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三种儿童孤独症行为评定量表临床应用比较 被引量：66
1
作者 李建华 钟建民 +2 位作者 蔡兰云 陈勇 周末芝 《中国当代儿科杂志》 CAS CSCD 2005年第1期59-62,共4页
目的　儿童孤独症的诊断缺乏特异性的生物学指标,量表评定有重要的临床指导价值,目前有多 种量表用于评定。该文对孤独症行为评定量表(ABC)、儿童期孤独症评定量表(CARS或卡氏量表)、克氏孤独症 行为量表(CABS或克氏量表)进行比较,... 目的　儿童孤独症的诊断缺乏特异性的生物学指标,量表评定有重要的临床指导价值,目前有多 种量表用于评定。该文对孤独症行为评定量表(ABC)、儿童期孤独症评定量表(CARS或卡氏量表)、克氏孤独症 行为量表(CABS或克氏量表)进行比较,以期为临床应用提供借鉴。方法　对28例孤独症患儿和34例对照组儿 童分别采用ABC、CARS和CABS进行评估和比较。结果　三种评估方法在病例组与对照组间的评定结果均有极 显著差异(P<0.01);DSM Ⅳ儿童孤独症诊断标准判断结果与CARS评估结果的一致性最好(Kappa=1),与ABC 也有较好一致性(Kappa=0.87),但与CABS的一致性稍差(Kappa=0.60)。应用受试者工作特性曲线(ROC)进行 综合比较,ABC取31为筛查界线分最好,其特异性为0.97、敏感性为0.89、一致率为0.94、阳性预测值为0.96、阴 性预测值为0.92,且更适合3岁以上儿童使用;CARS取30为诊断界线分最好,敏感性、特异性、一致性、阳性预测 值与阴性预测值均为1.0,且与年龄无关;CABS取6为筛查界线分更为理想,其特异性为0.91,敏感性为0.82、一 致率为0.87、阳性预测值为0.88、阴性预测值为0.86,且3岁以上儿童使用优于3岁以下。结论　ABC、CARS及 CABS是辅助诊断孤独症的重要评估工具,相互间具有较好的一致性;但如果同? 展开更多
关键词 孤独症 评估研究 孤独症行为评定量表 儿童期
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福建省儿童孤独症流行病学调查 被引量：51
2
作者 罗维武 林力 +15 位作者 陈榕 程文桃 黄跃东 胡添泉 陈磁枝 杨跃丽 段荣珍 张美英 张笑英 连友华 陈静 姚兴华 黄秋明 李长远 林青 阮明 《上海精神医学》 2000年第1期3-5,共3页
目的 了解福建省儿童孤独症的患病及分布情况。方法 抽查福建省不同地区14岁以下儿童共10802人,采取ABC量表筛查、CCMD-2-R及DSM-Ⅲ-R确定诊断的方法。结果 确诊为儿童孤独症的共3名,时点患病率为0.28‰。结论 福建省儿童孤独症的患病... 目的 了解福建省儿童孤独症的患病及分布情况。方法 抽查福建省不同地区14岁以下儿童共10802人,采取ABC量表筛查、CCMD-2-R及DSM-Ⅲ-R确定诊断的方法。结果 确诊为儿童孤独症的共3名,时点患病率为0.28‰。结论 福建省儿童孤独症的患病率在国外报道患病率范围之内,应加强对儿童孤独症的研究。 展开更多
关键词 儿童 孤独症 患病率 流行病学
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《精神障碍诊断与统计手册》第5版中谱系障碍的变化 被引量：54
3
作者 师乐 李素霞 +1 位作者 邓佳慧 陆林 《中国神经精神疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第4期253-256,共4页
美国《精神障碍诊断与统计手册》（The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,DSM）自颁布以来,受到国际各界的广泛关注。2013年,美国精神医学学会在DSM-IV-TR的基础上,历时14年,完成DSM-5第一版。与DSM-IV相比,DSM-... 美国《精神障碍诊断与统计手册》（The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,DSM）自颁布以来,受到国际各界的广泛关注。2013年,美国精神医学学会在DSM-IV-TR的基础上,历时14年,完成DSM-5第一版。与DSM-IV相比,DSM-5在多个方面都发生了重大变化。本文就DSM-5中四种谱系障碍的改变做简要介绍。 展开更多
