近代中国学制演变与职业教育发展 被引量：13

1

作者 廖承琳 吴洪成 《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第2期94-99,共6页

近代中国学制经历了三次演变,每一次变革都将职业教育的地位得以加强,从而不断地促进了职业教育的发展。考察其对职业教育发展的影响和推动,可为当前我国学制改革如何为职业教育发展提供条件以有益的借鉴。

关键词 近代中国 学制 “壬寅癸卯学制” “壬子癸丑学制” “壬戌学制” 实业教育 职业教育

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评“六三三”学制 被引量：15

2

作者 金林祥 《华东师范大学学报（教育科学版）》 1983年第1期41-47,11,共8页

一九二二年公布的'六三三'学制(又称'新学制'),迄今整整六十年。六十年来,这个学制在我国首创的小学六年,初级中学和高级中学各三年的分段形式,除了在'四人帮'横行的十年内乱时期,遭到'扔进历史垃圾箱'... 一九二二年公布的'六三三'学制(又称'新学制'),迄今整整六十年。六十年来,这个学制在我国首创的小学六年,初级中学和高级中学各三年的分段形式,除了在'四人帮'横行的十年内乱时期,遭到'扔进历史垃圾箱'的厄运之外,一直被沿用。粉碎'四人帮'以后,尤其是最近一个时期以来,中小学界又有恢复'六三三'之趋势。这个历史事实表明,对于'六三三'学制不能采取简单否定的做法,而应该进行具体的,科学的分析,既要看到它受美国教育的影响,又要看到它在某些方面符合教育规律、适合我国特点。 展开更多

关键词 十年内乱 教育会 粉碎“四人帮” 中学教育 壬子癸丑学制 修业年限 国民学校 学制改革 三年 教育救国论

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民国初年“壬子癸丑学制”述评 被引量：9

3

作者 周文佳 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第11期47-52,共6页

顺应政体变革和政权稳固的社会要求,民初制定的"壬子癸丑学制"是中国第一个具有现代化性质的学制,也是新教育改革的内容和标志。该学制具有借鉴日本学制倾向、学制年限缩短、课程结构开放、义务教育阶段明确、实业教育提前等... 顺应政体变革和政权稳固的社会要求,民初制定的"壬子癸丑学制"是中国第一个具有现代化性质的学制,也是新教育改革的内容和标志。该学制具有借鉴日本学制倾向、学制年限缩短、课程结构开放、义务教育阶段明确、实业教育提前等特征,其执行过程虽然有波动和挫折,却在批评中反思和改进。由此,不仅奠定了其民国教育史上重要的历史地位,而且对今天教育政策的制定具有一定的启示作用。 展开更多

关键词 民国初年 壬子癸丑学制 蔡元培 学校教育 教育政策

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论我国近代壬子癸丑学制时期体育课程的特点及其历史价值 被引量：5

4

作者 王华倬 《西安体育学院学报》 北大核心 2005年第3期108-110,119,共4页

壬子癸丑学制时期是指1912年民国成立到1922年实施壬戌学制的历史时期。以马克思主义辨证唯物论和历史唯物论为指导,采用文献资料法、历史研究法、比较研究法等,对壬子癸丑学制时期体育课程的特点及其历史价值进行分析与论述,得出历次... 壬子癸丑学制时期是指1912年民国成立到1922年实施壬戌学制的历史时期。以马克思主义辨证唯物论和历史唯物论为指导,采用文献资料法、历史研究法、比较研究法等,对壬子癸丑学制时期体育课程的特点及其历史价值进行分析与论述,得出历次教育改革的优缺。 展开更多

关键词 壬子癸丑学制 体育课程 历史价值 中国近代史

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1922年“壬戌学制”仿效美国学制的原因论析——兼论晚清民国时期中国学制的演变 被引量：5

