立足本土--蔡元培与新时代学校美育的关联和反思 被引量：1

1

作者 戴华颍 《艺术家》 2022年第2期68-70,共3页

中国近年在与美育相关的一些文件中提出了“五育并举”的教育理念,这一概念的提出旨在培养全面发展型人才。而在美育这一项上,则强调了学生审美的提高和人文素养的培养,并以此为目标,扎根中国本土,弘扬优秀的中华民族美育精神。把美育... 中国近年在与美育相关的一些文件中提出了“五育并举”的教育理念,这一概念的提出旨在培养全面发展型人才。而在美育这一项上,则强调了学生审美的提高和人文素养的培养,并以此为目标,扎根中国本土,弘扬优秀的中华民族美育精神。把美育纳入学校,以美育来培养学校人才,健全学生的人格是大势所趋。 展开更多

关键词 学校美育 学生审美 五育并举 蔡元培 教育理念 人文素养的培养 发展型人才 立足本土

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陶行知教育理念下的师范类美育课堂探究 被引量：1

2

作者 刘晓曦 《文化产业》 2021年第17期112-113,共2页

陶行知教育理念下的美育,是党的全面发展教育方针中的重要组成部分,也是促进学生全面发展的手段。加强师范类美育课堂的探究和实践,能够培养出全面发展型人才,对树立良好的社会风气有十分重要的作用。陶行知教育理念下师范类美育课堂的... 陶行知教育理念下的美育,是党的全面发展教育方针中的重要组成部分,也是促进学生全面发展的手段。加强师范类美育课堂的探究和实践,能够培养出全面发展型人才,对树立良好的社会风气有十分重要的作用。陶行知教育理念下师范类美育课堂的研究和实践,能够促进教育的发展,从而为社会主义强国提供更多优秀的人才。 展开更多

关键词 全面发展教育 陶行知教育理念 师范类 社会主义强国 美育课堂 探究和实践 发展型人才 教育的发展

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探究创新创业教育融入高校思政课教学 被引量：1

3

作者 王炳坤 《就业与保障》 2020年第21期59-60,共2页

党的十九大以来,国家一直强调要鼓励大学生自主创业,提升创新型意识,因此各大高校的创新创业教育逐步融入了思政课堂。文章分析创新创业教育融入高校思政课教学的重要性,并分析创新创业教育在教学过程中存在的问题,提出了相应的解决对... 党的十九大以来,国家一直强调要鼓励大学生自主创业,提升创新型意识,因此各大高校的创新创业教育逐步融入了思政课堂。文章分析创新创业教育融入高校思政课教学的重要性,并分析创新创业教育在教学过程中存在的问题,提出了相应的解决对策。相信随着国家政策的支持和各大高校的不懈努力,我国大学生的综合素质会越来越强。 展开更多

关键词 教育改革 创新创业 发展型人才 思政教学

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实施“教育质量”工程 培养发展型人才

4

作者 刘凤泰 《临沂师范学院学报》 2003年第1期1-3,共3页

2002年12月28日,国家教育部高教司刘凤泰副司长来山东临沂师范学院检查指导工作,在召开的有关领导、专家参加的座谈会上,刘凤泰同志就未来我国高校发展的目标和教育部拟出台的一系列措施作了重要演讲。因该讲话对我国高校未来发展方向... 2002年12月28日,国家教育部高教司刘凤泰副司长来山东临沂师范学院检查指导工作,在召开的有关领导、专家参加的座谈会上,刘凤泰同志就未来我国高校发展的目标和教育部拟出台的一系列措施作了重要演讲。因该讲话对我国高校未来发展方向具有重大指导意义,故我们据记录作了整理,现公开发表,以饴读者。 展开更多

关键词 教育质量 发展型人才 人才培养 高校 专业结构 教学计划 教学质量

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发展型人才培养理念下的天然药物学基础教学改革

5

作者 刘玉玲 《卫生职业教育》 2018年第13期35-36,共2页

天然药物学基础是中职药剂专业的一门核心课程,应用性较强。为提高人才培养质量,在总结以往教学经验的基础上,探讨课程教学改革的可行性和具体方案,试行以问题为主线、学生为主体、教师为引导的学生自主学习、互助学习模式,推行学生全... 天然药物学基础是中职药剂专业的一门核心课程,应用性较强。为提高人才培养质量,在总结以往教学经验的基础上,探讨课程教学改革的可行性和具体方案,试行以问题为主线、学生为主体、教师为引导的学生自主学习、互助学习模式,推行学生全程参与的开放式实验教学及校外实践教学,加大平时成绩所占比例,拓展学生思维,培养高素质的应用型、发展型中药人才。 展开更多

