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新媒体联盟地平线报告(2014高等教育版) 被引量:67
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《北京广播电视大学学报》 2014年第2期14-36,共23页
地平线研究项目始于2002年,主要目的在于预测和描述未来五年全球范围内会对教育产生重大影响的新兴信息技术。《新媒体联盟地平线报告(2014高等教育版)》是高等教育系列的第十一个年度报告,也是新媒体联盟与美国高校教育信息化协会共同... 地平线研究项目始于2002年,主要目的在于预测和描述未来五年全球范围内会对教育产生重大影响的新兴信息技术。《新媒体联盟地平线报告(2014高等教育版)》是高等教育系列的第十一个年度报告,也是新媒体联盟与美国高校教育信息化协会共同研究的成果。本报告中文版由美国新媒体联盟授权北京开放大学翻译并发布。2014年地平线报告出现了一些比较大的变化。首先,在本版的报告当中,"加速高等教育技术采用的关键趋势"和"阻碍高等教育技术采用的重要挑战",这两部分内容的篇幅比前面几年的报告大幅度提升,也阐释了这些趋势或挑战对于政策、领导力或教学实践的影响。为欧盟委员会开发的Up-Scaling创新课堂(CCR,Creative Classrooms)项目框架被用来作为这两部分的理论框架。上述变化体现了项目组对于教育信息化趋势和挑战的愈加重视。 展开更多
关键词 高等教育 地平线 新媒体 联盟 教育信息化 信息技术 全球范围 年度报告
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国际教育信息化2013地平线报告(高等教育版) 被引量:50
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作者 Johnson L. +13 位作者 AdamsBecker S. Cummins M. Estrada V. Freeman A. Ludgate H. 张铁道 殷丙山 殷蕾 白晓晶 《北京广播电视大学学报》 2013年第2期7-29,共23页
国际新媒体联盟(New Media Consortium,简称NMC)所发布的年度地平线报告已经成为全球范围内教育信息化发展的显示器与风向标。2012年10月,北京开放大学与美国新媒体联盟签署协议,授权北京开放大学作为其在中国发行其年度报告中文版的唯... 国际新媒体联盟(New Media Consortium,简称NMC)所发布的年度地平线报告已经成为全球范围内教育信息化发展的显示器与风向标。2012年10月,北京开放大学与美国新媒体联盟签署协议,授权北京开放大学作为其在中国发行其年度报告中文版的唯一官方机构。本期学报正式刊出的2013年度地平线报告显示,未来五年内影响高等教育的六大技术为:大规模开放网络课程、平板电脑、游戏和游戏化、学习分析技术、3D打印技术、可穿戴技术。这些新技术对于我们生活中的沟通交流、获取信息、社会交往、日常学习等方面正在产生重大而深远的影响。希望本报告能够有助于国内同行及时了解国际范围内教育信息化的发展趋势、新技术应用,为促进信息技术更有效地提高教学质量服务提供有益借鉴。新媒体联盟总裁莱瑞博士(Larry Johnson)专门写信祝贺2013年度地平线报告(中文版)刊出:"北京开放大学与新媒体联盟的合作已使成千上万的中国教育界同行有机会围绕教育技术及其在大学和中小学课堂应用问题参与全球对话。北京开放大学以其在教育技术、在线学习的实践探索及开展的国际合作等方面取得的业绩成为国际地平线项目有价值的合作者。你们为地平线专题研究做出了贡献,还承担了地平线报告(中文版)的翻译出版。借助你们的帮助,许多国外同行开始了解信息技术如何在中国这一人口大国的大学和中小学得到应用;同时,也使中国教育界了解世界各国同行正在开展的信息化实践探索。" 展开更多
关键词 教育信息化 国际合作 高等教育 地平线 打印技术 线学习 信息技术 教育技术
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新媒体联盟地平线报告(2015图书馆版) 被引量:44
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作者 L.约翰逊 S.亚当斯贝克尔 +6 位作者 V.埃斯特拉达 A.弗里曼 张铁道 吴亚婕 高茜 奥斯汀 德克萨斯 《北京广播电视大学学报》 2015年第5期39-49,60,共12页
