对比语言学及其应用 被引量：11

1

作者 丁金国 《河北大学学报（哲学社会科学版）》 1981年第2期71-81,共11页

一、对比语言学的产生和发展 世界上任何事物的特征都是在与其他事物的比较后才显现出来,不经过比较就无法知道事物间的共同点和区别点。如语言和文字,是两种不同的符号系统。语言之所以不同于文字,其根本区别在于:语言是以听说的声音... 一、对比语言学的产生和发展 世界上任何事物的特征都是在与其他事物的比较后才显现出来,不经过比较就无法知道事物间的共同点和区别点。如语言和文字,是两种不同的符号系统。语言之所以不同于文字,其根本区别在于:语言是以听说的声音作为物质材料来传递信息的符号系统;而文字则是以读写的形体作为物质材料来传递信息的符号系统、语言是随着人类社会的产生而产生,文字则是在语言的基础上产生的。这就是经过比较得出的结论。 展开更多

关键词 对比语言学 行比 对比理论 汉语 原语 英语 两种语言 对比研究 语言教学 同语

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本体和喻体在隐喻句理解中的作用 被引量：3

2

作者 刘菁 张必隐 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第3期363-364,共2页

关键词 隐喻句 本体 喻体 句法理论 对比理论

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“对比理论”在化学教学论教学中的应用

3

作者 林惠昆 罗琴 《楚雄师范学院学报》 2013年第6期56-60,共5页

文章精选了优秀教师的一个教例和同学的三个典型教例,论述了"对比理论"在化学教学中的应用及化学教学论教学方法改革的意义和必要性。

关键词 对比理论 化学教学论 应用

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运用对比理论强化英语学习

4

作者 蓝昊丽 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2004年第2期50-51,53,共3页

运用拉多的对比理论,从表层语音系统、表层语法、表层词组和词汇进行英汉对比,超越母语的干扰,走出英语学习的误区。

关键词 英语学习 对比理论 语音系统 表层语法 表层词组 词汇

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基于英汉对比理论下的英语写作能力提升策略

5

作者 王义玲 姚丽梅 《佳木斯大学社会科学学报》 2023年第1期193-195,共3页

英汉对比理论强调,英语学习必须要克服汉语母语带来的“干扰”,通过对比英汉两种语言的差异,尽可能规避掉汉语负迁移给英语写作带来的影响。对于英汉对比理论与英汉对比教学进行阐述,分析高中英语写作中词汇层面、句法层面以及语篇层面... 英汉对比理论强调,英语学习必须要克服汉语母语带来的“干扰”,通过对比英汉两种语言的差异,尽可能规避掉汉语负迁移给英语写作带来的影响。对于英汉对比理论与英汉对比教学进行阐述,分析高中英语写作中词汇层面、句法层面以及语篇层面的“中式英语”现状,最终提出基于英汉对比理论的高中英语写作提升策略,即以读促写、以译促写、以评促写。 展开更多

关键词 英汉对比理论 高中英语 英语写作

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汉维语复合词对比研究 被引量：2

6

作者 马德元 《和田师范高等专科学校学报（汉文版）》 2004年第1期1-2,共2页

本文以对比语言学中有关非亲属语言词汇对比理论为指导,从语音、语法、语义三方面对汉语的联合式复合词和维吾尔语的对偶词进行了仔细对比,同时对汉语的偏正式、支配式、补充式、主谓式复合词与维吾尔语的结合词进行对比分析。

关键词 汉语 维语 复合词 非亲属语言 词汇对比理论 语法 语义 语单

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基于横向对比原理建筑用能诊断方法研讨 被引量：3

7

作者 叶李飞 《上海节能》 2021年第5期475-479,共5页

建筑能耗日益升高的主要原因是建筑内部用能管理不善或用能设备出现问题不能及时发现,为此,建立了一种基于横向对比原理的数学模型,该模型的处理过程包括矩阵运算、截尾法求平均、置信区间判定等。本文将该模型应用于16栋建筑中,选定单... 建筑能耗日益升高的主要原因是建筑内部用能管理不善或用能设备出现问题不能及时发现,为此,建立了一种基于横向对比原理的数学模型,该模型的处理过程包括矩阵运算、截尾法求平均、置信区间判定等。本文将该模型应用于16栋建筑中,选定单位面积能耗量作为诊断指标,通过BAS系统采集建筑用能数据,使用矩阵计算被诊断时间内建筑能耗总量,在此基础上,采用箱线图判定并去除异常建筑,计算参与横向对比建筑能耗数据的平均值与标准差,使用截尾均值加减两个标准差得到单位建筑面积能耗的合理范围,对处在异常范围内的建筑采取措施,降低能耗,实现建筑用能诊断。 展开更多

