基于数学高阶思维培养的中考数学专题复习课架构——以“相似三角形”专题复习课为例 被引量：8

1

作者 李建华 胡军 《数学通报》 北大核心 2022年第6期42-48,共7页

对于初中毕业班来说,中考数学的复习任务是艰巨的.对于长时记忆的固定与知识点链接的熟练来说,复习起到至关重要的作用,但复习也容易被联想为机械与重复.在现实的数学复习课上,师生都容易把主要精力放在单纯的数学知识梳理和大量的习题... 对于初中毕业班来说,中考数学的复习任务是艰巨的.对于长时记忆的固定与知识点链接的熟练来说,复习起到至关重要的作用,但复习也容易被联想为机械与重复.在现实的数学复习课上,师生都容易把主要精力放在单纯的数学知识梳理和大量的习题操练上. 展开更多

关键词 中考数学 知识梳理 相似三角形 数学复习课 长时记忆 专题复习课 初中毕业班 复习任务

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学生与异性生“煲电话粥” 班主任是禁还是疏?

2

作者 杨敏毅 《中学生博览》 2024年第21期16-17,共2页

案例回放高老师是初中毕业班的班主任,对班级管理特别上心,经常与学生沟通交流,及时掌握学生的思想动向。一天中饭过后,高老师发现办公桌上有人用一支笔压着一张纸条。她拿起纸条一看,发现上面写着:“高老师,你快救救晓晨(化名)吧,她早... 案例回放高老师是初中毕业班的班主任,对班级管理特别上心,经常与学生沟通交流,及时掌握学生的思想动向。一天中饭过后,高老师发现办公桌上有人用一支笔压着一张纸条。她拿起纸条一看,发现上面写着:“高老师,你快救救晓晨(化名)吧,她早恋了!每天中午她都要到交流厅,用学校公用电话给男朋友打电话,一打就是几十分钟,我们都轮不到打电话。”令高老师比较意外的是,写纸条的同学毫不隐瞒,还大大方方地署上了自己的大名。 展开更多

关键词 班级管理 班主任 思想动向 老师 沟通交流 公用电话 初中毕业班 一支笔

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基于初中毕业班英语高效课堂教学模式的探讨 被引量：4

3

作者 吴淑莹 《科教文汇》 2012年第23期160-160,180,共2页

本文基于初中毕业班的英语教学,从课堂行为环境管理、教学准备、教学过程等6个关键行为对如何打造高效课堂教学模式进行了分析。

关键词 初中毕业班 英语教学 高效课堂

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浅议初中毕业班数学分层教学策略 被引量：3

4

作者 吴小妹 《学苑教育》 2018年第7期40-41,共2页

随着现代教育教学的快速发展与进步,作为初中毕业班的教师,即将面临中考的到来,如何进行有效的教学工作非常重要,数学是一门基础学课,在学习的过程中,需要学生储备的知识具备一定的连贯性,但考虑到每个学生的个体差异,很多问题也一直在... 随着现代教育教学的快速发展与进步,作为初中毕业班的教师,即将面临中考的到来,如何进行有效的教学工作非常重要,数学是一门基础学课,在学习的过程中,需要学生储备的知识具备一定的连贯性,但考虑到每个学生的个体差异,很多问题也一直在困扰教师和学生。因此,教师需要根据学生不同的综合特点进行层次的划分,进一步学习数学知识,学生对知识的掌握和理解能力才能逐渐上升,为毕业班的数学教学工作带来新的帮助。 展开更多

关键词 初中毕业班 数学教学 分层教学

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基于初中毕业班学生特点探究英语教学有效性提升策略 被引量：3

5

作者 黄凤团 《教师》 2018年第20期68-69,共2页

随着当前教育事业的不断发展,初中英语的教学质量与教学方法发生了极大的改观,但是由于以往教学模式长久的影响,仍然存在着较多的问题。很多学生对英语有一定的抵触情绪,对英语的学习热情越来越低,甚至很多学生直接放弃了对英语的学习... 随着当前教育事业的不断发展,初中英语的教学质量与教学方法发生了极大的改观,但是由于以往教学模式长久的影响,仍然存在着较多的问题。很多学生对英语有一定的抵触情绪,对英语的学习热情越来越低,甚至很多学生直接放弃了对英语的学习。而教师的英语教学也存在着极大的困难,对教学方法的认识还不够深入。在目前初中毕业班的英语教学之中,教师应当对所面临的问题进行有效的探讨与解决。文章结合作者在初中毕业班多年的教学经验,对提高初中毕业班的英语教学的体会进行了深入的分析,希望能对广大初中英语教师起到一定的帮助作用。 展开更多