《新媒体联盟地平线报告(2015图书馆版)》列出了将在未来五年内影响图书馆技术规划和决策制定的六项技术:创客空间、在线学习、信息可视化、语义网与键连资料、智能定位和机器学习。同时该报告也强调,提升研究内容的可访问性、反思图书... 《新媒体联盟地平线报告(2015图书馆版)》列出了将在未来五年内影响图书馆技术规划和决策制定的六项技术:创客空间、在线学习、信息可视化、语义网与键连资料、智能定位和机器学习。同时该报告也强调,提升研究内容的可访问性、反思图书馆空间、探究学术记录的发展本质、提升对研究数据管理的关注度、提升用户体验的价值、移动内容的优先与传播,这都将有助于加速高校图书馆对于信息化技术的应用。此外,报告还呈现了六个挑战,包括将高校图书馆嵌入到课程体系中、提升数字素养、来自其他服务途径的竞争、反思图书馆员的角色和技能、直面彻底变革的需求和管理陈旧知识。 展开更多
关键词 高校图书馆 地平线 新媒体 联盟 技术规划 数据管理 信息可视化 信息化技术
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创客教育:杰客与未来消费者──2014地平线报告刍议 被引量:35
4
作者 吴俊杰 《中国信息技术教育》 2014年第9期7-12,共6页
学者的研究常常包含对现实的思考和对未来的预测,但是这两部分往往是不矛盾的,正像我们所说的“从实践中来,到实践中去”,创客运动及其对教育的影响也是源自于上个世纪以来的一系列的实践。但是我们总是不忘记梳理这个实践的脉络并... 学者的研究常常包含对现实的思考和对未来的预测,但是这两部分往往是不矛盾的,正像我们所说的“从实践中来,到实践中去”,创客运动及其对教育的影响也是源自于上个世纪以来的一系列的实践。但是我们总是不忘记梳理这个实践的脉络并且去预测未来的各种可能性,这样做的目的是搞清楚现在该做什么、为什么要做、怎么做。因此我们描述创客运动的历程,并展望其过程,从不同的视角阐释其对社会和社会的一个单元--教育的影响和作用就不足为奇了。我们总是喜欢展望未来的原因:一是可能现实太无奈,改革它需要一个足够大的理由,二是可能明确未来的可能性才能够判断脚下的路怎么走。因此,在地平线报告2014的高教版中,创客被推为中期趋势,用了很大的篇幅去描述和展望,这使我也有了从教育和社会的视角去梳理已有的实践的紧迫感,于是对其做了一个比较独特维度的解读和展望,希望这个展望可以给那些孤独实践着的人,带来些许地平线的曙光。 展开更多
关键词 地平线 教育 消费者 展望 社会 高教版 预测 运动
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法国风景园林大师米歇尔·高哈汝及其苏塞公园 被引量:12
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作者 朱建宁 《中国园林》 2000年第6期58-61,共4页
米歇尔·高哈汝 (Michel Corajoud)是一位对法国当代风景园林影响重大的风景园林设计大师。曾获以“城规与建筑工作室”命名的建筑研究大奖、 1985年与夫人克莱尔·高哈汝共获法国建筑科学院颁发的“附属建筑”银奖、 1992年获... 米歇尔·高哈汝 (Michel Corajoud)是一位对法国当代风景园林影响重大的风景园林设计大师。曾获以“城规与建筑工作室”命名的建筑研究大奖、 1985年与夫人克莱尔·高哈汝共获法国建筑科学院颁发的“附属建筑”银奖、 1992年获法国风景园林大奖。苏塞公园是面积达 200hm2的大型郊野公园,也是米歇尔·高哈汝的重要作品之一。 展开更多
关键词 郊野公园 基础设施 地平线 造林技术
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踮起脚来,你能更早看到阳光(上)──从地平线报告看创客教育 被引量:24
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作者 吴俊杰 谢作如 秦妍 《中国信息技术教育》 2014年第9期4-7,共4页
地平线报告的出炉,燃起了教育者的创客之梦。在讲求速食、缺乏创造力的时代,这一点尤其可贵。几千年的文明史中,有我们引以为傲的光辉灿烂,但今天的我们又会为时代留下怎样的印迹?