关键词 建筑用能诊断 横向对比理论 箱线图 置信区间判定 BAS系统

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大学英语翻译教学中汉英对比理论的引入探究 被引量：3

8

作者 黄瑞 《云南农业大学学报（社会科学版）》 2011年第2期98-102,共5页

通过分析大学英语翻译教学现状发现,造成翻译水平低下的原因之一是学生对于英汉两种语言的异同没有系统的认识。本文提出了在课堂上引入基础的汉英对比理论,从而促进学生双语转换能力的观点,并对创新翻译教学方法进行了探讨。

关键词 翻译教学 汉英对比理论 翻译能力

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参考效应对价格感知影响的内隐机制 被引量：2

9

作者 李四兰 景奉杰 《商业研究》 CSSCI 北大核心 2010年第8期38-40,共3页

消费者在购买产品时,关于产品价格的评价越来越受心理方面因素的影响,挖掘这些心理影响因素已经成为学者们的重要研究课题。交易效用理论认为感知的交易价值即对某一交易的"损失"和"收益"评价直接影响人们的购买决... 消费者在购买产品时,关于产品价格的评价越来越受心理方面因素的影响,挖掘这些心理影响因素已经成为学者们的重要研究课题。交易效用理论认为感知的交易价值即对某一交易的"损失"和"收益"评价直接影响人们的购买决策,而交易价值为支付价格与参考价之间的差额,因此参考价的确定成为价格感知的关键。 展开更多

关键词 交易效用 参考效应 心理账户 适应性理论 同化——对比理论

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参考价格理念与策略运用 被引量：2

10

作者 强海涛 《价格理论与实践》 北大核心 2007年第9期76-77,共2页

在竞争激烈的零售业促销活动中,提供参考价格已是相当常见的一种手法,其目的在于影响消费者对促销商品的价格认知,并提高消费者的节省认知、降低搜寻意图以及提升购买意图。本文探讨了参考价格的概念、形成及其相关理念,并在此基础上给... 在竞争激烈的零售业促销活动中,提供参考价格已是相当常见的一种手法,其目的在于影响消费者对促销商品的价格认知,并提高消费者的节省认知、降低搜寻意图以及提升购买意图。本文探讨了参考价格的概念、形成及其相关理念,并在此基础上给出了企业参考价格的运用策略。 展开更多

关键词 参考价格 调适水平理论 同化—对比理论 零售业

原文传递

语料库与英汉对比下的翻译写作学课堂检视 被引量：2

11

作者 朱玉敏 《厦门理工学院学报》 2013年第4期107-111,共5页

检视是对翻译写作过程的一个重要补充和创新,可以通过作者对文本的重新审视和修改,使文本质量得以大幅提升。传统的课堂检视方式,或目的性不强,或缺乏系统性,收效甚微。建议教师在翻译写作学的课堂教学中,运用英汉对比知识,借助自建的... 检视是对翻译写作过程的一个重要补充和创新,可以通过作者对文本的重新审视和修改,使文本质量得以大幅提升。传统的课堂检视方式,或目的性不强,或缺乏系统性,收效甚微。建议教师在翻译写作学的课堂教学中,运用英汉对比知识,借助自建的小型学生作业语料库指导学生进行检视,对存在问题进行感性而有效的梳理、评价和修改,以提高学生自我检视能力和翻译写作的质量。 展开更多

关键词 翻译写作学 课堂检视方式 英汉对比理论 语料库

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基于英汉对比理论的高中英语翻译教学研究

12

作者 杨丰侨 《产业与科技论坛》 2022年第3期149-150,共2页

近年来,英汉对比翻译理论成为新课改形势下新的指导理论,使英汉对比成为指导高中英语翻译教学的新方式。目前的高中英语教学中对于学生翻译能力的培养十分欠缺,学生对英语翻译理论缺乏基本了解和认知,无法将其应用于翻译实践之中;翻译... 近年来,英汉对比翻译理论成为新课改形势下新的指导理论,使英汉对比成为指导高中英语翻译教学的新方式。目前的高中英语教学中对于学生翻译能力的培养十分欠缺,学生对英语翻译理论缺乏基本了解和认知,无法将其应用于翻译实践之中;翻译练习不到位,学生多为直译,或套用汉语模式翻译英语,不能遵循英汉对比翻译理论。依照新课标提出的指导精神,本文从英汉对比理论的基本内容,高中英语翻译教学现状,英汉对比理论在高中英语翻译教学中的应用等方面,对英汉对比理论下的高中英语翻译教学进行研究,以进一步提升英语翻译教学水平。 展开更多

