情绪障碍患儿父母教养方式与个性的相关性探讨 被引量：1

1

作者 刘于嫣 崔文波 +1 位作者 杨宗玲 王新红 《临床和实验医学杂志》 2003年第4期239-241,共3页

目的 探讨情绪障碍患儿父母教养方式对其个性的影响。方法 采用父母养育方式评价量表(EM—BU)及艾森克个性测查问卷(EPQ),对35名情绪障碍患儿进行测查。结果 情绪障碍患儿的精神质(P)与 FSS 2、FSS5、MSS3、MSS4呈正相关性;内外向(E)与F... 目的 探讨情绪障碍患儿父母教养方式对其个性的影响。方法 采用父母养育方式评价量表(EM—BU)及艾森克个性测查问卷(EPQ),对35名情绪障碍患儿进行测查。结果 情绪障碍患儿的精神质(P)与 FSS 2、FSS5、MSS3、MSS4呈正相关性;内外向(E)与FSS5呈正相关;神经质(N)与FSS3、MSS2呈正相关;掩饰程度(L)与FSS1、FSS3、MSS1呈正相关。结论 父母亲惩罚、严厉、拒绝、否认及过分干涉对情绪障碍患儿个性具有重要影响作用。 展开更多

关键词 情绪障碍 养育方式评价量表 EMBU 艾森克个性测查问卷 EPQ 个性 教养方式

下载PDF 职称材料

儿童青少年多动冲动行为与父母养育方式的关系 被引量：44

2

作者 高雪屏 于素维 苏林雁 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2003年第1期36-38,共3页

目的 :分析儿童青少年多动冲动行为与父母养育方式之间的关系。方法 :抽取 8～ 17岁小学至高中学生共84 2人 ,使用“Conners儿童行为问卷 (PSQ)”和“父母养育方式评价量表 (EMBU)”进行问卷调查。结果 :多动 -冲动组父母的“情感温暖... 目的 :分析儿童青少年多动冲动行为与父母养育方式之间的关系。方法 :抽取 8～ 17岁小学至高中学生共84 2人 ,使用“Conners儿童行为问卷 (PSQ)”和“父母养育方式评价量表 (EMBU)”进行问卷调查。结果 :多动 -冲动组父母的“情感温暖、理解”得分均明显低于正常组 ,而“惩罚、严厉”和“拒绝、否认”得分均明显高于正常组 ,差异均具显著性 (P <0 .0 1) ,Logistic回归分析发现父亲的“惩罚、严厉”和母亲的“情感温暖、理解”对儿童青少年多动冲动行为有影响。结论 :多动冲动儿童青少年的父母存在不良教养方式 ,可能是造成孩子多动冲动行为的原因之一。 展开更多

关键词 儿童 青少年 多动冲动行为 养育方式 Conners儿童行为问卷 父母养育方式评价量表 LOGISTIC回归分析

下载PDF 职称材料

初中生心理问题与父母教养方式的相关性研究 被引量：24

3

作者 张天亮 翟静 +2 位作者 王成美 米国琳 刘晖 《中国行为医学科学》 CSCD 2005年第9期844-846,共3页

目的探讨初中生心理问题与父母教养方式的相关关系。方法使用症状自评量表(SCL-90)、父母养育方式评价量表(EMBU)、子女教育心理控制源量表(PLOC)等调查工具,以现况研究整群抽样的方法抽取2所初中学校的1667名学生进行问卷调查。应用SPS... 目的探讨初中生心理问题与父母教养方式的相关关系。方法使用症状自评量表(SCL-90)、父母养育方式评价量表(EMBU)、子女教育心理控制源量表(PLOC)等调查工具,以现况研究整群抽样的方法抽取2所初中学校的1667名学生进行问卷调查。应用SPSS10.0统计软件进行t检验、2检验、相关分析等。结果SCL-90筛选出有心理问题的人数为270例(16.20%)。对照研究表明,异常组EMBU的父母情感温暖理解因子分[(48.48±11.98)分,(51.78±13.18)分]低于对照组,而父亲惩罚严厉[(18.53±6.34)分]、父母过分干涉过度保护[(18.53±6.34)分,(36.37±8.16)分]及拒绝否认[(9.86±3.39)分、(13.59±4.73)分]等因子分则高于对照组(P<0.05)。相关分析表明,SCL-90的总分及各项因子分与EMBU、PLOC的多项因子分呈显著性意义的相关(P<0.05)。结论初中学生的心理异常与父母教养方式密切相关。 展开更多