关键词 地平线 教育 阳光 支点 学习 运动 创造力 文明史
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挑战“创造性”:人工智能与艺术的算法 被引量:23
7
作者 王峰 《学术月刊》 CSSCI 北大核心 2020年第8期27-36,共10页
什么是艺术?这从来都是个问题。尤其是现代派艺术兴起之后,艺术的定位就不断游移。各种艺术理论竞相提出不同的艺术定义,从各个角度对艺术进行甄别、鉴定和限制,各种理论观念之间充满了争斗。然而如果我们摆脱内容方面的纷争,而仅仅从... 什么是艺术?这从来都是个问题。尤其是现代派艺术兴起之后,艺术的定位就不断游移。各种艺术理论竞相提出不同的艺术定义,从各个角度对艺术进行甄别、鉴定和限制,各种理论观念之间充满了争斗。然而如果我们摆脱内容方面的纷争,而仅仅从争辩形式和效果方面观察它,就会发现其实这完全可以看作艺术扩张自身的手段。艺术通过争议的方式不断扩展疆域,这也许是现代派艺术急剧观念化、理论化的一个主要成果。现代派艺术的理论化倾向很可能为人工智能进入艺术领域打开方便之门。从人工智能的角度来看,传统艺术与现代派艺术处于同样的地平线上,它们同样归属于人类艺术,而人工智能艺术则完全属于新的艺术形态,我们可称之为后人类艺术。如此一来,既有的艺术观念都可能失效,我们必须重寻新的艺术观念才能面对目前窘境。 展开更多
关键词 现代派艺术 人工智能 观念化 艺术定义 什么是艺术 理论化倾向 地平线 艺术观念
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全球化对思想政治工作的挑战与对策 被引量:16
8
作者 汪志强 《学校党建与思想教育》 2001年第9期20-22,共3页
21世纪的曙光已经跃出地平线。进人新世纪,世界经济正在继续走向全球化,其动能之强劲,沛然而不能止。全球化最直观地从经济领域表现出来,并渗透到社会、政治、思想、文化等诸多领域,改变着人类的生活和地球的面貌。随着全球化趋势... 21世纪的曙光已经跃出地平线。进人新世纪,世界经济正在继续走向全球化,其动能之强劲,沛然而不能止。全球化最直观地从经济领域表现出来,并渗透到社会、政治、思想、文化等诸多领域,改变着人类的生活和地球的面貌。随着全球化趋势的发展,必然给我们的思想政治工作带来严峻的挑战。 展开更多
关键词 思想政治工作 挑战与对策 全球化趋势 地平线 动能 走向 文化 世界经济 曙光 经济领域
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中国信息化2.0与教育教学创新发展 被引量:23
9
作者 杨宗凯 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2018年第1期20-22,19,共4页
一、信息化促进高等教育教学的创新发展——以慕课为例信息技术深刻地影响着人类社会的发展,对人才需求发生了很大的变化;反过来,社会的发展就会重塑教育的形态。在教育信息技术领域有一个很重要的报告——美国新媒体技术联盟发布的... 一、信息化促进高等教育教学的创新发展——以慕课为例信息技术深刻地影响着人类社会的发展,对人才需求发生了很大的变化;反过来,社会的发展就会重塑教育的形态。在教育信息技术领域有一个很重要的报告——美国新媒体技术联盟发布的《地平线报告》,是对每1年、每2~3年、每5年的技术预期给出的报告。2012年是慕课元年,2013年就预测慕课将会在短期(1年之内)迅速普及。不仅仅是慕课技术,互联网的很多技术已经或即将对教育行业产生深刻的影响. 展开更多
关键词 教育教学创新 中国信息化 信息技术领域 人类社会 人才需求 技术联盟 教育行业 地平线
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中国道路开启现代性文明的新形态 被引量:22
10
