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大都市成长区空间特征及其城镇发展模式研究——以杭州市余杭区为例
被引量：
6
1
作者
吴一洲
陈前虎
+1 位作者
邵波
詹敏
《城市规划》
CSSCI
北大核心
2010年第10期36-42,共7页
大都市成长区城镇的发展具有复杂与动态的双重特征。在总结国内外对于都市区空间演化相关研究的基础上,在理论层面对大都市成长区空间结构与功能组织的演化过程进行了划分,并以杭州余杭区为例对其所处的大都市化背景和自身发展特征进行...
大都市成长区城镇的发展具有复杂与动态的双重特征。在总结国内外对于都市区空间演化相关研究的基础上,在理论层面对大都市成长区空间结构与功能组织的演化过程进行了划分,并以杭州余杭区为例对其所处的大都市化背景和自身发展特征进行解析,对成长区城镇发展路径和模式进行研究,并对成长区内的城镇发展提出多样化的组群模式。
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关键词
大都市
区
成长
区
空间特征
发展模式
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职称材料
都市成长区城镇空间多元组织模式研究
被引量：
2
2
作者
吴一洲
陈前虎
+1 位作者
韩昊英
罗文斌
《地理科学进展》
CSCD
北大核心
2009年第1期103-110,共8页
都市成长区城镇的发展具有复杂与动态的双重特征,本文在总结国内外相关研究的基础上,将大都市成长区城镇的空间结构与功能组织过程划分成四个阶段,即各城镇独立发展阶段、成长区培育阶段、成长区发展与扩张阶段和成长区创新发展阶段。...
都市成长区城镇的发展具有复杂与动态的双重特征,本文在总结国内外相关研究的基础上,将大都市成长区城镇的空间结构与功能组织过程划分成四个阶段,即各城镇独立发展阶段、成长区培育阶段、成长区发展与扩张阶段和成长区创新发展阶段。研究以杭州市余杭区为例,从规模与结构两个角度对其所处的大都市区域化背景和自身发展特征进行解析,并对成长区城镇的发展趋势与路径进行研究,提出了网络化大都市区副城模式、创新极核与反磁力组团模式、文化创意与物流组团模式以及生态廊道与旅游组团模式四种城镇组群空间组织模式,并比较了四种模式各自特点和适用情况,最后总结了大都市成长区城镇空间组织必须着重把握的五个关系:与核心都市区之间的分工关系、与大都市人口动态变化之间的关系、与大都市经济区内外部联系通道的网络结构关系、文脉特质保护与构建都市区地域文化的关系、生态空间组织与都市区生态格局的耦合关系。
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关键词
大都市
成长
区
空间组织
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职称材料
硼元素对人造金刚石单晶氧化速度的影响
被引量：
2
3
作者
郑周
《高压物理学报》
CAS
CSCD
北大核心
1992年第1期1-6,共6页
本文用KNO_3溶液氧化法对人造金刚石大单晶切片进行氧化实验,用两光束干涉计测量了单晶(含硼及不含硼)(110)截平面上各晶面成长区沿(110)面法线方向的相对氧化深度,计算了其相对氧化速度,并定性地与硼元素在这些区域的浓度做了对应。
关键词
硼
金刚石单晶
晶面
成长
区
氧化
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职称材料
翻转课堂在高职基础医学教学中的应用
被引量：
4
4
作者
刘香娥
《职教通讯》
2017年第9期48-50,共3页
从掌控学习理论、构建学习理论、自主学习理论和最近成长进步区理论四个方面,论述了翻转课堂教学模式的理论基础。分析翻转课堂教学模式应用于高职基础医学教学的可行性和必要性,并讨论在应用过程中需要考虑的因素。
关键词
高职
基础医学
翻转课堂
掌控
构建
自主
最近
成长
进步
区
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职称材料
翻转课堂式教学模式应用于高职基础医学教学的理论基础
被引量：
1
5
作者
刘香娥
《课程教育研究（学法教法研究）》
2016年第18期32-33,共2页
本文首先介绍了翻转课堂教学模式从提出到开始应用的发展历程，然后从掌控学习理论、构建学习理论、自主学习理论、最近成长进步区理论四个方面论述了翻转课堂式教学模式的理论基础。最后论述了翻转课堂式教学模式应用于高职基础医学教...
