“关系领导”:校长领导的基本职能 被引量：4

1

作者 陈学军 胡文娟 《中小学管理》 北大核心 2015年第10期21-23,共3页

国内外对校长职能的理解还存在着个体思维、孤立思维、静态思维和笼统思维等思维倾向。基于领导"性质",将"关系领导"作为校长领导的一项基本职能,或可弥补当前对校长职能理解上的一些不足。在林林总总的关系中,内... 国内外对校长职能的理解还存在着个体思维、孤立思维、静态思维和笼统思维等思维倾向。基于领导"性质",将"关系领导"作为校长领导的一项基本职能,或可弥补当前对校长职能理解上的一些不足。在林林总总的关系中,内部关系、外部关系与代际关系最为重要,它们也构成了校长"关系领导"职能的主要内容。 展开更多

关键词 “关系领导” 校长职能 加德纳 内部关系 外部关系 代际关系

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基于偏最小二乘回归和因子分析方法的烟草企业领导力与领导效能研究

2

作者 郭术兵 袁健 +1 位作者 荣梅 胡安源 《中国烟草学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第2期121-129,共9页

以中国山东省3家烟草企业为案例,通过242名领导者与242名直接下属的调查问卷获得可靠数据,运用偏最小二乘回归和因子分析方法,构建了烟草企业领导力模型、领导效能模型、领导力与领导效能多元关系模型,对领导力对领导效能的影响机理进... 以中国山东省3家烟草企业为案例,通过242名领导者与242名直接下属的调查问卷获得可靠数据,运用偏最小二乘回归和因子分析方法,构建了烟草企业领导力模型、领导效能模型、领导力与领导效能多元关系模型,对领导力对领导效能的影响机理进行了实证研究。结果表明,烟草企业的核心领导力由领导者的成就动机、道德品质、认知能力、凝聚力4个要素构成;领导效能由员工的工作绩效、组织承诺、工作满意度、组织公民行为构成;在领导力4个维度中,认知能力、凝聚力与整体领导效能正相关,且认知能力﹥凝聚力;在领导效能4个维度中,受领导力影响的程度依次为:工作满意度﹥工作绩效﹥组织公民行为﹥组织承诺。因此,就烟草企业而言,提升整体领导效能首要在于提升企业领导者的认知能力,其次在于提升领导者的凝聚力;就企业领导者而言,提升领导效能首要在于提升员工的满意度,然后提升员工的工作绩效、组织公民行为、组织承诺。本成果对于提升烟草企业的领导力和领导效能具有实践意义。 展开更多

关键词 偏最小二乘回归 因子分析 领导力 领导效能 关系领导

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教师领导力:学校变革的重要力量 被引量：16

3

作者 杜芳芳 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2010年第18期47-51,共5页

教师不仅是学校变革的经历者,更是变革的领导者。教师的领导力潜能是学校发展的巨大资源,是推进学校变革的催化剂。成功的学校变革需要全体教师共同构建,教师领导力的开发不仅能够改进教学实践,更是构建学校内部变革力量的一种途径。

关键词 教师领导力 学校变革 关系领导力

原文传递

教育高质量发展需要怎样的校长领导力? 被引量：5

4

作者 赵德成 周照林 罗宁 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2024年第1期9-13,共5页

教育高质量发展呼唤新的质量观与发展观。校长需要在领导实践中根据情境和任务展现多元领导力,具体包括以下方面:加强课程领导力,创造性构建学校课程育人体系;强化教学领导力,促进深度学习的发生;提升数字化领导力,助力学生个性化学习;... 教育高质量发展呼唤新的质量观与发展观。校长需要在领导实践中根据情境和任务展现多元领导力,具体包括以下方面:加强课程领导力,创造性构建学校课程育人体系;强化教学领导力,促进深度学习的发生;提升数字化领导力,助力学生个性化学习;增强关系领导力,激发教师队伍活力;发挥协作领导力,构建育人共同体。本着要事优先的管理原则,新时代校长队伍建设既要注重促进校长领导力的多元化发展,也要在其中抓住重点,精准识别校长成长需求,有效促进校长领导力提升。 展开更多

关键词 校长领导力 课程领导力 教学领导力 数字化领导力 关系领导力 协作领导力 校长领导力胜任特征模型

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“促进每一个学生成长”:美国校长的核心使命——美国2015年《教育领导者专业标准》述略及其启示 被引量：2