作者 陈曙光 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第3期46-49,共4页
现代性,是使现代成为可能的本性,是现代世界的实质、基础、核心,是现代世界围绕着旋转的中轴,是在本质层面、哲学高度标识现代社会的身份标签、文化符号。中国现代性的建构可以上溯至19世纪中叶,迄今已一百多年了,其间虽历经变幻、历尽... 现代性,是使现代成为可能的本性,是现代世界的实质、基础、核心,是现代世界围绕着旋转的中轴,是在本质层面、哲学高度标识现代社会的身份标签、文化符号。中国现代性的建构可以上溯至19世纪中叶,迄今已一百多年了,其间虽历经变幻、历尽坎坷,但整体方向始终未曾动摇。今天,现代性文明的中国形态已经展露在世界东方的地平线上。 展开更多
关键词 身份标签 19世纪中叶 历尽坎坷 文化符号 新形态 本质层面 地平线 现代性
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底层叙事的现代性悖论 被引量:15
11
作者 蔡志诚 《东南学术》 CSSCI 北大核心 2006年第5期9-11,共3页
对“底层”问题的关注已经成为晚近文论的一个重要现象,它可能意味着当代文论又一次转折的开始。我们的对话《底层经验的文学表述如何可能》(《上海文学》2005年第11期)参与了这场刚刚开始的讨论,尝试提出一系列问题,引起的批评意见分... 对“底层”问题的关注已经成为晚近文论的一个重要现象,它可能意味着当代文论又一次转折的开始。我们的对话《底层经验的文学表述如何可能》(《上海文学》2005年第11期)参与了这场刚刚开始的讨论,尝试提出一系列问题,引起的批评意见分歧多样,许多问题值得深入讨论。本笔谈试图对以下问题做进一步的阐述:底层与大众文化之间的复杂关系;底层的自我表述及其公共化;现代性话语谱系中的底层问题;消费意识形态对底层想象的冲击;《诗经》中的底层文学表述。 展开更多
关键词 现代性悖论 20世纪90年代 叙事 现代性转型 历史视野 后现代性 地平线 全球化
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效果历史的原则 被引量:14
12
作者 伽达默尔 甘阳 《世界哲学》 1986年第3期55-58,共4页
历史学家的兴趣并不只是注意历史现象以及历代留传下来的作品,而且也附带地注意这些现象和作品在历史(包括对这些现象和作品进行研究的历史)中产生的效果,——这个事实一般被看成只是对历史疑难问题的补充,而这类补充(例如从海尔曼·... 历史学家的兴趣并不只是注意历史现象以及历代留传下来的作品,而且也附带地注意这些现象和作品在历史(包括对这些现象和作品进行研究的历史)中产生的效果,——这个事实一般被看成只是对历史疑难问题的补充,而这类补充(例如从海尔曼·格里姆的《拉斐尔》到贡道尔夫及后来的其他人)曾引发出许多有价值的洞见。就此而言,效果历史并不是什么新东西。但是,每当一件艺术作品或传统的一个要素,在传统与有待根据它自己的意义清楚敞开地看待的历史之间的朦胧地带中被引发出来时,都必须要求这种效果历史的态度。 展开更多
关键词 效果历史 地平线 历史意识 解释学 历史理解 疑难问题 艺术作品 传统 历史现象 东西
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《周易·乾卦》六龙与季节的关系 被引量:14
13
作者 陈久金 《自然科学史研究》 1987年第3期206-212,共7页
一、《乾卦》爻辞与苍龙星座通过《象传》和《文言传》用君子的德行对《周易·乾卦》加以解释以后,《乾卦》中各爻龙位的变化便被理解为指君子立德的发展过程。然而,实际上《乾卦》只是将其爻象中的龙位用来比喻人们的命运,供占卜... 一、《乾卦》爻辞与苍龙星座通过《象传》和《文言传》用君子的德行对《周易·乾卦》加以解释以后,《乾卦》中各爻龙位的变化便被理解为指君子立德的发展过程。然而,实际上《乾卦》只是将其爻象中的龙位用来比喻人们的命运,供占卜之用而已。关于《乾卦》各爻中的龙位究竟指的是什么,长期以来一直未能得到正确的解释。 展开更多