关键词 DSM-5 谱系障碍 精神分裂症 孤独症
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儿童孤独症中医病因病机及辨证分型浅析 被引量：53
4
作者 刘刚 袁立霞 《辽宁中医杂志》 CAS 北大核心 2007年第9期1226-1227,共2页
从中医学角度探讨儿童孤独症的病因病机及辨证分型,明确了孤独症的中医病位在脑,同心、肝、肾三脏密切相关,临床辨证分为心肝火旺、痰迷心窍、肾精亏虚三型,为中医治疗儿童孤独症提供了理论基础。
关键词 孤独症 病因病机 辨证论治
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孤独症儿童母亲的亲职压力及相关因素研究 被引量：49
5
作者 秦秀群 唐春 +2 位作者 朱顺叶 梁亚勇 邹小兵 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第9期629-633,共5页
目的:探讨孤独症儿童母亲的亲职压力及影响因素。方法:采用亲职压力指标简表(包括亲职愁苦、亲子互动失调及困难儿童3个子量表)、社会支持评定量表、简易应对方式问卷和孤独症治疗评估量表对105名孤独症儿童母亲进行调查,同时对100名正... 目的:探讨孤独症儿童母亲的亲职压力及影响因素。方法:采用亲职压力指标简表(包括亲职愁苦、亲子互动失调及困难儿童3个子量表)、社会支持评定量表、简易应对方式问卷和孤独症治疗评估量表对105名孤独症儿童母亲进行调查,同时对100名正常儿童母亲施测亲职压力指标简表。结果:孤独症儿童母亲的亲职压力总分及各维度得分均高于正常儿童母亲[如,总分(108.59±16.09)vs.(84.91±17.41),P<0.001];单因素分析显示:家庭人均月收入<2000元组母亲的亲职压力总分高于人均收入2000元以上组母亲[如,总分(118.30±12.12)vs.(107.86±13.86),(103.45±16.98),(100.95±14.60);P<0.001];训练时间1年以上的孤独症儿童母亲在困难儿童维度上得分低于训练时间1年以内的母亲[(32.13±6.96)vs.(39.23±6.16),(41.33±6.92);P<0.001];孤独症儿童母亲的亲职压力总分与社会支持呈负相关(r=-0.39,P<0.01),与儿童疾病严重程度呈正相关(r=0.45,P<0.01);多元回归分析结果显示:儿童疾病严重程度、社会支持和家庭人均月收入进入了亲职压力的回归方程,解释了总变异的42.9%。结论:孤独症儿童母亲普遍存在较高水平的亲职压力,其亲职压力受多种因素影响。 展开更多
关键词 孤独症 儿童 亲职压力 病例对照研究
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《心理教育评定量表中文修订版C-PEP》修订报告 被引量：45
6
作者 孙敦科 魏华忠 +4 位作者 于松梅 袁茵 杨晓玲 贾美香 阎玲 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2000年第4期222-224,221,共4页
目的 :本文对引进的心理教育量表 (psycho educationalprofile,简称PEP)进行修订。方法 :研究对象患儿组来自北京大学精神卫生研究所儿科门诊孤独症儿童 78人 ,正常对照组取自一般幼儿园 3 6岁儿童 12 0名。对所有资料进行信度、效度及... 目的 :本文对引进的心理教育量表 (psycho educationalprofile,简称PEP)进行修订。方法 :研究对象患儿组来自北京大学精神卫生研究所儿科门诊孤独症儿童 78人 ,正常对照组取自一般幼儿园 3 6岁儿童 12 0名。对所有资料进行信度、效度及项目分析。结果 :信度和效度均佳。项目难度适中。病理学项目能有效地鉴别患儿的病理性反应。正常功能发展项目分数与年龄相关 ,与图片词汇测验、瑞文推理测验高度相关。结论 展开更多
关键词 心理教育 信度 效度 孤独症 评定量表 儿童
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中国精神障碍分类与诊断标准第3版孤独症诊断标准的临床研究 被引量：43