关键词 发展型人才 天然药物学基础 教学模式

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探讨文言文教学中学生人文底蕴的培养策略

6

作者 陈健 《作文（高中版）》 2020年第12期24-25,共2页

中国学生核心素养发展的重要目的即从社会参与、自主发展及文化基础等方面出发,实现全面发展型人才的培养。为实现此目的,除要求教师在教学活动中注重培养学生学习能力外,还应将培育学生人文底蕴作为重点内容。我国传统文化中隐藏着丰... 中国学生核心素养发展的重要目的即从社会参与、自主发展及文化基础等方面出发,实现全面发展型人才的培养。为实现此目的,除要求教师在教学活动中注重培养学生学习能力外,还应将培育学生人文底蕴作为重点内容。我国传统文化中隐藏着丰厚的人文底蕴,对学生核心素养发展具有重要意义。因此,本文即围绕初中文言文教学过程中如何培养学生人文底蕴的策略展开探讨。 展开更多

关键词 人文底蕴 学生核心素养 初中文言文教学 培养策略 教学活动 发展型人才 学生学习能力 培育学生

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发展型教育研究实践探索

7

作者 刘国胜 《天津市教科院学报》 2005年第3期19-21,共3页

发展型教育研究是天津市河西区教育科研的主导性课题,是建立在人本主义教育理论基础上的一种以学生的全面发展、个性发展和终身可持续发展为目标的区域性发展型人才培养模式研究。它是理论与实践相结合的工作推进模式,更是区域性整体育... 发展型教育研究是天津市河西区教育科研的主导性课题,是建立在人本主义教育理论基础上的一种以学生的全面发展、个性发展和终身可持续发展为目标的区域性发展型人才培养模式研究。它是理论与实践相结合的工作推进模式,更是区域性整体育人的思路和对策。 展开更多

关键词 发展型人才 培养 模式 研究

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自主学习助力可持续发展型人才的培养 被引量：5

8

作者 王昕 《中国市场》 2013年第41期175-176,共2页

高校如何利用现代教育手段,将大学生培养成会利用IT技术自主学习的适应未来社会需求的可持续发展型人才以实现教育体制改革的目标?在信息时代的大背景下,IT(Information Technology)成为主导信息时代发展、进步的重要因素。在提倡终身... 高校如何利用现代教育手段,将大学生培养成会利用IT技术自主学习的适应未来社会需求的可持续发展型人才以实现教育体制改革的目标?在信息时代的大背景下,IT(Information Technology)成为主导信息时代发展、进步的重要因素。在提倡终身学习的知识经济社会里,自主学习能力的大小、强弱与优劣将直接影响个人的生存和发展。 展开更多

关键词 IT技术 自主学习 可持续发展型人才 高校

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新世纪初我国高等职业学校的特色 被引量：2

9

作者 黄中益 《湖南师范大学教育科学学报》 2002年第1期85-90,共6页

新世纪头五年,我国高等职业学校的运作理念将表现出三个方面的特色:一是专业设置的特性一注重供求均衡。根据惯性原理、因果原理和类推原理,预测社会的人才需求,调整学校的专业设置。二是培养规格的特征-融合中外标准。把学生培养成道... 新世纪头五年,我国高等职业学校的运作理念将表现出三个方面的特色:一是专业设置的特性一注重供求均衡。根据惯性原理、因果原理和类推原理,预测社会的人才需求,调整学校的专业设置。二是培养规格的特征-融合中外标准。把学生培养成道德高尚型、技术复合型和持续发展型人才,赶超国际教育分类中的技术型人才标准。三是管理制度的特点-保障师生创业。在人事管理上广纳贤才,优绩优酬;在教学管理上突出课程,统筹兼顾;在产业管理上转换机制,育人富校。 展开更多