5

作者 周宇清 《苏州大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第2期186-190,共5页

面对列强入侵的岌岌时局以及工业文明的兴起和发展,中国旧式的教育内容和科举取士制度根本不能适应现代工商业社会对人才的需求,必当变革。日本战胜了清朝,人们把目光投向了日本。起初中国的学制,都奉日本学制为圭臬。但是这种仿袭日本... 面对列强入侵的岌岌时局以及工业文明的兴起和发展,中国旧式的教育内容和科举取士制度根本不能适应现代工商业社会对人才的需求,必当变革。日本战胜了清朝,人们把目光投向了日本。起初中国的学制,都奉日本学制为圭臬。但是这种仿袭日本的学制,有许多缺陷,时势的发展以及教育理论自身演进的内在逻辑,使得人们对此学制渐生质疑。美国发达的科技、繁荣的经济、新颖自由的学制以及共和制度下蓬勃发展的民气,赢得了当时中国人的极大赞许,借鉴美国的学制,成了追求教育救国的中国教育界人士的最佳选择。 展开更多

关键词 科举取士 壬子癸丑学制 壬戌学制 美国学制

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学制变迁与实业教育的发展－癸卯学制、壬子癸丑学制与1922年“新学制”中实业教育之比较 被引量：1

6

作者 苏肖 《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》 2002年第6期87-89,共3页

当前,职业教育面临着前所未有的困难和挑战.我们必须以史为鉴,对癸卯、壬子癸丑与1922年'新学制'中有关实业教育部分进行探讨和总结,以期对我国职业教育的发展有所借鉴和帮助.

关键词 学制变迁 实业教育 癸卯学制 壬子癸丑学制 1922年 “新学制” 职业教育 教育内容 教育体制

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民国初期中华书局教科书编辑述略 被引量：2

7

作者 吴洪成 周楠 《衡水学院学报》 2018年第3期64-72,共9页

1912-1922十年间,在南京临时政府建立到北洋军阀统治背景下,新教育改革持续进行。中华书局适应时代潮流,依据学制课程及教学计划的要求,积极投身于教科书编辑出版之中,其中所获取的业绩及成就有效促进民国初期教科书事业的发展,推动了... 1912-1922十年间,在南京临时政府建立到北洋军阀统治背景下,新教育改革持续进行。中华书局适应时代潮流,依据学制课程及教学计划的要求,积极投身于教科书编辑出版之中,其中所获取的业绩及成就有效促进民国初期教科书事业的发展,推动了教科书的现代化进程,并对当今教学改革及实验提供有益资源参照或意义启迪。 展开更多

关键词 民国初期 中华书局 教科书 “壬子癸丑学制” “1922年学制”

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近代妇女教育学制中自然科目的确立 被引量：1

8

作者 张楠 李斌 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期84-88,共5页

癸卯学制(1904)下妇女教育中一些基础自然科目的设立初见端倪。壬予癸丑学制体系(1912—1913)下妇女教育中自然科目新增开设和深入发展,袁世凯时期出现复古主义的回潮。壬戌学制(1922)下自然科目的设置得以完全确立,妇女所享受的平等教... 癸卯学制(1904)下妇女教育中一些基础自然科目的设立初见端倪。壬予癸丑学制体系(1912—1913)下妇女教育中自然科目新增开设和深入发展,袁世凯时期出现复古主义的回潮。壬戌学制(1922)下自然科目的设置得以完全确立,妇女所享受的平等教育权利正式走向合法化,为中国近代妇女获得科学领域的教育自由奠定了基本的制度保证。 展开更多

关键词 女子教育 自然科目 癸卯学制 壬子癸丑学制 壬戌学制

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“壬子癸丑”学制与民国初年高等教育立法评述 被引量：2

9

作者 骆威 《西安电子科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2013年第5期126-130,共5页

民国初年,随着新兴资产阶级政权的建立、教育立法的改革以及国际形势的变化,中国的高等教育立法展现出了不同于清末时期的显著特色。并且因为在这一历史时期,国家立法机构颁布的相关法律和教育部颁布的相关教育法令,正式确立了1912-1913... 民国初年,随着新兴资产阶级政权的建立、教育立法的改革以及国际形势的变化,中国的高等教育立法展现出了不同于清末时期的显著特色。并且因为在这一历史时期,国家立法机构颁布的相关法律和教育部颁布的相关教育法令,正式确立了1912-1913年"壬子癸丑"学制,从而在根本上改变了清末教育法规"钦定"或"奏定"的状况,使中国的教育制度向近代化迈出了重要的一步。 展开更多