7
作者 郭兰婷 万云 单友荷 《中华精神科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2002年第3期162-165,共4页
目的　比较中国精神障碍分类与诊断标准第 3版 (CCMD 3)与中国精神疾病分类方案与诊断标准第 2版修订本 (CCMD 2 R)和国际疾病分类第 10版 (ICD 10 )儿童孤独症诊断标准的一致性及症状出现率。方法　采用临床面谈和定式工具收集病史和... 目的　比较中国精神障碍分类与诊断标准第 3版 (CCMD 3)与中国精神疾病分类方案与诊断标准第 2版修订本 (CCMD 2 R)和国际疾病分类第 10版 (ICD 10 )儿童孤独症诊断标准的一致性及症状出现率。方法　采用临床面谈和定式工具收集病史和评估症状 ,先依据CCMD 2 R对 117例患儿进行初次诊断 ,然后按照CCMD 3和ICD 10进行再诊断。结果　 (1)CCMD 3与ICD 10诊断的一致率为 10 0 0 % (Kappa值 =1 0 0 0 ) ,CCMD 2 R与ICD 10的一致率为 95 8% (Kappa值 =0 915 )。 (2 )孤独症组在三种诊断标准中 8项相同症状的出现率为 79 4 %～ 10 0 0 % ,14项不相同症状的出现率为2 7 0 %～ 98 4 % ;CCMD 3、CCMD 2 R和ICD 10中出现率≤ 5 0 %的症状分别有 2项、3项和 1项。结论CCMD 3较CCMD 2 R与ICD 10诊断一致性高 ,但少数症状出现率仍偏低。 展开更多
关键词 中国精神障碍分类与诊断标准第3版 孤独症 孤独性障碍 诊断 参考标准 儿童
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头针治疗孤独症的研究概况 被引量：42
8
作者 孙忠人 吕晓琳 +3 位作者 郝吉顺 尹洪娜 李竹馨 曾祥新 《中华中医药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第12期5499-5501,共3页
孤独症是一种病因不明、诊断复杂、治疗艰难的精神类疾病,给患儿、家庭及社会带来沉重负担。传统的西医治疗以行为干预和药物治疗为主,具有很大局限性。近年来,针灸治疗孤独症趋向多元化发展,特别是在改善孤独症患儿症状方面,头针取得... 孤独症是一种病因不明、诊断复杂、治疗艰难的精神类疾病,给患儿、家庭及社会带来沉重负担。传统的西医治疗以行为干预和药物治疗为主,具有很大局限性。近年来,针灸治疗孤独症趋向多元化发展,特别是在改善孤独症患儿症状方面,头针取得了许多新突破。对其机制研究逐步深入,更加明确了疗效的可靠性。头针治疗孤独症有效率的报道有逐年上升趋势。笔者回顾了近5年来头针灸治疗孤独症的相关文献,通过探讨针灸治疗孤独症的机制,以期提供更多的可行的治疗方案应用于孤独症的治疗。 展开更多
关键词 头针 孤独症 针灸选穴 针灸机制
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我国儿童孤独症患病情况分析 被引量：41
9
作者 俞蓉蓉 林良华 +2 位作者 许丹 李晓 邱飞跃 《中国妇幼保健》 CAS 北大核心 2011年第29期4563-4565,共3页
目的:了解我国儿童孤独症患病分布情况,为开展儿童孤独症的早期筛查和早期干预提供参考。方法:全面收集并分析我国现有已报道的10省市132 788名0～14岁儿童的孤独症患病调查数据。结果:搜集2000～2010年儿童孤独症患病率调查研究文献共1... 目的:了解我国儿童孤独症患病分布情况,为开展儿童孤独症的早期筛查和早期干预提供参考。方法:全面收集并分析我国现有已报道的10省市132 788名0～14岁儿童的孤独症患病调查数据。结果:搜集2000～2010年儿童孤独症患病率调查研究文献共16篇,地区分布为10个省市。实际调查132 788名儿童。我国10省市儿童孤独症患病率在0.28‰～25.0‰之间;福建省儿童孤独症患病率最低,安徽铜陵儿童孤独症患病率最高。132 788名儿童孤独症的总患病率为2.55‰,其中男、女患病率分别为3.37‰和1.62‰;城市、乡村患病率分别为3.35‰和0.84‰。结论:我国儿童孤独症的患病率具有明显的性别差异和地区差异。 展开更多