关键词 高等职校 专业设置 培养规格 管理制度 中国 供求平衡 持续发展型人才 人事管理

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新时代我国高校体育教育质量提高路径初探

10

作者 王磊 《拳击与格斗》 2023年第11期54-56,共3页

体育教育是我国高等教育的重要组成部分。因此,用于提高体育教育质量的方式方法需经过科学的验证。目前,我国部分高校已经多次开展各种体育教学活动,且其体育教育质量取得了显著的提高。通过观察和分析,可以从中学习一些相关的教育教学... 体育教育是我国高等教育的重要组成部分。因此,用于提高体育教育质量的方式方法需经过科学的验证。目前,我国部分高校已经多次开展各种体育教学活动,且其体育教育质量取得了显著的提高。通过观察和分析,可以从中学习一些相关的教育教学经验。基于此,为提高体育教学质量,各大高校应充分利用高校内部师资力量和特色教育理念,从社会实际出发,寻找体育教学改革的有力支撑,探索出符合各大高校发展和有益于学生自身发展的体育教学方式,为培养出更多优秀的体育人才而不懈努力。 展开更多

关键词 新时代 高校体育 教育质量 教育改革 全面发展型人才

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实施综合素质教育培养可持续发展型人才 被引量：2

11

作者 张吉军 郭秀蓉 蒋凤 《科技进步与对策》 北大核心 2002年第9期179-180,共2页

简要阐述可持续发展型人才应具备六个方面的主要素质;对高素质可持续发展型人才给予定位,将可持续发展型人才培养途径与模式概括为:构建环境—综合训练—因材施教。

关键词 素质教育 可持续发展型人才 人才培养 大学

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创新型教、创新型学与可持续发展型人才的培养 被引量：1

12

作者 马有才 《煤炭高等教育》 2001年第3期51-53,共3页

社会的可持续发展离不开可持续发展型人才 ,而可持续发展型人才的关键是其创新能力。本文提出了可持续发展型人才的概念 ,从创新的角度分析了可持续发展型人才的培养问题 。

关键词 可持续发展 人才培养 培养模式 可持续发展型人才 创新能力 创新型教 创新型学

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“旅游经济学”教学内容与方法改革探讨——基于培养职业发展型人才的视角 被引量：1

13

作者 罗富民 《乐山师范学院学报》 2013年第11期120-124,共5页

文章把职业发展型人才作为地方性一般本科院校的人才培养定位,并基于职业发展型人才的能力结构和知识结构,探讨旅游经济学课程的教学内容与方法改革。研究表明,"旅游经济学"课程可以设置理论课、实践课和实验课三个模块。其中... 文章把职业发展型人才作为地方性一般本科院校的人才培养定位,并基于职业发展型人才的能力结构和知识结构,探讨旅游经济学课程的教学内容与方法改革。研究表明,"旅游经济学"课程可以设置理论课、实践课和实验课三个模块。其中,理论课传授旅游经济的科学认知性知识,以课堂互动交流教学方式为主;实践课主要锻炼学生对旅游经济现实问题的逻辑分析和创新性解决思维,可采取课余调查分析和课堂互动交流相结合的教学方式;实验课传授科学严谨的旅游经济分析技术,可在老师指导下以团队创作的形式开展教学。 展开更多

关键词 职业发展型人才 旅游经济学 教学内容 教学方法

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河南科技大学“三全育人”教育体制改革措施--以食品与生物工程学院为例 被引量：1

14

作者 刘丽莉 史胜娟 +2 位作者 康怀彬 罗磊 李芳 《农产品加工》 2020年第16期90-92,95,共4页

“三全育人”综合改革既是对当下育人项目、载体、资源的整合,更是对长远育人格局、体系、标准的重新建构。河南科技大学以食品与生物工程学院为例,从3个方面系统阐述了“三全育人”教育体制改革,通过改革不仅增强了学生的德育观,而且... “三全育人”综合改革既是对当下育人项目、载体、资源的整合,更是对长远育人格局、体系、标准的重新建构。河南科技大学以食品与生物工程学院为例,从3个方面系统阐述了“三全育人”教育体制改革,通过改革不仅增强了学生的德育观,而且更好地促进学生学术成果及能力的提高,培养顺应时代潮流、全面发展型人才。 展开更多

