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手机APP妊娠期糖尿病管理软件在妊娠期糖尿病管理中的应用研究 被引量：48
1
作者 高琴 陈文 王莉 《护理管理杂志》 2017年第6期447-449,共3页
目的探讨手机管理软件APP在妊娠期糖尿病患者疾病自我管理中的应用效果。方法研发并应用手机APP妊娠期糖尿病管理软件"糖妈妈助手"对患者进行疾病管理。结果患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白等生化指标改善;自我管理... 目的探讨手机管理软件APP在妊娠期糖尿病患者疾病自我管理中的应用效果。方法研发并应用手机APP妊娠期糖尿病管理软件"糖妈妈助手"对患者进行疾病管理。结果患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白等生化指标改善;自我管理效能和饮食依从性评分提高,运动问题评分下降(P<0.05)。结论应用手机APP管理软件可有效帮助妊娠期糖尿病患者控制血糖,提高患者的疾病自我管理行为,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 手机app 妊娠期糖尿病 自我管理行为 血糖
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基于手机APP的个案管理模式在乳腺癌术后患者功能锻炼中的应用 被引量：34
2
作者 李育红 李柳 +1 位作者 刘翱搏 张晓娜 《中华现代护理杂志》 2019年第12期1518-1522,共5页
目的探讨基于手机APP的个案管理在乳腺癌术后患者功能锻炼中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2017年1—12月于郑州市某三级甲等医院乳腺外科行腋窝淋巴结清扫术的乳腺癌患者120例为研究对象,采用时间分组的方法,将2017年1—6月住院... 目的探讨基于手机APP的个案管理在乳腺癌术后患者功能锻炼中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2017年1—12月于郑州市某三级甲等医院乳腺外科行腋窝淋巴结清扫术的乳腺癌患者120例为研究对象,采用时间分组的方法,将2017年1—6月住院患者设为对照组,2017年7—12月患者设为干预组,每组各60例。对照组患者术后常规给予患肢功能锻炼指导,干预组患者联合使用手机APP进行个案管理,均随访至术后6个月。比较两组患者水肿发生率、上臂和肩关节功能、生活质量的差异。结果干预组术后1个月、6个月淋巴水肿发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);术后6个月,干预组患者的关节功能、生活质量除情感状况外均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对乳腺癌术后患者实施基于手机APP的个案管理,能有效促进患者术后患侧肢体的功能康复,减少术后淋巴水肿的发生,提高其生活质量。 展开更多
关键词 乳腺肿瘤 生活质量 功能锻炼 手机app 个案管理 淋巴水肿
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3D body手机APP在人体解剖教学中的应用探讨 被引量：34
3
作者 陈璐璐 秦然 孙劲禹 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2017年第1期82-84,共3页
3D body手机APP应用于解剖教学弥补了教学过程中图谱无立体感、标本短缺、模型仿真度不够等不足,使用简单方便,无需付费和专门的设备,易于推广,以帮助学生建立空间立体解剖,理解抽象深奥或标本难以涉及到的细微、深层的结构,从而提高教... 3D body手机APP应用于解剖教学弥补了教学过程中图谱无立体感、标本短缺、模型仿真度不够等不足,使用简单方便,无需付费和专门的设备,易于推广,以帮助学生建立空间立体解剖,理解抽象深奥或标本难以涉及到的细微、深层的结构,从而提高教学质量和学习效率。 展开更多
关键词 手机app 3D BODY 人体解剖学 教学改革
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基于手机APP的大学英语自主学习模式初探 被引量：33
4
作者 段婷 王淑琴 《长春教育学院学报》 2015年第23期75-76,共2页