关键词 初中生 心理问题 父母教养方式 症状自评量表(SCL-90) SPSS10.0统计软件 父母养育方式评价量表 相关分析 EMBU 心理异常 初中学生

下载PDF 职称材料

大学生完美主义心理与父母养育方式的关系 被引量：18

4

作者 訾非 周旭 《中国健康心理学杂志》 2005年第5期321-323,共3页

目的本研究旨在探究大学生的完美主义心理与父母养育方式的关系。方法对100名工科大学生的完美主义心理5个维度和父母养育方式11个因素进行了测试。结果发现学生完美主义的适应性维度,即“条理组织度,”与父、母的“温暖理解”这个因素... 目的本研究旨在探究大学生的完美主义心理与父母养育方式的关系。方法对100名工科大学生的完美主义心理5个维度和父母养育方式11个因素进行了测试。结果发现学生完美主义的适应性维度,即“条理组织度,”与父、母的“温暖理解”这个因素呈正相关,与父、母的“惩罚严厉”、“过保护”、“过干涉”、“拒绝否认”等因素呈负相关。而完美主义的4个非适应性维度只与父母教养方式的个别因素有关。结论说明不良的教养方式不利于个体在完美主义的适应性方面的发展,但并不必然强化完美主义的非适应性方面。 展开更多

关键词 完美主义 养育方式 佛罗斯特多雏完美主义心理量表 父母养育方式评价量表 父母养育方式 工科大学生 心理 父母教养方式 适应性 正相关

下载PDF 职称材料

高三学生父母养育方式与人际信任自尊的相关研究 被引量：17

5

作者 王丽芳 阎克乐 王志波 《中国行为医学科学》 CSCD 2005年第6期558-560,共3页

目的探讨高三学生父母养育方式与人际信任、自尊之间的关系。方法:运用父母养育方式评价量表(EMBU)、人际信任量表(IT)和自尊量表(SES)对183名高三学生进行了调查。结果人际信任与父母的情感温暖、理解呈非常显著的正相关(r=-0.227～0.2... 目的探讨高三学生父母养育方式与人际信任、自尊之间的关系。方法:运用父母养育方式评价量表(EMBU)、人际信任量表(IT)和自尊量表(SES)对183名高三学生进行了调查。结果人际信任与父母的情感温暖、理解呈非常显著的正相关(r=-0.227～0.291,P<0.01);与惩罚严厉、拒绝否认、过分干涉和偏爱被试等养育方式呈负相关(r=-0.185～-0.306,P<0.05～0.01);自尊与父亲的过度保护、偏爱被试及母亲的过分干涉、保护被试等养育方式呈负相关(r=-0.148～-0.211,P<0.05～0.01);学生类别(复习生和应届生)和性别与父母的情感温暖、理解呈显著正相关(r=0.152～0.196,P<0.05～0.01),与惩罚严厉和拒绝否认呈负相关(r=-0.144～-0.196,P<0.05～0.01);出生排行越大的个体,人际信任度越高;应届生的人际信任明显高于复习生,且差异显著(P<0.01)。结论父母养育方式对高三学生的人际信任和自尊都有密切关系。 展开更多

关键词 高三学生 相关研究 父母养育方式评价量表 0.05 人际信任量表 人际信任度 负相关 自尊量表 过度保护 差异显著 密切关系 正相关 应届生 温暖 情感 惩罚 否认 拒绝 干涉 复习

下载PDF 职称材料

中学生父母养育方式与心理健康状况 被引量：13

6

作者 方拴锋 经承学 王琳琳 《实用儿科临床杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第17期1179-1180,共2页

目的探讨中学生的心理健康状况及心理问题与父母养育方式关系。方法使用症状自评量表(SCL-90)、父母养育方式评价量表(EMBU)、基本资料问卷,采取现况研究整群抽样方法,在南宁市7所中学中采用问卷调查方式调查学生2700名。结果SCL-90筛... 目的探讨中学生的心理健康状况及心理问题与父母养育方式关系。方法使用症状自评量表(SCL-90)、父母养育方式评价量表(EMBU)、基本资料问卷,采取现况研究整群抽样方法,在南宁市7所中学中采用问卷调查方式调查学生2700名。结果SCL-90筛选出有心理问题学生379例,占14.5%。经相关分析表明,SCL-90总分及各项因子分与EMBU的父母亲严厉惩罚、过分干涉、偏爱、过度保护、拒绝否认等项呈明显正相关;SCL-90总分数及各项因子分与父母亲温暖理解项呈明显负相关。结论中学生的心理异常与父母养育方式有密切关系,不良的父母养育方式是中学生心理问题发展的一个危险因素。实用儿科临床杂志,2006,21(17) 展开更多