关键词 民国初年 壬子癸丑学制 高等教育立法

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我国第一部现代学制的诞生——民初《壬子癸丑学制》探析 被引量：1

10

作者 吴洪成 苏国安 《琼州学院学报》 2013年第3期95-100,共6页

《壬子癸丑学制》是辛亥革命胜利后符合民主共和政体需要的第一部现代学制。在孙中山、蔡元培民主革命及自由平等思想的引导下,对清末《癸卯学制》在历史延续基础上加以彻底改革,反映了工商业经济和资本贸易市场对教育调适及人才素质能... 《壬子癸丑学制》是辛亥革命胜利后符合民主共和政体需要的第一部现代学制。在孙中山、蔡元培民主革命及自由平等思想的引导下,对清末《癸卯学制》在历史延续基础上加以彻底改革,反映了工商业经济和资本贸易市场对教育调适及人才素质能力的新要求,对中国现代学制变革及教育发展产生了积极的影响。 展开更多

关键词 民初 《壬子癸丑学制》 《癸卯学制》 蔡元培 现代教育

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读史与学文 被引量：1

11

作者 唐弢 《文史知识》 1983年第4期3-8,共6页

我没有念过私塾,那时教育制度已经改革,实行的大概是壬子癸丑学制吧,现在也说不准确,但不会是光绪二十八年最初颁布的壬寅学制却可以肯定,全部学程分五个阶段:初小、高小、中学、预科、大学。初小有修身、国文、算术、手工、图画、唱歌... 我没有念过私塾,那时教育制度已经改革,实行的大概是壬子癸丑学制吧,现在也说不准确,但不会是光绪二十八年最初颁布的壬寅学制却可以肯定,全部学程分五个阶段:初小、高小、中学、预科、大学。初小有修身、国文、算术、手工、图画、唱歌、体操,到高小才加上理科、本国史地和读经。我也没有较多的读书的机会,从高小到初中,三易其校,读了四书中的两部;《论语》和《孟子》。 展开更多

关键词 壬寅学制 光绪二十八年 壬子癸丑学制 学程 学文 刘知几 六经皆史 清代通史 《文史通义》 萧一山

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民国初年壬子癸丑学制下的水利教育(1912-1922) 被引量：1

12

作者 袁博 《重庆第二师范学院学报》 2015年第2期134-138,共5页

民国初年,在蔡元培的号召与带领下中国进行了教育改革,颁布了壬子癸丑学制,水利教育得到确立。隶属于实业教育的水利教育,不仅在工业实业学校、工程专门学校中有相关课程、学系的设置,而且在大学体系中也设有工程学系,教授关于水利学的... 民国初年,在蔡元培的号召与带领下中国进行了教育改革,颁布了壬子癸丑学制,水利教育得到确立。隶属于实业教育的水利教育,不仅在工业实业学校、工程专门学校中有相关课程、学系的设置,而且在大学体系中也设有工程学系,教授关于水利学的相关知识与技能。尽管在民初十年,近代水利教育得到确立和发展,但仍有诸多弊端和发展空间,为以后水利教育的发展奠定了基础。 展开更多

关键词 民初 壬子癸丑学制 水利教育

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壬子癸丑学制下四川国学院的转型 被引量：1

13

作者 魏红翎 《中华文化论坛》 北大核心 2018年第9期30-35,共6页

壬子癸丑学制是民国初年建立的一套新学制，是中国教育史上的重要分水岭。成立于1912年的四川国学院正是众多传统学校中的一个代表，面对新时代的要求，它选择了一条颇具特色的道路，力求寻找国学教育在西方学制下的融合之路。国学院的... 壬子癸丑学制是民国初年建立的一套新学制，是中国教育史上的重要分水岭。成立于1912年的四川国学院正是众多传统学校中的一个代表，面对新时代的要求，它选择了一条颇具特色的道路，力求寻找国学教育在西方学制下的融合之路。国学院的发展历程从具体而微的角度揭示了传统教育的艰难转型过程。 展开更多