关键词 初中毕业班 英语教学 有效性

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创新“三院一体”培养体系 构建党团队一体化政治引领路径

6

作者 无 《中国共青团》 2022年第9期68-69,共2页

杭州市上城区共有团员21097名,其中学校领域团员3953名,占比18.7%。2021年,全区新发展团员1000名,其中学生团员913名,占比91.7%。目前,全区初中毕业班团学比为7.3%,高中毕业班团学比为24.6%。作为县域共青团基层组织改革全国试点单位,... 杭州市上城区共有团员21097名,其中学校领域团员3953名,占比18.7%。2021年,全区新发展团员1000名,其中学生团员913名,占比91.7%。目前,全区初中毕业班团学比为7.3%,高中毕业班团学比为24.6%。作为县域共青团基层组织改革全国试点单位,上城区始终树牢“全团抓学校”的工作理念,更加突出学校共青团在全团中的基础性、战略性、源头性地位,创新“三院一体”培养体系,谋划构建针对青少年学生和青年教师群体的党团队一体化政治引领路径。 展开更多

关键词 青少年学生 杭州市上城区 初中毕业班 培养体系 三院 团队一体化 高中毕业班 学校共青团

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久违的同学,你好!

7

作者 吴洁 《山东画报》 2020年第5期68-71,共4页

山东是教育大省,现有各级各类学校3.77万所,在校生1913万人。经历了"史上最长"的寒假,在全国疫情防控阻击战取得重大战略成果之际,山东高中、初中毕业班学生陆续迎来了开学。2020年4月15日,高中毕业班开学。5月6日起,初中毕... 山东是教育大省,现有各级各类学校3.77万所,在校生1913万人。经历了"史上最长"的寒假,在全国疫情防控阻击战取得重大战略成果之际,山东高中、初中毕业班学生陆续迎来了开学。2020年4月15日,高中毕业班开学。5月6日起,初中毕业班的学生们陆续走进学校。开学复课,疫情面前,每张书桌、每节课程都来之不易。一组组照片为学生们记录下这次特殊的开学,也让我们看到了各地各校的齐心努力、共同配合,更看到了我们战"疫"的全民力量。 展开更多

关键词 初中毕业班 疫情防控 各级各类学校 高中毕业班 在校生 教育大省 共同配合

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初中毕业班英语分层教学探析 被引量：1

8

作者 林小敏 《基础教育研究》 2018年第12期52-53,共2页

英语在初中是一门重要的课程,教师要贯彻因材施教的原则,针对每个学生的学习能力和个性特点改变教学方法,全面提高班级的英语成绩。分层教学是实现教学目标的有效途径,文章阐述了初中毕业班英语学科的六种分层教学:学生分层、备课分层... 英语在初中是一门重要的课程,教师要贯彻因材施教的原则,针对每个学生的学习能力和个性特点改变教学方法,全面提高班级的英语成绩。分层教学是实现教学目标的有效途径,文章阐述了初中毕业班英语学科的六种分层教学:学生分层、备课分层、课堂教学分层、练习和作业分层、课外辅导分层、测试分层。 展开更多

关键词 初中毕业班 英语分层教学

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基于高阶思维视角的初三试卷讲评课教学策略及教法研究

9

作者 肖华明 《上海中学数学》 2022年第1期21-28,共8页

“双减”政策对教师的课堂教学和作业布置提出了新的要求,笔者从多年的教学实践和多次区级试卷讲评展示课中,总结了基于高阶思维视角的初中毕业班试卷讲评课的教学策略及教法.

关键词 高阶思维 初中毕业班 试卷讲评课 教学策略 教法

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抓毕业班德育工作 为初三生保驾护航 被引量：1

10

作者 谭小霞 《教育教学论坛》 2014年第2期141-142,共2页

初中三年级的班主任德育工作有其自身的特色,在强调学习目标的确立和营造好的学习氛围时还要关注全体学生的共同发展。初三班主任老师要围绕升学与做人做好德育工作,为学生在这一人生的重要关口提供强有力的思想保障和精神支持。

关键词 学生思想教育 初中毕业班 德育工作

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初中毕业班英语总复习教学策略的探究 被引量：1

11

作者 苏英凤 《海外英语》 2010年第8X期427-428,共2页

对于初中毕业班而言,其英语总复习必须熟悉掌握考纲的大致内容才是最重要的。从过去的英语试卷里挑选出考试的热点、考点分析处理后有效的实施英语九年级复习是很有必要的。针对这一点,该文以现实的教学实践经验为基础,分析探究了初中... 对于初中毕业班而言,其英语总复习必须熟悉掌握考纲的大致内容才是最重要的。从过去的英语试卷里挑选出考试的热点、考点分析处理后有效的实施英语九年级复习是很有必要的。针对这一点,该文以现实的教学实践经验为基础,分析探究了初中毕业班英语总复习的教学工作。 展开更多

