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论中国茶道美学之“雅” |
刘晓婷
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《中国美学研究》
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2019 |
5
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日本文学理念(五) 「枕草子」之和雅——「をかし」 |
姚继中
林茜茜
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《日语知识》
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2010 |
5
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实施和雅德育抓实三雅养成践行立德树人 |
黎捷颜
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《课堂内外(小学教研)》
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2023 |
0 |
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雪域高原奇观:石渠松格嘛呢石经城 |
石硕
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《中国西藏》
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2005 |
3
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5
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核心素养视域下“和雅”劳动教育课程的开发与实践 |
李莉娟
周宇琦
张涛
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《辽宁教育》
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2022 |
2
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弦歌不辍 诗韵流香——《“蜀韵弦歌”——经典咏流传》校本课程的开发和实践 |
汤静
邹芳
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《学苑教育》
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2022 |
1
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巫堂歌曲与雅德根歌曲的比较研究──汉城、齐齐哈尔的两地萨满歌曲采风收获 |
曹允贞
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《中国音乐》
CSSCI
北大核心
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1999 |
2
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和雅:高中英语教研文化的积淀与淬炼 |
李华青
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《现代中小学教育》
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2015 |
2
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“和雅”语文学科发展示范中心建设 |
栾娟
葛磊
许雍容
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《江苏教育》
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2022 |
0 |
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戏曲史上的花、雅问题述评 |
范丽敏
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《学术月刊》
CSSCI
北大核心
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2005 |
0 |
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聚焦“学生发展” 打造“211和雅课堂” |
张秀琛
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《基础教育研究》
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2017 |
1
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琵琶曲《朝元歌》分析——兼论琵琶艺术的和雅化发展之路 |
戴维娜
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《长春师范大学学报(人文社会科学版)》
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2010 |
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和雅文学社:和而不同,雅而有致 |
孙明
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《学生天地(初中版)》
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2019 |
0 |
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说风雅 |
赵丽宏
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《教师博览(上旬刊)》
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2016 |
0 |
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让每一个人成为和雅的君子——访郴州市九完小校长雷富光 |
黄珺
赖斯捷
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《湖南教育(上旬)(A)》
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2016 |
0 |
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陌上花开雅歌来——雅歌丹的薰香之路 |
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《职业时空》
北大核心
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2006 |
0 |
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大连市第五中学野和雅德育冶特色的探索与实践 和而不同境界出 雅而有致人杰在 |
韩璐
刘江冤
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《中学课程资源》
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2017 |
0 |
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以文化的姿态和方式来办学——重庆市第68中学“绿色校园文化”“和雅”教育实践 |
张克运
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《今日教育》
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2014 |
0 |
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“和雅”校园文化的实践与探索 |
梅可富
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《四川教育》
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2017 |
0 |
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试论秦腔艺术境界的特征及其发展方向 |
郑育林
匡少家
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《唐都学刊》
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2000 |
0 |
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