关键词 壬子癸丑学制 传统学校 四川国学院

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清末民初传统文化教育的“现代困境”及当代选择

14

作者 李文军 《当代教育科学》 北大核心 2020年第8期64-68,共5页

自中国进入近代社会以后,中华传统文化教育成为中西之争的重要焦点。从“中体西用”到清算传统,清末民初教育在追逐西方现代教育制度的过程中,传统文化教育在学校课程的设置走入了从坚守到否定的困境。本文以近代教育改革为背景,考察清... 自中国进入近代社会以后,中华传统文化教育成为中西之争的重要焦点。从“中体西用”到清算传统,清末民初教育在追逐西方现代教育制度的过程中,传统文化教育在学校课程的设置走入了从坚守到否定的困境。本文以近代教育改革为背景,考察清末与民初学制课程设置的变化,分析传统文化教育在科学主义“现代困境”中的演变,思考当今中华优秀传统文化教育突破这一困境的路径。 展开更多

关键词 中国近代现代教育 癸卯学制 壬子癸丑学制 传统文化教育

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《壬子癸丑学制》对女子教育的影响 被引量：1

15

作者 胡丽娟 《陇东学院学报》 2020年第3期83-86,共4页

为了改变清末以来混乱的教育现状,建立民主共和国家所需要的平等的、科学的学校教育,1913年8月南京国民政府教育部颁布了《壬子癸丑学制》。此学制是中国历史上第一个资产阶级性质的学制,从根本上废除了清末的学校教育体制,建立了一个... 为了改变清末以来混乱的教育现状,建立民主共和国家所需要的平等的、科学的学校教育,1913年8月南京国民政府教育部颁布了《壬子癸丑学制》。此学制是中国历史上第一个资产阶级性质的学制,从根本上废除了清末的学校教育体制,建立了一个相对完整的学校教育制度。它首次把女子教育列入教育体系,女子与男子一样享有接受学校教育的权利,创立了一个男女共同学习的单轨学制,确立了从小学到中学再到大学的系统教育。《壬子癸丑学制》的意义体现在:推动了民国初年女子教育的发展,提高了女性在社会中的地位,促进了女性的觉醒,激发了女性对独立人格的追求,为后来的学制改革和教育的发展奠定了基础。 展开更多

关键词 民国初年 壬子癸丑学制 女子教育

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广东省民国时期教育发展概述

16

作者 何国华 《教育论丛》 1988年第4期52-59,共8页

1911年10月10日,“武昌起义”成功。11月10日,广东军政府宣告成立。经革命代表们推选的省都督胡汉民负责组建省军政府,其中教育部长是著名的教育家、爱国诗人丘逢甲。广东革命政府在教育宗旨、方针和学制方面不断进行了改革。民国元年(1... 1911年10月10日,“武昌起义”成功。11月10日,广东军政府宣告成立。经革命代表们推选的省都督胡汉民负责组建省军政府,其中教育部长是著名的教育家、爱国诗人丘逢甲。广东革命政府在教育宗旨、方针和学制方面不断进行了改革。民国元年(1912)和民国11年(1922),中央教育部和北洋政府曾先后颁布了“壬子癸丑学制”和“壬戍学制”,其影响深远,后者至今犹存。决定“壬戍学制”(即“六三三四制”)方案的全国各省教育联合会第七届年会于民国10年(1921)10月27日至11月7日在广州召开。 展开更多

关键词 广东军政府 北洋政府 省都督 民国元年 胡汉民 教育部长 抗战期间 壬子癸丑学制 教育宗旨 教育联合会

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蔡元培的进步教育思想管见

17

作者 林培玲 《安庆师范大学学报（社会科学版）》 1982年第1期18-23,50,共7页

蔡元培(1868——1940)是我国近代著名的教育家,思想家和民主主义者.这位“学界泰斗”于辛亥革命时期任教育总长,五四运动前后任北京大学校长.他担任这些职务期间,在教育上所进行的改革,对教育界产生了极大的影响,所提供的经验有的至今... 蔡元培(1868——1940)是我国近代著名的教育家,思想家和民主主义者.这位“学界泰斗”于辛亥革命时期任教育总长,五四运动前后任北京大学校长.他担任这些职务期间,在教育上所进行的改革,对教育界产生了极大的影响,所提供的经验有的至今仍可借鉴。本文仅就其中的一些进步主张进行初步的探讨.一一九一二年元月,孙中山在南京组织临时政府,任命蔡元堵为教育总长.这一时期,蔡元培对清末的封建教育,实行了较为系统的改革,并着手建立新教育体制.蔡元培领导的教育部成立于元月九日。 展开更多

