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“一校三区”集团化办学基本路径的探索

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摘要苏州高新区实验初级中学集团化办学是在苏州高新区义务教育发展从基本均衡进入优质均衡的新阶段背景下起步的,并且选择走内涵均衡的发展之路。本文从创设统一管理体系、扩大优质师资队伍、提升学生活动水平三方面探索出＂一校三区＂集团化办学的基本路径。

作者严建春王黑铁

机构地区江苏省苏州高新区实验初级中学

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2017年第6期33-35,共3页

关键词一校三区办学探索集团化

分类号 P444 [天文地球—大气科学及气象学]

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初中生世界（初中教学研究）

2017年第6期

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