关键词 地平线 周易 潜龙勿用 君子 龙抬头 季节 阳气 春分 解释 秋分
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密斯·凡·德·罗似是而非的对称 被引量:15
14
作者 罗宾.埃文斯 钟文凯 刘宏伟 《时代建筑》 2009年第4期122-131,共10页
通过对有关巴塞罗那馆的照片、文字、图纸的深入分析以及在重建的展馆的现场观察,罗宾·埃文斯探讨了密斯·凡·德·罗的这一重要作品中所暗藏的种种似是而非的属性:对称性与不对称性,结构的逻辑与外表的逻辑,延展的空... 通过对有关巴塞罗那馆的照片、文字、图纸的深入分析以及在重建的展馆的现场观察,罗宾·埃文斯探讨了密斯·凡·德·罗的这一重要作品中所暗藏的种种似是而非的属性:对称性与不对称性,结构的逻辑与外表的逻辑,延展的空间与封闭的空间,对体量的压抑与对光线的操纵,打破秩序的反射与创造统一性的反射,等等,并且对巴塞罗那馆的政治性进行了重新的解读——它的美使密斯和他的同代人从政治与暴虐中分神。 展开更多
关键词 对称性 不对称性 理性 结构逻辑 概念性结构 地平线 反射性 分神
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新技术 新环境 新挑战 新际遇——开放大学发展的环境、瓶颈与策略建议 被引量:15
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作者 丁新 《广东开放大学学报》 2017年第1期20-30,共11页
本文从新媒体联盟地平线报告谈起,简要分析开放大学发展所处的技术、国际、社会经济和政策环境,聚焦中国开放大学发展实实在在的困境和瓶颈问题,尝试提出破解瓶颈和困境的策略建议。诚然,这是一个大胆、敏感和十分复杂的问题,要搞清这... 本文从新媒体联盟地平线报告谈起,简要分析开放大学发展所处的技术、国际、社会经济和政策环境,聚焦中国开放大学发展实实在在的困境和瓶颈问题,尝试提出破解瓶颈和困境的策略建议。诚然,这是一个大胆、敏感和十分复杂的问题,要搞清这个问题,需要高度汇聚各方智慧。 展开更多
关键词 新技术 环境 大学 社会经济 地平线 新媒体
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Kahoot:一款基于游戏的评估平台 被引量:14
16
作者 焦建利 《中国信息技术教育》 2015年第19期29-30,共2页
近日,新媒体联盟(NMC)与美国高校教育信息化协会(ELI)最新发布了《2015年地平线报告:K12版》,报告围绕趋势、挑战和进展三个关键词,从全球视角解读K12领域教育科技如何驱动教育变革。其中,2015年地平线报告预测的基础教育技术六大... 近日,新媒体联盟(NMC)与美国高校教育信息化协会(ELI)最新发布了《2015年地平线报告:K12版》,报告围绕趋势、挑战和进展三个关键词,从全球视角解读K12领域教育科技如何驱动教育变革。其中,2015年地平线报告预测的基础教育技术六大趋势分别是:①重新思考传统学校。②向深度学习方式转变。③越来越多地使用合作学习方式。④从学生作为教育的消费者到学生作为教育的创造者的转变。⑤越来越多使用混合学习。⑥STEAM学习的崛起。 展开更多
关键词 评估平台 教育信息化 游戏 学习方式 教育技术 混合学习 地平线 新媒体
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创客教育的DNA 被引量:13
17
作者 谢作如 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2016年第10期28-31,共4页
