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关于初中历史合作学习形式与策略的研究

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摘要合作学习是初中历史课堂教学中能够充分发挥学生主动性的一种教学方式,也是培养学生兴趣的有效途径,教师应竭尽所能有效组织合作学习的开展创设,激发学生参与性,培养学生资料搜集能力,还有培养学生掌握和运用知识的态度和能力。

作者钟勇强

机构地区福建省漳州外国语学校

出处《中国校外教育》 2020年第31期166-167,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基金福建省漳州市芗城区2019年基础教育课程与教学研究课题《合作学习在初中历史教学中的应用》(ZJZKTY1908)的阶段性研究成果。

关键词初中历史合作学习形式与策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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中国校外教育

2020年第31期

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