关键词 初中毕业班 英语 总复习 策略

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勇敢迈出每一步

12

作者 郭鹏 《民生周刊》 2021年第15期33-34,共2页

"努力虽不一定有结果,但不努力一定没收获。最后,希望我们每一个人不忘初心,不负韶华!勇敢地迈出人生道路的每一步。"韩雯雯说自己是个内敛的人,轻易不与人谈及情感。但作为初中毕业班的老师,她又很想和学生进行深度交流,想... "努力虽不一定有结果,但不努力一定没收获。最后,希望我们每一个人不忘初心,不负韶华!勇敢地迈出人生道路的每一步。"韩雯雯说自己是个内敛的人,轻易不与人谈及情感。但作为初中毕业班的老师,她又很想和学生进行深度交流,想把自己对孩子们的殷切期望和对成长的思考告诉大家,更想听听这些稚气未脱的初中生心里究竟在想什么。"这样的沟通,如果在中考前一天,是不是就叫最后一课?"韩雯雯告诉《民生周刊》记者,她所在的学校,没有上最后一课的传统。 展开更多

关键词 最后一课 人生道路 不忘初心 稚气未脱 深度交流 初中毕业班 中考 初中生

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初中毕业班升学目标达标策略浅谈

13

作者 鲁万明 《云南教育（中学教师）》 2021年第7期74-75,共2页

初中毕业班备考复习的成败直接关系着初中学业水平测试成绩的高低,决定着学生是就读普通高中还是就读职业学校,是学生学习生涯中的重要分水岭。初中毕业班升学目标的达标是考核学校教学质量的重要指标。为探索初中毕业班备考复习的规律... 初中毕业班备考复习的成败直接关系着初中学业水平测试成绩的高低,决定着学生是就读普通高中还是就读职业学校,是学生学习生涯中的重要分水岭。初中毕业班升学目标的达标是考核学校教学质量的重要指标。为探索初中毕业班备考复习的规律,总结毕业班备考复习的成功经验,笔者结合在招生考试办公室工作期间对所辖初中学校的调研,立足学校毕业班工作实际,结合当前教育改革与发展的时代背景和招生考试的有关政策,就初中毕业班升学目标达成和管理举措作探索。 展开更多

关键词 学业水平测试 招生考试 初中毕业班 初中学校 备考复习 教育改革与发展 管理举措 教学质量

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抓好初中毕业班数学总复习的一些体会

14

作者 苏国明 《福建中学教学》 2000年第10期74-74,77,共2页

关键词 数学教学 数学复习 总复习 初中毕业班 教学体会

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浅谈初中毕业班政治科教学中的关键环节

15

作者 李良水 《海峡科学》 2011年第10期92-93,共2页

近年来,政治科中考都是采用开卷考形式,逐渐由识记再现型考试向能力考查型转变,注重考查学生运用知识的能力和分析、解决问题的实践能力,要求学生面向社会热点,关注时事,把所学知识恰当、灵活地运用到现实生活中去观察、分析、解决问题... 近年来,政治科中考都是采用开卷考形式,逐渐由识记再现型考试向能力考查型转变,注重考查学生运用知识的能力和分析、解决问题的实践能力,要求学生面向社会热点,关注时事,把所学知识恰当、灵活地运用到现实生活中去观察、分析、解决问题,这对迎考复习教学提出更高的要求。该文对如何进一步做好初中毕业班政治科总复习工作做了简要分析。 展开更多

关键词 政治课教学 中考 初中毕业班

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课引性抖音:灵魂的核心是细节

16

作者 彭敦运 《中国信息技术教育》 2020年第19期76-77,共2页

“趣味的灵魂在细节。”“可惜时间太短了,增添趣味实在不好搞。”“也可以做的,不难要老师干什么哟。”“话虽这么说,只是真的不好操作。”……开学前的第一次教研,没想到化学组的几位老师就在制作抖音短视频上较起了“劲儿”。在如何... “趣味的灵魂在细节。”“可惜时间太短了,增添趣味实在不好搞。”“也可以做的,不难要老师干什么哟。”“话虽这么说,只是真的不好操作。”……开学前的第一次教研,没想到化学组的几位老师就在制作抖音短视频上较起了“劲儿”。在如何制作课引性抖音视频这个新主题上较劲儿,是有史以来的第一次,也是初中毕业班第一次备课中出现的奇葩。分管校长笑了,笑得很灿烂。 展开更多