关键词 父母养育方式 健康状况 心理 症状自评量表 父母养育方式评价量表 中学生

下载PDF 职称材料

中学生自我效能感、父母养育方式与成绩的关系 被引量：13

7

作者 彭丽华 李洋 《中国健康心理学杂志》 2009年第8期1005-1007,共3页

目的探讨中学生自我效能感和父母教养方式对学业成绩的影响。方法采用父母养育方式评价量表、一般自我效能感量表、学业自我效能感量表和自我调节学习效能感量表对1460名中学生进行调查。结果1父母教养方式方面,在父亲惩罚严厉、父亲过... 目的探讨中学生自我效能感和父母教养方式对学业成绩的影响。方法采用父母养育方式评价量表、一般自我效能感量表、学业自我效能感量表和自我调节学习效能感量表对1460名中学生进行调查。结果1父母教养方式方面,在父亲惩罚严厉、父亲过分干涉、父亲总分以及母亲过分干涉保护维度上存在显著的性别差异;在父亲教养方式总分上存在显著的年级差异;2自我效能感方面,在一般自我效能感维度上存在显著性别差异,在自我效能感总分上存在显著的年级差异;3学业自我效能感、一般自我效能感、父亲过分干涉、母亲温情理解和母亲惩罚严厉能够显著预测学业成绩。结论自我效能感对中学生学业成绩有显著影响,父母教养方式也显著影响学业成绩。 展开更多

关键词 自我效能感 父母教养方式 中学生 父母养育方式评价量表

下载PDF 职称材料

抑郁障碍和人格障碍共病与父母养育方式的关系 被引量：9

8

作者 李玉娥 周玉萍 王玉革 《中国行为医学科学》 CSCD 2005年第7期629-631,共3页

目的探讨抑郁障碍与轴Ⅱ人格障碍的共病情况及与父母养育方式的关系。方法采用DSM-IV定式临床会谈量表(SCID-Ⅱ)和父母养育方式评价量表(EMBU)对102例抑郁障碍患者进行评估,并与102例正常人群对照。结果抑郁障碍与回避型、强迫型以及消... 目的探讨抑郁障碍与轴Ⅱ人格障碍的共病情况及与父母养育方式的关系。方法采用DSM-IV定式临床会谈量表(SCID-Ⅱ)和父母养育方式评价量表(EMBU)对102例抑郁障碍患者进行评估,并与102例正常人群对照。结果抑郁障碍与回避型、强迫型以及消极型人格障碍共病率分别为32.3%、29.4%、22.5%。抑郁障碍患者父母情感温暖理解、惩罚严厉、拒绝否认因子分别为45.43±8.34、46.92±10.21、17.98±5.64、13.93±4.81、10.53±3.72、13.98±4.18,与对照组相比较,差异有显著性(均P<0.05)。结论抑郁障碍与回避型、强迫型以及消极型人格障碍关系密切,父母不良的养育方式与抑郁障碍的形成有关。 展开更多

关键词 抑郁障碍 人格障碍 父母养育方式评价量表 DSM-Ⅳ 共病情况 正常人群 父母情感 消极型 强迫型 共病率 因子分 对照组 显著性 患者

下载PDF 职称材料

中学生父母养育方式对比研究 被引量：9

9

作者 陈苏娥 俞爱月 《中国健康心理学杂志》 2006年第1期87-89,共3页

目的了解不同性别、城乡及单双亲中学生父母养育方式上的差异。方法采用父母养育方式评价量表(EMBU)[1]对某中学654名学生进行测查,且在不同性别、城乡及单双亲学生之间进行对照。结果不同性别、城乡、单双亲学生之间的父母养育方式存... 目的了解不同性别、城乡及单双亲中学生父母养育方式上的差异。方法采用父母养育方式评价量表(EMBU)[1]对某中学654名学生进行测查,且在不同性别、城乡及单双亲学生之间进行对照。结果不同性别、城乡、单双亲学生之间的父母养育方式存在着许多差异。结论在不同性别、城乡不同区域、单双亲不同家庭中,父母对子女教养方式不同,说明父母养育方式与孩子的性别、城乡不同区域、单双亲不同家庭等因素有关。 展开更多

