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展示小学英语阅读成果的形式与策略 被引量:1
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作者 汪建纯 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2022年第2期25-27,41,共4页
“阅读课的本质是回应所读”(葛炳芳,2020),培养小学生的阅读能力就是要让他们学会如何对阅读材料进行回应,帮助他们找到合适的阅读展示方式和策略。教师可以基于小学生的年龄和心理特点,引导他们选择动态或静态方式来展示他们对阅读材... “阅读课的本质是回应所读”(葛炳芳,2020),培养小学生的阅读能力就是要让他们学会如何对阅读材料进行回应,帮助他们找到合适的阅读展示方式和策略。教师可以基于小学生的年龄和心理特点,引导他们选择动态或静态方式来展示他们对阅读材料的理解,通过不同形式的回应让学生的阅读过程被“看见”,从而促进学生英语阅读习惯的养成和阅读能力的提升。 展开更多
关键词 阅读展示 形式策略 小学英语阅读 阅读课 阅读材料 阅读习惯的养成 培养小学生 学生的阅读
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栖居诗意课堂 提升核心素养——以《一滴水经过丽江》教学为例 被引量:1
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作者 袁琴 《语文教学与研究》 2019年第16期54-55,共2页
"诗意",像诗里表达的那样给人以美感的意境.诗意课堂, 则是教师采用美的教学手段和灵活多样的教学形式与策略,引导、激励、帮助学生满怀兴趣、轻松愉快地学习的课堂. "核心素养"指学生应具备的适应终身发展和社会... "诗意",像诗里表达的那样给人以美感的意境.诗意课堂, 则是教师采用美的教学手段和灵活多样的教学形式与策略,引导、激励、帮助学生满怀兴趣、轻松愉快地学习的课堂. "核心素养"指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力, 突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践.而语文的核心素养,则主要包括"语言的建构和运用""思维的发展和提升""审美的鉴赏和创造"以及"文化的理解和传承"等四个方面. 展开更多
关键词 核心素养 诗意课堂 社会关爱 家国情怀 社会发展需要 形式策略 必备品格 个人修养
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高中化学自主性课外作业的思考
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作者 汪习雄 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2011年第10期60-61,共2页
高中化学课外作业要充分发挥学生的自主性,培养学生的创造性。其中,课外实践性作业应是学科课程内容的扩展和延伸,可不受课内学习内容的限制,让学生自主创造有更大的空间,进行自主选择、计划、探究和体验,实现更高水平的自主学习与创新。
关键词 高中化学 自主性课外作业 原则功能 形式策略
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关于初中历史合作学习形式与策略的研究
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作者 钟勇强 《中国校外教育》 2020年第31期166-167,共2页
合作学习是初中历史课堂教学中能够充分发挥学生主动性的一种教学方式,也是培养学生兴趣的有效途径,教师应竭尽所能有效组织合作学习的开展创设,激发学生参与性,培养学生资料搜集能力,还有培养学生掌握和运用知识的态度和能力。
关键词 初中历史 合作学习 形式策略
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时尚生活类报刊植入式广告的形式与对策
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作者 王秋艳 陈海波 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2011年第14期43-45,共3页
目前,植入式广告逐步发展成为有一定的结构性并兼具广告与公关性质的商业营销活动。本文提出了时尚生活类报刊植入式广告的表现形式、存在的问题以及相应的对策。
关键词 生活报刊 植入式广告 形式策略
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透析儿童产品电视广告中的诉求形式与策略 被引量:1
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作者 张相蓉 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2012年第5期228-230,共3页
随着21世纪信息时代的到来,儿童随之接触广告信息的机会也在日趋增多,电视以其独特的传播优势,成为影响儿童购买产品的主要诱因之一。本文以儿童产品电视广告的诉求对象为出发点,进而阐述理性、感性、混合型三种诉求形式和诉求策略,提... 随着21世纪信息时代的到来,儿童随之接触广告信息的机会也在日趋增多,电视以其独特的传播优势,成为影响儿童购买产品的主要诱因之一。本文以儿童产品电视广告的诉求对象为出发点,进而阐述理性、感性、混合型三种诉求形式和诉求策略,提供制作和表现儿童产品电视广告的良策。 展开更多
关键词 电视广告 广告诉求 诉求形式策略
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信息技术环境下数学课堂小组合作学习形式与策略 被引量:1
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作者 刘超 《小学科学》 2019年第11期118-118,共1页
《义务教育数学课程标准》中指出:数学教学过程的设计要能根据学生实际与数学内容特点,合理选择信息技术手段,将学习内容与信息技术有效结合,利用信息技术的优势发挥学生的学习主动性,从而能够更好地促进学生进行自主探究、合作学习活... 《义务教育数学课程标准》中指出:数学教学过程的设计要能根据学生实际与数学内容特点,合理选择信息技术手段,将学习内容与信息技术有效结合,利用信息技术的优势发挥学生的学习主动性,从而能够更好地促进学生进行自主探究、合作学习活动。为此,笔者依据自己多年的数学教学经验,从信息技术环境下,探讨数学课堂中学生小组合作学习的形式与相关策略,以给广大一线教师提供借鉴。 展开更多
关键词 一线教师 信息技术环境下 信息技术手段 形式策略 小组合作学习 数学教学 自主探究 利用信息技术
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初中化学虚拟实验平台的应用形式与策略研究 被引量:1
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作者 字永清 《俪人(教师)》 2015年第2期137-137,共1页
化学是一门以实验为基础的自然科学,而实验教学是激发学生探索欲望、培养学生创新精神和实践能力的重要途径.近年来,随着计算机和网络等先进技术的迅速发展,实验教学的领域也越来越多地出现了技术的影子,虚拟实验平台也应运而生.本文分... 化学是一门以实验为基础的自然科学,而实验教学是激发学生探索欲望、培养学生创新精神和实践能力的重要途径.近年来,随着计算机和网络等先进技术的迅速发展,实验教学的领域也越来越多地出现了技术的影子,虚拟实验平台也应运而生.本文分析了初中化学虚拟实验平台在教学中的有效应用形式与策略. 展开更多
关键词 虚拟实验平台 初中化学实验 应用形式策略
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