浅谈民办技工院校的生存之道与特色发展

1

作者 周明华 《职业》 2023年第3期66-69,共4页

民办职业教育作为社会主义教育事业不可分割的组成部分,探析其生存和发展之道具有重要现实意义。本文围绕提高民办技工院校办学治学水平,以增强技工教育实用性为目标,从明确办学理念、提升教育质量、办出特色教育、搞好产教融合、强化... 民办职业教育作为社会主义教育事业不可分割的组成部分,探析其生存和发展之道具有重要现实意义。本文围绕提高民办技工院校办学治学水平,以增强技工教育实用性为目标,从明确办学理念、提升教育质量、办出特色教育、搞好产教融合、强化校企合作等方面探讨民办技工院校在逆境中求生存,在生存中求发展的工作思路。 展开更多

关键词 民办技工院校 生存发展 办学探索

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爱上不考试的科学课

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作者 赵琬微 《半月谈》 2023年第12期50-51,共2页

在距离北京100多公里的雄安新区,一所建筑面积13000多平方米,有3000余名学生的小学校在短短5年间发生了巨大变化。数年前,这里信息课的主要内容还是office软件使用;而如今的课堂上,孩子们对编程、机器人等内容毫不陌生。自2018年起,北... 在距离北京100多公里的雄安新区,一所建筑面积13000多平方米,有3000余名学生的小学校在短短5年间发生了巨大变化。数年前,这里信息课的主要内容还是office软件使用;而如今的课堂上,孩子们对编程、机器人等内容毫不陌生。自2018年起,北京市海淀区中关村第三小学对接原河北省雄县第二小学开展跨省域的“一体化”援助办学探索。 展开更多

关键词 海淀区中关村 雄安新区 一所 科学课 信息课 办学探索 小学校 一体化

原文传递

守正与创新,学校发展的不竭动力——记江苏省南通市东方中学校长戴继华及其办学探索

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作者 张贤志 《教育视界》 2020年第16期60-63,共4页

江苏省南通市东方中学坐落于国家级南通经济技术开发区中心区域,南临苏通大桥,江水滔滔;西望秀美紫琅,环境优美。近年来,东方中学办学规模不断扩大,办学条件进一步改善,办学品位明显提升,赢得了社会和家长的普遍赞誉。是什么原因让学校... 江苏省南通市东方中学坐落于国家级南通经济技术开发区中心区域,南临苏通大桥,江水滔滔;西望秀美紫琅,环境优美。近年来,东方中学办学规模不断扩大,办学条件进一步改善,办学品位明显提升,赢得了社会和家长的普遍赞誉。是什么原因让学校的发展如此迅速?带着疑问,我们走近了学校现任掌门人戴继华校长,听他阐述学校高质量发展背后的奥秘。 展开更多

关键词 办学规模 江苏省南通市 中学校长 办学品位 继华 办学探索 不竭动力 办学条件

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技工院校冷门专业加强校企合作办学的新探索——以广西轻工技师学院与广西糖业集团有限公司联合举办制糖技术专业班为例 被引量：2

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作者 谭冠晖 《职业》 2020年第13期53-55,共3页

本文分析了当前冷门专业招生难、企业用工难的突出矛盾和两者的相关性,探索通过校企双方合作突破解决这一难题,总结在国家政策支持下合作办学的新经验。

关键词 冷门专业 校企合作 办学探索

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“解放教育”,教育的解放——长春市朝阳区解放大路小学校高晓杰校长的办学探索

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作者 士心 《中小学德育》 2022年第8期66-69,共4页

2015年3月,已任职校长多年的高晓杰调任长春市朝阳区解放大路小学校党支部书记、校长。解放大路小学校是一所始建于1947年的公办名校,学校因毗邻解放大路而得名,“求真务实办学,高瞻远瞩育人”的办学理念铸就了学校丰厚的文化底蕴。近... 2015年3月,已任职校长多年的高晓杰调任长春市朝阳区解放大路小学校党支部书记、校长。解放大路小学校是一所始建于1947年的公办名校,学校因毗邻解放大路而得名,“求真务实办学,高瞻远瞩育人”的办学理念铸就了学校丰厚的文化底蕴。近年来学校秉承陶行知先生的“六个解放”思想,推行“解放教育”,培养了大量优秀的创造性学子。如何让这所名校焕发新的生机,实现二次腾飞,成了摆在高晓杰眼前的一项重要任务。 展开更多

关键词 长春市朝阳区 办学理念 陶行知 党支部书记 一所 小学校 办学探索 校长

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向光而行,成就师生阳光生长——宁波市曙光中学周建立校长的办学探索

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作者 士心 《中小学德育》 2021年第10期68-71,共4页

宁波市曙光中学创立于1989年,历经三十多年的发展,学校规模日益壮大,现已有东西两个校区共61个班级,近三千名师生。随着办学规模的扩大,学校办学声誉也日益提升,成为一方名校。

关键词 办学规模 办学声誉 曙光中学 办学探索 名校 宁波市 师生 班级

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构建开放大学教学团队模式的实践研究 被引量：1

7

作者 陈富坤 张建华 陈佳 《在线学习》 2020年第5期65-67,共3页

开放大学是现代信息技术条件和终身学习思潮共同作用的产物,并在"从大力发展高等学历教育到多层次、多途径的开放办学探索,再到开放教育"三大历程中助推了我国高等教育大众化.