根据笔者所参与的独立学院非英语专业学生英语自主学习现状的调查结果,本文设计了基于手机APP的大学英语自主学习模式,结合学院现有的课堂教学模式和网络自主学习模式,形成了"三位一体"的新的教学模式。笔者将其在大学英语教... 根据笔者所参与的独立学院非英语专业学生英语自主学习现状的调查结果,本文设计了基于手机APP的大学英语自主学习模式,结合学院现有的课堂教学模式和网络自主学习模式,形成了"三位一体"的新的教学模式。笔者将其在大学英语教学中试用,根据学生的反馈,探讨了该模式的优势及可能存在的问题,以求探索出适合成都理工大学工程技术学院非英语专业学生的大学英语自主学习模式。 展开更多
关键词 手机app 大学英语 自主学习
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“护理教学”手机APP在胸外科护理本科临床教学中的设计与应用 被引量：32
5
作者 李舒玲 岳立萍 《解放军护理杂志》 CSCD 2016年第11期60-62,共3页
目的探讨"护理教学"手机APP在胸外科护理本科临床教学中的应用效果。方法运用现代化智能手机移动终端将临床护理本科实习生胸外科课程体系知识内容,设计成"护理教学"手机APP,并应用于2015年3-8月在第二军医大学长... 目的探讨"护理教学"手机APP在胸外科护理本科临床教学中的应用效果。方法运用现代化智能手机移动终端将临床护理本科实习生胸外科课程体系知识内容,设计成"护理教学"手机APP,并应用于2015年3-8月在第二军医大学长征医院胸外科实习的50名护生的教学中。结果实习护生及带教老师对"护理教学"手机APP使用的满意度均较高。结论"护理教学"手机APP的应用有利于提高护生专科学习的效率,提升科室教学管理水平,促进教学相长。 展开更多
关键词 手机app 临床护理 实习护生 互动式教学
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延续护理信息平台的研发与应用 被引量：25
6
作者 谢娟 陆维嘉 +4 位作者 范惠萍 高倩 陈玉华 沈红五 黄健 《护理学杂志》 CSCD 2017年第11期1-4,共4页
目的提高延续护理效果,满足患者健康管理需求。方法根据专家咨询患者需求确定延续护理信息系统功能及基本架构,基于医院信息系统(HIS)设计系统模块,延续护理信息系统经调试后在妇产科进行4个月的试运行,对318例患者实施院内外健康教育... 目的提高延续护理效果,满足患者健康管理需求。方法根据专家咨询患者需求确定延续护理信息系统功能及基本架构,基于医院信息系统(HIS)设计系统模块,延续护理信息系统经调试后在妇产科进行4个月的试运行,对318例患者实施院内外健康教育、出院随访、医患互动、跟踪干预、问卷测评等延伸服务。结果试运行期间,经延续护理信息系统完成健康咨询208例次、提醒用药752例次、推送消息733例次、进行健康干预72例次、发布健康讲座12讲。受访的医护人员及患者或家属85.0%以上认可该系统的便捷性、获益性、稳定性、安全性等。结论基于HIS系统的延续护理信息平台构建合理,基本能满足签约患者延续护理服务需求,有利于出院患者持续有效的健康管理。 展开更多
关键词 延续护理 信息平台 医院信息系统 手机app
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手机APP系统在大学物理实验教学中的应用 被引量：23
7
作者 郭平生 柴志方 +3 位作者 崔璐 张国飞 陆浙 陈廷芳 《物理实验》 2016年第11期28-31,共4页
设计了大学物理实验手机APP系统,学生在实验操作时在手机APP系统中记录数据,手机APP将判断实验数据的错误并实时反馈实验改正建议.教师可以通过在手机APP系统中查阅保存的学生实验情况来评判学生的实验表现,结合手机APP系统保存的实验... 设计了大学物理实验手机APP系统,学生在实验操作时在手机APP系统中记录数据,手机APP将判断实验数据的错误并实时反馈实验改正建议.教师可以通过在手机APP系统中查阅保存的学生实验情况来评判学生的实验表现,结合手机APP系统保存的实验数据及自动处理结果高效批阅学生实验报告.手机APP系统在大学物理实验的预习、实验、考核、实验报告等教学环节的应用将提高实验课程的教学效率和教学质量. 展开更多
关键词 大学物理实验 手机app 教学环节 教学效率
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移动互联网时代手机服务型APP产品设计研究 被引量：23
8
作者 刘程程 张凌浩 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2011年第12期68-71,共4页
通过服务设计理论介入及移动互联网市场现状阐述,提出手机服务型APP产品的概念,并指出其具有的"服务"核心理念。通过移动互联网手机服务型APP产品特点分析,论述手机服务型APP产品具有服务理念突出、服务模式创新、互动参与性... 通过服务设计理论介入及移动互联网市场现状阐述,提出手机服务型APP产品的概念,并指出其具有的"服务"核心理念。通过移动互联网手机服务型APP产品特点分析,论述手机服务型APP产品具有服务理念突出、服务模式创新、互动参与性、有针对性等特点。在此基础上,将服务设计流程及设计方法引入手机服务型APP产品设计中,并提出其设计时的关键点。 展开更多