关键词 英汉对比理论 高中英语 英语翻译 英语教学

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英汉对比理论指导下的大学英语教学翻译探析

13

作者 张妮燕 《海外英语》 2021年第1期241-242,245,共3页

通过分析大学英语教学翻译现状,发现英汉对比理论的导入有助于大学英语教学翻译。该文基于错误分析的语料收集,在课堂上系统地引入英汉对比理论指导大学英语教学翻译实践,并对创新翻译教学方法进行了探讨,培养非英语专业学生的双语翻译... 通过分析大学英语教学翻译现状,发现英汉对比理论的导入有助于大学英语教学翻译。该文基于错误分析的语料收集,在课堂上系统地引入英汉对比理论指导大学英语教学翻译实践,并对创新翻译教学方法进行了探讨,培养非英语专业学生的双语翻译能力。 展开更多

关键词 教学翻译 英汉对比理论 翻译能力

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基于匹配对比理论的导线失效率预计工具设计与开发

14

作者 马赞 肖女娥 +1 位作者 董磊 袁庆洋 《飞机设计》 2020年第3期45-49,共5页

当前国内缺乏民机设计理论和实践经验,民机导线失效数据无成熟的收集体系,无法通过统计得到导线可靠性数据。在使用FAA的理论方法上,考虑环境因素相关性,以建立导线失效率评估方法。确定适用的典型环境,将相应专家对环境的对比评判数据... 当前国内缺乏民机设计理论和实践经验,民机导线失效数据无成熟的收集体系,无法通过统计得到导线可靠性数据。在使用FAA的理论方法上,考虑环境因素相关性,以建立导线失效率评估方法。确定适用的典型环境,将相应专家对环境的对比评判数据量化,使用逐步回归方法建立导线失效率模型,将该模型方法集成化,研制出导线失效率预计工具软件。通过实例验证,工具能得到正确的结论模型,从而证明,该工具有很好的实用性。 展开更多

关键词 民机导线 失效率 匹配对比理论 逐步回归 软件工具

原文传递

高压环境下液氧/氢的气-液平衡及其物理属性研究

15

作者 何博 聂万胜 《热科学与技术》 CAS CSCD 北大核心 2014年第2期176-181,共6页

在考虑氢气溶解的条件下,运用SRK状态方程计算了液氧/氢在超临界环境下达到气-液平衡时氢氧组分在各相中的摩尔分数以及液氧的蒸发热随液氧表面温度的变化情况;根据气-液平衡时各组分在各相中的摩尔分数,以甲烷为参比态气体,运用扩展对... 在考虑氢气溶解的条件下,运用SRK状态方程计算了液氧/氢在超临界环境下达到气-液平衡时氢氧组分在各相中的摩尔分数以及液氧的蒸发热随液氧表面温度的变化情况;根据气-液平衡时各组分在各相中的摩尔分数,以甲烷为参比态气体,运用扩展对比状态理论(ECST)计算了气相及液相氢氧混合物的pVT属性、黏性及导热系数。结果表明,在高压环境下,有一部分氢气溶解于液氧中,且随着温度和压强的增加其溶解度增大;若考虑氢气溶解,则氢氧混合物的临界温度低于氧的临界温度且随环境压强的增加而减小,这时液氧的蒸发热小于其蒸发潜热,也小于不考虑氢气溶解所得蒸发热。当氢氧混合物达到气液平衡状态时,液相混合物的黏性及导热系数随温度升高逐渐减小,气相混合物的黏性及导热系数随温度升高逐渐增加,最终气相及液相混合物的传输属性在其临界点附近几乎相同。 展开更多