关键词 三全育人 综合改革 德育观 全面发展型人才

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论高校可持续发展型人才培养的困境与建议

15

作者 斯日古楞 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期92-94,104,共4页

高等教育的可持续发展观要求高等教育培养可持续发展型人才为经济社会的持续发展服务。目前中国高等教育事业发展中的不均衡现象直接影响到人才培养的质量,以此为切入点分析可持续发展型人才培养的困境,希望从高等教育事业的统筹发展和... 高等教育的可持续发展观要求高等教育培养可持续发展型人才为经济社会的持续发展服务。目前中国高等教育事业发展中的不均衡现象直接影响到人才培养的质量,以此为切入点分析可持续发展型人才培养的困境,希望从高等教育事业的统筹发展和可持续发展教育的开展来促进可持续发展型人才的培养。 展开更多

关键词 高校 可持续发展 可持续发展型人才

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本科研究发展型人才培养方案研究 被引量：1

16

作者 张卫正 冯慧华 +1 位作者 马朝臣 原彦鹏 《教育教学论坛》 2013年第11期149-151,共3页

多数理工科研究型大学已经将本科生的培养目标定位在培养研究发展型人才。但是,这些大学的本科培养方案并没有随之改变,与普通院校并没有本质的区别,依然是培养工程师的培养方案,很不合理。本文根据研究发展型人才基本素质的培养要求,... 多数理工科研究型大学已经将本科生的培养目标定位在培养研究发展型人才。但是,这些大学的本科培养方案并没有随之改变,与普通院校并没有本质的区别,依然是培养工程师的培养方案,很不合理。本文根据研究发展型人才基本素质的培养要求,通过分析现有培养方案的不足,提出了针对培养本科研究发展型人才的新的培养方案。 展开更多

关键词 本科生 研究型发展型人才 培养方案

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诗意理性育人理念下高职服装专业持续发展型人才培养的探索与实践

17

作者 李蔚 《纺织服装教育》 2019年第5期410-412,共3页

在高职服装专业可持续发展型人才培养目标下,探索将诗意理性教育融入实用理性教育的价值和意义,从构建诗意理性教育与实用理性教育并举的课程体系、拓展诗意思维的“第二课堂”实践体系、实施“诗意化”的课堂教学等方面进行人才培养的... 在高职服装专业可持续发展型人才培养目标下,探索将诗意理性教育融入实用理性教育的价值和意义,从构建诗意理性教育与实用理性教育并举的课程体系、拓展诗意思维的“第二课堂”实践体系、实施“诗意化”的课堂教学等方面进行人才培养的探索与实践,取得了较好效果。 展开更多

关键词 高职教育 服装专业 诗意理性 实用理性 持续发展型人才 人才培养

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加强人力资源管理 迎接入世挑战

18

作者 马有才 《胜利油田党校学报》 2001年第6期49-50,共2页

本文分析了加入WTO对我国人力资源管理方面的影响,结合我国人力资源管理方面存在的问题,提出了加强我国人力资源管理的若干对策。

关键词 WTO 人力资源管理 可持续发展型人才

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在小学英语教学中提升学生听说能力 被引量：1

19

作者 王丽 《河南教育（教师教育）（下）》 2023年第9期74-74,共1页

在日常英语教学模拟练习的各阶段中,英语听说一直是教学实践中的难点,也是重要部分。其核心目标是培养出高素质的全面发展型人才,而不是只知道学习理论却不懂得实践的人。如何真正有效培养和提高小学生的英语听说能力呢?

关键词 小学英语教学 英语听说能力 模拟练习 教学实践 学生听说能力 核心目标 发展型人才 小学生

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试论构建全方位的高等学校体育教育体系

20

作者 王威 《新课程》 2015年第27期185-185,共1页

在经济高速发展的同时,人们也开始更加关注身体健康,大家开始意识到只有拥有一个健康的体魄才是享受一切财富的根本。于是＂全民运动＂已经来临,体育活动也将渗透到每个人的生活中。为了迎合这一现状,高等学校应该对现有的体育教学模式... 在经济高速发展的同时,人们也开始更加关注身体健康,大家开始意识到只有拥有一个健康的体魄才是享受一切财富的根本。于是＂全民运动＂已经来临,体育活动也将渗透到每个人的生活中。为了迎合这一现状,高等学校应该对现有的体育教学模式进行思考,继而创出新的模式,进行一次全方位的体育教育体系改革。让新时代的学生不再是只读书的＂书呆子＂,将健康的思想传播给每一个高校学生,让其成为全方位的发展型人才,更好地建设祖国。就构建全方位的学校体育教育体系的一些问题进行初步探讨。 展开更多

关键词 健康体魄 体系改革 发展型人才 体育教育

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