高职学前教育专业办学模式的实践与探索

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摘要高职学前教育专业的办学模式应该以学生未来职业发展为核心,因此在实际培养本专业人才的过程中,可以主动与当地幼儿园或者其他学前教育机构达成合作,构建合作办学模式,在有效提升本专业人才培养质量的同时,也促进人才供需双方的更顺利衔接。文中对当前高职院校学前教育专业的办学模式进行了分析,提出了具有一定针对性的改革措施。

作者戚萌

机构地区烟台文化旅游职业学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期41-43,共3页

关键词高职教育学前教育专业办学办学模式探索实践与探索

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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