关键词 移动互联网 服务设计 手机app 服务型产品
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应用手机APP干预改善轻中度脑卒中患者生活质量的研究 被引量：22
9
作者 姚辉 常红 +1 位作者 王晓娟 乔雨晨 《中国护理管理》 CSCD 2017年第1期103-107,共5页
目的:评价应用手机APP的网络连接功能提高出院脑卒中患者的自护能力。方法:采用前瞻性研究方法,选取住院治疗的100名脑卒中患者作为研究对象,通过便利抽样的方法将样本分为实验组和对照组各50例。实验组安装手机APP进行干预,在患者出院... 目的:评价应用手机APP的网络连接功能提高出院脑卒中患者的自护能力。方法:采用前瞻性研究方法,选取住院治疗的100名脑卒中患者作为研究对象,通过便利抽样的方法将样本分为实验组和对照组各50例。实验组安装手机APP进行干预,在患者出院时、出院后3个月、出院后6个月对患者的m RS、日常生活能力、自我护理能力进行评估。结果:运用手机APP的网络连接功能对实验组患者进行干预后3个月、6个月,患者自理能力和自我护理能力高于对照组,m RS随着时间的延长呈下降趋势,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在信息化发展迅速的时代,应用手机APP完成脑卒中患者的延续护理,能够及时对患者进行相关专业指导及连续性的照护,提高患者生活质量。 展开更多
关键词 手机app 脑卒中 自护能力 生活质量
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基于多网融合和节点定位技术的无线温室智能监控系统的设计 被引量：22
10
作者 牛萍娟 程峥 +2 位作者 田海涛 徐芳海 李舒舒 《江苏农业科学》 2019年第14期239-243,共5页
针对目前温室大棚环境调控方式落后、生产效率低的问题,设计了一种无线温室监控系统.该系统由终端设备、智能网关、手机APP这3个部分组成.采用STM32完成智能网关设计,将温室内各种设备如电灯、卷帘机、加热器、加湿器、各类传感器等通过... 针对目前温室大棚环境调控方式落后、生产效率低的问题,设计了一种无线温室监控系统.该系统由终端设备、智能网关、手机APP这3个部分组成.采用STM32完成智能网关设计,将温室内各种设备如电灯、卷帘机、加热器、加湿器、各类传感器等通过ZigBee、Wi-Fi、RF、红外连接起来,并设计一种基于安卓(Android)平台的人机交互界面,实现监控功能.提出指纹库定位方法的改进策略,在ZigBee终端节点内的Z-stack协议栈中加入卡尔曼滤波算法,在线定位阶段加入贝叶斯概率定位法,实现无线网内定位功能.说明该系统运行可靠、灵敏度高、数据传输丢包率低、性价比高,能较好地满足温室智能监控的应用需求. 展开更多
关键词 温室 STM32 智能网关 多网融合 安卓(Android) ZigBee定位 手机app 智能监控系统
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“英语流利说”手机APP拓展大学英语口语学习的实证研究 被引量：22
11
作者 吕双 《福建广播电视大学学报》 2017年第1期18-21,共4页
移动微学习以其灵活、片段化的学习方式广受人们欢迎,正在不断地与现代教育理念和实践结合。借助"英语流利说"手机APP的移动学习资源和实时语音评分技术,可以较好地提高学习者的语音面貌和口语表达的流利程度,其移动性和娱乐... 移动微学习以其灵活、片段化的学习方式广受人们欢迎,正在不断地与现代教育理念和实践结合。借助"英语流利说"手机APP的移动学习资源和实时语音评分技术,可以较好地提高学习者的语音面貌和口语表达的流利程度,其移动性和娱乐性很好地激发了学生的学习热情。在拓展大学英语口语教学和强调自主学习的过程中,教师要做到监管与旁观并重,在考评过程中,兼顾学生自评、互评和师评的三维模式,使学生成为评价的积极参与者。 展开更多
关键词 大学英语口语 移动微学习 手机app 实证研究
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基于手机APP的英语翻转课堂教学模式研究 被引量：22
12
作者 葛珊 《教学与管理》 北大核心 2018年第24期107-109,共3页
当前,国内英语教学模式面临诸多弊端,无法满足教育信息化对教学改革提出的教学互动化、教育个性化和学习深度化三大新要求。基于手机APP的翻转课堂教学模式是基于移动学习理论提出的新型教学模式,与现行教学模式相比,该模式在满足教学... 当前,国内英语教学模式面临诸多弊端,无法满足教育信息化对教学改革提出的教学互动化、教育个性化和学习深度化三大新要求。基于手机APP的翻转课堂教学模式是基于移动学习理论提出的新型教学模式,与现行教学模式相比,该模式在满足教学改革新要求方面具有明显优势。文章在分析其优势的基础上,探讨该模式应用于英语教学的可行性,并提出如何结合英语课程特点建构这一新型教学模式。 展开更多
