期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
数字时代背景下中华语言文化的传播机制研究
1
作者 胡枫 王林 《汉字文化》 2023年第11期167-169,共3页
随着数字化技术的快速发展,中华语言文化的传播方式也正在发生深刻的变革。本文通过研究数字时代下中华语言文化传播的机制,分析了数字化技术对中华语言文化传播方式的冲击以及对新型传播机制的促进作用。通过案例研究和文献综述的方式... 随着数字化技术的快速发展,中华语言文化的传播方式也正在发生深刻的变革。本文通过研究数字时代下中华语言文化传播的机制,分析了数字化技术对中华语言文化传播方式的冲击以及对新型传播机制的促进作用。通过案例研究和文献综述的方式,本文发现数字化技术为中华语言文化传播提供了更广泛、更多元、更有效的传播渠道,使得传统的语言文化传播方式被重构和优化。 展开更多
关键词 数字时代 中华语言文化 传播
原文传递
宗乡社团的推动与新世纪以来的新加坡华人文化 被引量：3
2
作者 曾玲 《华侨华人历史研究》 CSSCI 2018年第3期39-47,共9页
运用华文报刊与华人社团会讯的报道与记录,论文探讨新世纪以来由新加坡华人宗乡社团推动的华人文化发展状况。研究显示,宗乡社团在现有教育体制外推动展开与中华语言文化相关的活动,为保留与传承中华语言文化而艰难奋斗;华人宗乡社团关... 运用华文报刊与华人社团会讯的报道与记录,论文探讨新世纪以来由新加坡华人宗乡社团推动的华人文化发展状况。研究显示,宗乡社团在现有教育体制外推动展开与中华语言文化相关的活动,为保留与传承中华语言文化而艰难奋斗;华人宗乡社团关注方言文化的重振问题,以唤起宗乡社群的历史记忆并增强社团的内在凝聚力;透过同庆华人传统节日与不同种族同台表演歌舞等形式,华族与非华族进行文化交流。新加坡华人文化在重振进程中所显示的跨种族、跨国界的发展趋向,强化了华人文化对于新加坡多元种族国家文化建构的重要价值与意义,为新加坡华人文化的未来注入新的发展动力。 展开更多
关键词 新加坡 宗乡社团 中华语言文化 方言文化 华人传统节日
下载PDF
新时代中国对柬埔寨教育的援助:措施、作用与推进策略 被引量：2
3
作者 曾云 吴坚 《广西社会科学》 CSSCI 2022年第9期72-79,共8页
教育援助是新时代中国对柬埔寨发展援助的重要组成部分,也成为构建中柬命运共同体的有力抓手之一。经过数年发展,中国对柬埔寨教育援助已形成包括改善教育基础设施、推动中文教育质量提升、帮扶职业教育发展、扩大来华奖学金留学生规模... 教育援助是新时代中国对柬埔寨发展援助的重要组成部分,也成为构建中柬命运共同体的有力抓手之一。经过数年发展,中国对柬埔寨教育援助已形成包括改善教育基础设施、推动中文教育质量提升、帮扶职业教育发展、扩大来华奖学金留学生规模和开展人力资源培训在内的多元援助措施体系;并产生了互利共赢的积极作用:一方面通过提升人力资源质量、加快经济发展速度以及减缓贫困问题,有力助推了柬埔寨的现代化建设进程,另一方面又有助于提升柬埔寨民众对华认同、推动华文教育在柬埔寨的发展和推进“一带一路”建设。新时代中国对柬埔寨教育援助应着力通过完善顶层设计、转变援助模式、扩大援助范围以及填补发展“洼地”等推进策略实现高质量发展,进一步加强中柬互利合作,推动构建中柬命运共同体。 展开更多
关键词 新时代 柬埔寨 教育援助 命运共同体 华文教育 中华语言文化
下载PDF
如何向外国学生讲好中华语言文化故事——以人名为例
4
作者 王恩旭 《世界华文教学》 2024年第1期61-81,共21页
讲好中华语言文化故事是国际中文教师的重要工作任务。对比是解决当前中华语言文化故事学理性不强、可信度不够问题的有效手段。以人名为例,通过古今对比、汉外对比、系统内部对比,本文发现汉语人名蕴含丰富的语言文化元素,围绕这些元... 讲好中华语言文化故事是国际中文教师的重要工作任务。对比是解决当前中华语言文化故事学理性不强、可信度不够问题的有效手段。以人名为例,通过古今对比、汉外对比、系统内部对比,本文发现汉语人名蕴含丰富的语言文化元素,围绕这些元素可以讲述平等的故事、集体主义的故事、和谐的故事等。虽然汉语人名的语言文化和其他语言(如英语)相比有很大的不同,但有一点是相同的:它们都和各自的语言系统相和谐,人名的构造形式及其蕴含的价值观念都以人名为中心,向动物名、无生物名扩展。 展开更多
关键词 中华语言文化故事 人名 学理性 通俗性
下载PDF
中国流行文化对美国学习者的影响及应对策略
5
作者 FefeHo 田艳 《社会科学前沿》 2022年第3期922-929,共8页
文章基于文献梳理和访谈调查,首先对中国流行文化对其影响以及关注中国流行文化的困难两个方面进行分析。研究发现,流行文化对于美国汉语学习者的影响体现在社会文化和汉语学习两个方面;关注中国流行文化的困难体现在语言学习、获得渠... 文章基于文献梳理和访谈调查,首先对中国流行文化对其影响以及关注中国流行文化的困难两个方面进行分析。研究发现,流行文化对于美国汉语学习者的影响体现在社会文化和汉语学习两个方面;关注中国流行文化的困难体现在语言学习、获得渠道、社会环境以及中美文化之间差异几个方面。在此基础上,探讨面向美国汉语学习者开展中国流行文化教学的应对策略:美国华裔群体积极推动中国流行文化元素融入美国社会、中国文化推广机构加大对中国流行文化的关注和支持、汉语教育机构重视资源建设和课程设置、汉语教师在课堂教学中将流行文化教学落到实处。本文对于促进中国语言文化的国际传播具有一定的启示意义。 展开更多
关键词 美国汉语学习者 中国流行文化 国际中文教育 中华语言文化传播
下载PDF
美国纽约至善中文学校庆祝建校25周年
6
《海外华文教育动态》 2001年第2期6-6,共1页
关键词 美国 纽约至善中文学校 校庆活动 罗符卿 中华语言文化 教育意义
原文传递
新加坡南大中华语言文化中心庆祝成立10周年，将办国际学术会议
7
《海外华文教育动态》 2004年第5期35-35,共1页
新加坡南洋理工大学中华语言文化中心为庆祝成立十周年，将在6月23日到25日举行“国家疆界与文化图像国际学术会议”。
关键词 新加坡 南洋理工大学 中华语言文化中心 国际学术会议 2004年 海外华文教育
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部