关键词 孤独症 患病率 儿童
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孤独症儿童融合教育干预的个案研究 被引量：41
10
作者 程秀兰 王莉 +1 位作者 李丽娥 张晓艳 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期34-38,共5页
为了帮助孤独症儿童回归生活主流,本研究运用综合方法对一名进入幼儿园普通班的孤独症儿童进行了融合教育干预的个案研究。结果证明融合教育在提高孤独症儿童语言表达能力和交往能力、改善其问题行为和情绪情感表达方面取得了较好的治... 为了帮助孤独症儿童回归生活主流,本研究运用综合方法对一名进入幼儿园普通班的孤独症儿童进行了融合教育干预的个案研究。结果证明融合教育在提高孤独症儿童语言表达能力和交往能力、改善其问题行为和情绪情感表达方面取得了较好的治疗效果。 展开更多
关键词 孤独症 融合教育 个案研究
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针刺联合感觉统合训练、运动干预对孤独症儿童的效果 被引量：40
11
作者 张会春 尚清 +2 位作者 马彩云 高超 耿香菊 《临床与病理杂志》 2019年第2期371-376,共6页
目的:探讨针刺联合感觉统合训练、运动干预治疗孤独症儿童的效果。方法:将医院收治的6 0例孤独症儿童采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组各3 0例。对照组给予感觉统合训练和运动干预,观察组在对照组基础上给予头针治疗,均治疗6个... 目的:探讨针刺联合感觉统合训练、运动干预治疗孤独症儿童的效果。方法:将医院收治的6 0例孤独症儿童采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组各3 0例。对照组给予感觉统合训练和运动干预,观察组在对照组基础上给予头针治疗,均治疗6个月。采用儿童孤独症评定量表(ChildAutismR atingScale,CAR S)、孤独症行为评定量表(AutismBehav iorChecklist,ABC)评估孤独症核心症状,采用儿童感觉统合发展评定量表评估感觉统合能力康复情况,并观察其平衡能力。结果:观察组治疗后CARS评分及ABC中的感觉、交往、躯体运动、语言、总分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后前庭功能失衡、触觉过分防御、本体感失调、学习能力发展不足、感觉统合失调评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后睁眼、闭眼时间长于对照组,平衡木行走时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:针刺联合感觉统合训练、运动干预治疗孤独症儿童可减轻孤独症核心症状,进一步改善感觉统合失调。 展开更多
关键词 孤独症 头针 感觉统合训练 运动干预 效果
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音乐疗法结合语言训练对孤独症儿童语言康复的疗效观察 被引量：36
12
作者 李瑞玲 杨晓艳 曹春红 《中国听力语言康复科学杂志》 2016年第3期220-223,共4页
目的探讨音乐疗法结合语言训练对孤独症儿童语言康复的疗效。方法选择80例孤独症儿童，根据收入机构时间先后分为对照组与观察组，对照组患儿给予语言训练，观察组患儿给予音乐疗法和语言训练。观察两组患儿治疗前后的孤独症儿童心理教... 目的探讨音乐疗法结合语言训练对孤独症儿童语言康复的疗效。方法选择80例孤独症儿童，根据收入机构时间先后分为对照组与观察组，对照组患儿给予语言训练，观察组患儿给予音乐疗法和语言训练。观察两组患儿治疗前后的孤独症儿童心理教育评核第3版（psycho—educationalprofile—thirdedition，PEP-3）及孤独症治疗评估量表（autismtreatmentevaluationchecklist，ATCE）评分。