5

作者 胡志强 陈学军 《中小学管理》 北大核心 2016年第12期26-29,共4页

美国2015年11月发布最新的《教育领导者专业标准》。标准以"学生和学生学习"为中心,以三大"标准簇"共10条标准系统分析了学校领导工作与学生学习之间的关系。标准对我国的校长工作具有重要启示:校长要以"促进... 美国2015年11月发布最新的《教育领导者专业标准》。标准以"学生和学生学习"为中心,以三大"标准簇"共10条标准系统分析了学校领导工作与学生学习之间的关系。标准对我国的校长工作具有重要启示:校长要以"促进每一个学生成长"为核心使命,扮演好教学、关系、道德、变革领导者的角色,致力于回归教学核心、构建多元共同体、践行核心价值观、实现持续改进。 展开更多

关键词 校长专业标准 《教育领导者专业标准》 标准簇 校长专业化 关系领导者:道德领导者 变革型领导者

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基于关系领导力模型的高校学生领导力发展维度研究 被引量：2

6

作者 郭嘉欣 《开封教育学院学报》 2018年第5期106-107,共2页

本文从领导力研究的基本定义和理论模式入手,以关系领导力模型为参照,通过对该模型目的性、包容性、授权性、道德性及过程性五个方面的具体分析,提出了高校学生领导力发展需要明确组织目标、构建和谐的组织氛围、理解组织授权、强调组... 本文从领导力研究的基本定义和理论模式入手,以关系领导力模型为参照,通过对该模型目的性、包容性、授权性、道德性及过程性五个方面的具体分析,提出了高校学生领导力发展需要明确组织目标、构建和谐的组织氛围、理解组织授权、强调组织道德、注重过程性的创新思路。 展开更多

关键词 领导力 关系领导力模型 高校学生领导力

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对现代企业数字化管理的探讨

7

作者 邹帮山 王立文 汪诚礼 《航空制造技术》 北大核心 2002年第8期40-46,共7页

从组织、供应链管理、客户关系管理等方面对数字化管理理论进行了探讨 ,并提出了数字化管理模型。

关键词 数字化管理 数字化企业 虚拟企业 全球网络供应链 客户关系管理 客户关系领导

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正确认识和把握党群关系的本质

8

作者 邸乘光 《中共银川市委党校学报》 2012年第2期5-6,19,共3页

群众工作是贯穿党和国家工作各领域各方面的重要工作,也是我们党的优良传统和政治优势。正确认识和把握党群关系的本质,则是密切党群关系、做好群众工作的重要前提。"鱼水关系"是党群关系基础层次上的本质表现。"仆主关... 群众工作是贯穿党和国家工作各领域各方面的重要工作,也是我们党的优良传统和政治优势。正确认识和把握党群关系的本质,则是密切党群关系、做好群众工作的重要前提。"鱼水关系"是党群关系基础层次上的本质表现。"仆主关系"是党群关系又一层次上的本质表现。"领导关系"是党群关系在最高层次上的本质表现。党群关系本质的这三个层次不是相互排斥,彼此分离的,而是相互联系,不可分割的。它们的有机统一,构成了党群关系完整的本质。 展开更多

关键词 党群关系鱼水关系领导关系

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包容型领导研究前沿探析与未来展望 被引量：80

9

作者 朱瑜 钱姝婷 《外国经济与管理》 CSSCI 北大核心 2014年第2期55-64,80,共11页

作为领导学研究的一个新兴领域,包容型领导研究反映了特定时代背景下研究者和实践者对新型领导风格的诉求。本文在梳理现有文献的基础上,从包容型领导的研究源起与概念内涵、理论基础、结构与测量,包容型领导与其他类型领导方式的异同,... 作为领导学研究的一个新兴领域,包容型领导研究反映了特定时代背景下研究者和实践者对新型领导风格的诉求。本文在梳理现有文献的基础上,从包容型领导的研究源起与概念内涵、理论基础、结构与测量,包容型领导与其他类型领导方式的异同,以及相关实证研究等方面对现有研究成果进行了系统总结,分析了包容型领导研究目前存在的主要问题,并对未来研究方向进行了展望,以期为该领域的后续研究提供参考。 展开更多

