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1
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博士培养质量评价:概念、方法与视角 |
沈文钦
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《北京大学教育评论》
CSSCI
北大核心
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2009 |
37
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2
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博士研究生培养质量及其影响因素分析--博士生视角与导师视角的比较 |
张巧林
孙建军
卞清
杭祝洪
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2009 |
36
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3
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博士生延期毕业影响因素的实证研究 |
鲍威
张心悦
吴嘉琦
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2020 |
23
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4
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我国博士研究生学缘结构分析--以2006届博士毕业生为例 |
赵世奎
沈文钦
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
10
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5
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博士学位论文综合质量等级识别方法及有效性验证 |
彭笑菊
曲建升
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《数据分析与知识发现》
EI
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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6
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如何保障博士培养质量?——美国四层次博士跟踪调查体系的研究与借鉴 |
刘怡
刘晨光
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2019 |
4
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7
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谈当前马克思主义学科博士培养的几个问题 |
郝清杰
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《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
1
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8
|
博士培养质量与发展质量关系的结构方程模型 |
张小民
张莉
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《西安建筑科技大学学报（社会科学版）》
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2008 |
1
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9
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中国博士质量究竟如何？ |
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《新华月报》
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2011 |
0 |
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10
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提高博士培养质量的师资条件 |
杨倩
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2011 |
1
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11
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博士培养质量评价的差异性分析 |
赵世奎
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《北京大学教育评论》
CSSCI
北大核心
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2009 |
6
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12
|
导师指导风格与博士生培养质量之关系研究 |
徐岚
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
39
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13
|
中国博士生的培养现状与问题--基于2021年全国博士毕业生离校反馈调查的分析 |
许丹东
沈文钦
翟月
陈洪捷
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2022 |
23
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14
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延期毕业博士生的主要特征研究——基于某重点高校数据分析 |
刘玮
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《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
19
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15
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基于过程管理的博士生分流退出机制研究 |
白宗颖
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《研究生教育研究》
CSSCI
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2017 |
17
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16
|
对博士生应实施创造教育 |
史元盛
陈金银
朱增荣
成中梅
李门楼
牛雅莉
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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1999 |
12
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17
|
中美德三国博士生(医学科研型)培养模式比较研究 |
李艳梅
姜莉
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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1999 |
9
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18
|
关于提高博士生培养质量的若干关系 |
余寿文
龚克
林功实
郑燕康
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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1997 |
10
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19
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博士生专业社会化影响因素:组织环境、关系网络与个体特征的三维分析 |
杨青
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2021 |
10
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20
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博士生培养质量的自我评估指标体系研究 |
张国栋
樊琳
黄欣钰
杜朝辉
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
9
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