关键词 手机app 翻转课堂 教学模式 移动学习 英语教学
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智能手机App结合CBL教学在骨科规培生手术培训中的应用研究 被引量：20
13
作者 严亚波 张扬 +3 位作者 赵雄 冯亚非 黄鲁豫 雷伟 《中国数字医学》 2017年第4期115-117,共3页
目的:探讨手机App在骨科实习教学中的应用效果。方法:选取医院五年制临床医学本科毕业规范化培训学员为研究对象,选择规培生40人。按照组别随机分为对照组和实验组。对照组采用CBL教学(n=20),实验组采用手机APP教学结合CBL教学(n=20)。... 目的:探讨手机App在骨科实习教学中的应用效果。方法:选取医院五年制临床医学本科毕业规范化培训学员为研究对象,选择规培生40人。按照组别随机分为对照组和实验组。对照组采用CBL教学(n=20),实验组采用手机APP教学结合CBL教学(n=20)。两组的基础课程学习内容均一致,本科入学成绩一致,在脊柱外科培训时间均为4周。培训完后进行出科考试,考试包括理论考试、操作考试和出科问卷调查。结果:成绩统计显示,理论考试与操作考试成绩对照组和实验组比较有统计学意义,实验组高于对照组(P<0.05)。出科问卷调查显示,实验组学员对于教学方式的评价优于对照组(P<0.05)。结论:手机App应用于规培生实习带教,有助于激发学员学习的积极性和主观能动性,提升学习效率。 展开更多
关键词 手机app CBL教学法 三维重建 3D打印 规范化培训
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基于iOS系统手机APP界面设计研究 被引量：20
14
作者 郝颖婕 郁舒兰 《家具与室内装饰》 2016年第4期70-71,共2页
随着人们对用户体验的重视,手机APP界面设计引发了越来越多的关注,界面设计作为手机APP开发中重要的一个环节,直接决定了APP产品用户体验的好坏。本文从项目研发的角度,以i OS系统手机APP为例探讨了手机APP的界面设计,主要内容有:介绍... 随着人们对用户体验的重视,手机APP界面设计引发了越来越多的关注,界面设计作为手机APP开发中重要的一个环节,直接决定了APP产品用户体验的好坏。本文从项目研发的角度,以i OS系统手机APP为例探讨了手机APP的界面设计,主要内容有:介绍了苹果公司的i OS系统,表述了以用户为中心的用户体验设计的重要性,重点讲述了界面设计的两个重要部分,即交互设计与视觉设计。同时,说明了两者之间相辅相成的关系,并描述了其各自的设计内容与工作流程。 展开更多
关键词 IOS 用户体验设计 手机app 界面设计
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基于STM32单片机的环境温/湿度远程监控系统设计 被引量：19
15
作者 刘小滨 刘寅 沈文浩 《中国造纸学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第3期118-125,共8页
在降解造纸污染气体时,环境温/湿度会直接影响光催化氧化降解效率。为了对环境温/湿度进行远程、快速、实时的监控,本课题组设计了一款基于STM32单片机的环境温/湿度远程监控系统,该系统以STM32F103VET6单片机为核心,通过DHT11温/湿度... 在降解造纸污染气体时,环境温/湿度会直接影响光催化氧化降解效率。为了对环境温/湿度进行远程、快速、实时的监控,本课题组设计了一款基于STM32单片机的环境温/湿度远程监控系统,该系统以STM32F103VET6单片机为核心,通过DHT11温/湿度传感器模块采集环境温/湿度数据,并以ESP8266 Wi-Fi无线传输模块与手机APP建立连接,实现数据传输及可视化。采用饱和盐溶液的标准湿度验证此系统;结果表明,此监控系统的湿度测量数据与标准湿度之间的平均相对误差在3.1%以内,系统的响应/恢复时间均在30 s以内,证明此系统具有良好的准确性、稳定性和快速性,能够实现对环境温/湿度的智能远程监控。 展开更多
关键词 单片机 温/湿度 远程监控 Wi-Fi无线传输 手机app
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用户体验视角下APP评价指标体系构建 被引量：19
16
作者 杨雪梅 李信 沈丽宁 《数字图书馆论坛》 CSSCI 2017年第2期59-66,共8页
