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试论数学推理过程的逻辑性——兼论什么是有逻辑的推理 被引量：112
1
作者 史宁中 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2016年第4期1-16,46,共17页
论证了数学推理、进而论证了一类逻辑推理的本质是推理的过程具有传递性,包括关系传递性和性质传递性,并且用数学的语言和符号确切地表述了这两种传递性.因为数学推理的对象是数学命题,数学命题又隐含着数学研究对象的定义,因此,限定了... 论证了数学推理、进而论证了一类逻辑推理的本质是推理的过程具有传递性,包括关系传递性和性质传递性,并且用数学的语言和符号确切地表述了这两种传递性.因为数学推理的对象是数学命题,数学命题又隐含着数学研究对象的定义,因此,限定了数学定义和数学命题的基本形态.为了数学教育的需要,基于所表述的两种传递性,进一步论证了常用的数学论证方法为什么会是有效的.研究结论对于数学教育的发展是重要的,对于逻辑学的发展也是有意义的. 展开更多
关键词 逻辑推理 演绎 归纳 类比 数学命题 数学定义
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对十种体育教学模式的分析 被引量：81
2
作者 毛振明 《体育教学》 2000年第5期4-6,共3页
当前，有关体育教学模式的研究非常活跃，在这些研究的推动下，在教学实践中也出现了不少有关体育教学模式的实验性研究，形成了一批相对成熟的体育教学模式，这些模式的出现为这一方面的研究提供了清晰的研究对象。但是，我们现在面临... 当前，有关体育教学模式的研究非常活跃，在这些研究的推动下，在教学实践中也出现了不少有关体育教学模式的实验性研究，形成了一批相对成熟的体育教学模式，这些模式的出现为这一方面的研究提供了清晰的研究对象。但是，我们现在面临的课题是对这些模式还缺乏整理。为此，本文仅根据笔者掌握的资料，试对当前十种比较成熟的体育教学模式进行一下归纳和分析。 展开更多
关键词 体育教学模式 教学实践 课题 研究对象 清晰 整理 归纳 实验性研究 分析 缺乏
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论高职教育实践教学模式的选择与建构 被引量：81
3
作者 张健 《教育与职业》 北大核心 2005年第18期12-14,共3页
高职教育是培养"高技能应用型专门人才"的教育,应着重传授"操作性学问",培养学生"制作的智慧",要求学生掌握"各种工具和规则的体系".
关键词 实践教学模式 高职教育 建构 专门人才 培养学生 优化教学 教育思想 教学经验 教学任务 可操作性 应用型 方法论 结构性 归纳
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22例涉及护患纠纷争议案的原因分析 被引量：75
4
作者 刘理燕 《中国实用护理杂志》 北大核心 2004年第11期69-70,共2页
关键词 护患纠纷 医学会 《医疗事故处理条例》 原因分析 防范对策 归纳 受理
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土壤腐蚀研究方法概述 被引量：55
5
作者 尹桂勤 张莉华 +1 位作者 常守文 韩恩厚 《腐蚀科学与防护技术》 CAS CSCD 北大核心 2004年第6期367-370,374,共5页
归纳了用于土壤腐蚀研究的 4类主要研究方法 ,并分析了它们各自的特点 ,指出了建立、完善和发展土壤腐蚀研究方法的必要性 .