关键词 高等学历教育 团队模式 现代信息技术条件 办学探索 高等教育大众化 多层次 开放 学习思潮

原文传递

培育学生养成好习惯作为素质教育的重要内容——重庆市綦江区营盘山小学办学探索

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作者 王池祥 《进展》 2022年第24期28-30,共3页

重庆市綦江区营盘山小学,2007年建成投入使用,建校的首任校长提出了办学理念“习惯成就一生”,与提出的“踏实做事,诚信为人”的校训,一以贯之。内涵相互渗透,逻辑联系紧密。人能形成良好的品质,如做事踏实,为人诚信等,是校长们培养的目... 重庆市綦江区营盘山小学,2007年建成投入使用,建校的首任校长提出了办学理念“习惯成就一生”,与提出的“踏实做事,诚信为人”的校训,一以贯之。内涵相互渗透,逻辑联系紧密。人能形成良好的品质,如做事踏实,为人诚信等,是校长们培养的目标,也是终极点。办学理念中的习惯,最好的习惯品质也是“踏实和诚信”。中华文化的最本质的东西与学校理念最重要的习惯如出一辙、高度融合,也是我们追求办学伟大之所在。 展开更多

关键词 习惯 成就一生 办学探索 促进 健康成长

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百年学校创新发展的密码——兼论施丽校长的办学探索

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作者 张晓东 《教育视界》 2021年第13期34-36,共3页

面对复杂的教育内外部环境,站在新时代的起点上,学校发展面临着重要的挑战。尤其是具有百年历史的学校,长期以来形成的文化传统既可能作为良好的积淀发挥重要推动作用,也可能成为学校发展的羁绊。江苏省无锡市连元街小学(以下简称"... 面对复杂的教育内外部环境,站在新时代的起点上,学校发展面临着重要的挑战。尤其是具有百年历史的学校,长期以来形成的文化传统既可能作为良好的积淀发挥重要推动作用,也可能成为学校发展的羁绊。江苏省无锡市连元街小学(以下简称"连小")就是一所有着123年历史的学校,在学校现任掌门人施丽的带领下,连小人一直在思考百年文化对学校的深刻影响,通过梳理百年文化的发展脉络,充分汲取百年文化的养分,不忘初心,知难而上,勇于探索,尝试找到百年学校创新发展的密码。 展开更多

关键词 江苏省无锡市 不忘初心 百年历史 办学探索 内外部环境 密码 勇于探索 校长

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为生命远行注力--苏州市吴中区木渎南行中学的办学探索

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作者 孙雅琴 《教育视界》 2021年第31期48-51,共4页

江苏省苏州市吴中区木渎南行中学(以下简称“南行中学”)坐落于“秀绝冠江南”的木渎古镇,其前身为无锡民族实业家荣柏云先生于1947年创办的南行农村小学。当初荣先生一路南行,捐学行善,所以学校取名“南行”。后因发展需要,学校易地重... 江苏省苏州市吴中区木渎南行中学(以下简称“南行中学”)坐落于“秀绝冠江南”的木渎古镇,其前身为无锡民族实业家荣柏云先生于1947年创办的南行农村小学。当初荣先生一路南行,捐学行善,所以学校取名“南行”。后因发展需要,学校易地重建,发展成了两所学校--南行实验小学和南行中学,南行中学于2016年8月正式启用。 展开更多

关键词 农村小学 南行 木渎 苏州市吴中区 办学探索 实验小学 中学 江苏省

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再出发——湘阴县第四中学的办学探索

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作者 唐炜逸 吴秀娟(校对) 《湖南教育（中旬）（B）》 2021年第4期18-19,共2页

音标操、曳步舞、诵读《少年中国说》……记者走进湘阴县第四中学,上千名学生正整齐排列在操场上,短时间内井然有序地完成这些动作。在旁人眼中,组织这样的活动难度较大,更别说每天都能如此用心地坚持。这所学校是如何做到的?请跟随记... 音标操、曳步舞、诵读《少年中国说》……记者走进湘阴县第四中学,上千名学生正整齐排列在操场上,短时间内井然有序地完成这些动作。在旁人眼中,组织这样的活动难度较大,更别说每天都能如此用心地坚持。这所学校是如何做到的?请跟随记者的脚步去看看。深挖国防教育底蕴。 展开更多

