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趋势观察:精准医学领域发展态势分析 被引量:3
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作者 许丽 徐萍 +4 位作者 孙学会 杨忠 李伟 杨若南 《中国科学院院刊》 CSCD 北大核心 2023年第6期935-942,共8页
精准医学是针对疾病病因复杂性,综合考虑由个体生物特征、环境、生活方式引起的个体差异,而制定有效健康干预方案和策略的医学研究与实践模式。精准医学体现了医学科学发展趋势,也代表了临床实践发展的方向。其形成是人类在医学发展至... 精准医学是针对疾病病因复杂性,综合考虑由个体生物特征、环境、生活方式引起的个体差异,而制定有效健康干预方案和策略的医学研究与实践模式。精准医学体现了医学科学发展趋势,也代表了临床实践发展的方向。其形成是人类在医学发展至不同时期,从不同角度对医学的探索和思考,是学科融合和技术交汇的产物。精准医学的实现路径是在大样本研究获得疾病发病分子机制的知识体系基础上,以生命组学数据为依据,根据“患者个体”在基因型、表型、环境和生活方式等各方面的特异性,应用现代遗传学、分子影像学、生物信息学和临床医学等方法与手段,发现相关变异与疾病发生发展的关系,进而对疾病进行精准分型,制定精准防诊治方案,最终实现个体化治疗。 展开更多
关键词 学科融合 精准医学 现代遗传学 探索思考 分子影像学 健康干预 临床实践 趋势观察
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档案鉴定销毁工作常态化的实践与思考——以中国银行为例
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作者 张筠 《中国档案》 北大核心 2024年第7期42-43,共2页
2020-2023年,中国银行股份有限公司(以下简称“中国银行”)针对到期档案数量多、鉴定销毁工作推动难等现状,集中组织境内分行开展文书、会计、授信等几类到期档案的鉴定销毁工作,取得了一些实践经验,并对建立到期档案鉴定销毁常态化工... 2020-2023年,中国银行股份有限公司(以下简称“中国银行”)针对到期档案数量多、鉴定销毁工作推动难等现状,集中组织境内分行开展文书、会计、授信等几类到期档案的鉴定销毁工作,取得了一些实践经验,并对建立到期档案鉴定销毁常态化工作机制进行了探索和思考。 展开更多
关键词 鉴定销毁 中国银行 常态化 授信 实践与思考 探索思考 会计 实践经验
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关于乡村中小学教育教学的思考
3
作者 张克花 《当代教育家(下半月)》 2024年第8期43-46,共4页
近年来,我国惠农政策不断优化,农村硬件基础设施建设也在不断完善,乡村中小学教育教学不断改进,并取得了一定成果,但还是存在很多问题有待解决,如何做好乡村中小学教育教学值得我们每一个教育人去探索和思考。笔者作为曾多年从事乡村教... 近年来,我国惠农政策不断优化,农村硬件基础设施建设也在不断完善,乡村中小学教育教学不断改进,并取得了一定成果,但还是存在很多问题有待解决,如何做好乡村中小学教育教学值得我们每一个教育人去探索和思考。笔者作为曾多年从事乡村教育的工作者,对乡村中小学教育教学有如下思考与教育同仁交流分享。 展开更多
关键词 乡村教育 探索思考 硬件基础设施 乡村中小学 中小学教育教学 交流分享 惠农政策 教学的思考
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学科核心素养视域下高中地理课堂教学探索——以“城市的空间结构”为例
4
作者 唐均平 《陕西教育(教学)》 2024年第9期65-67,共3页
高中地理学科提出了人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等学科核心素养。学生通过学习能逐步形成正确的地理学科价值观、必备品格和关键能力。那么教师如何更好地在课堂教学中通过训练等,促使学生学科核心素养的有效提升一直... 高中地理学科提出了人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等学科核心素养。学生通过学习能逐步形成正确的地理学科价值观、必备品格和关键能力。那么教师如何更好地在课堂教学中通过训练等,促使学生学科核心素养的有效提升一直是困扰一线地理教师的难题。最近,笔者有幸听了一节精彩的地理课——城市的空间结构。这节课对笔者的启发很大,使笔者对学科核心素养如何在课堂有效落实有了更深入认识:发挥学生主体作用,不断创新教学方式,促使学生积极探索和思考地理问题,从而达到培养和提升学生学科核心素养的目的。 展开更多