关键词 父母养育方式 对比研究 中学生 父母养育方式评价量表

下载PDF 职称材料

父母养育方式与犯罪青少年个性特征相关研究 被引量：6

10

作者 曾智 徐正清 +1 位作者 滕春芹 陈学红 《中国健康心理学杂志》 2008年第2期209-211,共3页

目的分析犯罪青少年父母养育方式与其个性特征之间的关系,以便指导广大儿童青少年的父母采取正确的养育方法,促进青少年的身心健康。方法采用父母养育方式评价量表(EMBU)和艾森克个性问卷(EPQ)对随机抽取的160名男性犯罪青少年和170名... 目的分析犯罪青少年父母养育方式与其个性特征之间的关系,以便指导广大儿童青少年的父母采取正确的养育方法,促进青少年的身心健康。方法采用父母养育方式评价量表(EMBU)和艾森克个性问卷(EPQ)对随机抽取的160名男性犯罪青少年和170名在校高中男生进行研究。结果1两组青少年的父母亲教养方式在情感温暖理解(FA1,MA1)、惩罚、严厉(FA2,MA4)、拒绝、否认(FA5)和过度保护(FA6,MA2)等主因素方面差异都呈现极显著水平(P<0.01);2犯罪青少年与对照组在个性特征上,除内外向(E)维度差异不明显以外,特别是在精神质(P)和神经质(N)两个维度上差异达到极显著水平(P<0.01);3父母亲在情感温暖理解(FA1,MA1)和拒绝、否认(FA5,MA3)和惩罚、严厉(FA2,MA4)等教养方式的主因素与青少年个性特征之间关系极显著(P<0.01)。结论犯罪青少年的父母与对照组青少年的父母在教养方式上差异极显著,且各主因素与犯罪青少年个性特征之间关系非常显著。 展开更多

关键词 教养方式 个性特征 犯罪青少年 父母养育方式评价量表 艾森克个性问卷

下载PDF 职称材料

成都市高一学生人格特质与父母养育方式相关性调查 被引量：8

11

作者 韩肖燕 苟晓琴 +5 位作者 吴维宇 李佳琦 李卉 曾霞 梁德珍 吴康敏 《中国实用儿科杂志》 CSCD 北大核心 2006年第11期852-855,共4页

目的探讨父母养育方式对子女人格特质的影响。方法2004-04四川大学华西临床医学院采用“父母养育方式评价量表(EMBU)”和“艾森克个性问卷(EPQ)”对成都市区586名高一学生进行问卷调查,并采用SPSS10·0软件分析人格特质与父母养育... 目的探讨父母养育方式对子女人格特质的影响。方法2004-04四川大学华西临床医学院采用“父母养育方式评价量表(EMBU)”和“艾森克个性问卷(EPQ)”对成都市区586名高一学生进行问卷调查,并采用SPSS10·0软件分析人格特质与父母养育方式之间的关系。结果在EMBU中,父亲的教养方式存在性别差异,而母亲的教养方式无性别差异;在EPQ中,P,N,L3个维度得分有性别差异,E维度得分无性别差异;相关及回归分析显示父母养育方式中母亲的惩罚、严厉(m4)对子女精神质(P),掩饰或纯朴性(L)两维度的影响更显著,母亲的过分干涉、过度保护(m2)对子女内外向(E)维度影响更为显著;父亲的惩罚、严厉(f2),母亲的过分干涉、过度保护(m2)对子女神经质或情绪的稳定性(N)维度的影响更显著。结论父亲对子女的养育方式存在性别差异;男、女生的人格特质有差别;父母养育方式对子女人格特质有影响。表明培养子女健全人格需父母采取个体化、正性的养育方式。 展开更多

关键词 人格特质 父母养育方式 高中生 父母养育方式评价量表(EMBU) 艾森克个性问卷(EPQ)