关键词 《少年中国说》 整齐排列 国防教育 办学探索 湘阴县 记者 中学 难度较大

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理想学校的不懈追求:吕型伟的办学探索

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作者 陈玉芳 《基础教育》 2013年第5期23-28,共6页

吕型伟是一位思想深刻的教育改革家,其独特的办学实践对上海乃至全国中小学的办学理念和方式都产生了影响。他立足本土,探索新的办学方式,设计面向未来的理想学校,开展了多样化、大规模的办学实验,其中有女子中学实验、农村学校实验、... 吕型伟是一位思想深刻的教育改革家,其独特的办学实践对上海乃至全国中小学的办学理念和方式都产生了影响。他立足本土,探索新的办学方式,设计面向未来的理想学校,开展了多样化、大规模的办学实验,其中有女子中学实验、农村学校实验、十年一贯制学校实验、普通教育整体改革实验、中小学教育现代化实验等等,而这一切都是以他的人类关怀、实践情怀为内在动力,以他立足于孩子成人而后成才的理念为思想基础的。 展开更多

关键词 吕型伟 理想学校 办学探索

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新形势下技工院校高技能人才培养分析

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作者 章挺 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第12期374-375,共2页

在我国教育体系中,技工院校被划分为职业教育,被视为整个教育体系的塔基,在社会向前发展和推动国家高效建设方面发挥了重要作用。但对“职责”、“教育性质”、“发展作用”、“社会贡献”的肯定,并不能改变人们对技工院校的偏见,至少... 在我国教育体系中,技工院校被划分为职业教育,被视为整个教育体系的塔基,在社会向前发展和推动国家高效建设方面发挥了重要作用。但对“职责”、“教育性质”、“发展作用”、“社会贡献”的肯定,并不能改变人们对技工院校的偏见,至少在短时间内无法改变。当前许多技工院校处于发展停滞状态,原因来自多方面,文章对新形势下技工院校高技能人才成长的外部影响因素和内部影响因素进行了分析,在此基础上对技工院校高技能人才培养模式进行了探索,旨在为提升技工院校发展水平和教育质量提供建议。 展开更多

关键词 新形势 技工院校 高技能人才 影响因素 办学探索

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好习惯成就一生——上饶市第一小学程一红校长的办学探索

14

作者 士心 《中小学德育》 2020年第9期60-63,共4页

信江河畔,金龙岗上。成立于1921年的上饶市第一小学,至今已走过了近百年的风雨春秋。这所与中国共产党同龄的百年老校,因为校园里一棵枝繁叶茂的百年樟树,被师生们亲切地称为香樟一小,孩子们被称为香樟少年。2011年,程一红校长上任伊始... 信江河畔,金龙岗上。成立于1921年的上饶市第一小学,至今已走过了近百年的风雨春秋。这所与中国共产党同龄的百年老校,因为校园里一棵枝繁叶茂的百年樟树,被师生们亲切地称为香樟一小,孩子们被称为香樟少年。2011年,程一红校长上任伊始,便决心要把上饶一小构筑成香樟少年的成长乐园。然而,现实的情况却是,随着社会竞争的加剧,如今的孩子变得“不好教育”,在礼仪、责任、合作、共处等等方面都迫切需要给予引导。因此,如何让学校德育从知识走向生活,真正为学生的品行建塑发挥作用?程一红觉得,只有摒弃高大上的口号式宣言,从学生的生活小事入手,才能真正为学生的品德发展奠定坚实的基础。 展开更多

关键词 学校德育 百年老校 口号式 上饶市 办学探索 成长乐园 香樟

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“一校三区”集团化办学基本路径的探索

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作者 严建春 王黑铁 《初中生世界（初中教学研究）》 2017年第6期33-35,共3页

苏州高新区实验初级中学集团化办学是在苏州高新区义务教育发展从基本均衡进入优质均衡的新阶段背景下起步的,并且选择走内涵均衡的发展之路。本文从创设统一管理体系、扩大优质师资队伍、提升学生活动水平三方面探索出＂一校三区＂集... 苏州高新区实验初级中学集团化办学是在苏州高新区义务教育发展从基本均衡进入优质均衡的新阶段背景下起步的,并且选择走内涵均衡的发展之路。本文从创设统一管理体系、扩大优质师资队伍、提升学生活动水平三方面探索出＂一校三区＂集团化办学的基本路径。 展开更多

关键词 一校三区 办学探索 集团化

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郗会锁:衡中是个“场”,奋斗并享受着

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作者 任丽颖 《半月谈》 2020年第11期57-59,共3页