关键词 包容 包容型领导 关系型领导 领导效能

原文传递

团队断裂带对团队效能影响的实证研究——关系型领导行为的调节与交互记忆系统的中介 被引量：42

10

作者 陈伟 杨早立 朗益夫 《管理评论》 CSSCI 北大核心 2015年第4期99-110,121,共13页

如何激活和利用团队优势成为企业应对经济发展、技术变革和市场环境变化的关键。本研究构建以团队断裂带为自变量、团队效能为因变量、关系型领导行为为调节变量和交互记忆系统为中介变量的一个被中介的调节模型,探讨团队断裂带对团队... 如何激活和利用团队优势成为企业应对经济发展、技术变革和市场环境变化的关键。本研究构建以团队断裂带为自变量、团队效能为因变量、关系型领导行为为调节变量和交互记忆系统为中介变量的一个被中介的调节模型,探讨团队断裂带对团队效能的作用机理。将团队断裂带分为社会分类断裂带和信息认知断裂带两个维度,并基于167个团队样本数据,运用逐步回归方法对被中介的调节模型进行实证研究,实证结果表明:社会分类断裂带对团队效能产生负向影响,而信息认知断裂带对团队效能产生正向影响;关系型领导行为对社会分类断裂带和信息认知断裂带与团队效能的关系均有调节作用,且调节作用都以交互记忆系统为中介,即交互记忆系统有效地传递了关系型领导行为分别与社会分类断裂带、信息认知断裂带的交互作用对团队效能的影响。 展开更多

关键词 团队断裂带 关系型领导行为 交互记忆系统 团队效能

原文传递

社会建构视角下员工积极追随特质对追随行为的影响研究 被引量：14

11

作者 罗瑾琏 闫佳祺 贾建锋 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2018年第7期971-979,共9页

基于社会建构视角,通过两个时点对350名员工的配对问卷调查,探讨了勤勉特质、热忱特质和好公民特质对员工追随行为的影响机制,并探析了关系型领导的调节作用以及领导支持感知的中介调节作用。研究结果发现:勤勉特质、热忱特质和好公民... 基于社会建构视角,通过两个时点对350名员工的配对问卷调查,探讨了勤勉特质、热忱特质和好公民特质对员工追随行为的影响机制,并探析了关系型领导的调节作用以及领导支持感知的中介调节作用。研究结果发现:勤勉特质、热忱特质和好公民特质正向影响员工追随行为,且三者对于员工追随行为的影响相互独立;关系型领导正向调节勤勉特质、热忱特质和员工追随行为之间的关系;领导支持感知中介了关系型领导对勤勉特质与员工追随行为、热忱特质与员工追随行为关系的调节作用。 展开更多

关键词 勤勉特质 热忱特质 好公民特质 追随行为 关系型领导 领导支持感知

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领导行为、组织沟通有效性与教师心理契约违背的关系——基于高等院校二级学院背景的实证研究 被引量：11

12

作者 梅红 宋晓平 《西安交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第2期84-90,共7页

以社会交换理论和双因素激励理论为基础,构建了大学二级学院背景下领导行为对教师心理契约影响的理论模型并进行了验证。结果显示:关系型领导行为正向影响教师的沟通满意感和沟通开放性;沟通满意感负向影响教师的心理契约违背;关系型领... 以社会交换理论和双因素激励理论为基础,构建了大学二级学院背景下领导行为对教师心理契约影响的理论模型并进行了验证。结果显示:关系型领导行为正向影响教师的沟通满意感和沟通开放性;沟通满意感负向影响教师的心理契约违背;关系型领导行为负向影响教师的心理契约违背。研究结论对改进学院领导管理行为,深化对教师的人本关怀具有一定启示。 展开更多

关键词 关系型领导行为 沟通满意感 沟通开放性 心理契约违背

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中小学校长:从问题解决者转向欣赏型领导者 被引量：6

13

作者 张新平 《中小学管理》 北大核心 2015年第4期15-17,共3页

中小学校长的定位应从问题解决者转向欣赏型领导者,从信守学校工作是"一系列有待解决的问题"的假设,向领导管理是一个个"令人期待的解决方案"的方向转变。做一位欣赏型领导者,表明校长将从"问题为本"转向... 中小学校长的定位应从问题解决者转向欣赏型领导者,从信守学校工作是"一系列有待解决的问题"的假设,向领导管理是一个个"令人期待的解决方案"的方向转变。做一位欣赏型领导者,表明校长将从"问题为本"转向"欣赏为基",欣赏由此成为校长领导的第一品质。欣赏型领导者的基础在于"欣赏",核心在于其所具有的欣赏力。欣赏型领导者拥有问题解决者所不具备的诸多品质。 展开更多