结果治疗后观察组的认知（语言／语前）（cognitiveverbal／preverbal，CVP）、语言理解（receptivelanguage，RL）、语言表达（expressivelanguage，EL）、小肌肉（finemotor，FM）、大肌肉（grossmotor，GM）、模仿（视觉／动作）（visual-motorimitation，VMI）及沟通合成分数（communication，C）与体能合成分数（motor，M）值均显著升高（P〈0．05），对照组的CVP、EL、RL、C值显著升高（P〈0．05）；治疗后观察组的CVP、EL、RL、C值均明显高于对照组（P〈0．05）。与治疗前相比，两组的语言、社交、感知觉、行为及总分均明显下降（P〈0．05）；治疗后观察组的各项评分均显著低于对照组（P〈0．05）。结论语言训练结合音乐疗法可提高孤独症患儿的语言表达、语言理解能力，值得临床推广应用。 展开更多
关键词 孤独症 孤独症儿童心理教育评核(第3版) 孤独症治疗评估量表 语言康复
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孤独症70年:从Kanner到DSM-V 被引量：39
13
作者 陈文雄 《临床儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第11期1001-1004,共4页
2013年美国精神疾病诊断标准(DSM-V)的孤独症诊断标准再次修订,同时今年也是Kanner首次临床描述孤独症的70周年。70年来孤独症诊断标准的变迁折射出孤独症诊断的困难性与挑战性。最新修订的DSM-Ⅴ将孤独症谱系障碍(Autism spectrum diso... 2013年美国精神疾病诊断标准(DSM-V)的孤独症诊断标准再次修订,同时今年也是Kanner首次临床描述孤独症的70周年。70年来孤独症诊断标准的变迁折射出孤独症诊断的困难性与挑战性。最新修订的DSM-Ⅴ将孤独症谱系障碍(Autism spectrum disorder)归到神经发育障碍(Nuerodevelopmental disorders)范畴,取消广泛性发育障碍概念;强调其具有持续的社会沟通及社会交往缺失,以及限制性的、重复的行为模式;症候必须发生在早期发育时期。相比DSM-Ⅳ,DSM-Ⅴ将其中的"非连续"的亚分类,孤独症、Asperger障碍、儿童瓦解综合征及未分类广泛性发育障碍移除,归为单一分类,孤独症谱系障碍;总的诊断条目减为7条,需要诊断的最小条目减为5条。DSM-V以单一分类概念定义孤独症谱系障碍将对孤独症的发病率、诊断、治疗、预后及其他相关领域产生深远影响。 展开更多
关键词 孤独症 诊断标准 儿童
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孤独症筛查量表(CHAT-23)的应用研究 被引量：36
14
作者 邬方彦 徐秀 +2 位作者 刘静 夏经伟 曹丽娟 《中国儿童保健杂志》 CAS 2010年第4期288-291,共4页
【目的】研究CHAT-23作为孤独症筛查量表在中国内地的可行性及有效性并探索一套适合于初级儿童医疗保健机构使用的筛查流程。【方法】选取卢湾区18-24月龄儿童作为筛查对象,运用CHAT-23量表对其进行ASDs筛查;选择孤独症谱系障碍患儿为... 【目的】研究CHAT-23作为孤独症筛查量表在中国内地的可行性及有效性并探索一套适合于初级儿童医疗保健机构使用的筛查流程。【方法】选取卢湾区18-24月龄儿童作为筛查对象,运用CHAT-23量表对其进行ASDs筛查;选择孤独症谱系障碍患儿为病例组,正常儿童为对照组,计算CHAT-23家长填写问卷的灵敏度、特异度及阳性预测值;部分儿童家长重新填写问卷,计算问卷的重测信度。【结果】卢湾区共筛查了484人,发现2名疑似孤独症谱系障碍患儿;该问卷的灵敏度及特异度分别为0.941和0.884。问卷加Section B当面访谈的阳性预测值为50%;该问卷的重测信度（kappa值）为0.50。【结论】CHAT-23孤独症筛查量表灵敏度和特异度均较高,是一种适用于初级医疗保健机构的孤独症筛查量表,适合在中国内地推广。 展开更多
关键词 孤独症 孤独症谱系障碍 广泛性发育障碍 筛查量表 CHAT-23 幼儿
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以家庭为基地的短期结构化教育治疗儿童孤独症的疗效 被引量：31