原文传递

武警医学生应对方式与父母养育方式的相关研究 被引量：4

12

作者 李茹 张志群 +1 位作者 王育强 李贤慧 《中国行为医学科学》 CSCD 2005年第7期655-656,共2页

目的探讨武警医学生应对方式与父母养育方式的关系方法采用简易应对方式问卷(SCSQ)和父母养育方式评价量表(EMBU)对176名从基层部队招考的武警医学生进行测试。结果EM-BU各因子分中,父母情感温暖、理解存在着性别差异(P<0.05,分别为:... 目的探讨武警医学生应对方式与父母养育方式的关系方法采用简易应对方式问卷(SCSQ)和父母养育方式评价量表(EMBU)对176名从基层部队招考的武警医学生进行测试。结果EM-BU各因子分中,父母情感温暖、理解存在着性别差异(P<0.05,分别为:50.96±9.86,52.58±9.36)。独生子女与非独生子女在父母情感温暖、理解,偏爱被试以及父亲过分干涉上有显著性差异(P<0.05,分别为54.00±7.60,50.42±10.71)。积极应对差异有显著性(P<0.01),而消极应对无性别差异。EMBU与SCSQ的相关分析结果显示,父母亲情感温暖、理解与积极应对呈正相关(P<0.01)。父母亲情感温暖、理解,母亲的过分干涉、过分保护、惩罚、严厉、偏爱被试与消极应对呈正相关(P<0.05,分别为0.379,0.364)。结论父母的养育方式对武警医学生的应对方式有一定影响,尤其是母亲的不良养育方式与学生消极应对方式关系更为密切。 展开更多

关键词 父母养育方式 应对方式 武警 医学生 简易应对方式问卷 父母养育方式评价量表

下载PDF 职称材料

青少年药物滥用危险因素分析 被引量：6

13

作者 易静 李桂蓉 +3 位作者 胡青 张立成 王昌龄 周燕荣 《现代预防医学》 CAS 2003年第3期332-334,共3页

目的 :探讨滥用药物者的危险因素 ,为制定预防青少年药物滥用措施提供依据。方法 :采用自行设计的“药物滥用情况调查表”和父母养育方式评价量表 (EMBU) ,以重庆市 2 81例药物滥用者作为病例 ,15 7例学生、公司及企业人员作为对照进行... 目的 :探讨滥用药物者的危险因素 ,为制定预防青少年药物滥用措施提供依据。方法 :采用自行设计的“药物滥用情况调查表”和父母养育方式评价量表 (EMBU) ,以重庆市 2 81例药物滥用者作为病例 ,15 7例学生、公司及企业人员作为对照进行病例对照研究。结果 :2 1.6 %的被调查者首次药物滥用年龄低于或等于 16岁 ;不同文化程度的父母养育方式有差异 ;药物滥用者的文化程度、职业及婚姻状况、其朋友、亲戚是否吸毒、其母亲的拒绝否认 ,两组差异均有显著性(P值为 0 .0 0 4～ 0 .0 4 19)。结论 :良好的家庭环境、父母正确的教育方式及健康的学校、社会环境是促使青少年健康心理形成的重要因素。 展开更多

关键词 青少年 药物滥用 危险因素 父母养育方式评价量表 调查

下载PDF 职称材料

大学生人格因素与父母养育方式的相关研究 被引量：4

14

作者 沈家宏 《中国民康医学》 2004年第10期603-605,共3页

目的 :探讨大学生人格因素与父母养育方式之间的关系。 方法 :采用父母养育方式评价量表 (EMBU)和卡特尔 16PF人格测验对 5 90名大学生施以团体测验。 结果 :父母养育方式中的部分因子与 16PF人格测验中的部分因子存在显著相关 ,且有性... 目的 :探讨大学生人格因素与父母养育方式之间的关系。 方法 :采用父母养育方式评价量表 (EMBU)和卡特尔 16PF人格测验对 5 90名大学生施以团体测验。 结果 :父母养育方式中的部分因子与 16PF人格测验中的部分因子存在显著相关 ,且有性别上的差异。 结论 :父母的养育方式对子女的心理健康和人格形成有重要影响。 展开更多

关键词 父母养育方式评价量表 相关研究 16PF 人格因素 性别 心理健康 影响 大学生 人格形成 结论

下载PDF 职称材料

聋童的行为问题及其相关因素分析 被引量：3

15

作者 冯金宝 周志英 +1 位作者 刘英丽 水仁德 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第2期82-83,110,共3页