关键词 超临界 状态方程 气液平衡 蒸发热 扩展对比理论 传输属性

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从西方语音对比理论看英语国家学生学习汉语的语音难点

16

作者 闵婧 《开封教育学院学报》 2010年第2期108-109,共2页

通过对合撮不分——u、ü不分语音难点的对照分析,找出合撮不分是英语国家学生学习汉语语音难点的原因,以及该原因与西方语音对比理论所阐述的观点是否相符合。

关键词 语音对比理论 合撮不分 元音

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偏误分析与对外汉语教学 被引量：96

17

作者 鲁健骥 《语言文字应用》 CSSCI 1992年第1期69-73,共5页

学习外语的人在使用外语进行交际时,从整体上说,他所使用的形式与所学外语的标准形式之间总有一定的差距,这表现在语言的各个层面上——正字法的、语音的、语法的、词汇的、篇章的、语用的。我们把这种差距叫做“偏误”。“偏误”与通... 学习外语的人在使用外语进行交际时,从整体上说,他所使用的形式与所学外语的标准形式之间总有一定的差距,这表现在语言的各个层面上——正字法的、语音的、语法的、词汇的、篇章的、语用的。我们把这种差距叫做“偏误”。“偏误”与通常所说的“错误”不同。错误是偶发的、无规律的,例如口误。人们说自己的母语的时候,也会发生错误。而偏误则是学习外语的人才会有的,是多发的、有规律的。学习外语的人只有经过反复纠正偏误,他所使用的外语才能逐步接近该语言的标准形式。 展开更多

关键词 偏误分析 对外汉语教学 对外汉语教材 母语干扰 病句 “了” 对比分析理论 教师 语言对比 “把”字句

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欧美对比语言学的发展概况 被引量：5

18

作者 R.J.Di Pietro 陈平 《当代语言学》 1980年第2期32-35,46,共5页

一知道一些对比研究的背景对于了解这项研究的现状是会有好处的。我们在这里只回顾若干在理论上同今天有关联的发展情况。对比分析主要是语言科学在过去大约二十五年的产物。尽管二十世纪四十年代以前出版的可以称为语言对比的著作,只... 一知道一些对比研究的背景对于了解这项研究的现状是会有好处的。我们在这里只回顾若干在理论上同今天有关联的发展情况。对比分析主要是语言科学在过去大约二十五年的产物。尽管二十世纪四十年代以前出版的可以称为语言对比的著作,只不过偶尔有那么一篇两篇,我们还是应该提及早期人们为之作出的一些值得注意的努力。早在1892年,一位有名的罗曼语语文学专家格兰德琴特(Charles H.Grandgent),出版了《德语和英语的语音》(German and English Sounds)。两年以后。 展开更多

关键词 对比分析理论 对比语言学 对比研究 结构主义 应用语言学 语言对比 英语 转换语法 罗曼语语文学 外语教学

原文传递

对比分析理论在高中英语教学中的应用探析

19

作者 孙静 《华夏教师》 2024年第16期69-71,共3页

本文探析了对比分析理论在高中英语教学中的应用策略,主要涵盖语法、词汇和写作三方面。通过语法对比分析,学生能够深刻理解中英文法结构的异同,提高对英语语法规则的准确应用能力。在词汇对比分析中,学生通过比较中英文词汇的差异,提... 本文探析了对比分析理论在高中英语教学中的应用策略,主要涵盖语法、词汇和写作三方面。通过语法对比分析,学生能够深刻理解中英文法结构的异同,提高对英语语法规则的准确应用能力。在词汇对比分析中,学生通过比较中英文词汇的差异,提升词汇运用水平,并增进对不同文化语境的跨文化认识。写作对比分析有助于培养学生的跨文化写作能力,使其更好地适应不同文化背景下的写作需求。 展开更多

关键词 对比分析理论 语法对比分析 词汇对比分析 写作对比分析

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对比修辞理论负面效应研究述评 被引量：6

20

作者 吴慧坚 《广东教育学院学报》 2006年第4期77-80,共4页

片面强调修辞模式的差异无助于学生写作能力的提高,反而产生了种种负面的效果。多位研究者在实证研究中发现,由于教学模式化的训练束缚了学生创新能力,学生大都只会机械套用篇章模式,文章的色彩十分单一。此外,写作教学模式化还导致学... 片面强调修辞模式的差异无助于学生写作能力的提高,反而产生了种种负面的效果。多位研究者在实证研究中发现,由于教学模式化的训练束缚了学生创新能力,学生大都只会机械套用篇章模式,文章的色彩十分单一。此外,写作教学模式化还导致学生不能认识英语语篇的丰富性,欣赏能力下降,写作能力也相应弱化甚至僵化。英语教学界应对这一问题给予重视并进行认真的反思,认清对比修辞理论在指导写作教学方面存在的缺陷及其负面效果,纠正英语写作教学中夸大对比修辞理论指导作用的偏向。 展开更多

关键词 对比修辞理论 负面效应 英语写作

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