时下,一些基础教育热点难点问题引发一波又一波的讨论,但各方争论到最后少有人提出具体可行的解决方案。常言道,实践出真知。在教育一线校长那里,我们或许可以找寻到破解这些问题的关键钥匙。《半月谈》编辑部从本期开始,特别约请这些... 时下,一些基础教育热点难点问题引发一波又一波的讨论,但各方争论到最后少有人提出具体可行的解决方案。常言道,实践出真知。在教育一线校长那里,我们或许可以找寻到破解这些问题的关键钥匙。《半月谈》编辑部从本期开始,特别约请这些奋战在教育一线、在教学管理上作出成功探索的校长讲述他们对基础教育热点难点问题的感悟,希望他们的办学探索能给更多人以启发。 展开更多

关键词 《半月谈》 实践出真知 基础教育 热点难点问题 教学管理 办学探索 校长 解决方案

原文传递

让农村孩子享受城市孩子同样的优质教育——湖南省涟源市三一学校政企联合办学探索纪实

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《教师》 2020年第2期F0004-F0004,共1页

湖南省涟源市三一学校(以下简称"三一学校")坐落在龙山脚下、孙水之滨的茅塘镇,背靠青山,面朝沃野,占地70余亩,是涟源市委、市政府携手三一集团董事长梁稳根先生联合创办的九年义务教育一贯制农村寄宿学校,是涟源市政企联合... 湖南省涟源市三一学校(以下简称"三一学校")坐落在龙山脚下、孙水之滨的茅塘镇,背靠青山,面朝沃野,占地70余亩,是涟源市委、市政府携手三一集团董事长梁稳根先生联合创办的九年义务教育一贯制农村寄宿学校,是涟源市政企联合办学实验学校和示范基地,也是中国率先在农村重方言区进行双语(普通话、英语)教学的实验学校。 展开更多

关键词 实验学校 优质教育 三一集团 政企联合 方言区 九年义务教育 示范基地 办学探索

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高职学前教育专业办学模式的实践与探索

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作者 戚萌 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期41-43,共3页

高职学前教育专业的办学模式应该以学生未来职业发展为核心,因此在实际培养本专业人才的过程中,可以主动与当地幼儿园或者其他学前教育机构达成合作,构建合作办学模式,在有效提升本专业人才培养质量的同时,也促进人才供需双方的更顺利... 高职学前教育专业的办学模式应该以学生未来职业发展为核心,因此在实际培养本专业人才的过程中,可以主动与当地幼儿园或者其他学前教育机构达成合作,构建合作办学模式,在有效提升本专业人才培养质量的同时,也促进人才供需双方的更顺利衔接。文中对当前高职院校学前教育专业的办学模式进行了分析,提出了具有一定针对性的改革措施。 展开更多

关键词 高职教育 学前教育 专业办学 办学模式探索 实践与探索

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高职教育“园校互动”办学模式初探

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作者 宋正富 《教育与职业》 北大核心 2013年第5期24-26,共3页

"园校互动"就是将高职院校和地方工业园区建设捆绑起来,在工业园区建设中融入职业教育发展,在高职院校建设中充分考虑工业园区建设需要,双方在人、财、物、文化、社会服务等层面获得相互认同的一种模式。文章深入分析了高职教... "园校互动"就是将高职院校和地方工业园区建设捆绑起来,在工业园区建设中融入职业教育发展,在高职院校建设中充分考虑工业园区建设需要,双方在人、财、物、文化、社会服务等层面获得相互认同的一种模式。文章深入分析了高职教育"园校互动"办学模式的内涵、作用,积极探索高职教育"园校互动"办学模式的实践,包括明确指导思想、发展定位、办学模式及培养目标;建立校企合作、资源共享、互利共赢交流机制;根据地方经济发展需要强化专业建设等。 展开更多

关键词 高职院校 园校互动 办学模式探索 个案

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机电技术应用专业校企合作办学模式的探索

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作者 丁灏 《电子游戏软件》 2012年第19期30-31,共2页

我校机电技术应用专业主动适应市场需求，加大校企合作办学模式力度，与本市多家大型企业签约协议，为学生实训、实习和就业提供有利条件。由此带来了机电技术应用专业硬件、专业骨干教师队伍等方面的大变化，机电技术应用专业也由小变... 我校机电技术应用专业主动适应市场需求，加大校企合作办学模式力度，与本市多家大型企业签约协议，为学生实训、实习和就业提供有利条件。由此带来了机电技术应用专业硬件、专业骨干教师队伍等方面的大变化，机电技术应用专业也由小变大、由弱转强，这些都体现了学校、企业、学生、社会的多赢。 展开更多

关键词 校企合作办学模式探索 机电技术应用专业

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