关键词 土壤腐蚀 研究方法 必要性 特点 归纳
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动结式论元结构的整合过程及相关问题 被引量：47
6
作者 施春宏 《世界汉语教学》 CSSCI 北大核心 2005年第1期5-21,共17页
本文根据动结式的语义关系对动结式论元结构整合的影响,提出了动结式论元结构整合过程中所遵循的界限原则.在此基础上系统地对各种提升类型分别进行描写,归纳了动结式的整合类型,并讨论了界限原则的适用范围和几类"例外"现象... 本文根据动结式的语义关系对动结式论元结构整合的影响,提出了动结式论元结构整合过程中所遵循的界限原则.在此基础上系统地对各种提升类型分别进行描写,归纳了动结式的整合类型,并讨论了界限原则的适用范围和几类"例外"现象得以出现的条件. 展开更多
关键词 动结式 论元结构 语义关系 描写 界限 归纳 原则 整合过程 类型 现象
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外语是学会的 被引量：55
7
作者 何自然 《外国语》 CSSCI 北大核心 2003年第2期51-56,共6页
关键词 外语 学习经历 重复 联想 归纳 语言材料
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数据挖掘的概念、系统结构和方法 被引量：28
8
作者 毛国君 《计算机工程与设计》 CSCD 2002年第8期13-17,共5页
首先对数据挖掘的概念及相关流派加以归纳,然后给出一个数据挖掘系统的体系结构,并通过它介绍数据挖掘系统的主要功能部件,最后对数据挖掘的主要方法进行分析。
关键词 数据挖掘系统 体系结构 部件 系统结构 归纳 对数 个数 概念 方法 流派
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陈皮研究新进展 被引量：38
9
作者 张理平 《光明中医》 2005年第1期40-42,共3页
关键词 陈皮 研究新进展 《神农本草经》 燥湿化痰 现代药理 利水 理气健脾 历史 归纳 学者
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职业教育“双师型”教师内涵研究综述 被引量：54
10
作者 易玉屏 夏金星 《职业教育研究》 2005年第10期16-17,共2页
本文着重从“双师型”教师内涵研究资料的各个方面和各种关系入手,对相关的代表文章、重要文件和领导指示进行了归纳和梳理。
关键词 “双师型”教师 内涵研究 职业教育 研究资料 文章 归纳
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工业机器人的现状与发展趋势 被引量：24
11
作者 张效祖 《世界制造技术与装备市场》 2004年第5期33-36,共4页
关键词 工业机器人 机器人技术 自动机 人工智能 速度 功能 归纳 新技术革命 趋势 年末
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1490例2型糖尿病临床辨证分型调查分析 被引量：37
12
作者 张清梅 陈泽奇 +3 位作者 刘英哲 陈大舜 董克礼 叶仁群 《湖南中医学院学报》 2004年第5期33-35,37,共4页
目的了解 2型糖尿病及其并发症中医临床辨证分型的现状 ,为制定 2型糖尿病及其并发症的中医诊疗方案提供依据。方法采用临床流行病学调查方法 ,对 2型糖尿病及其并发症 1 490例、64项证候指标进行频数分析 ,归纳得出 2型糖尿病及其并发... 目的了解 2型糖尿病及其并发症中医临床辨证分型的现状 ,为制定 2型糖尿病及其并发症的中医诊疗方案提供依据。方法采用临床流行病学调查方法 ,对 2型糖尿病及其并发症 1 490例、64项证候指标进行频数分析 ,归纳得出 2型糖尿病及其并发症的基本证侯 ,按证候出现率归纳各证的主要证候。结果 2型糖尿病及并发症临床上主要分为热盛伤津、肝肾阴虚、气阴两虚、阴阳两虚、湿热内蕴 5类证型 ,体现了中医“久病多虚 ,久病多瘀”的观点。结论 2型糖尿病及并发症临床上可按脏腑气血阴阳盛衰分型论治。 展开更多
关键词 并发症 2型糖尿病 分型论治 证候 临床辨证 调查分析 阴阳两虚 结论 观点 归纳
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服务机器人的发展 被引量：30
13
作者 肖雄军 蔡自兴 《自动化博览》 2004年第6期10-13,共4页
服务机器人的发展是目前机器人领域的发展的新热点,文章系统地分析和归纳了服务机器人的发展现状和发展趋势,提出了一些发展思路和要点。
关键词 服务机器人 系统 归纳 领域 要点 文章 人的发展 发展思路 展现 热点
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新课标三种高中化学必修教材的编写特点分析 被引量：32
14
作者 孙夕礼 马春生 《化学教育》 CAS 2005年第7期16-22,共7页