关键词 短视频 增添趣味 时间太短 初中毕业班 老师 抖音 制作课 教研

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“微写作”在初中毕业班写作教学中的应用

17

作者 刘婷 《文理导航》 2020年第7期6-6,8,共2页

近些年,"微写作"成为受人关注的独特文化现象,它起源于微博,指通过微博创造150字以内的小文章,精短的语句浓缩了大量的信息,对制作者的叙述本领有很大的要求。被网络包围着成长的新世纪学生,对"微写作"的应用如鱼得... 近些年,"微写作"成为受人关注的独特文化现象,它起源于微博,指通过微博创造150字以内的小文章,精短的语句浓缩了大量的信息,对制作者的叙述本领有很大的要求。被网络包围着成长的新世纪学生,对"微写作"的应用如鱼得水,学校如若将这种写作应用于语文写作的课堂教学中,将具有一定的意义和价值。为此,本文以初中毕业班为研究对象,开展"微写作"在初中毕业班写作教学中的应用研究实践分析。 展开更多

关键词 微写作 初中毕业班 写作教学 实践 分析

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如何让农村初中毕业班学生拥有成就感激发其学习兴趣

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作者 王洪春 《学苑教育》 2012年第4期20-21,共2页

农村初中受种种条件限制,能够升入普通高中的人不多,大多数学生由于成绩不理想,经常要受家长的指责,为此失去学习的信心,产生较强的自卑感,从而在学习上患得患失,影响班集体的建设,甚至个别学生到毕业了竟然找不到一件自己可以感兴趣做... 农村初中受种种条件限制,能够升入普通高中的人不多,大多数学生由于成绩不理想,经常要受家长的指责,为此失去学习的信心,产生较强的自卑感,从而在学习上患得患失,影响班集体的建设,甚至个别学生到毕业了竟然找不到一件自己可以感兴趣做的事情。本文从＂宣传鼓动,营造班级氛围;组织倡导,创设竞争环境;开展活动,激励全面发展;教育引导,提高学习成绩＂等几方面阐述让农村初中毕业班学生拥有成就感来培养兴趣,改变落后面貌。 展开更多

关键词 农村 初中毕业班 成就感 兴趣

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家校共育要求下初中毕业班学生心理健康教育的对策探索

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作者 吴淑敏 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第5期109-112,共4页

随着新课改的贯彻落实,家校共育理念逐渐受到重视,为初中毕业班学生的心理健康教育指明方向的同时,还能让学生始终处于良好的心理环境中成长成才,使学生在保障心理健康的基础上提升成绩。文章阐述了基于家校共育对初中毕业班学生开展心... 随着新课改的贯彻落实,家校共育理念逐渐受到重视,为初中毕业班学生的心理健康教育指明方向的同时,还能让学生始终处于良好的心理环境中成长成才,使学生在保障心理健康的基础上提升成绩。文章阐述了基于家校共育对初中毕业班学生开展心理健康教育的意义,家长与学校的积极沟通,相互配合,可以为心理健康教育的开展注入鲜活因素,提升教育的针对性与计划性;探究了开展心理健康教育的有效策略,学校积极疏通共育渠道,通过举出现实案例引起家长对学生心理健康的重视,不断丰富家校活动,组织亲子交流会,深入家校之间的合作,各自发挥自身优势,为初中毕业班学生的心理健康提供助力。 展开更多

关键词 家校共育 初中毕业班学生 心理健康教育

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运动锻炼对初中毕业班学生心理压力影响的研究 被引量：3

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作者 赵祖强 张环 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 2008年第6期58-61,共4页

初中毕业班学生学习压力大，课业负担重，导致部分学生心理压力过大，是学生心理健康的隐患。运动锻炼被证明具有减轻压力，促进心理健康的作用。通过对部分学校初中毕业班学生运动锻炼状况和心理压力水平的调查分析，证明每次锻炼30-6... 初中毕业班学生学习压力大，课业负担重，导致部分学生心理压力过大，是学生心理健康的隐患。运动锻炼被证明具有减轻压力，促进心理健康的作用。通过对部分学校初中毕业班学生运动锻炼状况和心理压力水平的调查分析，证明每次锻炼30-60分钟，每周锻炼2～3次具有明显的降低心理压力的作用。 展开更多

关键词 心理压力 运动锻炼 初中毕业班学生

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