关键词 学科核心素养 地理实践力 探索思考 创新教学方式 人地协调观 地理教师 培养提升 区域认知
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中小物业企业融入基层治理的探索和思考
5
作者 梅海勇 《中国物业管理》 2024年第4期41-43,共3页
2022年1月,国务院办公厅印发的《“十四五”城乡社区服务体系建设规划》,强调推动有物业服务的社区建立健全党建引领下的社区居民委员会、业主委员会、物业服务企业协调运行机制,强化社区党组织领导能力、居民委员会指导能力和物业服务... 2022年1月,国务院办公厅印发的《“十四五”城乡社区服务体系建设规划》,强调推动有物业服务的社区建立健全党建引领下的社区居民委员会、业主委员会、物业服务企业协调运行机制,强化社区党组织领导能力、居民委员会指导能力和物业服务企业服务能力。 展开更多
关键词 物业服务企业 业主委员会 社区居民委员会 基层治理 协调运行机制 国务院办公厅 党建引领 探索思考
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劳动教育主题课程实施路径探析
6
作者 武瑜 《山西教育(幼教)》 2024年第6期48-49,共2页
劳动是创造物质财富和精神财富的过程,是人类特有的基本社会实践活动。劳动教育是发挥劳动育人功能,对幼儿进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。受年龄特点及身心发展规律的影响,幼儿的劳动与成人不同,本文对劳动教育主题课程实施路... 劳动是创造物质财富和精神财富的过程,是人类特有的基本社会实践活动。劳动教育是发挥劳动育人功能,对幼儿进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。受年龄特点及身心发展规律的影响,幼儿的劳动与成人不同,本文对劳动教育主题课程实施路径进行探索和思考。 展开更多
关键词 热爱劳动 身心发展规律 主题课程 实施路径 探索思考 年龄特点 育人功能 精神财富
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教为不教,“非同”成长——培养小学生社会责任感的路径探索
7
作者 郭杨 《山东教育》 2024年第13期26-27,共2页
如何培养小学生的社会责任感?如何使用不同方式帮助小学生养成承担社会责任的习惯?这是当下学校德育需要探究的重要课题。叶圣陶先生曾言:“教是为了达到不需要教。”这是说,要让学生承担“个体责任”,可独立探索和思考问题。学校和教... 如何培养小学生的社会责任感?如何使用不同方式帮助小学生养成承担社会责任的习惯?这是当下学校德育需要探究的重要课题。叶圣陶先生曾言:“教是为了达到不需要教。”这是说,要让学生承担“个体责任”,可独立探索和思考问题。学校和教师要本着“爱心、责任”的大教育观,辅以一双慧眼,积淀校园文化,播撒爱意,培养小学生形成亦有快乐、亦有担当的社会责任感,为学生终身成长和发展奠定良好的基础。 展开更多
关键词 大教育观 校园文化 探索思考 教为不教 学校德育 社会责任感 培养小学生 个体责任
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强化税费征管任务统筹管理的探索和思考
8
作者 陈帆 《税收征纳》 2024年第8期17-18,共2页
随着信息化建设的加强,税务人员使用的税费征管系统和各种途径下达的税费征管任务也大幅增加。建立税费征管任务统筹管理机制,推进任务的全流程高效控管,提升各环节应对质量,是建设效能税务的有效途径。作为税费工作的“最后一公里”,... 随着信息化建设的加强,税务人员使用的税费征管系统和各种途径下达的税费征管任务也大幅增加。建立税费征管任务统筹管理机制,推进任务的全流程高效控管,提升各环节应对质量,是建设效能税务的有效途径。作为税费工作的“最后一公里”,税费征管任务统筹既是为基层减负,又是为基层赋能,是解决基层当前工作难题的关键举措。本文就如何强化税费征管任务统筹管理谈谈思路和实现方法。 展开更多
关键词 税务人员 关键举措 统筹管理 信息化建设 最后一公里 税费 探索思考 有效途径
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基层脱贫攻坚档案管理工作探讨 被引量:6