用户体验是决定APP推广能否成功的重要因素,对APP进行用户体验评价既有利于对APP的有效选择和利用,也有利于其质量的提高。本文在阐述用户体验概念及其构成要素基础上,以健康养生类APP为例,明确健康养生类APP的定义及其存在问题,阐释对... 用户体验是决定APP推广能否成功的重要因素,对APP进行用户体验评价既有利于对APP的有效选择和利用,也有利于其质量的提高。本文在阐述用户体验概念及其构成要素基础上,以健康养生类APP为例,明确健康养生类APP的定义及其存在问题,阐释对其进行评价的必要性,并从用户体验视角出发,综合运用内容分析法、德尔菲专家咨询法和层次分析法,构建和优化健康养生类APP评价指标体系,最终得到包含3个一级指标、11个二级指标和38个三级指标的健康养生类APP评价指标体系。其中,功能性权重为0.637,可用性权重为0.182,易用性权重为0.181。 展开更多
关键词 用户体验 健康养生 手机app 指标体系
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基于互联网的糖尿病管理干预研究现状 被引量：19
17
作者 李良秀 高峦 +3 位作者 郎秋颖 侯秋红 杨丽 朱雪梅 《中国护理管理》 CSCD 2017年第7期967-970,共4页
本文从互联网糖尿病管理干预研究的对象、形式及内容、效果等方面对国内外相关文献进行分析,旨在阐明基于互联网的糖尿病管理干预研究现状,并分析目前将互联网用于糖尿病管理过程中存在的问题,为我国进一步开展此类研究提供参考。
关键词 互联网 手机app 糖尿病管理
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《妇产科护理学》移动学习平台的构建与应用 被引量：19
18
作者 凌银婵 莫洁玲 +2 位作者 刘海燕 李颖娟 黄秋玲 《中国医学教育技术》 2017年第2期159-161,共3页
随着信息技术的高速发展和移动电子终端的日益普及,移动学习作为一种新的学习模式应运而生,并在教育领域越来越受到人们的关注。在我国,移动学习尚处于起步阶段,移动教学资源和平台的数量和质量均显不足。文章从移动学习的特点和学校信... 随着信息技术的高速发展和移动电子终端的日益普及,移动学习作为一种新的学习模式应运而生,并在教育领域越来越受到人们的关注。在我国,移动学习尚处于起步阶段,移动教学资源和平台的数量和质量均显不足。文章从移动学习的特点和学校信息化教学的现状入手,根据妇产科护理学的课程特色,分析了移动学习的需求和可行性,介绍了自行研发的妇产科护理学移动学习平台以及该平台在妇产科护理学移动教学中的应用,旨在推进移动学习在护理教育信息化中的有效应用。 展开更多
关键词 移动学习 妇产科护理 教育信息化 手机app
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社交与学习:手机APP在大学生群体中的使用现状及需求分析——以武汉市大学生为例 被引量：19
19
作者 赵欣玢 赵蓉 《新闻研究导刊》 2015年第10期233-235,共3页
交际与学习是当代大学生生活中不可或缺的重要元素,社交类APP与学习类APP也占据了大学生手机APP市场的很大一部分。本研究面向武汉市大学生,以问卷形式从三个方面就社交类APP与学习类APP的使用现状及需求进行调查:一是大学生使用社交类... 交际与学习是当代大学生生活中不可或缺的重要元素,社交类APP与学习类APP也占据了大学生手机APP市场的很大一部分。本研究面向武汉市大学生,以问卷形式从三个方面就社交类APP与学习类APP的使用现状及需求进行调查:一是大学生使用社交类手机APP的现状及需求。二是大学生使用学习类手机APP的现状及需求。三是大学生使用手机APP社交与学习元素融合可行性。基于调查结果,就大学生使用社交与学习类手机APP的现状及需求进行分析与总结。 展开更多
关键词 手机app 大学生 社交 学习
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“英语流利说”手机APP辅助高校艺体生口语教学初探 被引量：19
20
作者 吕双 《牡丹江教育学院学报》 2015年第10期75-76,共2页
基于成熟的语音识别技术,"英语流利说"手机APP(应用)以其移动、便携、实用的特性为英语口语学习提供了新的出口。本文探讨了集学习和游戏为一体的"英语流利说"和大学英语口语教学的整合,包括教学内容的选择和指导... 基于成熟的语音识别技术,"英语流利说"手机APP(应用)以其移动、便携、实用的特性为英语口语学习提供了新的出口。本文探讨了集学习和游戏为一体的"英语流利说"和大学英语口语教学的整合,包括教学内容的选择和指导、学习过程的监管和评价,以及口语测试的方法,以期论证该手机应用在口语教学中的可操作性。 展开更多
关键词 手机app 移动学习 英语口语 辅助
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