关键词 领导理论 问题解决者 欣赏型领导者 欣赏力 “关系性领导” “生成性对话”

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关系型领导理论及其在教育管理中的运用 被引量：7

14

作者 董凌波 冯增俊 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2014年第7期17-20,共4页

关系型领导是从整个组织出发,致力于构建沟通自由、组织成员相互信任的组织关系、致力于组织和个人共同目标达成的一种领导行为。包容性、授权、目标达成、道德和过程导向是关系型领导的基本因素。关系型领导具有四个特征:关系型领导处... 关系型领导是从整个组织出发,致力于构建沟通自由、组织成员相互信任的组织关系、致力于组织和个人共同目标达成的一种领导行为。包容性、授权、目标达成、道德和过程导向是关系型领导的基本因素。关系型领导具有四个特征:关系型领导处于组织的各种关系之中,以对话的方式进行领导,以回应和责任对关系进行整合,重视在参与中进行学习和实践。在教育管理中提升关系型领导力应该重视教职工代表大会在学校中的地位和作用,重视学生参与学校管理和决策,营造良好的校生关系,加强学校组织和社会的交流与合作。 展开更多

关键词 关系型领导 组织 教育管理

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包容型领导理论的研究现状与展望

15

作者 许霞 《现代商贸工业》 2024年第1期92-94,共3页

包容型领导理论作为领导理论研究的一个重要领域,在建设中国特色社会主义的营商环境下,研究趋势逐增的一种领导风格。本文对当前包容型领导的现状进行研究并展望了包容型领导理论未来可能的研究方向,以期为包容型领导理论后续研究提供... 包容型领导理论作为领导理论研究的一个重要领域,在建设中国特色社会主义的营商环境下,研究趋势逐增的一种领导风格。本文对当前包容型领导的现状进行研究并展望了包容型领导理论未来可能的研究方向,以期为包容型领导理论后续研究提供一点参考。 展开更多

关键词 领导研究 包容型领导 关系型领导

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融入型领导对新员工社会化影响机制研究:基于构建主义的视角 被引量：4

16

作者 李太 郭静 涂乙冬 《中国人力资源开发》 北大核心 2017年第7期50-58,共9页

新员工社会化研究是当前研究的一个热点议题。本研究关注从建构主义的视角来理解融入型领导如何提升新员工的社会化的作用机制。本文首先回顾了融入型领导的内涵、构成与相关研究进展。在此基础上,本研究提出基于构建主义视角的融入型... 新员工社会化研究是当前研究的一个热点议题。本研究关注从建构主义的视角来理解融入型领导如何提升新员工的社会化的作用机制。本文首先回顾了融入型领导的内涵、构成与相关研究进展。在此基础上,本研究提出基于构建主义视角的融入型领导影响新员工自我构建与社会构建进而完成社会化的概念模型。本文强调了社会构建,尤其是新员工自我构建过程在社会化过程中的影响才是理解融入型领导对新员工社会化的有效性的机制的关键。同时,这一机制受到例如组织措施和个人特征等边界条件的约束。本研究为理解融入型领导与新员工社会化提供了一个新的研究视角,并对未来研究做出了展望。 展开更多

关键词 融入型领导 关系导向领导力 自我构建 新员工

原文传递

中国气候领导力的突出特点、呈现方式及全球影响

17

作者 王壮壮 《国际论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第2期71-94,157,158,共26页

领导力对全球气候治理具有重要作用,推动了联合国气候制度的建立和演变,促进了气候条约的履约和遵约。但仅以温室气体减排为衡量依据、从“领导者—落后者”视角出发的对立性领导力概念无法反映各国在适应、资金、技术及合作上的表现。... 领导力对全球气候治理具有重要作用,推动了联合国气候制度的建立和演变,促进了气候条约的履约和遵约。但仅以温室气体减排为衡量依据、从“领导者—落后者”视角出发的对立性领导力概念无法反映各国在适应、资金、技术及合作上的表现。因此,本文引入关系性领导力概念解释中国的气候领导力。研究发现,中国气候领导力具有互容性、互惠性和融合性特点,将气候治理与社会发展紧密融合,与发达国家和发展中国家平等互利地开展谈判和行动,并结合规则治理和关系治理两种模式参与气候治理。总体上看,中国通过国内目标管理和低碳行动、国际互惠合作和气候援助等方式展现气候领导力,赢得了许多发展中国家和发达国家的认同。相对而言,中国气候领导力兼顾气候与民生、公平性与可行性,明显区别于崇尚规则的欧盟领导力和依赖结构实力的美国领导力,这种区别于欧美“绿色霸权”的特点促进了联合国气候制度的公平合理与合作共赢,帮助全球南方国家提升应对气候变化的能力,推动集体努力不断接近《巴黎协定》的治理目标。 展开更多