9
作者 雷涛 《四川档案》 2020年第1期32-33,共2页
在脱贫攻坚战略的实施过程中,档案管理工作有着非常重要的地位,脱贫攻坚档案的规范、完整、准确、真实、全面,直接关系到建档立卡贫困户的识别是否精准,帮扶贫困户的措施是否精准,贫困户脱贫是否精准,整个精准扶贫工作是否更有成效。基... 在脱贫攻坚战略的实施过程中,档案管理工作有着非常重要的地位,脱贫攻坚档案的规范、完整、准确、真实、全面,直接关系到建档立卡贫困户的识别是否精准,帮扶贫困户的措施是否精准,贫困户脱贫是否精准,整个精准扶贫工作是否更有成效。基层是脱贫攻坚工作的主战场,也是脱贫攻坚档案工作的基础和"末梢",但脱贫攻坚档案工作没有固定模式,很多县、乡(镇)、村(社区)都对脱贫攻坚档案工作进行了有益的探索,积累了一些宝贵的经验。笔者在基层脱贫攻坚档案管理工作中进行了探索和思考,提出一些初浅的认识,以供参考。 展开更多
关键词 脱贫攻坚 档案管理工作 贫困户脱贫 精准扶贫工作 固定模式 建档立卡贫困户 探索思考 乡(镇)
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对规范化长效化开展公益创投实践的思考
10
作者 梁溪 《中国社会组织》 2024年第13期39-40,共2页
公益创投是新时代民政为民、民政爱民工作理念的耕实践,是社会组织在发展公益事业中主动作为、贡献力量的生动体现,是整合利用社会资源,推动社会建设共商共建共治共享的成功范例。如何凝聚为民服务合力,谋划推动社会力量同向发力,形成... 公益创投是新时代民政为民、民政爱民工作理念的耕实践,是社会组织在发展公益事业中主动作为、贡献力量的生动体现,是整合利用社会资源,推动社会建设共商共建共治共享的成功范例。如何凝聚为民服务合力,谋划推动社会力量同向发力,形成公益创投整体效能,笔者进行了一些有益探索和思考。 展开更多
关键词 共建共治共享 整合利用 长效化 为民服务 公益事业 公益创投 探索思考 成功范例
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如何在艺术社团活动中培养学生的核心素养
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作者 刘潇 《山东教育》 2024年第10期60-61,共2页
核心素养是学生在接受教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展的必备品格与关键能力。如何让音乐社团活动成为课堂教育的延伸,并通过社团活动让核心素养真正落地,是我们应该探索和思考的重要课题。为此,笔者在校园社团组织和... 核心素养是学生在接受教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展的必备品格与关键能力。如何让音乐社团活动成为课堂教育的延伸,并通过社团活动让核心素养真正落地,是我们应该探索和思考的重要课题。为此,笔者在校园社团组织和建设中进行了有效的探索与实践。一、在社团活动中传承文化我们在社团活动中融入红色文化,舞蹈社团排练了红色舞蹈作品《红星闪闪》。这支舞蹈的灵感来自于电影《闪闪的红星》。 展开更多
关键词 核心素养 社团活动 探索思考 课堂教育 传承文化 舞蹈社团 必备品格 终生发展
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以问题为导向的初中语文单元教学模式探索
12
作者 李春燕 《故事家(下)》 2024年第1期145-147,共3页
随着教育改革的深入,传统教学模式逐渐向以学生为中心、问题为导向的教学模式转变。传统语文教学往往侧重于知识的传授和技能的训练,而忽视了学生主动探索和思考能力的培养。以问题为导向的教学模式,其强调通过真实或模拟的问题情境,激... 随着教育改革的深入,传统教学模式逐渐向以学生为中心、问题为导向的教学模式转变。传统语文教学往往侧重于知识的传授和技能的训练,而忽视了学生主动探索和思考能力的培养。以问题为导向的教学模式,其强调通过真实或模拟的问题情境,激发学生的好奇心和求知欲,以促进学生在解决问题过程中主动构建知识与发展能力。对此,本文将阐述以问题为导向的初中语文单元教学模式的意义,并探讨以问题为导向的初中语文单元教学模式的实施策略,以期为初中语文教学提供新的思路和实践参考。 展开更多
关键词 初中语文 传统语文教学 单元教学模式 以问题为导向 探索思考 实施策略 以学生为中心 问题情境
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领会思想 凸显思想 感情思想——“植树问题”教学片断与思考