关键词 蔡元培 资产阶级 教育总长 资产者 剥削阶级 思想自由 美感教育 学校 学堂 美育 审美教育 新文化运动 封建教育 教育部 教育行政组织 壬子癸丑学制 世界观

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壬子癸丑学制与文学理论学科范式的现代变革

18

作者 冯运丽 李昕揆 《社会科学论坛（学术研究卷）》 2007年第7期164-169,共6页

"文学概论"在壬子癸丑学制确立的新知识格局中的首次明确亮相,标志着中国现代文学理论在现代知识谱系中的合法性位置得到了确立;文学理论与壬子癸丑学制这一学校教育制度的结合,使其在与政治话语言说的共谋中成为一种权力话... "文学概论"在壬子癸丑学制确立的新知识格局中的首次明确亮相,标志着中国现代文学理论在现代知识谱系中的合法性位置得到了确立;文学理论与壬子癸丑学制这一学校教育制度的结合,使其在与政治话语言说的共谋中成为一种权力话语形式,标志着中国现代文学理论的合法性身份得到了国家政治意识形态的认可;文学理论在壬子癸丑学制中被规定在各大中学校的普遍开设和专门讲授,标志着文学理论现代学校式运行模式的基本确立。文学理论学科此时尚处于范式变革阶段,还具有某些方面的不成熟性。 展开更多

关键词 壬子癸丑学制 文学理论 合法性身份 学校运行机制 局限性

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民国初期初中算术教科书发展及其特点

19

作者 常红梅 代钦 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2019年第12期70-74,共5页

民国初期,众多数学教育研究者及中小学数学教育践行者非常注重数学教科书的编制与出版发行。其间,初中算术教科书以国人自编为主,出版发行17种,老牌巨擘商务印书馆和后起新锐中华书局各出版7种,居于领先地位。这些教科书特点如下:具有... 民国初期,众多数学教育研究者及中小学数学教育践行者非常注重数学教科书的编制与出版发行。其间,初中算术教科书以国人自编为主,出版发行17种,老牌巨擘商务印书馆和后起新锐中华书局各出版7种,居于领先地位。这些教科书特点如下:具有新世纪肇始的新的体制特征;教科书市场的有序竞争及教科书编写的多样性趋势;编有与教科书配套的教授法或教授书,以促进师生教与学;开始关注女子教育,注重中西文化知识的融会等。这些为现代学校数学教育的发展奠定了基础。 展开更多

关键词 民国初期 初中算术教科书 壬子癸丑学制

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英语语言生态环境回顾

20

作者 江世勇 《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年第Z3期63-,共1页

1.2000年前的语言生态环境。在民国时期,我国儿童英语学习就已存在。1912年、1915年和1916年,小学开设英语课被正式提出。就语言规划而言,南京临时政府颁布的《壬子癸丑学制》已确立了贯穿小学、中学和大学的外语学制。当时,在许多教会... 1.2000年前的语言生态环境。在民国时期,我国儿童英语学习就已存在。1912年、1915年和1916年,小学开设英语课被正式提出。就语言规划而言,南京临时政府颁布的《壬子癸丑学制》已确立了贯穿小学、中学和大学的外语学制。当时,在许多教会和私立学校中,儿童英语学习较为普遍。然而,由于政治、经济与文化的因素,大多数地区的小学英语并未开设。新中国建立后到50年代末。 展开更多

关键词 生态环境 语言规划 壬子癸丑学制 教育部文件 教辅资料 中小学英语教学 阅读体 主体资源 我长大了

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