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教学工坊一体化背景下“玩转STEM”课程的发展策略
1
作者 王小月 《求知导刊》 2023年第6期116-118,共3页
只有科学规范的幼儿教育,才能产生良好的效果,而STEM课程的开展在很大程度上改变了幼儿教育的现状,幼儿园要强化STEM课程的设计,改变STEM课程的教学方式,使之变得更加游戏化,增强STEM工坊环境的创设,使之以主题化、系列化的形式呈现。... 只有科学规范的幼儿教育,才能产生良好的效果,而STEM课程的开展在很大程度上改变了幼儿教育的现状,幼儿园要强化STEM课程的设计,改变STEM课程的教学方式,使之变得更加游戏化,增强STEM工坊环境的创设,使之以主题化、系列化的形式呈现。教师只有不断创新STEM课程的样态,才可以更好地开展“玩转STEM”课程。教学工坊一体化的存在,为STEM课程的建设和实施工作指明了新的发展方向,能够为幼儿园和教师提供实践参考,能够改变幼儿园STEM课程教学的现状,推动课程不断发展和完善。 展开更多
关键词 教学工坊 一体化 背景 “玩转STEM” 课程
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基于教学工坊的软件技术专业人才培养模式创新与实践 被引量：3
2
作者 庞天丙 张振球 靳丽丽 《世界教育信息》 2019年第23期49-53,共5页
依据《国家职业教育改革实施方案》中关于"运用现代信息技术改进教学方式方法"的政策指引,徐州经贸高等职业学校利用"软件技术专业的学生既是信息技术应用的主体对象,也是未来信息技术应用软件的开发人员"这一特点... 依据《国家职业教育改革实施方案》中关于"运用现代信息技术改进教学方式方法"的政策指引,徐州经贸高等职业学校利用"软件技术专业的学生既是信息技术应用的主体对象,也是未来信息技术应用软件的开发人员"这一特点创新教学模式、以项目案例为核心开展人才培养工作,形成了一套独特的软件技术专业教学工坊式人才培养模式。该模式为软件技术专业人才培养中教学信息化软件的使用与研发相结合提供了良好的思路,在校企共育、教学资源共享、学生学习积极性激发等方面都有尝试与实践。 展开更多
关键词 教学工坊 软件技术 人才培养模式
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穆特修斯早期设计教育改革思想研究
3
作者 杜欣阳 许传宏 《设计》 2020年第15期125-127,共3页
穆特修斯是二十世纪早期德国现代设计运动的组织者和德国工业联盟的奠基人。在商务部任职期间,他主导了普鲁士工艺美术教育改革,打破了德国传统的艺术教育思想与教学模式。本文结合二十世纪早期德国设计教育的社会背景,研究了穆特修斯... 穆特修斯是二十世纪早期德国现代设计运动的组织者和德国工业联盟的奠基人。在商务部任职期间,他主导了普鲁士工艺美术教育改革,打破了德国传统的艺术教育思想与教学模式。本文结合二十世纪早期德国设计教育的社会背景,研究了穆特修斯设计教育改革思想的主要内容、实施的方法,以及对设计发展产生的影响和意义。 展开更多
关键词 穆特修斯 设计教育改革 实用主义审美 教学工坊 德国工业同盟
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基于3D技术的高职无损检测教学改进策略——以钢轨探伤课程为例
4
作者 郭云啸 《辽宁师专学报（自然科学版）》 2023年第4期43-47,共5页
为提升高职无损检测教学效果,探索将3D技术引入教学的策略.分析了高职无损检测课程在教学内容、数字资源建设和教学方式等方面现存的问题,并以钢轨探伤课程为典型案例,提出构建3D虚拟仿真教学工坊、建设3D动画数字资源库和创新基于3D技... 为提升高职无损检测教学效果,探索将3D技术引入教学的策略.分析了高职无损检测课程在教学内容、数字资源建设和教学方式等方面现存的问题,并以钢轨探伤课程为典型案例,提出构建3D虚拟仿真教学工坊、建设3D动画数字资源库和创新基于3D技术的探究式教学方法.3D技术与高职无损检测教学的有效融合,为数字技术在职业教育中的普及应用提供了新思路. 展开更多
关键词 3D技术 无损检测 3D虚拟仿真教学工坊 3D动画数字资源库
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台湾大学教学发展理念对高等中医药院校的启示
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作者 刘晓谷 郑小伟 +4 位作者 周岳君 余王琴 来伟栋 刘琉 来平凡 《中医教育》 2017年第4期59-61,共3页
通过对台湾大学进行访学,感受到两校在教学发展中的差异,台湾大学教学发展中心将培养人(教师、学生)作为核心目标,通过教师专业成长与精进教学效能的滚动结合运作体系;坚持教学助理品管制度、未来教师学习计划,使教师、学生得到自身发... 通过对台湾大学进行访学,感受到两校在教学发展中的差异,台湾大学教学发展中心将培养人(教师、学生)作为核心目标,通过教师专业成长与精进教学效能的滚动结合运作体系;坚持教学助理品管制度、未来教师学习计划,使教师、学生得到自身发展。我校应从中得到启示,积极开展长期的基础教学培训,从培养未来中医名师的高度去培育中医教师;同时,充分利用大学生的主观能动性,推广学生助教制度,促进教师、学生在高校的平台中共同发展,真正实现中医类教师、学生的自我成长。 展开更多
关键词 教学发展中心 教学工坊教学模式 教学助理制度
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