15
作者 邹小兵 邓红珠 +3 位作者 唐春 李健英 李巧毅 静进 《中国儿童保健杂志》 CAS 2005年第2期98-100,共3页
[目的]为改善孤独症儿童预后,对孤独症儿童开展了为期6个月的以家庭为基地的短期结构化教育。[方法]将60例孤独症儿童随机分为治疗组和对照组。治疗组儿童在接受评估后制定训练计划,同时培训家长,之后家长根据计划在家庭进行训练,特别... [目的]为改善孤独症儿童预后,对孤独症儿童开展了为期6个月的以家庭为基地的短期结构化教育。[方法]将60例孤独症儿童随机分为治疗组和对照组。治疗组儿童在接受评估后制定训练计划,同时培训家长,之后家长根据计划在家庭进行训练,特别强调根据孤独症儿童的认知特点进行环境布置和视觉安排,按照预定的常规、程序时间表以及由上述训练要素构成的个人工作系统开展训练。要求每周7d,每天训练6h,于训练开始前以及6月后采用"孤独症治疗评估量表"进行疗效评估。[结果]与对照组相比,治疗组孤独症儿童量表的总分由训练前的76.2分下降至54.9分(P<0.01),量表的语言、社会交往、感知觉和行为四个分项目的分数也均有显著下降(P<0.05),表明通过训练在语言能力、社会交往能力得到提高,异常感知觉状态和异常行为得到减少。[结论]以家庭为基地的结构化教育能够有效地改善孤独症儿童的预后。 展开更多
关键词 孤独症 结构化教育 儿童
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机构结构化教育联合家庭康复训练治疗儿童孤独症的疗效观察 被引量：36
16
作者 刘超 卢斌 +5 位作者 张瑜 徐传国 彭凤翔 马丽芳 刘丽莉 聂文英 《中国当代儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第12期1277-1281,共5页
目的探讨机构结构化教育联合家庭康复训练模式治疗儿童孤独症的疗效。方法选取100例孤独症儿童,随机分为联合治疗组(n=50)和对照组(n=50)。对照组给予机构结构化教育,联合治疗组给予机构结构化教育联合家庭康复训练。比较两组孤独症儿... 目的探讨机构结构化教育联合家庭康复训练模式治疗儿童孤独症的疗效。方法选取100例孤独症儿童,随机分为联合治疗组(n=50)和对照组(n=50)。对照组给予机构结构化教育,联合治疗组给予机构结构化教育联合家庭康复训练。比较两组孤独症儿童行为检查量表(ABC)评分、孤独症治疗评估量表(ATEC)评分、中文版儿童孤独症及相关发育障碍心理教育评定量表(C-PEP)评分。结果训练12个月后,联合治疗组患儿ABC各维度评分及总分均显著低于对照组(P<0.05);联合治疗组患儿ATEC各维度评分及总分均显著低于对照组(P<0.05),而其C-PEP各维度评分及总分均显著高于对照组(P<0.05)。结论机构结构化教育联合家庭康复训练是儿童孤独症的有效治疗模式,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 结构化教育 家庭康复训练 孤独症 儿童
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用ABC量表分析儿童孤独症 被引量：33
17
作者 王子才 钱冬梅 +1 位作者 盛晓尉 瞿磊庆 《临床儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2002年第2期80-81,共2页
为客观地分析孤独症患儿的心理行为障碍特征和诊断规范化 ,用ABC量表分析儿童孤独症患儿的心理特征 ,并了解ABC量表效度 ,对临床诊断为孤独症的20例患儿用ABC量表再评估 ,另设注意缺陷多动综合征20例作对照。结果显示 ,20例孤独症患儿... 为客观地分析孤独症患儿的心理行为障碍特征和诊断规范化 ,用ABC量表分析儿童孤独症患儿的心理特征 ,并了解ABC量表效度 ,对临床诊断为孤独症的20例患儿用ABC量表再评估 ,另设注意缺陷多动综合征20例作对照。结果显示 ,20例孤独症患儿中 ,总分≥68分10例 ,<68但≥53分6例 ,<53分4例 ,阳性率80 % ;对照组20例总分均<53分。提示ABC量表可唤起家长对忽视的症状加以重视 ,有助医师分析患儿心理特征 ,为诊断、治疗和预后提供支持依据。 展开更多