目的 :调查聋童的行为问题及相关因素。方法 :采用父母养育方式评价量表 (EMBU)、家庭相关因素及聋童自身因素问卷、Rutter儿童行为问卷 ,对 13 8名聋童 (男性 92名 ,女性 46名 )的父母养育方式、家庭背景因素、聋童自身因素与各类行为... 目的 :调查聋童的行为问题及相关因素。方法 :采用父母养育方式评价量表 (EMBU)、家庭相关因素及聋童自身因素问卷、Rutter儿童行为问卷 ,对 13 8名聋童 (男性 92名 ,女性 46名 )的父母养育方式、家庭背景因素、聋童自身因素与各类行为问题进行调查评定。结果 :Rutter儿童行为教师问卷显示聋童有行为问题的占 61 5 9%。相关分析表明 (r =-0 . 3 5～ 0 5 3 ,P〈0 0 1)①男聋童的违纪行为、情绪问题行为与父母养育方式中的父、母拒绝、否认 ,父亲的过度保护 ,母亲的惩罚、严厉显著负相关 ;与父亲偏爱被试显著正相关 ,女聋童仅情绪问题行为与母亲偏爱被试显著正相关。②仅男聋童的行为问题与父亲的文化程度显著负相关。③男、女聋童的行为问题都与年级显著负相关 ,只有男聋童的行为问题与学习成绩显著正相关。④聋童的行为问题类型在性别上存在显著差异。⑤聋童的问题行为多发生在 7 7岁 -12岁。 展开更多

关键词 聋童 行为问题 相关因素分析 父母养育方式评价量表 精神卫生

下载PDF 职称材料

高中生父母养育方式与创造力的相关性 被引量：4

16

作者 施翠芳 常向东 《中国健康心理学杂志》 2015年第10期1589-1593,共5页

目的:探讨高中生父母养育方式与创造力倾向的相关性。方法:整群随机抽取136名高中生使用父母养育方式量表和威廉斯创造力倾向量表进行施测,以SPSS 17.0进行统计分析。结果:1不同年龄段的父亲因子Ⅱ、因子Ⅲ、因子Ⅴ、母亲因子Ⅰ、因子... 目的:探讨高中生父母养育方式与创造力倾向的相关性。方法:整群随机抽取136名高中生使用父母养育方式量表和威廉斯创造力倾向量表进行施测,以SPSS 17.0进行统计分析。结果:1不同年龄段的父亲因子Ⅱ、因子Ⅲ、因子Ⅴ、母亲因子Ⅰ、因子Ⅳ分数比较,差异有统计学意义(F=8.08,3.83,3.12,3.50,5.54;P<0.05);不同父亲职业的母亲因子Ⅳ分数比较,差异有统计学意义(F=2.94,P<0.05);2不同父亲受教育程度的高中生想象力因子分比较,差异有统计学意义(t=-2.09,P<0.01);3经Pearson相关分析显示,母亲因子Ⅰ、因子Ⅱ与创造力量表总分间呈正相关(r=0.18,0.32;P<0.05)。结论:母亲的温暖理解、干预过问和尽力照顾有利于高中生创造力倾向的形成;父亲受教育程度较高的家庭,有利于高中生想象力的培养。 展开更多

关键词 父母养育方式 创造力 高中生 父母养育方式评价量表 威廉斯创造力倾向测验

下载PDF 职称材料

青少年精神分裂症患者家庭功能状况调查 被引量：3

17

作者 江爱国 《临床心身疾病杂志》 CAS 2009年第5期419-420,共2页

目的探讨家庭功能对青少年精神分症患者心理与行为状况的影响。方法采用父母养育方式评价量表及家庭环境量表（中文版）对67例青少年精神分裂症患者和67名正常健康青少年的家庭功能进行评定分析。结果研究组父母养育方式评价量表父母一... 目的探讨家庭功能对青少年精神分症患者心理与行为状况的影响。方法采用父母养育方式评价量表及家庭环境量表（中文版）对67例青少年精神分裂症患者和67名正常健康青少年的家庭功能进行评定分析。结果研究组父母养育方式评价量表父母一惩罚、过度干涉、偏爱、拒绝否认因子分均显著高于对照组（P〈0．01），父亲一关心理解因子分显著低于对照组（P〈0．01），父亲一过度保护、母亲一关心理解因子分与对照组无显著性差异（P〉0．05）。家庭环境量表父母文化水平低、经济收入低、父母健康状态差、父母关系不和、父母不良行为习惯、亲子关系差因子分均显著高于对照组（P均〈0．01）。结论青少年精神分裂症患者存在明显的家庭功能障碍，父母养育方式不当和不良家庭环境是影响青少年精神分裂症患者发病的重要因素。 展开更多