《2015年地平线报告(基础教育版)》将“创客空间”列为1年以内影响基础教育的两项关键技术之一。目前,创客教育从边缘的技术学科做起,逐步结合科学、艺术和数学等学科,选择学生最感兴趣的“造物”来展开,让学生在学以致用的造物... 《2015年地平线报告(基础教育版)》将“创客空间”列为1年以内影响基础教育的两项关键技术之一。目前,创客教育从边缘的技术学科做起,逐步结合科学、艺术和数学等学科,选择学生最感兴趣的“造物”来展开,让学生在学以致用的造物过程中不仅提高实践能力,还可以加深对学科知识的理解,激发学习兴趣……教育正在悄然改变。 展开更多
关键词 基础教育 DNA 技术学科 激发学习兴趣 实践能力 学以致用 学科知识 地平线
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电视新闻在新媒体环境下的生存和发展 被引量:12
18
作者 俞国平 《视听纵横》 2009年第6期7-10,共4页
很早以前,阿尔文·托夫勒以《第三次浪潮》鼓吹信息时代的美妙前景时,我们中的大多数人还没听说过电脑,那个美好的新世界显得缥缈而虚幻。若干年前,尼葛洛庞帝以《数字化生存》宣讲信息时代的福音时,许多人对电脑和网络尚处于一知... 很早以前,阿尔文·托夫勒以《第三次浪潮》鼓吹信息时代的美妙前景时,我们中的大多数人还没听说过电脑,那个美好的新世界显得缥缈而虚幻。若干年前,尼葛洛庞帝以《数字化生存》宣讲信息时代的福音时,许多人对电脑和网络尚处于一知半解的状态,新时代的曙光刚刚出现在中国的地平线上。今天,当我们重新翻开尼葛洛庞帝《数字化生存》, 展开更多
关键词 媒体环境 电视新闻 《数字化生存》 《第三次浪潮》 尼葛洛庞帝 信息时代 托夫勒 地平线
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翻转课堂研究综述 被引量:11
19
作者 胡稀里 杨成 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2014年第22期60-62,共3页
翻转课堂,即“The Flipped Classroom”,又可以翻译为“反转课堂”或者“颠倒课堂”,等。2011年,翻转课堂在美国各地正式兴起,以如火如荼的态热席卷开来。2014年地平线报告预测翻转课堂将在未来一年内得到广泛应用。现在对翻转课... 翻转课堂,即“The Flipped Classroom”,又可以翻译为“反转课堂”或者“颠倒课堂”,等。2011年,翻转课堂在美国各地正式兴起,以如火如荼的态热席卷开来。2014年地平线报告预测翻转课堂将在未来一年内得到广泛应用。现在对翻转课堂的研究成果进行阶段性梳理和总结,找出相关研究中存在的不足,不仅是后续研究的必然要求,也是我国教育事业发展的重要战略选择。 展开更多
关键词 课堂研究 综述 教育事业发展 研究成果 The 地平线
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如何开展混合式教学的设计与实践 被引量:11
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作者 余建波 《中国教育网络》 2017年第8期72-73,共2页
慕课背景下的教学重构 2017年地平线报告指出,未来的1~2年时间内,混合式学习与教学将成为主要的形式,随着大规模在线课程的建设与推广,老师们建设了大量的教学资源,为混合式教学提供了完整的资源库。但是老师在开展混合式教学时... 慕课背景下的教学重构 2017年地平线报告指出,未来的1~2年时间内,混合式学习与教学将成为主要的形式,随着大规模在线课程的建设与推广,老师们建设了大量的教学资源,为混合式教学提供了完整的资源库。但是老师在开展混合式教学时遇到很多问题: 展开更多
关键词 混合式教学 实践 设计 混合式学习 线课程 教学资源 地平线 资源库
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