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作者 邵婷 《小学数学教育》 2024年第1期64-65,共2页
《数学课程标准(2022年版)》指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应未来生活和进一步发展所必须的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。”因此,教师要有意识地渗透基本数学思想方法,这不仅有利于提高学生对数学知... 《数学课程标准(2022年版)》指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应未来生活和进一步发展所必须的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。”因此,教师要有意识地渗透基本数学思想方法,这不仅有利于提高学生对数学知识的理解,提升学生的学习能力和思维品质,更有利于发展学生的核心素养。人教版教材在“数学广角”中把一些重要的数学思想方法用有趣的、有利于学生理解的事例呈现,为学生提供了具有探索和思考空间的学习素材,系统且有步骤地渗透了一些数学思想方法,受到了广大教师的青睐。 展开更多
关键词 义务教育阶段 核心素养 基本活动经验 知识的理解 数学思想方法 人教版教材 探索思考 学习素材
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贾略:实业报国
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作者 石海娥 《光彩》 2024年第5期10-13,共4页
贾略的创业故事一方面为读者展现了制式服装行业的冰山一角,另一方面也反映了一位企业家对于实业报国的执著北京华士威服装有限公司(以下称“华士威”)董事长兼总经理贾略的创业梦萌生于学生时代。决定创业前,他做了很多探索和思考,想... 贾略的创业故事一方面为读者展现了制式服装行业的冰山一角,另一方面也反映了一位企业家对于实业报国的执著北京华士威服装有限公司(以下称“华士威”)董事长兼总经理贾略的创业梦萌生于学生时代。决定创业前,他做了很多探索和思考,想寻找一个需求相对高频且长久的赛道实现自己的创业梦。 展开更多
关键词 创业故事 创业梦 士威 企业家 探索思考 董事长
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农村闲置宅基地盘活实践赋能乡村振兴的探索和思考
15
作者 宋丹非 陈泓心 王依芃 《今日海南》 2024年第6期56-58,共3页
实施乡村振兴战略,是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业全局出发、着眼于实现“两个一百年”奋斗目标、顺应亿万农民对美好生活的向往作出的重大决策,是全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。
关键词 乡村振兴战略 农村闲置宅基地 探索思考 盘活 美好生活 习近平同志 中华民族伟大复兴 重大决策
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不系之舟
16
作者 尹韵雅 《摄影之友》 2024年第7期24-25,共2页
展览聚焦青年艺术家尹韵雅在过去一年的最新创作,通过摄影及装置作品展现其关于“适应”与“迁徒”,“自由”与“危机”的持续探索和思考脉络,同时揭开艺术家在个人视角下基于庄子思想中“舟”这一象征之物的诠释与解读。
关键词 探索思考 装置作品 庄子思想 青年艺术家 个人视角
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技术助力小学道德与法治教学实践——“科技让梦想成真”教学例谈 被引量:2
17
作者 吴叶 《中小学数字化教学》 2023年第2期52-55,共4页
《义务教育课程方案(2022年版)》指出,要积极探索新技术背景下学习环境与方式的变革。当前,多媒体教学已经成为常态,信息技术以其操作方便、互动性强、资源丰富的优势受到师生的青睐。核心素养是课程育人价值的集中体现,道德与法治核心... 《义务教育课程方案(2022年版)》指出,要积极探索新技术背景下学习环境与方式的变革。当前,多媒体教学已经成为常态,信息技术以其操作方便、互动性强、资源丰富的优势受到师生的青睐。核心素养是课程育人价值的集中体现,道德与法治核心素养包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。那么,如何借助信息技术促进学生核心素养的落实?这对新时代的道德与法治教师提出了更高的要求。下面,笔者以统编道德与法治六年级下册“科技让梦想成真”一课为例,阐述自己的教学探索和思考。 展开更多