本文首先介绍了翻转课堂教学模式从提出到开始应用的发展历程，然后从掌控学习理论、构建学习理论、自主学习理论、最近成长进步区理论四个方面论述了翻转课堂式教学模式的理论基础。最后论述了翻转课堂式教学模式应用于高职基础医学教学的可行性和必要性，以及在应用过程中需要考虑的因素。
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关键词
掌控构建
自主
最近
成长
进步
区
翻转课堂
高职基础医学教学
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职称材料
题名
大都市成长区空间特征及其城镇发展模式研究——以杭州市余杭区为例
被引量：
6
1
作者
吴一洲
陈前虎
邵波
詹敏
机构
浙江大学土地科学与不动产研究所
浙江工业大学建筑工程学院
浙江省城乡规划设计研究院研究中心
浙江省城乡规划设计研究院规划三所
出处
《城市规划》
CSSCI
北大核心
2010年第10期36-42,共7页
基金
国家科技支撑计划课题资助(2006BAJ11B03)
文摘
大都市成长区城镇的发展具有复杂与动态的双重特征。在总结国内外对于都市区空间演化相关研究的基础上,在理论层面对大都市成长区空间结构与功能组织的演化过程进行了划分,并以杭州余杭区为例对其所处的大都市化背景和自身发展特征进行解析,对成长区城镇发展路径和模式进行研究,并对成长区内的城镇发展提出多样化的组群模式。
关键词
大都市
区
成长
区
空间特征
发展模式
Keywords
metropolitan area
growth district
spatial characteristics
development pattern
分类号
TU984.113 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
都市成长区城镇空间多元组织模式研究
被引量：
2
2
作者
吴一洲
陈前虎
韩昊英
罗文斌
机构
浙江大学土地科学与不动产研究所
浙江工业大学建工学院
出处
《地理科学进展》
CSCD
北大核心
2009年第1期103-110,共8页
基金
国家科技支撑计划课题项目(2006BAJ11B03)
文摘
都市成长区城镇的发展具有复杂与动态的双重特征,本文在总结国内外相关研究的基础上,将大都市成长区城镇的空间结构与功能组织过程划分成四个阶段,即各城镇独立发展阶段、成长区培育阶段、成长区发展与扩张阶段和成长区创新发展阶段。研究以杭州市余杭区为例,从规模与结构两个角度对其所处的大都市区域化背景和自身发展特征进行解析,并对成长区城镇的发展趋势与路径进行研究,提出了网络化大都市区副城模式、创新极核与反磁力组团模式、文化创意与物流组团模式以及生态廊道与旅游组团模式四种城镇组群空间组织模式,并比较了四种模式各自特点和适用情况,最后总结了大都市成长区城镇空间组织必须着重把握的五个关系:与核心都市区之间的分工关系、与大都市人口动态变化之间的关系、与大都市经济区内外部联系通道的网络结构关系、文脉特质保护与构建都市区地域文化的关系、生态空间组织与都市区生态格局的耦合关系。
关键词
大都市
成长
区
空间组织
Keywords
metropolitan area
growth district
spatial pattern
分类号
F290 [经济管理—国民经济]
F224
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职称材料
题名
硼元素对人造金刚石单晶氧化速度的影响
被引量：
2
3
作者
郑周
机构
机电部郑州磨料磨具磨削研究所
出处
《高压物理学报》
CAS
CSCD
北大核心
1992年第1期1-6,共6页
文摘
本文用KNO_3溶液氧化法对人造金刚石大单晶切片进行氧化实验,用两光束干涉计测量了单晶(含硼及不含硼)(110)截平面上各晶面成长区沿(110)面法线方向的相对氧化深度,计算了其相对氧化速度,并定性地与硼元素在这些区域的浓度做了对应。
关键词
硼
金刚石单晶
晶面
成长
区
氧化
Keywords
boron,diamond monocrystal,growth sector,oxidation rate.
分类号
TN304.18 [电子电信—物理电子学]
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职称材料
题名
翻转课堂在高职基础医学教学中的应用
被引量：
4
4
作者
刘香娥
机构
山东菏泽家政职业学院医学康复系
出处
《职教通讯》
2017年第9期48-50,共3页
基金
山东省职业教育教学改革研究项目(项目编号:2015647)
文摘
从掌控学习理论、构建学习理论、自主学习理论和最近成长进步区理论四个方面,论述了翻转课堂教学模式的理论基础。分析翻转课堂教学模式应用于高职基础医学教学的可行性和必要性,并讨论在应用过程中需要考虑的因素。
关键词
高职
基础医学
翻转课堂
掌控
构建
自主
最近
成长
进步
区
分类号
G434 [文化科学—教育学]
R-4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
翻转课堂式教学模式应用于高职基础医学教学的理论基础
被引量：
1
5
作者
刘香娥
机构
菏泽家政职业学院
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2016年第18期32-33,共2页
基金
山东省职业教育教学改革研究项目（项目编号：2015647）
文摘
本文首先介绍了翻转课堂教学模式从提出到开始应用的发展历程，然后从掌控学习理论、构建学习理论、自主学习理论、最近成长进步区理论四个方面论述了翻转课堂式教学模式的理论基础。最后论述了翻转课堂式教学模式应用于高职基础医学教学的可行性和必要性，以及在应用过程中需要考虑的因素。
关键词
掌控构建
自主
最近
成长
进步
区
翻转课堂
高职基础医学教学
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大都市成长区空间特征及其城镇发展模式研究——以杭州市余杭区为例
吴一洲
陈前虎
邵波
詹敏
《城市规划》
CSSCI
北大核心
2010
6
下载PDF
职称材料
2
都市成长区城镇空间多元组织模式研究
吴一洲
陈前虎
韩昊英
罗文斌
《地理科学进展》
CSCD
北大核心
2009
2
下载PDF
职称材料
3
硼元素对人造金刚石单晶氧化速度的影响
郑周
《高压物理学报》
CAS
CSCD
北大核心
1992
2
下载PDF
职称材料
4
翻转课堂在高职基础医学教学中的应用
刘香娥
《职教通讯》
2017
4
下载PDF
职称材料
5
翻转课堂式教学模式应用于高职基础医学教学的理论基础
刘香娥
《课程教育研究（学法教法研究）》
2016
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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