关键词 关系性领导力 气候领导力 气候变化 气候治理 中国影响力

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元治理视角下区域协作治理中关系型领导力的行动策略与过程机理

18

作者 邢华 冯博 《公共治理研究》 2024年第5期32-46,共15页

立足中国制度情境并扎根于典型案例的区域协作治理研究层出不穷,但以往研究较少涉及区域协作治理背后的领导力微观因素。以元治理为视角,在探讨关系型领导力理论的基础上,运用扎根理论方法对长三角生态绿色一体化发展示范区的协作治理... 立足中国制度情境并扎根于典型案例的区域协作治理研究层出不穷,但以往研究较少涉及区域协作治理背后的领导力微观因素。以元治理为视角,在探讨关系型领导力理论的基础上,运用扎根理论方法对长三角生态绿色一体化发展示范区的协作治理案例进行研究,发现关系型领导力作为“干预”型元治理方式的体现,在区域协作治理过程中主要表征为让权策略、共信策略、学习策略、叙事策略四类领导形态的动态组合。其在区域协作治理的初始阶段推动边界突破与身份转化,在深化阶段推动冲突化解与行动耦合,在自组织阶段推动共同意识与集体行动。 展开更多

关键词 关系型领导力 元治理 区域协作治理 行动策略 过程机理

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破解“女兵男将”的困局——女性教育领导者的特质及领导风格研究 被引量：2

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作者 马姗姗 《中小学管理》 北大核心 2015年第7期4-6,共3页

对女性教育领导者的特质及领导风格进行研究。女性在生理特质、个性心理特征和能力素质方面都具有独特优势,这些特质有助于女性形成不同于男性领导者的、自下而上的领导风格。女性教育领导者的发展受社会和女性自身等诸多因素的限制,女... 对女性教育领导者的特质及领导风格进行研究。女性在生理特质、个性心理特征和能力素质方面都具有独特优势,这些特质有助于女性形成不同于男性领导者的、自下而上的领导风格。女性教育领导者的发展受社会和女性自身等诸多因素的限制,女性在晋升时经常会遇到"玻璃天花板"效应。要打破"女兵男将"的困局,女性还需要更多的社会支持和自身努力。 展开更多

关键词 女性领导 “女兵男将” 女性教育领导者 领导特质理论 关系型领导 性别刻板印象 “玻璃天花板”效应

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关系型领导和宗族型文化的一致性与员工追随力 被引量：3

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作者 闫佳祺 贾建锋 罗瑾琏 《工业工程与管理》 CSSCI 北大核心 2018年第3期184-191,共8页

基于追随力社会建构视角，探讨了四种领导一文化组合，主管支持感和员工追随力之间的关系。研究结果表明：第一，关系型领导行为与宗族型文化的一致性程度越高，员工的追随力越强；第二，在关系型领导行为与宗族型文化的一致性程度较高... 基于追随力社会建构视角，探讨了四种领导一文化组合，主管支持感和员工追随力之间的关系。研究结果表明：第一，关系型领导行为与宗族型文化的一致性程度越高，员工的追随力越强；第二，在关系型领导行为与宗族型文化的一致性程度较高时，高关系型领导行为与高宗族型文化的组合对于员工追随力的正向作用要比低关系型领导行为与低宗族型文化的组合更强；第三，在关系型领导行为与宗族型文化不一致性的时候，高关系型领导行为与低宗族型文化的组合对于员工追随力的正向作用要比高宗族型文化与低关系型领导行为组合更强；第四，宗族型文化和关系型领导行为的组合通过主管支持感的中介作用，间接影响员工的追随力。 展开更多

关键词 关系型领导 宗族型文化 追随力 主管支持感 匹配

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