关键词 道德与法治 核心素养 义务教育课程 多媒体教学 梦想成真 探索思考 信息技术 法治观念
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基于“大背景”的章单元建构框架及实施建议——以“三角函数”一章内容为例 被引量:6
18
作者 石志群 《中学数学月刊》 2020年第1期1-4,共4页
2014年,教育部出台的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》首次提出了“核心素养体系”这个概念,并且将核心素养定义为“适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”.2016年,教育部正式发布《中国学生发展核心素... 2014年,教育部出台的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》首次提出了“核心素养体系”这个概念,并且将核心素养定义为“适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”.2016年,教育部正式发布《中国学生发展核心素养》,2017版普通高中各学科的课程标准又相继提出了学科核心素养的框架,提升学生核心素养成为教学改革新的目标要求.在教育部组织的几次关于教材编写的培训会上,相关专家提出了基于核心素养的教材编写的基本要求,其中非常重要的一条是“大背景”,即用真实的背景性材料,让学生经历完整的提出问题、解决问题的过程,在研究问题的过程中建构学科知识体系.他们认为,只有这样,才能真正地发展学生的核心素养.下面是关于苏教版普通高中课程标准教科书(数学)在这方面的探索和思考,一家之言,意在抛砖引玉. 展开更多
关键词 核心素养 学科知识体系 立德树人 探索思考 三角函数 背景性 教材编写 教学改革
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浅谈红色档案资源的开发与利用--以韩城市档案馆为例 被引量:1
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作者 郑丽 《陕西档案》 2023年第3期41-42,共2页
本文结合韩城档案工作的实际情况和地域特色,分析了韩城市档案馆红色档案收集开发利用的实际效果和经验做法及开发利用工作存在的问题,从红色档案的收集和抢救、资源整合、文化宣传、专业队伍四个方面对进一步做好红色档案收集开发利用... 本文结合韩城档案工作的实际情况和地域特色,分析了韩城市档案馆红色档案收集开发利用的实际效果和经验做法及开发利用工作存在的问题,从红色档案的收集和抢救、资源整合、文化宣传、专业队伍四个方面对进一步做好红色档案收集开发利用工作进行了有益的探索和思考。 展开更多
关键词 城市档案馆 档案收集 探索思考 开发与利用 红色档案 开发利用工作 资源整合 专业队伍
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虚拟校园+元宇宙构筑校园新形态 被引量:1
20
作者 季诺澄 杨亦凯 黄胤维 《中国教育网络》 2023年第7期78-80,共3页
随着数字化时代的到来,虚拟校园和元宇宙的概念逐渐在教育领域崭露头角。虚拟校园作为一种创新的校园模式,将校园建设推向了一个全新的阶段。如何将元宇宙的概念运用于未来虚拟校园的建设?成为当前教育领域值得探索和思考的重要命题。... 随着数字化时代的到来,虚拟校园和元宇宙的概念逐渐在教育领域崭露头角。虚拟校园作为一种创新的校园模式,将校园建设推向了一个全新的阶段。如何将元宇宙的概念运用于未来虚拟校园的建设?成为当前教育领域值得探索和思考的重要命题。当虚拟校园遇到元宇宙虚拟校园需要全面展示学校的环境和成果,扩大知名度,吸引优秀生源,提供一个打破地域限制,展现学校规模、设施、师资的窗口,但目前发展还存在三点不足:一是与教学科研结合不紧密。 展开更多
关键词 虚拟校园 探索思考 地域限制 概念运用 数字化时代 教育领域 新形态 教学科研结合
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