高三英语词汇复习教学中的实践

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作者 施静梅 《神州》 2018年第24期162-162,共1页

词汇的学习在整个英语的学习中都占有很重要的位置,在高三的英语复习中,词汇的复习更是一个重点和难点,需要我们密切关注,针对当下高三英语词汇复习教学中存在的一些问题,我在这里提出了一些体验型的教学策略,希望可以在帮助学生们提高... 词汇的学习在整个英语的学习中都占有很重要的位置,在高三的英语复习中,词汇的复习更是一个重点和难点,需要我们密切关注,针对当下高三英语词汇复习教学中存在的一些问题,我在这里提出了一些体验型的教学策略,希望可以在帮助学生们提高学习兴趣的同时,提高他们复习词汇的效率以及英语学习的成绩. 展开更多

关键词 词汇复习 存在的问题 体验型教学策略的实践

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