本文对人教版、苏教版、山东科技版三种高中化学教材(化学1、化学2)的结构做了归纳和对比,从教材编写线索、学习栏目、插图与表格、实验探究等几个方面进行分析,阐述了作者对高中化学新课标和新教材的几点思考和建议。
关键词 高中化学 编写特点 新课 化学教材 教材编写 实验探究 人教版 苏教版 新教材 归纳 线索
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二十一世纪我国学校心理健康教育的发展趋势 被引量：47
15
作者 樊富珉 《大众心理学》 2000年第4期31-32,共2页
我国学校心理健康教育起步于八十年代中期，已经历经了十多年发展历程。面对21世纪人才培养的更高要求，我国学校心理健康教育将进一步发展。根据笔者多年从事学校心理健康教育研究的体会，将发展趋势归纳为以下几个方面：
关键词 学校心理健康教育 中国 人才培养 要求 归纳 体会 年代 国学 经历 中期
全文增补中
uC/OS和uClinux的比较 被引量：4
16
作者 朱显新 黄涛 卢珞先 《单片机与嵌入式系统应用》 2004年第10期5-7,共3页
嵌入式操作系统是嵌入式系统应用的核心软件。本文通过对两种典型的开源嵌入式操作系统的对比,分析和总结嵌入式操作系统应用中的若干问题,归纳嵌入式操作系统的选型依据。
关键词 嵌入式操作系统 OS 嵌入式系统 软件 归纳 典型
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谈谈会话中的纠偏问题 被引量：29
17
作者 姜望琪 李梅 《外国语》 CSSCI 北大核心 2003年第4期39-45,共7页
谢格洛夫等人在1977年提出,会话纠偏一般偏好自我纠正。本文作者根据自己收集的资料,参考其他作者的论证,对谢格洛夫等人的“自纠偏好”提出了质疑。并且探讨了他们为什么会得出“自纠偏好”的原因:他们的“纠偏”定义太宽。最后,作者... 谢格洛夫等人在1977年提出,会话纠偏一般偏好自我纠正。本文作者根据自己收集的资料,参考其他作者的论证,对谢格洛夫等人的“自纠偏好”提出了质疑。并且探讨了他们为什么会得出“自纠偏好”的原因:他们的“纠偏”定义太宽。最后,作者提出语言学正在从重形式转向重功能,从重理论思辩转向重实例分析,这给中国人的注重归纳传统提供了用武之地。我们应该抓住这个机会,争取在语言研究领域做出更大贡献。 展开更多
关键词 中国人 日常会话 纠偏规律 “自纠偏好” 谢格格夫 演绎 归纳
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多层前向网络的逼近与泛化机制 被引量：32
18
作者 董聪 《控制与决策》 EI CSCD 北大核心 1998年第A07期413-417,共5页
对多层前向网络的实际逼近过程进行了系统的分析，对前向网络泛化问题的数学和逻辑根源进行了阐述。研究表明，多层前向网络的实际逼近过程所基于的数学空间和Ｋｏｌｍｏｇｏｒｏｖ等人关于理想网络映射能力的数学证明所基于的数学空间... 对多层前向网络的实际逼近过程进行了系统的分析，对前向网络泛化问题的数学和逻辑根源进行了阐述。研究表明，多层前向网络的实际逼近过程所基于的数学空间和Ｋｏｌｍｏｇｏｒｏｖ等人关于理想网络映射能力的数学证明所基于的数学空间是不同的，它们是两类性质不同的逼近问题，具有完全不同的逼近机制。 展开更多
关键词 多层前向网络 逼近 泛化 归纳 感受
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潜伏语义分析的理论及其应用 被引量：38
19
作者 桂诗春 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2003年第1期76-84,共9页
人们为什么能够在他们所得到的稀少信息基础上获得那么多的知识?对这个柏拉图问题有各种各样的回答。潜伏语义分析(Latent Semantic Analysis, LSA)使用了奇异值分解的线性代数的方法说明减少维数有助于揭示语义的潜伏关系,本文举了两... 人们为什么能够在他们所得到的稀少信息基础上获得那么多的知识?对这个柏拉图问题有各种各样的回答。潜伏语义分析(Latent Semantic Analysis, LSA)使用了奇异值分解的线性代数的方法说明减少维数有助于揭示语义的潜伏关系,本文举了两个事例来加以说明:一个是对包括了计算机人机对话和数学图论两个内容的九篇文章题目进行分析,两个原来无甚联系的词经处理后却有很高的相关(.90)。另一个是对中国学生英语失误的关系的分析,减少维数后能更好地解释五种水平不同的学习者的拼写失误、用词失误和句法结构的发展趋势。LSA在文本处理方面有广泛的应用范围。 展开更多
关键词 柏拉图问题 相似性 归纳 潜伏语义分析 奇异值分解
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中学数学课改的十个论题 被引量：40
20
作者 章建跃 《中学数学教学参考（中旬）》 2010年第1期3-6,共4页
自2001年实施课标教材实验以来，我们进行了大量跟踪调研，发现了一些带有普遍性的问题．经过整理，归纳出如下论题．
关键词 中学数学 论题 课改 教材实验 跟踪调研 普遍性 归纳
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