关键词 精神分裂症 青少年 养育方式 家庭环境 父母养育方式评价量表 家庭环境量表

下载PDF 职称材料

中职生父母教养方式的研究 被引量：3

18

作者 彭焱 牛春娟 +2 位作者 陈晓美 李建明 张红 《中国健康心理学杂志》 2011年第4期433-434,共2页

目的探讨中职生父母教养方式的相关内容。方法以163名唐山中职生为被试,采用"父母养育方式评价量表(EM-BU)"进行调查。结果①在中职生的父亲教养方式中,父亲偏爱被试因子在性别(t=-3.768,P<0.01)、独生与否(t=-19.312,P<... 目的探讨中职生父母教养方式的相关内容。方法以163名唐山中职生为被试,采用"父母养育方式评价量表(EM-BU)"进行调查。结果①在中职生的父亲教养方式中,父亲偏爱被试因子在性别(t=-3.768,P<0.01)、独生与否(t=-19.312,P<0.01)、出生地(t=-6.425,P<0.01)存在显著差异;惩罚、严厉因子,拒绝、否认因子在性别上存在显著差异(t=3.764,P<0.01;t=3.032,P<0.01);情感温暖、理解因子、惩罚严厉因子在父母是否离异上存在显著差异(t=-3.151,P<0.01;t=2.029,P<0.05);②在中职生的母亲教养方式中,母亲偏爱被试因子在性别(t=-3.768,P<0.01)、独生与否(t=-19.752,P<0.01)、出生地(t=-6.562,P<0.01)存在显著差异;惩罚、严厉因子在性别(t=3.921,P<0.01)上存在显著差异;③惩罚、严厉因子和偏爱被试因子在父母是否离异上存在显著性差异(t=3.147,P<0.01;t=-2.142,P<0.05)。结论父母不同的教养方式,尤其是偏爱被试、惩罚、严厉方式影响着中职生的成长与发展。 展开更多

关键词 中职生 父母教养方式 父母养育方式评价量表

下载PDF 职称材料

父母养育方式与大学新生自我概念的相关性研究 被引量：2

19

作者 谢春晓 周军 《泰山卫生》 2004年第6期6-8,共3页

目的探讨父母养育方式对大学新生自我概念的影响。方法采用“自我概念量表(SCT)”及“父母养育方式评价量表(EMBU)”对291名大学新生的父母养育方式和自我概念进行调查。结果父亲和母亲的部分养育方式在不同性别的大学生之间有差异；不... 目的探讨父母养育方式对大学新生自我概念的影响。方法采用“自我概念量表(SCT)”及“父母养育方式评价量表(EMBU)”对291名大学新生的父母养育方式和自我概念进行调查。结果父亲和母亲的部分养育方式在不同性别的大学生之间有差异；不同性别的大学生自我概念没有显著性差异；父母养育方式与大学生自我概念的相关有显著性。结论父母养育方式对其子女的自我概念的形成具有重要的影响作用。 展开更多

关键词 父母养育方式评价量表 不同性别 相关性研究 大学新生 自我概念 SCT 调查 大学生 结论 子女

下载PDF 职称材料

品行障碍的父母养育方式分析 被引量：2

20

作者 吴海珊 罗有年 +2 位作者 陈超 刘学兵 邓良华 《齐齐哈尔医学院学报》 2005年第6期616-617,共2页

目的探讨品行障碍患者父母养育方式的特点。方法研究组42例选用我院门诊品行障碍的病人,对照组50例来源于佛山市顺德区某中专学校一年级男性学生,选用父母养育方式评价量表进行评定。结果FF1、MF1因子分显著低于对照组;FF2、FF3、FF5、... 目的探讨品行障碍患者父母养育方式的特点。方法研究组42例选用我院门诊品行障碍的病人,对照组50例来源于佛山市顺德区某中专学校一年级男性学生,选用父母养育方式评价量表进行评定。结果FF1、MF1因子分显著低于对照组;FF2、FF3、FF5、FF6、MF2、MF3、MF4各项因子分显著高与对照组。结论CD患者父母养育方式存在明显缺陷,不良的养育方式可能是CD患病的原因之一。 展开更多

关键词 品行障碍 父母养育方式评价量表 对照组 中专学校 因子分 顺德区 佛山市 MF1 患者 选用 CD

下载PDF 职称材料