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李白VS杜甫:出世的“道”与入世的“儒” |
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《作文与考试(高中版)》
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2024 |
0 |
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人生如画,画映人生 |
周启群
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《十几岁》
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2023 |
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论《了不起的盖茨比》中黛西与乔丹的“人生姿态” |
何大军
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《东北农业大学学报(社会科学版)》
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2009 |
2
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同样的“老妖” 不一样的人生姿态——《玫瑰门》与《长恨歌》的比较阅读 |
陈卫萍
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《昌吉学院学报》
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2007 |
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对抗苦难的人生姿态——论小说《霸王别姬》的悲剧性 |
张国英
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《兰州职业技术学院学报》
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2022 |
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解读林语堂的“幽默” |
佘凌燕
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《西昌学院学报(社会科学版)》
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2009 |
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“自由”与“战斗”——王琦瑶与司猗纹人生姿态比较 |
柯菲
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《喜剧世界(中旬刊)》
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2022 |
0 |
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解读一种人生姿态 |
陈忠实
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《西安欧亚职业学院学报》
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2003 |
0 |
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9
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从“清雅的芳姿”到“傲霜的神韵”——《醉花阴》与《声声慢》中“黄花”意象的内涵分析 |
李巧巧
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《课程教材教学研究(教育研究)》
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2019 |
0 |
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人间有味是清欢——浅析苏轼黄州诗词里的多元意象 |
王文文
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《语文教学与研究》
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2020 |
0 |
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论苏东坡的人生姿态 |
方星移
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《乐山师范学院学报》
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2012 |
0 |
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理想诉求的文学书写——《刘万福案件》旨趣之一 |
黄婧
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《郑州师范教育》
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2015 |
0 |
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《抒情年华》断想 |
杨健
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《南方文坛》
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2002 |
0 |
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你我的姿态 |
颜陌
邹慧
王若曦
陈欣茹
周阳
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《中学生百科》
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2019 |
0 |
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“品味意象的微妙”群文阅读教学设计--以诗词中的“梅”为例 |
何英
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《云南教育(中学教师)》
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2021 |
0 |
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郑云龙:去摘,遥不可及的星 |
停云
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《作文与考试(高中版)》
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2019 |
0 |
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引领我走入文学之门的黄吟军 |
陈永志
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《厦门文学》
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2008 |
0 |
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常州苏轼符号——谈苏轼的死亡观 |
刘清泉
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《乐山师范学院学报》
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2019 |
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一万步的人生姿态 |
程应峰
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《当代矿工》
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2020 |
0 |
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风云看惯悟平和 |
一海粟
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《玻璃》
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2009 |
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