关键词 孤独症 ABC量表 儿童 临床分析
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儿童孤独症的诊断和评估 被引量：35
18
作者 刘靖 《中国实用儿科杂志》 CSCD 北大核心 2008年第3期167-170,共4页
关键词 孤独症 诊断
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孤独症儿童社会技能评定量表的编制 被引量：32
19
作者 魏寿洪 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2017年第4期449-454,共6页
目的编制孤独症儿童社会技能评定量表(ASSS),并测定其效度和信度。方法以Patrick对社会技能的定义为理论依据,在参考相关文献的基础上,形成初始量表;选取392名孤独症儿童,进行预测试,对初始量表进行项目分析、探索性因素分析,修改形成... 目的编制孤独症儿童社会技能评定量表(ASSS),并测定其效度和信度。方法以Patrick对社会技能的定义为理论依据,在参考相关文献的基础上,形成初始量表;选取392名孤独症儿童,进行预测试,对初始量表进行项目分析、探索性因素分析,修改形成再测量表。选取889名孤独症儿童,进行正式测试,对其进行验证性因素分析和内部一致性检验;采用文兰社会适应量表(VABS)第一套表的社会领域维度和儿童孤独症评定量表(CARS)进行效标效度检验;随机选取其中95名孤独症儿童间隔3周进行重测。结果 ASSS包含50个项目,分为社会趋向、社会认知、社会沟通、社会参与和自我调控5个因子,共解释总变异的70.81%;验证性因素分析表明5个因子的模型拟合良好(χ~2/df=2.02,RMSEA=0.075,NFI=0.96,NNFI=0.97,CFI=0.97,IFI=0.97,TLI=0.98,GFI=0.91);ASSS总分及5个因子分与VABS第一套表的社会领域维度得分呈正相关(r=0.535~0.796,均P<0.01),而与CARS得分呈负相关(r=-0.517^-0.600,均P<0.01)。总量表的Cronbachα系数为0.98,5个因子的α系数为0.94~0.98;总量表的重测信度为0.92,5个因子的重测信度为0.88~0.94。结论本研究编制的ASSS具有较好的效度和信度,可用于评定我国孤独症儿童的社会技能。 展开更多
关键词 孤独症 儿童 孤独症社会技能评定量表 编制 心理测量学
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孤独症患儿照顾者家庭功能对积极感受的影响研究 被引量：34
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作者 周彩峰 武恒双 +2 位作者 李雅楠 周志南 谢俊房 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2015年第12期1479-1484,共6页
目的探讨孤独症儿童照顾者积极感受与家庭功能的关系及其影响因素。方法采用照顾者积极感受量表、家庭功能量表和一般资料调查表对2014年9月至2015年3月在河南省某专科医院心理行为中心就诊的194例孤独症患儿照顾者进行调查。结果 194... 目的探讨孤独症儿童照顾者积极感受与家庭功能的关系及其影响因素。方法采用照顾者积极感受量表、家庭功能量表和一般资料调查表对2014年9月至2015年3月在河南省某专科医院心理行为中心就诊的194例孤独症患儿照顾者进行调查。结果 194名孤独症患儿照顾者的积极感受得分为(25.10±5.65)分,孤独症照顾者积极感受得分与家庭总的功能评定各维度得分均呈负相关(P<0.01);分层回归分析结果显示照顾者受教育程度、宗教信仰、职业、医疗付费方式及家庭总的功能评定是积极感受的影响因素(P<0.01)。结论孤独症患儿照顾者的积极感受和家庭功能有待提高,家庭功能的改善有助于增加照顾者的积极感受,护理人员应根据照顾者的家庭功能和基本情况的不同为其提供个性化的教育和指导。 展开更多
关键词 孤独症 患儿 照顾者 积极感受 家庭功能
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